讀后感可以是一種心靈的反應(yīng)，它讓我們更加敏感地觸摸到文字背后的情感，通過寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗，與其他書友建立聯(lián)系，下面是范文社小編為您分享的命的故事讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
命的故事讀后感篇1
生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，是一本童話故事書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是個什么樣的.人??？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我，我又接著讀下去?！缎⊥踝印分v的是小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的情誼，可是他非常想他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好象所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠(yuǎn)會記得那麥子一樣顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都有寓言的。比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈、熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西。
命的故事讀后感篇2
在這個暑假里我讀了三本書，《犟龜》、《笨狼的故事》和《西頓野生動物故事集》，其中我最喜歡的是《西頓野生動物故事集》，這是一本動物故事，非常好看。
在這本書里的所有故事都好看，如：狼王老波、愛犬賓果、流蹄的野馬……這本書里所有故事百看不厭，讓我愛不釋手。
它們每一只動物都有值得我學(xué)習(xí)的可貴精神，如：狼王老波中的老波，它有聰明的大腦、強(qiáng)壯的身材、靈敏的嗅覺，只要一聞到毒藥味，老波它的大腦就知道有陷阱，就會立馬閃開，沒有多少捕狼夾能夾住它，它夾住之后還頑強(qiáng)不屈。
還有愛犬賓果，賓果從小就離開了他的父母和他的新主人一起生活，賓果常常吃死掉的馬，晚上還在家門口放哨，不讓一只只狼來，也不給狼一點食物，這種愛家愛人的精神也值得我學(xué)習(xí)。
每一只動物我都要向它們學(xué)習(xí)，因為它們的精神我都知道只不過我的身上不存在這種精神，所以我也要像動物一樣學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈、強(qiáng)力反抗敵人……的精神我要學(xué)習(xí)，并記住這種精神。
這個暑假我收獲了新知識，那就是老波頑強(qiáng)不屈的精神，賓果愛家愛人的精神……
命的故事讀后感篇3
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長到了十萬只。結(jié)果，不僅鹿沒得到保護(hù)，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會保護(hù)的井然有序。
比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。
命的故事讀后感篇4
不得不承認(rèn)，我看過的有意義的書屈指可數(shù)，即使這樣，我還是想以一個讀者的身份向大家推薦三毛《撒哈拉的故事》！沒看過這本書的人也許會認(rèn)為名字這么枯燥，所以不想看！可是正好相反，本書字里行間反映著大沙漠獨有的地形地貌與風(fēng)土人情，猶如走進(jìn)一幅充滿異國風(fēng)情的畫卷；再加上三毛詼諧的語言和她與荷西之間的搞笑，動人的事情，無一不為該書增加色彩……
比如，《芳鄰》里那些鄰居的行為讓我又好氣又好笑；《沙漠觀浴記》那主人公離奇的遭遇讓我捧腹大笑，久久不能合上嘴巴說話；《死果》則表現(xiàn)出了十分厲害的“靈異” 狀況，“這種符咒的'狀況，也是拿人本身健康上的缺點在做攻擊，它可令將這些小毛病化成厲鬼來取你的性命”，看完這句話時不禁毛骨悚然；《天梯》又描述了三毛考駕駛執(zhí)照的搞笑歷程；《娃娃新娘》中又可見撒哈拉當(dāng)?shù)氐穆浜?，三毛也時常流露出三毛對姑卡的同情 ……
通過閱讀這本書，三毛與荷西的愛情讓我羨慕不已；在沙漠的艱難歲月里，他們一直牽著手，相互支撐，彼此尊重，同舟共濟(jì)，演繹著夫妻間真摯而可泣的愛情故事，“知三毛者，荷西也”正好體現(xiàn)了他們之間的濃厚之情。通過閱讀這本書，讓我不由自主地對她產(chǎn)生敬意，試想一下她是如何在黃沙滾滾、風(fēng)聲嗚咽的惡劣環(huán)境，水源奇缺、物質(zhì)匱乏的沙漠生活的？可從她的文章里字字洋溢這她對這片沙漠的熱愛？她始終在努力地生活，始終保持著一種樂觀的態(tài)度！只要我們認(rèn)真對待生活，生活是會贈予我們很多意想不到的禮物的！
所以三毛《撒哈拉的故事》一個個故事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我的面前，又讓我體會到了很多道理，怎會讓我不喜歡呢？
命的故事讀后感篇5
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?成語故事》是我們小學(xué)六年級時學(xué)校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內(nèi)容不僅十分有趣，而且能學(xué)到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，并且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》里那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風(fēng)吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖，像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這么說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是小學(xué)生學(xué)習(xí)和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經(jīng)不能算是一本書了，它是我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一位親密戰(zhàn)友，若是沒了它，學(xué)習(xí)成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是小學(xué)生的話，那么絕對值得你一看!喜不喜歡，你看了以后便知道了。
命的故事讀后感篇6
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)槟骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透中華兒女的血。同樣是為自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
?愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
命的故事讀后感篇7
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈，電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看見過類似現(xiàn)象?你是否想過，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會給人類帶來怎樣樣的后果?
大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。
這個故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識，去決定動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務(wù)必尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……
讀了這個故事我受益匪淺!
命的故事讀后感篇8
初讀三毛的作品是《撒哈拉的故事》，后期陸續(xù)讀了《雨季不再來》《哭泣的駱駝》《我的寶貝》等，但我還是最喜歡《撒哈拉的故事》。初讀這本書是被里面的生動的沙漠生活所吸引，因為她筆下的撒哈拉充滿生機(jī)，有到了吃飯時間就要來借刀叉的撒哈拉威鄰居，還有從天臺上掉下來的羊，久病成醫(yī)的她用自己常用的藥品給別人看病，更讓人啼笑皆非的是拿指甲油給別人補(bǔ)牙洞。難得的假日他們一起出門自駕旅行、海邊捉魚在有限的.人生里做著盡可能多的有趣的事。初讀三毛覺得三毛不拘世俗，敢想敢做，開朗大方，對她很是贊賞甚至很是崇拜。
近期再讀《撒哈拉的故事》卻是不一樣的情感，了解到了真正的撒哈拉沙漠是缺水、缺電、缺醫(yī)少藥、物質(zhì)生活極度缺乏，那里的人更是愚昧落后，女人生病不會去醫(yī)院，竟然因為那里的醫(yī)生都是男的，她們寧可病死也不愿意讓男醫(yī)生看病。三毛適應(yīng)了沙漠生活，還別出心裁地自己做了窗簾、臺布、地毯、床單。他們還利用起一切廢物做起了裝飾，用廢棄車輪作坐墊等，在沙漠里創(chuàng)造一個溫馨的家！
我喜歡三毛并不是因為喜歡流浪和冒險，以前的我是喜歡三毛的勇敢，現(xiàn)在的我喜歡她對生活的態(tài)度和對面臨困境的灑脫，也許在別人眼中撒哈拉環(huán)境惡劣，但是在他眼中撒哈拉不再荒涼，處處充滿生機(jī)和希望。愿所有人都能活成自己想要的樣子，紀(jì)念永遠(yuǎn)的三毛！
