教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)青年教師的快速成長，新學(xué)期即將開始，老師是不是都開始制定教學(xué)設(shè)計(jì)了呢，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生安全課教學(xué)設(shè)計(jì)5篇，供大家參考。
小學(xué)生安全課教學(xué)設(shè)計(jì)篇1
教育過程：
(一)出示謎語，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災(zāi)"。
(二)討論：
1)人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處。
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。討論：
1、火災(zāi)給人類帶來哪些危安全教育主題班會(huì)總結(jié)害。
小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。
學(xué)校防火應(yīng)注意哪些：
①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
②不要亂燒廢物。
③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
④經(jīng)常檢查電器。
⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火應(yīng)注意哪些
學(xué)生要做到：
1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的游戲。
3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí)：
學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思、涼臺(tái)上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6、一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。
火場報(bào)警：
1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3)說明什么東西著火。火勢怎樣。
4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6)遇有火災(zāi)。不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇。喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。
7)不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
火場逃生法則：
(1)要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
(2)留得青山在。不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
(3)做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。
(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。
(5)緩降逃生。滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
(四)總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛生命，平安。
小學(xué)生安全課教學(xué)設(shè)計(jì)篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)自救知識(shí)，幾種逃生方法：
1、關(guān)門求生。
2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生
(二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話打119(注：無論欠費(fèi)與否)。
2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：___單位、__區(qū)__街__號(hào)發(fā)生火災(zāi)，___物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是_______。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(三)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
a)制作逃生路線圖。
b)制作逃生路標(biāo)。
(四)深入學(xué)習(xí)火場逃生十三??
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險(xiǎn)地，不戀財(cái)物。
第七訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
(五)組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)
三、作業(yè)：
制作一期防火自救的墻報(bào)。
小學(xué)生安全課教學(xué)設(shè)計(jì)篇3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火的方法。
3、掌握?qǐng)?bào)警的方法和注意事項(xiàng)。
4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項(xiàng)。
二、教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
三、教學(xué)過程：
1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識(shí)。
展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生?
家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;
用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。
電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時(shí)間待機(jī)工作。電氣線路老化，超負(fù)荷運(yùn)作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。
其他火災(zāi)也需要嚴(yán)加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時(shí)，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會(huì)發(fā)生物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的損失，甚至?xí)昂⒆拥男悦?。如何預(yù)防火災(zāi)：
①、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品，不要讓小孩拿來玩耍。
②、不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
③、要在規(guī)定的區(qū)域、時(shí)間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。
④、外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)?煤氣、液化氣、天然氣)的總閥門。
⑤、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物;不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。
⑥、不應(yīng)亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí)，人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火(火柴、打火機(jī)等)查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。
⑧、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。
⑨、夏季使用燃燒型蚊香時(shí)，點(diǎn)燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。
⑩、家中儲(chǔ)存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動(dòng)車加油時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離明火，也不能吸煙，否則及其危險(xiǎn)，可能隨時(shí)引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。
2、消防安全常識(shí)及滅火方法。
如何撲滅初起火災(zāi)
火災(zāi)初起時(shí)，一般火勢都不會(huì)很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時(shí)撲滅，不讓小火釀成大禍。
①、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。
②、在消防車到達(dá)現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對(duì)流，造成火勢擴(kuò)大蔓延。
③、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。
④、及時(shí)組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。
⑤、可移動(dòng)物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。
⑥、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。
⑦、燃?xì)庠罹咧穑O(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門。
⑧、著火處附近的可燃物要及時(shí)搬移到安全的地方。
⑨、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時(shí)，發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進(jìn)放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。
3、報(bào)警的方法及注意事項(xiàng)。
報(bào)火警的方法：到消防隊(duì)報(bào)警;撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;使用有線廣播報(bào)警;大聲呼喊報(bào)警。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。
①、發(fā)生火情的商場或賓館詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號(hào)碼，靠近何處;周圍有何明顯建筑或單位;高層建筑要講明第幾層樓等。
②、什么東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。
③、火勢情況。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。
④、報(bào)警人姓名及所用電話的號(hào)碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時(shí)了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。
⑤、報(bào)警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生
a、開門之時(shí)，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進(jìn)來，切勿開門;
b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開;
c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?如果煙霧過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細(xì)小，千萬不要站著在濃煙中走動(dòng);
e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，沒有任何東西值得冒生命危險(xiǎn);
f、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
g、一旦到達(dá)家庭集合地點(diǎn)，要馬上清點(diǎn)人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時(shí)，立即撥打火警119電話報(bào)警。
5、競賽活動(dòng)，增強(qiáng)識(shí)記。
搶答題：
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
判斷題：
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
做游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
四、火災(zāi)演練，強(qiáng)化意識(shí)。
1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。
2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。
3、進(jìn)行班級(jí)起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點(diǎn)評(píng)。
4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報(bào)警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警方法。
5、學(xué)生代表發(fā)言，對(duì)防火、滅火、報(bào)警、疏散、逃生作總結(jié)。
小學(xué)生安全課教學(xué)設(shè)計(jì)篇4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。
2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?
首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。
其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。
學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場所。
學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。
2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60c，如果線路長期過負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250c時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電
3、為什么不能亂拉亂接電線?
一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。
二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負(fù)荷，容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。
4、怎樣正確使用“119電話或校內(nèi)報(bào)警電話?
報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報(bào)警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。
5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
6、火災(zāi)分為哪幾類?各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅?
按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為a、b、c、d四類：
a類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi);
b類，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi);
c類，指可燃?xì)怏w火災(zāi);
d類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。
應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：
撲救a類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
撲救b類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。
撲救極性溶劑b類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
撲救c類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。
撲救d類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。
7、防火的基本原則是什么?
防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
8、防火的基本措施有哪些?
防火的基本措施有：
①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度;對(duì)能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。
②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因?yàn)闆]有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。
③消除著火源。就是嚴(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。
④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、
爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、
管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。
9、滅火的基本原理是什么?
根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。
10、滅火的基本方法有哪些?
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。
窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
11、常用的滅火器有哪些?
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器
小學(xué)生安全課教學(xué)設(shè)計(jì)篇5
?小學(xué)生交通安全知識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新集鎮(zhèn)常陳莊小學(xué)楊繼紅
教學(xué)目標(biāo)
1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。
3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.教師收集一些交通知識(shí)。
2.教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問題,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。
3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話劇表演的劇本，注意事項(xiàng)的課件展示。
教學(xué)過程 一、視頻導(dǎo)入
1、教師利用視頻，出示一些因違章駕駛造成的交通事故。 2、學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。
3、教師提問：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話？ 4、利用圖片資源，教授本課交通注意事項(xiàng)。（多媒體顯示交通圖） 二、新授
事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。
1、讓學(xué)生表演因違章造成的事故。
2、教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 3、學(xué)生踴躍發(fā)言。
4、教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。
5、學(xué)生表演正確的交通規(guī)則。
事項(xiàng)二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。 1、放映一段繁忙的交通車流錄象
2、這樣的情景，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？
3、學(xué)生討論后回答。
4、教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑臆囕v靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí)，切記：有車輛要揮手示意。
事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。
教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。
事項(xiàng)四：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。
1、教師放錄像片，讓學(xué)生看一段擁擠的上車情況。 2、學(xué)生根據(jù)錄像，提出自已的意見。 三、教師出示交通歌謠，讓學(xué)生朗誦。 四、總結(jié)
今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。
