實(shí)際的故事情節(jié)能夠讓讀后感更具可信度和說(shuō)服力，吸引更多讀者對(duì)作品的關(guān)注和閱讀，出色的讀后感是對(duì)書(shū)籍中的人生智慧和哲理的情感共鳴和啟示，以下是范文社小編精心為您推薦的小鈴鐺的讀后感8篇，供大家參考。
小鈴鐺的讀后感篇1
讀了《天使的鈴鐺》，我知道了一種有趣的分類方式。仙子們通常把人類分成兩大類——“瓜豆”和“菜豆”。所謂的”瓜豆“是相信世界上有仙子的人；“菜豆”是不相信世界上有仙子的人，他們只相信自己的眼睛。
神奇的金色陀螺唱的歌謠，能改變”菜豆“腦子里自以為是的觀點(diǎn)，陀螺唱起歌謠：”一顆豆，一個(gè)瓜，一個(gè)跟著一個(gè)轉(zhuǎn)，滴溜滴溜轉(zhuǎn)不停，轉(zhuǎn)出一朵梔子花?！凹儩嵢缪┑?梔子花帶來(lái)五個(gè)散發(fā)著花香的故事，這五個(gè)故事像美德花園的種子，傳遞給我們每一個(gè)人。
在仙子王國(guó)里，有許多個(gè)小仙子，每個(gè)仙子都有自己的特別之處和優(yōu)點(diǎn)，而且都有自己的職責(zé)，這讓仙子國(guó)生活的很幸福。
在這幾個(gè)故事里，鈴蘭仙子和鈴蘭花為什么又被稱為仙子的鈴鐺呢？還是由我告訴你吧！
因?yàn)殁徧m仙子的同情心，經(jīng)常做平常人難以做到的善事，被人們稱為天使！風(fēng)姐姐送給她一串神奇的鈴蘭花，她把鈴蘭花拿去救人，鈴蘭花發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，仙子們又稱它為天使的鈴鐺。
小鈴鐺的讀后感篇2
今天，我又一次閱讀了《天使的鈴鐺》這篇文章，文章里那位了不起的小仙子鈴蘭給我留下了深刻的印象。
文章講述了心靈手巧、富有同情心的鈴蘭仙子是一位露珠采集員，她不僅會(huì)采集露珠，還能將不同露珠用適當(dāng)比例混合在一起，調(diào)制雞尾露。在普靈王百歲慶典來(lái)臨之前的一個(gè)清晨，風(fēng)的孩子吸走了鈴蘭仙子剛采集的新露水，因?yàn)樗柿?。因?yàn)橥樾模徧m仙子不顧艱難險(xiǎn)阻將風(fēng)孩子送回了遠(yuǎn)在千里之外的家。風(fēng)后為了表達(dá)感謝，將帶有魔力的`風(fēng)鈴草送給了小仙子，鈴蘭本想將它送給普靈王，可為了拯救動(dòng)物們，鈴蘭獻(xiàn)出了風(fēng)鈴草的魔力……
你一定會(huì)說(shuō)，這下普靈王一定不高興了吧？不，事實(shí)正好相反:普靈王說(shuō)，這是他有生以來(lái)收到的最好的百歲慶典禮物！
為什么呢？因?yàn)殁徧m仙子有一顆天使般的、充滿仁愛(ài)與同情的心！它比花朵更美麗，比星光更燦爛，勝過(guò)任何珠寶和金銀！所以，那串風(fēng)鈴草，并不普通，它分明就是一串天使的鈴鐺??！
現(xiàn)實(shí)中也有如同鈴蘭仙子一樣的人。他們心地溫柔而善良，看到他人的苦難，心中充滿愛(ài)，大方地施以援手。比如一位金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)小伙子，他看到中國(guó)海濱鄉(xiāng)村里垃圾就像小山高，就發(fā)動(dòng)村里的人與他一起清理垃圾；后來(lái)，這個(gè)村子入選了優(yōu)秀鄉(xiāng)村，難道沒(méi)有他的功勞嗎？再比如一位美國(guó)的白人女青年，每天步行三公里到一個(gè)站臺(tái)，與那兒的黑人一起等車，車停下，所有人都上完車后，她又步行回家。原來(lái)這里的公交車司機(jī)只要站臺(tái)上沒(méi)有白人，就不停車；這位女青年為此每天來(lái)站臺(tái)，僅僅是為了黑人們有車乘……這樣的人，這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。我真希望世界上人人皆像鈴蘭仙子一樣：仁愛(ài)、富有同情心。只有這樣，世界才能真正變成“美好的人間”。
小鈴鐺的讀后感篇3
漫長(zhǎng)的暑假，閱讀使我的生活不無(wú)樂(lè)趣，曉玲叮當(dāng)李曉玲寫(xiě)的魔法小仙子系列之《天使的鈴鐺》最讓我手不釋卷。讀罷故事，閉眼細(xì)品，腦海中浮現(xiàn)出了五位形象鮮明的仙子：富有同情心的鈴蘭仙子、惜時(shí)如金的忍冬仙子、自信的牡丹仙子、擁有正義感的木棉仙子以及盡職敬業(yè)的矢車菊仙子。這五位仙子身上發(fā)生的.故事——天使的鈴鐺、金貝銀貝換時(shí)間、意外的熱氣球之旅、旋風(fēng)小俠客、趴趴酋長(zhǎng)的雞毛信讓我感觸良多，然而我最喜歡的還是以忍冬仙子為主角的金貝銀貝換時(shí)間的故事。
故事的起因是邪惡的巫婆”兇巴巴“利用烏鴉”黑皮“，用金貝銀貝換取仙子們寶貴的時(shí)間。當(dāng)讀到她用時(shí)間金粉讓湖中女妖復(fù)活，企圖消滅普靈王，占領(lǐng)仙子森林時(shí)，我的心也隨之緊張起來(lái)。幸虧這一切都被洞若觀火的忍冬仙子（金銀花仙子）看得一清二楚。在發(fā)現(xiàn)兇巴巴的秘密后，他不畏困難，堅(jiān)持探索。最后，他機(jī)智勇敢的和兇巴巴斗爭(zhēng)，最終獲得了勝利。
跌宕起伏的故事情節(jié)卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理：時(shí)間是多么的寶貴，生命中浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們要珍惜時(shí)間、惜時(shí)如金，向忍冬仙子學(xué)習(xí)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。想想我們平時(shí)浪費(fèi)時(shí)間的那些行為，這和那些將時(shí)間賣給黑皮的仙子們有什么區(qū)別嗎？如果我們能握緊匆匆流去的時(shí)間，還會(huì)有朱自清先生”一去不復(fù)返“的感嘆嗎？
所以，我們要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，當(dāng)然也要愛(ài)惜別人的時(shí)間。因?yàn)榱袑幷f(shuō)：”浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于是謀財(cái)害命“。
小鈴鐺的讀后感篇4
讀了題目，有可能大家就會(huì)問(wèn)：為什么叫天使的鈴鐺呢？這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我們還得從仙子們的一個(gè)小故事講起。
普靈主的生日快到了，鈴蘭仙子和其他仙子們要去采集露珠。鈴蘭仙子在采集露珠的時(shí)候，忽地一陣風(fēng)，鈴蘭仙子皮囊里的露珠沒(méi)有了。他抓起那個(gè)輕輕地吸過(guò)他的露珠的小東西看，原來(lái)是風(fēng)孩兒，風(fēng)孩兒要回家，可是迷路了。鈴蘭仙子收工之后開(kāi)始送風(fēng)孩兒回家。風(fēng)孩兒特調(diào)皮，路上老是跟鈴蘭仙子玩兒捉迷藏，最后不小心掉到了穴居狼蛛的蜘蛛網(wǎng)里。鈴蘭仙子想了想，拿出了自己的雞尾露，穴居狼蛛喝飽了之后，才把風(fēng)孩兒放了出來(lái)。
鈴蘭仙子順利地把風(fēng)孩兒送回了家。風(fēng)后，也就是風(fēng)孩兒的媽媽，為了感謝他，送給了他一串有魔力的鈴鐺。在回家的路上，他用這串有魔力的鈴鐺，幫助了許許多多的小動(dòng)物，直到最后，這串鈴鐺失去了它的魔力。
鈴蘭仙子回到仙子宮殿之后，普靈主的生日宴會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，鈴蘭仙子遲到了，不僅沒(méi)有帶回任何生日禮物，而且，還臟的就像剛從垃圾桶里鉆出來(lái)似得。他覺(jué)得很是慚愧。
這時(shí)，風(fēng)后來(lái)了。她把鈴蘭仙子送風(fēng)孩兒回家的事情講給了普靈主聽(tīng)。普靈主聽(tīng)后，拿起鈴蘭仙子那串已經(jīng)失去魔力的鈴鐺，說(shuō)：“鈴蘭仙子有一顆同情的心，他這顆心比任何花朵都美麗！”
是啊，如果有一顆同情的.心，盡自己的能力去幫助需要幫助的人，即便他失去了珍貴的有魔力的鈴鐺，即便他的身上骯臟不堪，都遮擋不住他美麗的心靈啊！有什么樣的花朵，能美過(guò)這顆同情的心呢？
小鈴鐺的讀后感篇5
在仙子國(guó)一個(gè)仙子帶表一朵花，每朵花有它的寓意，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。普靈王的生日到了，鈴蘭仙子去采集露珠，采集露珠到時(shí)候，她遇到了羊齒仙子，她說(shuō)“鈴蘭你想好準(zhǔn)備什么禮物給普靈王了嗎”？“還沒(méi)有”，我給普靈王準(zhǔn)備了一件藍(lán)色的大衣，說(shuō)完就走了。鈴蘭仙子在想到底給普靈王準(zhǔn)備什么禮物，就在這時(shí)候囊里的露水卻空空如也，她伸手一抓，抓住了一個(gè)小東西，然后慢慢顯出原形，她問(wèn)道：你是誰(shuí)，為什么偷喝我的露水？我……我是風(fēng)孩兒，你怎么會(huì)在這里？我想試試我新學(xué)的隱身術(shù)，然后就到這里來(lái)了，媽媽在呢？在家。
在天峻山的背后。玲蘭仙子帶著風(fēng)孩兒向他家飛去，“我飛不動(dòng)了”，說(shuō)完，就玩起了躲貓貓?！扳徧m仙子急了，你在哪里”。我在這兒，之后就到了家，他媽媽送給她一個(gè)鈴鐺有3種功效。
鈴蘭在回去的路上，有3只小動(dòng)物需要幫助，鈴鐺的功效用光了，她會(huì)到大典上說(shuō)：“普靈王，我本想送您一個(gè)鈴鐺它有3種功效，可是有3只小動(dòng)物需要幫助，功效用完了，普靈王說(shuō)：鈴蘭仙子你做的非常好，你的鈴鐺今年博物館的收藏品，說(shuō)完，莓朵輕輕一揮手，一朵大大的花朵出來(lái)了，這是以鈴蘭命名的`鈴蘭花，鈴蘭花的寓意就是同情，還有許許多多花的寓意，自己慢慢去探索吧。
小鈴鐺的讀后感篇6
或許，在某一個(gè)地方，真的會(huì)有一個(gè)花仙子生活的仙境吧？天使的鈴鐺，講的就是在這個(gè)仙境中，發(fā)生的，仙子的故事。每一朵花都有它的花語(yǔ)，每一朵花都有它的故事。我最喜歡的故事，是鈴蘭花的故事。
普靈王要過(guò)100年才過(guò)一次生日。在他生日這天，所有的仙子都想為普靈王送上最棒的禮物，鈴蘭仙子也不例外。但他這一天真是忙得不可開(kāi)交。采集完露珠，他見(jiàn)到了迷路的風(fēng)孩兒，風(fēng)后為了答謝他，送給他了一串鈴鐺：只要唱那首歌謠，第一次天上會(huì)下麥子雨；第二次會(huì)下流星雨，落下的流星會(huì)療傷；第三次，會(huì)下鳳凰淚雨，可以起死回生。鈴蘭仙子打算把它送給普靈王。但是第一次機(jī)會(huì)他用來(lái)救湖心島上饑餓的動(dòng)物們，第二次用來(lái)動(dòng)物們療傷，就連第三次都用來(lái)救小啄木鳥(niǎo)的'媽媽。這串鈴鐺也變成了一串普通的鈴鐺。但是普靈王在聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)后，他把這串鈴鐺作為他最喜歡的禮物展覽。莓朵也送給了鈴蘭用他的名字命名的鈴蘭花。就這樣，每次他都會(huì)帶著小精靈，去為充滿同情的人們送去鈴蘭花的氣息。
真的呢。鈴蘭花的花語(yǔ)，就是同情。同情這種情感，是十分珍貴的。同情的心，勝過(guò)一切美麗的花朵，珍貴的珠寶，比一切金子和銀子都還要珍貴。所以，鈴蘭才被稱為天使的鈴蘭。擁有同情心，比任何東西都需要去珍惜它。希望在讀完這個(gè)故事之后，你也能去珍惜你的同情心。
小鈴鐺的讀后感篇7
每個(gè)人都有自己最愛(ài)看的書(shū)，我這個(gè)小書(shū)迷是絕對(duì)不可能例外的。
我最愛(ài)看的書(shū)是曉玲姐姐寫(xiě)的《魔法小仙子之天使的鈴鐺》，這個(gè)名字乍一看大家還會(huì)以為冒險(xiǎn)類叢書(shū)，其實(shí)這是一本關(guān)于仙子的小故事的書(shū)，我從中得到了很多啟示。里面有五個(gè)精彩的故事，令我印象最深刻的是關(guān)于牡丹仙子的意外熱氣球之旅。這個(gè)故事講的是普靈王被毒蛇咬了一口，牡丹仙子意外地登上了去找解藥的勇士號(hào)熱氣球，牡丹仙子憑著自己的勇氣，渡過(guò)了難關(guān)，找到了解藥，拯救了普靈王，這個(gè)故事讓我深刻明白了“有志者事竟成”這句話的`含義。
有志者事竟成——其實(shí)這句話也體現(xiàn)在生活中。有一次我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一段英語(yǔ)對(duì)話沒(méi)背，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候突然想到：“不如就在車上背吧，至少不要背得太磕磕碰碰就行了?！蔽以谲嚿弦槐楸槟持?，希望把這些對(duì)話印在腦子里，以前漫長(zhǎng)的時(shí)間現(xiàn)在似乎很短暫，我生怕到了那里還不會(huì)背，結(jié)果被老師罵。一想到這里，我就拼命地去讀、去背，連喘息的時(shí)間也要拿來(lái)背書(shū)。到了興趣班，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去過(guò)關(guān)，想不到我背得那么流利，中間也沒(méi)有停頓，回到座位我才回過(guò)神來(lái)，慶幸著自己在車上背了，我也終于明白了，只要努力，沒(méi)有什么做不成的事，只要努力，就能成功！
?魔法小仙子》是一本很好的書(shū)，它告訴我們?nèi)松袘?yīng)該具備的美德，那些習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，所以我推薦大家去看這套叢書(shū)。
小鈴鐺的讀后感篇8
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多好書(shū)的陪伴，它們教會(huì)我們很多的人生道理，帶我們領(lǐng)略不同的世界。利用這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《天使的鈴鐺》。
“一個(gè)彩色斑斕的`仙境，一群精靈古怪的仙子，一個(gè)奇妙的心靈歷程，一生受用的美德熏陶”這本書(shū)確實(shí)做到了。
這本書(shū)包括了“天使的鈴鐺”，“金貝銀貝換時(shí)間”，“意外的熱氣球之旅”，“旋風(fēng)小俠客”和“趴趴酋長(zhǎng)的雞毛信”五個(gè)小故事。
其中，我最喜歡的是第二個(gè)故事，它講述了女巫兇巴巴想用時(shí)間金粉來(lái)喚醒更多的女巫來(lái)消滅普靈王。可是卻被忍冬仙子知道并破換了這個(gè)計(jì)劃，因此他得到了金銀花，這個(gè)故事的寓意是珍惜時(shí)間，因?yàn)樵趦窗桶妥兂缮倘擞媒鹭愩y貝來(lái)?yè)Q取仙子的時(shí)間時(shí)，許多仙子都換了，可他卻沒(méi)換，還勸大家也不要換，這就證明了他是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。在生活中，我們也要向他學(xué)習(xí)，像他一樣珍惜時(shí)間。
其實(shí)，在我們身邊可以珍惜的時(shí)間也還蠻多的：上課做小動(dòng)作、講話、開(kāi)小差的時(shí)間，我們就可以用來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這樣我們就能學(xué)多一些知識(shí)了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)呆、講話的時(shí)間，我們也可以利用起來(lái)，用它把作業(yè)完成得更好更快。
?魔法小仙子之天使的鈴鐺》這本書(shū)讓我明白了很多道理：要做一個(gè)擁有同情心、善良的人；要惜時(shí)如金；要相信自己，有志者事竟成……
