每一次的讀后感都是我們對(duì)世界的一次獨(dú)特觀察和體，通過(guò)讀后感，我們可以將書中的故事情節(jié)重新編織，賦予它們新的生命，以下是范文社小編精心為您推薦的寫昆蟲的讀后感6篇，供大家參考。
寫昆蟲的讀后感篇1
?昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。
它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過(guò)天邊的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時(shí)間只有短短幾個(gè)星期。幾個(gè)星期后，它們便會(huì)如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會(huì)在這幾個(gè)星期內(nèi)完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們?cè)谶@短暫的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，所我以說(shuō)它們的生命是意義非凡的。
我想，人不也應(yīng)當(dāng)如此嗎？為了自己的理想，不懈地奮斗，致死不渝，這樣的人生才有意義。
人們常說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，的確如此，生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度，在于是否達(dá)成了自己的理想，是否實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，享?2歲。他并不長(zhǎng)壽，卻仍被世人銘記。因?yàn)槭撬麕ьI(lǐng)著十幾個(gè)大學(xué)生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設(shè)計(jì)出了中國(guó)第一顆原子彈，讓中國(guó)在近百年來(lái)第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國(guó)第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達(dá)成了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了人生的意義。
小到一只昆蟲大到一位偉人，他們都在有限的生命中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，我們應(yīng)該以“堅(jiān)韌不拔之志”積小成多，努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成自己的理想，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能？
寫昆蟲的讀后感篇2
目前，黨中央號(hào)召構(gòu)建和諧社會(huì)，這不僅是黨和國(guó)家的任務(wù)，也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會(huì)和諧，就要從小處做起。我們的社會(huì)是一個(gè)很大的整體，它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧，整個(gè)社會(huì)才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的任務(wù)，就是建設(shè)和諧校園，這也是我們?cè)跒榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差，腳下到處都是口香糖，吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見(jiàn)。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差，如上課老師提問(wèn)沒(méi)人舉手，同學(xué)迎面走過(guò)視而不見(jiàn)，風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門也不關(guān)，老師批評(píng)不虛心接受甚至頂撞老師，看見(jiàn)前方有垃圾裝作沒(méi)看見(jiàn)，在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑，為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵甚至打架┅┅
在我們鄰校曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)初二的男生下課后去小賣部買東西，不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵，男生也不示弱，最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生，而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來(lái)，女生打手機(jī)叫來(lái)她的爸爸、媽媽。家長(zhǎng)來(lái)后不問(wèn)青紅皂白，就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流，躺在地上求饒?？膳陌职秩圆涣T手，又用腳踩了幾下。男生昏死過(guò)去，送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上，叫來(lái)推土機(jī)在學(xué)校的大門口堆起一座小山，把學(xué)校大門堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門口擺滿了花圈，圍觀的人是人山人海，馬路上的交通也中斷了，學(xué)生上不了學(xué)，老師也出不了校門。這種情況一直延續(xù)了好多天，最后還是警察趕來(lái)平息了事態(tài)。后來(lái)的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。
寫昆蟲的讀后感篇3
在這幾個(gè)星期下，我完成了《昆蟲記》的閱讀。法布爾的筆下，那些昆蟲栩栩如生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在書頁(yè)間跳動(dòng)。
昆蟲，從書生不練勞作，直到衰老死去都一記錄，昆蟲的一生都在這本書中呈現(xiàn)。這雖然都是平凡的文字，但是這無(wú)不體現(xiàn)出昆蟲生活的樂(lè)趣，幽默的語(yǔ)言將昆蟲的生活習(xí)性展現(xiàn)的淋漓盡致。
法布爾的文字讓我仿佛置身于一個(gè)放大鏡的昆蟲世界。與他們嬉戲，看他們?yōu)榱饲笊龀龈鞣N舉動(dòng)，突然如夢(mèng)初醒，眼前的昆蟲世界不見(jiàn)了，只留下了一本寫滿文字的書。
可能本是一種十分兇殘的動(dòng)物，但是在他剛剛出生時(shí)，一只螞蟻都可以置它于死地；蜘蛛為什么會(huì)有如此高超的結(jié)網(wǎng)技術(shù)，殊不知這是它生來(lái)就有的一種技能。如此豐富的故事情節(jié)，如此高潮的寫作手法，正是這種《昆蟲記》，為我打開(kāi)了昆蟲世界的大門，讓我去了解它們。
法布爾寫這本《昆蟲記》一定花了不少心血吧。當(dāng)然，那些昆蟲絕對(duì)不會(huì)自愿的讓法布爾去觀察與記錄的，他們渴望自由，所以法布爾不得不去捉捕他們。他曾經(jīng)為了自己的觀察殺死了兩只無(wú)辜的小鳥兒，又因此遭到了家人的譴責(zé)。對(duì)此法國(guó)人感到深深的自責(zé)，他表示他對(duì)不起這兩只小鳥。隨后他便有一段文字中寫道，你們是將昆蟲開(kāi)膛破肚，而我卻是活著研究它們。
寄生蟲在人們看來(lái)絕對(duì)是深惡痛絕的，但是發(fā)布而卻依然的去研究它。人們認(rèn)為他們非常懶惰，靠別人而不勞而獲，但是法布爾卻認(rèn)為這不是一種享受，而是一種捕獵的本能。所以不管它們做了什么，他依然樂(lè)意去研究。
讀完這本《昆蟲記》，我心中真的感慨萬(wàn)千，我對(duì)昆蟲的態(tài)度也好了很多，從此，人們將會(huì)很好地去保護(hù)昆蟲，愛(ài)護(hù)昆蟲。
寫昆蟲的讀后感篇4
翻開(kāi)《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而神奇的世界。
?昆蟲記》是法國(guó)博學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家法布爾的傳世妙作，我十分佩服法布爾先生那份堅(jiān)持不懈的精神，他能用一生的精力去研究昆蟲，能夠忍受得了寂寞，遠(yuǎn)離各種舞會(huì)。而且他從不將昆蟲開(kāi)膛破肚，而是充滿愛(ài)心地在田野里觀察它們，跟它們親密無(wú)間，讓我們看到了作者對(duì)于生命的`尊重與熱愛(ài)。
這本書就是法布爾留下的寶藏，在這本書中我看到了一個(gè)不一樣的世界，使我的視野變得開(kāi)闊，看問(wèn)題的深度也與以往不同了。我覺(jué)得昆蟲和人類是那樣相像，比如甲蟲，打著幫忙的幌子做一些趁火打劫的勾當(dāng)，這與社會(huì)上一些道德敗壞之人不是很像嗎？當(dāng)天氣越來(lái)越冷時(shí)，蜘蛛會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣，幫孩子們把巢穴咬破，而它卻會(huì)因精疲力盡而死，這不像我們偉大的母親嗎？
其實(shí)，昆蟲不僅與人類相像，它們還和人類相互依存，都是地球上的一部分，昆蟲也是需要尊重的。以前，我總是惡作劇，把一些昆蟲踩死，殊不知，有可能它們的孩子正在家中等待著它們。
?昆蟲記》這本書讓我感受到了對(duì)生命的尊重，不要隨便傷害昆蟲，雖然有些昆蟲其貌不揚(yáng)，但是它們的內(nèi)心是美麗的。讀完這本書我真正的愛(ài)上了大自然，愛(ài)上了這些昆蟲。
寫昆蟲的讀后感篇5
人們稱贊它是一部世界昆蟲的史詩(shī)、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章。
19世紀(jì)末，法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
?昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為無(wú)與倫比的觀察家的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
--著名作家周作人
在法國(guó)十八九世紀(jì)，熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)式著作的生物學(xué)家，多到不可勝數(shù)，何止法布爾一人?？墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛(ài)去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由?！独ハx記》充滿對(duì)昆蟲的愛(ài)，對(duì)微小生命的愛(ài)，所以使廣大讀者深受感動(dòng)。
--著名作家方敏
謳歌生命的詩(shī)篇
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究蟲子，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為蟲子寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫蟲子的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾。
時(shí)間過(guò)去了半個(gè)多世紀(jì)，90年代末，中國(guó)讀書界再度掀起法布爾熱，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
?昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
寫昆蟲的讀后感篇6
在驕陽(yáng)似火的八月，我被《昆蟲記》這本著作深深地吸引住了，里面描繪的千奇百怪的昆蟲趣事讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
?昆蟲記》不僅是一部觀察細(xì)致的科學(xué)著作，而且又是一部文筆優(yōu)美的散文作品。它的作者法布爾被稱為“昆蟲荷馬”，他一生熱愛(ài)蟲子，研究蟲子，記錄蟲子的生老病死和它們獨(dú)有的生活方式，這使得《昆蟲記》成為一本不朽的著作。
從這本書中，我可以知道關(guān)于昆蟲的許多趣事。比如螢火蟲會(huì)發(fā)光是正因發(fā)光帶上方有層白色涂層，是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的，然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光;在作者觀察園蛛時(shí)，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網(wǎng)時(shí)，它們織出來(lái)的網(wǎng)不是雜亂無(wú)章的。等織好了網(wǎng)，蜘蛛便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在隱蔽處，就可以從這根線上得到獵物落網(wǎng)的消息。書中自有黃金屋，里面記載了關(guān)于昆蟲的許許多多的“黃金”，都是我沒(méi)有“挖掘”過(guò)的。
在沒(méi)看過(guò)昆蟲記之前，我不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，不知道螳螂大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，不知道蟬和螞蟻的故事，不知道小蝗蟲怎樣蛻皮……但是等我看完昆蟲記后，我都知道了，原來(lái)小小的昆蟲蘊(yùn)含著大大的學(xué)問(wèn)呢!
有一次，房間亮了燈，窗外飛進(jìn)好幾只飛蛾，它們鬧哄哄地“撞到”燈罩上，我心里一怔，一開(kāi)始害怕它們飛過(guò)來(lái)我身上，我想躲到一邊去，甚至拿起掃把想趕它們出去，而事實(shí)上它們沒(méi)有要攻擊我的意思，而是圍繞著燈罩飛。也許它們有點(diǎn)笨，以為憑借丁點(diǎn)兒力氣就可以撞進(jìn)燈光里。飛蛾撲火，真的就是傻傻地自取滅亡嗎?
我馬上想到了《昆蟲記》，突然覺(jué)得飛蛾有點(diǎn)可愛(ài)，飛蛾在億萬(wàn)年前完全靠天然光源日光、月光或星光指引飛行，它們的追求義無(wú)反顧，不畏犧牲，而我們卻有很多人做不到像飛蛾這樣為了理想鍥而不舍的。
