讀后感可以是一種心靈的反應(yīng)，它讓我們更加敏感地觸摸到文字背后的情感，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)，與其他書(shū)友建立聯(lián)系，下面是范文社小編為您分享的命的故事讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
命的故事讀后感篇1
生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，是一本童話故事書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。”我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的.人啊？所以我就趕快抱起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我，我又接著讀下去?！缎⊥踝印分v的是小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的情誼，可是他非常想他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好象所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都有寓言的。比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天不停地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈、熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西。
命的故事讀后感篇2
在這個(gè)暑假里我讀了三本書(shū)，《犟龜》、《笨狼的故事》和《西頓野生動(dòng)物故事集》，其中我最喜歡的是《西頓野生動(dòng)物故事集》，這是一本動(dòng)物故事，非常好看。
在這本書(shū)里的所有故事都好看，如：狼王老波、愛(ài)犬賓果、流蹄的野馬……這本書(shū)里所有故事百看不厭，讓我愛(ài)不釋手。
它們每一只動(dòng)物都有值得我學(xué)習(xí)的可貴精神，如：狼王老波中的老波，它有聰明的大腦、強(qiáng)壯的身材、靈敏的嗅覺(jué)，只要一聞到毒藥味，老波它的大腦就知道有陷阱，就會(huì)立馬閃開(kāi)，沒(méi)有多少捕狼夾能夾住它，它夾住之后還頑強(qiáng)不屈。
還有愛(ài)犬賓果，賓果從小就離開(kāi)了他的父母和他的新主人一起生活，賓果常常吃死掉的馬，晚上還在家門(mén)口放哨，不讓一只只狼來(lái)，也不給狼一點(diǎn)食物，這種愛(ài)家愛(ài)人的精神也值得我學(xué)習(xí)。
每一只動(dòng)物我都要向它們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈兊木裎叶贾乐徊贿^(guò)我的身上不存在這種精神，所以我也要像動(dòng)物一樣學(xué)習(xí)頑強(qiáng)不屈、強(qiáng)力反抗敵人……的精神我要學(xué)習(xí)，并記住這種精神。
這個(gè)暑假我收獲了新知識(shí)，那就是老波頑強(qiáng)不屈的精神，賓果愛(ài)家愛(ài)人的精神……
命的故事讀后感篇3
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。結(jié)果，不僅鹿沒(méi)得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。
比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。
命的故事讀后感篇4
不得不承認(rèn)，我看過(guò)的有意義的書(shū)屈指可數(shù)，即使這樣，我還是想以一個(gè)讀者的身份向大家推薦三毛《撒哈拉的故事》！沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人也許會(huì)認(rèn)為名字這么枯燥，所以不想看！可是正好相反，本書(shū)字里行間反映著大沙漠獨(dú)有的地形地貌與風(fēng)土人情，猶如走進(jìn)一幅充滿異國(guó)風(fēng)情的畫(huà)卷；再加上三毛詼諧的語(yǔ)言和她與荷西之間的搞笑，動(dòng)人的事情，無(wú)一不為該書(shū)增加色彩……
比如，《芳鄰》里那些鄰居的行為讓我又好氣又好笑；《沙漠觀浴記》那主人公離奇的遭遇讓我捧腹大笑，久久不能合上嘴巴說(shuō)話；《死果》則表現(xiàn)出了十分厲害的“靈異” 狀況，“這種符咒的'狀況，也是拿人本身健康上的缺點(diǎn)在做攻擊，它可令將這些小毛病化成厲鬼來(lái)取你的性命”，看完這句話時(shí)不禁毛骨悚然；《天梯》又描述了三毛考駕駛執(zhí)照的搞笑歷程；《娃娃新娘》中又可見(jiàn)撒哈拉當(dāng)?shù)氐穆浜?，三毛也時(shí)常流露出三毛對(duì)姑卡的同情 ……
通過(guò)閱讀這本書(shū)，三毛與荷西的愛(ài)情讓我羨慕不已；在沙漠的艱難歲月里，他們一直牽著手，相互支撐，彼此尊重，同舟共濟(jì)，演繹著夫妻間真摯而可泣的愛(ài)情故事，“知三毛者，荷西也”正好體現(xiàn)了他們之間的濃厚之情。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我不由自主地對(duì)她產(chǎn)生敬意，試想一下她是如何在黃沙滾滾、風(fēng)聲嗚咽的惡劣環(huán)境，水源奇缺、物質(zhì)匱乏的沙漠生活的？可從她的文章里字字洋溢這她對(duì)這片沙漠的熱愛(ài)？她始終在努力地生活，始終保持著一種樂(lè)觀的態(tài)度！只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，生活是會(huì)贈(zèng)予我們很多意想不到的禮物的！
所以三毛《撒哈拉的故事》一個(gè)個(gè)故事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我的面前，又讓我體會(huì)到了很多道理，怎會(huì)讓我不喜歡呢？
命的故事讀后感篇5
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?成語(yǔ)故事》是我們小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)校的一本課外書(shū)，雖是本課外書(shū)，但絕不比語(yǔ)文教科書(shū)遜色，內(nèi)容不僅十分有趣，而且能學(xué)到許多成語(yǔ)。
在這本書(shū)中，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，并且其語(yǔ)言十分通俗易懂。不像《成語(yǔ)字典》里那樣深?yuàn)W，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識(shí)途”來(lái)說(shuō)吧!其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖，像點(diǎn)火取暖，可是帶去的火種，早已被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊(duì)伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個(gè)個(gè)士氣沮喪，情緒低落。管仲覺(jué)得在這樣下去，會(huì)有全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來(lái)走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點(diǎn)”這短短的一段話生動(dòng)形象地寫(xiě)出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說(shuō)道：‘照你這么說(shuō)，打你就是愛(ài)你，不打你倒是不愛(ài)你了，所以我只好打你了，請(qǐng)你原諒吧!’”這段話中的每一個(gè)字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。
再來(lái)便是故事下方的出處和釋義了。有些類(lèi)似于詞典中的出處，是古文，如果你對(duì)古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個(gè)故事的精華，也就是成語(yǔ)的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個(gè)成語(yǔ)的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語(yǔ)故事》是小學(xué)生學(xué)習(xí)和記成語(yǔ)的好幫手，他從某種意義上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不能算是一本書(shū)了，它是我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一位親密戰(zhàn)友，若是沒(méi)了它，學(xué)習(xí)成語(yǔ)便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請(qǐng)大家允許我說(shuō)一句話：成語(yǔ)故事的確是一本好書(shū)，如果你是小學(xué)生的話，那么絕對(duì)值得你一看!喜不喜歡，你看了以后便知道了。
命的故事讀后感篇6
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游，也許有人會(huì)有異議。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)槟骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的》，我走入安利柯的生活，目睹他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很“口號(hào)”，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透中華兒女的血。同樣是為自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱，但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
?愛(ài)的》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
命的故事讀后感篇7
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈，電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……你是否看見(jiàn)過(guò)類(lèi)似現(xiàn)象?你是否想過(guò)，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)怎樣樣的后果?
大自然就像一個(gè)彈簧，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去決定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務(wù)必尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物來(lái)源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加;他們打獵小鳥(niǎo)，讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類(lèi)的生活;他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺!
命的故事讀后感篇8
初讀三毛的作品是《撒哈拉的故事》，后期陸續(xù)讀了《雨季不再來(lái)》《哭泣的駱駝》《我的寶貝》等，但我還是最喜歡《撒哈拉的故事》。初讀這本書(shū)是被里面的生動(dòng)的沙漠生活所吸引，因?yàn)樗P下的撒哈拉充滿生機(jī)，有到了吃飯時(shí)間就要來(lái)借刀叉的撒哈拉威鄰居，還有從天臺(tái)上掉下來(lái)的羊，久病成醫(yī)的她用自己常用的藥品給別人看病，更讓人啼笑皆非的是拿指甲油給別人補(bǔ)牙洞。難得的假日他們一起出門(mén)自駕旅行、海邊捉魚(yú)在有限的.人生里做著盡可能多的有趣的事。初讀三毛覺(jué)得三毛不拘世俗，敢想敢做，開(kāi)朗大方，對(duì)她很是贊賞甚至很是崇拜。
近期再讀《撒哈拉的故事》卻是不一樣的情感，了解到了真正的撒哈拉沙漠是缺水、缺電、缺醫(yī)少藥、物質(zhì)生活極度缺乏，那里的人更是愚昧落后，女人生病不會(huì)去醫(yī)院，竟然因?yàn)槟抢锏尼t(yī)生都是男的，她們寧可病死也不愿意讓男醫(yī)生看病。三毛適應(yīng)了沙漠生活，還別出心裁地自己做了窗簾、臺(tái)布、地毯、床單。他們還利用起一切廢物做起了裝飾，用廢棄車(chē)輪作坐墊等，在沙漠里創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家！
我喜歡三毛并不是因?yàn)橄矚g流浪和冒險(xiǎn)，以前的我是喜歡三毛的勇敢，現(xiàn)在的我喜歡她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)面臨困境的灑脫，也許在別人眼中撒哈拉環(huán)境惡劣，但是在他眼中撒哈拉不再荒涼，處處充滿生機(jī)和希望。愿所有人都能活成自己想要的樣子，紀(jì)念永遠(yuǎn)的三毛！
