讀后感有助于我們發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)和象征，解讀作者的寫(xiě)作技巧，每一本書(shū)都是一個(gè)智慧的寶庫(kù)，而讀后感則是我們打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙，以下是范文社小編精心為您推薦的法治的讀后感5篇，供大家參考。
法治的讀后感篇1
?關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū)給了我一個(gè)啟示：無(wú)論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中，往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書(shū)讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的人。
那是一次周日的午后，姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué)，于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)有許多汽車(chē)在街上行駛，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車(chē)。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了，卻只顧著打電話，而忘記拉汽車(chē)的手剎。不一會(huì)兒我感覺(jué)汽車(chē)在往后移動(dòng)，我一開(kāi)始還以為是我的幻覺(jué)，結(jié)果“啪”的一聲，姑姑趕緊拉了手剎，下車(chē)一看，汽車(chē)撞到了后面汽車(chē)上了，幸好沒(méi)有把別人的車(chē)撞壞，但那個(gè)人罵了姑姑一句：“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)啊。”姑姑連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起啊，對(duì)不起?！北M管姑姑被罵了，但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說(shuō)不出話。
到姐姐的學(xué)校后，姐姐進(jìn)了學(xué)校，姑姑開(kāi)始調(diào)頭回家，在一個(gè)沒(méi)有紅路燈的十字路口，姑姑向向西走，因?yàn)樗容^害怕，所以就慢慢開(kāi)。正開(kāi)到十字路口的中央，我往北一看，一輛公交車(chē)像風(fēng)一樣的速度從北面過(guò)來(lái)。我本來(lái)想提醒姑姑的，但后來(lái)又想：姑姑開(kāi)車(chē)的人應(yīng)該知道。就沒(méi)有提醒姑姑，突然，“啪”的一聲，公共汽車(chē)把姑姑的汽車(chē)撞了旋轉(zhuǎn)了150度，而坐在姑姑車(chē)上的我，一是被嚇哭，二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血，三是我的手臂和頭部都開(kāi)始疼痛。而公交車(chē)有一個(gè)急剎車(chē)，地上都有急剎車(chē)的印痕。而姑姑的車(chē)被撞得不成樣子了。
一會(huì)兒，警方來(lái)詢問(wèn)了事故發(fā)生的由來(lái)，姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話，叫他來(lái)把我送到醫(yī)院檢查，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生開(kāi)了一些藥，這樣我就回家了。
發(fā)生了這場(chǎng)事故后，我被嚇得不行了，也讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要小心謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能馬虎，否則就會(huì)發(fā)生不可想象的事。
?關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法律護(hù)航》這本書(shū)可以給人以法律的教育，讓我們知道什么事該做，什么事不該做。
法治的讀后感篇2
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。百年大計(jì)，教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。
法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法制在我心中，快樂(lè)就在身邊。
雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎?法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!
法治的讀后感篇3
法律像一個(gè)規(guī)范的總指揮，指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向；法律像一片陽(yáng)光，讓祖國(guó)的“花朵”茁壯成長(zhǎng)。
在生活中，我們會(huì)遇到許多關(guān)于法律的事情，有關(guān)于交通的，有關(guān)于成長(zhǎng)的，有關(guān)于衛(wèi)生的……我在這個(gè)暑期就遇見(jiàn)一件違法的事情。
一天，我和同伴去博物館參觀。走著走著，一塊巨石出現(xiàn)在我們倆眼前，好幾個(gè)小朋友正爭(zhēng)先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑，“嗖”一下奔了過(guò)去，準(zhǔn)備爬石頭。這時(shí)，我看到一旁寫(xiě)著“嚴(yán)禁攀爬”的標(biāo)志牌，便三步并作兩步行，上前一把拉住同伴：“不要去，隨便亂爬博物館里的展品（文物）是不文明的行為，也是違法的行為哦！”
同伴一聽(tīng)，滿臉疑惑地說(shuō)：“真的嗎？你騙我的話，你就得讓我多吃一盒餅干?！薄拔铱蓻](méi)騙你，不信，你來(lái)看一下就知道了。”我指著警示牌說(shuō)道。同伴看到警示牌上“嚴(yán)禁攀爬”四個(gè)醒目的大字，不好意思地?fù)狭藫项^，然后和我一同將其他小朋友一一叫下來(lái)。
關(guān)于法律，我要向大家介紹一本《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》的書(shū)。這本書(shū)不僅讓我們學(xué)習(xí)到法律知識(shí)，還教會(huì)我們遇到壞人如何面對(duì)？如何遵守法律？學(xué)會(huì)了更好的行為修養(yǎng)。
“最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生?！边@句名言讓我們從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓法律伴隨我們成長(zhǎng)。
法治的讀后感篇4
暑假里，我讀了一本關(guān)于法律的書(shū)，讓我受益匪淺。
人曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀円袷剡@百年不變的規(guī)矩，從小事做起。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，國(guó)家一直關(guān)心我們，呵護(hù)我們，用“法”保護(hù)我們。法跟班級(jí)里的規(guī)矩一樣，要遵守。正是由于法的存在，我們的生活才有條有理，正是因?yàn)橛蟹ǖ拇嬖?，我們的生命才有了保障。法律與我們息息相關(guān)，它就是一位守護(hù)神，可以從一些小事吸取，如：
1、一個(gè)青年，他的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，成?jī)很好，在高中也是，但是。有一天，他路過(guò)了一個(gè)網(wǎng)吧，他覺(jué)的蠻好玩的，就愛(ài)上了上網(wǎng)，一直沉迷于內(nèi)，幾天不回家，但他摸了摸口袋，沒(méi)錢(qián)了，他就向同學(xué)借了一些錢(qián)，可是他不久就完沒(méi)了，同學(xué)們也不愿借他，他就向父母借，還撒了謊，過(guò)來(lái)幾天，又沒(méi)錢(qián)了，但是他的父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他沉迷與網(wǎng)，就苦口婆心的教育他，可這位青年不聽(tīng)，堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)勝于一切，他就離家出走了。他每天晚上都去偷取，偷取，除了偷取他什么事都不做，成績(jī)也跌落了一大截，最終他走向了犯法，受到了法律的制裁。
2、一個(gè)未成年人從小就很誠(chéng)實(shí)。有一天，他哥哥求他跟他一起去偷一樣?xùn)|西，還說(shuō)未成年人不會(huì)受到法律制裁的，不用怕，最終他們走向了犯法的道路。
“法律就像旅行一樣，必須為明天做準(zhǔn)備。它必須具備成長(zhǎng)的原則。"著名大法官卡多左曾說(shuō)過(guò)，所以我們要做知法守法的好學(xué)生。
法治的讀后感篇5
一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校利用每周的閱讀課時(shí)間，讓我們閱讀《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng) 法治護(hù)航》。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我的感觸很多。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。
在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己，這樣才有資格接受別人的尊重。
從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
