小學英語教師教學工作個人總結8篇

時間:2024-06-02 作者:betray 教學計劃

個人總結幫助我們認識到自己在團隊合作中的優(yōu)勢和不足,只有通過詳細的個人總結,我們才能夠全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢,下面是范文社小編為您分享的小學英語教師教學工作個人總結8篇,感謝您的參閱。

小學英語教師教學工作個人總結8篇

小學英語教師教學工作個人總結篇1

每一個學期結束,本人都會就自己教學工作做一個總結,本學期也不例外。在本學期的英語教學工作,本人仍然根據(jù)學生在小學階段的學習特點,因材施教,努力進行課堂改革,積極探索快樂課堂,激發(fā)學生英語興趣的同時,也保證學生們的英語成績能夠穩(wěn)步提升?,F(xiàn)將這學期教學具體工作總結如下:

一、從小學生的學習特點入手,認真?zhèn)湔n

作為一名小學英語教師,幾年的英語教學經(jīng)驗告訴我,在教學工作中,要想講的課,學生們都愛聽,那一定得認真?zhèn)湔n,只有從小學生的學習特點入手來認真?zhèn)淞苏n,才有可能讓這群不太那么聽話的小學生上課能夠認真聽講。學生在小學這個階段時,大多都沒有極好的學習態(tài)度,如果我們不能從根本上引得他們在課堂上聽講的話,那想要在課后再去抓學生們的學習,可謂是一切都枉然。

二、積極探索快樂課堂為目標,靈活授課

當然,就本人多年來的小學英語教學工作經(jīng)驗來看,學生們如果能夠在課堂上找到英語學習的快樂,那么學起來也就沒有那么難了。作為小學英語教師,本人除了認真?zhèn)湔n之外,也積極探索了多種授課方式,目的都是為了打造一個快樂的課堂,讓這群孩子們能夠有愛上英語的機會,也能夠有一節(jié)一節(jié)快樂的英語課讓他們成長起來。在授課的時候,本人會根據(jù)課堂的內容以及學生的反饋來靈活調整課堂授課的形式,以保證學生們都能夠在本人的英語教學中學到知識,找到樂趣。

三、努力激發(fā)起學生英語興趣,主動學習

多年的小學英語教學工作下來,本人認為尤其重要的一點就是要努力激發(fā)起學生們對英語學習的興趣,讓他們從被家長被老師催促著學習,轉變成主動去探索學習,主動去學習過去對他們來說不能算是快樂的英語學習,只有讓學生從被動化為主動的話,學生們的學習才有了提升的希望,不然總是靠著家長或者老師的催促逼迫來學習,學習是不可能變好的。本人在本學期教學過程中嘗試著結合多種影音設備進行聯(lián)系實際的英語口語教學,從不同程度上提高了學生們對英語學習的積極性,激發(fā)了一些它們對英語學習的興趣。

在往后的教學過程中,如繼續(xù)沿用此思路進行教學拓展的話,一定能夠讓學生們對英語學習的興趣濃厚起來的。

小學英語教師教學工作個人總結篇2

勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要資料,勞動教育是小學教育的一個重要組成部分,全日制小學開設勞動課,是向小學生有計劃地進行勞動教育的主要途徑。它對于培養(yǎng)學生熱愛勞動,學會勞動,在德、知、體諸方面和諧發(fā)展,具有十分重要的意義。為此,我校3—6年級安排了勞動課程,每周各年級一節(jié),由各綜合實踐教師或勞動課教師來上這節(jié)課,并根據(jù)大綱對各年級的不一樣要求,按年級開展形式多樣的勞動教育。

一、寓思想教育于勞動實踐中

在勞動課教學中,勞動實踐是進行勞動教育的基礎,勞動課以勞動實踐為主,寓思想教育于勞動實踐之中,把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習慣和掌握知識、技能有機地結合起來,努力做到實踐性、教育性相統(tǒng)一。

二、認真?zhèn)湔n,加強現(xiàn)場教學

勞動課也要認真?zhèn)湔n,選好教學資料、勞動場地,通知學生帶好勞動工具,加強現(xiàn)場教學,并盡量運用現(xiàn)代化教學手段操作示范。例如《釘鈕扣》一課,教師備好課后,事先通知學生帶好縫衣針一枚,兩眼扣兩粒,四眼扣兩粒,碎布一塊,小剪刀一把,線團一個。在勞動課上,教師用投影機出示兩眼扣和四眼扣的.圖片和一件上衣的圖示,讓學生懂得釘扣子釘在什么位置適宜,又動手做示范怎樣握針,怎樣穿針引線,并教學生:“注意線不能太長,否則容易繞結?!辈⒏嬖V學生左手怎樣按緊扣子,左右手怎樣配合,防止被針刺手指或不細心釘在自己穿的衣服上。教師講完釘扣子的方法,然后讓學生進行釘扣子的比賽,最終引導學生針線和小刀要放好,不要亂丟亂放,以免扎傷自己或別人,并讓學生談談學會釘扣子的好處,進行思想教育。

三、加強與社會、學生家庭的聯(lián)系

利用勞動課時或節(jié)假日期間組織學生到工廠、商店、社隊、車站和軍烈屬、五保戶家里參加力所能及的公益勞動,既開闊學生視野,又學到勞動本領。我校有綜合實踐基地,在勞動課時能夠帶領學生到基地觀察、探究、勞動和體驗,真正做到教學做和一。

四、積極開展科技文體活動

我校根據(jù)新課程計劃,把“興趣小組”活動列入課程。做到課堂打基礎,課外多實踐。我校設有10多個活動小組。每逢這節(jié)課,各輔導教師組織學生學習編織、折疊、繪畫等手工,并動手做發(fā)豆芽、種花、種菜、植樹等試驗,開展穿襪子、系鞋帶、扣扣子、戴紅領的比賽。經(jīng)過這些活動,使兒童善于動腦,勤于動手,培養(yǎng)他們的勞動興趣,調動學生學習的積極性,發(fā)展他們的創(chuàng)造才能。

經(jīng)過勞動課,學生掌握了自我服務勞動,家務勞動,公益勞動和簡單的生產勞動的技能和一些基本的勞動知識,培養(yǎng)了正確的勞動觀點,養(yǎng)成了良好的勞動習慣,以及熱愛勞動人民的思想感情。

小學英語教師教學工作個人總結篇3

本學期,我擔任小學三年級英語教學工作。作為長期從事小學數(shù)學教學的我,可以說對英語教學毫無經(jīng)驗,不過本人一貫擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學中我努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂。在英語課堂教學中,激發(fā)學生的興趣是小學英語教學的重要環(huán)節(jié)。我一直認為小學英語教學是小菜一碟。事實上,不是如此而已。在本學期的教學中,我深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此,我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的`語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下:

下面我總結一下本學期教學情況:

一、學生是學習的主體,授課內容要面向全體學生

在教學中,認真閱讀各種教科參考書,結合學生的學習情況,制定好教學計劃,寫好教案。在傳授知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,幫助他們樹立學好各門知識的信心。在課堂上密切注意他們,課下耐心地輔導學生復習遺漏知識,使他們的學習成績跟上班里的其他同學。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。在學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

第二、在批改作業(yè)方面,我做到了全批全改,并且按時及時地批改,詳細地做好批注,找出重點出錯的地方,著重在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還要個別輔導,幫助學生解決疑難習題。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,設置情境讓學生表演對話等,這樣也提高了學生的學習興趣。

一學期以來,本人勤勤墾墾地做好教學工作,努力提高自己的教學水平,今后我會努力填補自己在教學中的不足,力爭在英語教學工作中取得更好的成績。

小學英語教師教學工作個人總結篇4

彈指一揮間,一學期的教育教學工作結束了。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,現(xiàn)將本學期的工作做如下總結:

一、思想方面

我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、教學方面

要提高教學質量,關鍵是上好課,備好課。課前,我認真鉆研教材,閱讀大量相關材料進行備課;課堂上組織好教學,關注全體學生,注意信息回饋,調動學生學習的積極性,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),減輕學生的負擔。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生,在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,讓他們知道:只要想學,認真學,老師也就幫助你。幫助他們樹立信心,激發(fā)他們學習英語的興趣。同時,開展小組幫教的形式,讓優(yōu)生幫后進生,大家一起進步。當然,每個班級都有幾名學生的成績有待于下一學期進一步的提高。這也是我下一學期工作的難點和重點。

三、作業(yè)批改方面

在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質量。

四、在聽力方面

為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書

總之、一學期以來,本人勤勤懇懇地做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學生的成績也有了很大的提高。

小學英語教師教學工作個人總結篇5

本人一貫擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學期我擔任三1班和六1班兩個班的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的`重要一環(huán)。下方結合本學期教學實踐總結一下教學狀況如下:

一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習狀況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,個性是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的`其他同學。幫忙他們樹立學好各門知識的信心。

二、優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂效率

1.在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

2.在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按文檔頻道時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫忙學生解決疑難習題,大大提高了教學質量。

3.在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

總之、一學期以來,我努力做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了必須的成效,學生的成績也有了很大的提高。

小學英語教師教學工作個人總結篇6

匆匆忙忙中,即將結束本學期的教學工作。本學期我擔任了五年級3個班,四年級1個班。可以說工作繁忙并且是非常辛苦的,但我依然用積極、飽滿的心態(tài)上好每節(jié)課,以公平博愛的胸懷對待每一位孩子?,F(xiàn)將教學工作總結如下:

一、重視課堂教學,提高課堂效率

課堂是教學的核心與靈魂,所以在每一節(jié)課之前我都會再次研讀教材、教參,分析學情,根據(jù)每個班學生的特點及班級情況,做到因材施教,設計好每一個教學環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的方法來吸引學生的注意力。上課時,盡量用多媒體、圖片、實物來輔助教學,使課堂活潑有趣,動靜結合、學練結合,動嘴與動手相結合的方式來調動學生共同參與。

二、做好教學常規(guī)工作,使自己不斷提高進步

每大周的教研活動是我們集體學習與展示的機會。在每次的教研中,我都會積極參加,認真聆聽記錄,并及時發(fā)表自己的看法。在教研中,我有時學到了一些先進的教學理念,有時學到了一些新穎有趣的教學方法,有時學到了一些專業(yè)的知識。除了教研,我每周還堅持寫教學反思、隨筆,粉筆字與簡筆畫。粉筆字與簡筆畫使我的基本功得到了提高與學習,而反思與隨筆使我不斷總結經(jīng)驗,反思不足,得到了成長和進步。

三、積極參與聽評課活動,虛心請教,取長補短

我們的校領導非常重視英語教學,所以本學期我們不斷外出聽課學習,不管是市級的,還是中心校的,或是本校的,都使我們不斷充電,收益匪淺。尤其是有一次外出聽課,同課異構的課堂使我大開眼界。同一課時,有的教風活潑,有的嚴謹,有的實在,有的設計新穎,不同的老師,不同的課堂,不同的效果,讓我看到了各個教師的亮點與不足,也使我取長補短。此外,本學期我嘗試上了一節(jié)語音課,嘗試用導學案來輔助教學,對自己也是一種提高與進步。

四、認真批改作業(yè),即使了解學生的學習情況

由于所教的班級多,除了課堂作業(yè)、小狀元、家庭作業(yè),還有平時的默寫與測評,我們不能做到面面俱到,但我盡力批改好學生課堂作業(yè)。尤其是家庭作業(yè),我都會親自批改,并讓家長做好配合簽字工作。對于優(yōu)秀的作業(yè),及時表揚鼓勵,對于不能完成的同學,做到及時溝通。由于平時上課忙,與學生交流不夠,我常會借批改作業(yè)的`機會給學生寫上一兩句表揚或鼓勵的話,讓學生感受到我對他們的關注與關愛,從而更好地學習好英語。

五、今后努力方向

雖然在工作中盡心盡力,但仍有一些地方做的不夠好,如每節(jié)課不能設計的盡善盡美,課堂活動形式單一,課堂氣氛不夠活潑等,為此,在下學期我要做到以下幾點:

1、爭取每節(jié)課都是用多媒體教學,多和同課頭老師交流,在課堂的設計上多樣化、新穎化,重視聽說讀寫,加強口語練習與運用。

2、及時與班主任交流,多關注學生的思想與學習,做學生的良師益友。

3、多學習,多閱讀,不斷提升自己的專業(yè)文化水平與文化底蘊,不斷提高教學水平與質量。

教育是一份常干常新,不斷學習的工作,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學水平的!

小學英語教師教學工作個人總結篇7

熱愛學生,熱愛教育工作。認真履行《教師法》中規(guī)定的教師義務及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定的內容,不體罰變相體罰學生,不留懲罰性作業(yè),按時上下課。能主動與家長溝通,交流學生在校表現(xiàn)及英語學習方面存在的問題,教給家長一些輔導孩子英語學習的方法,爭取家長的支持與配合。對待工作認認真真,勤勤懇懇,有奉獻精神,有責任感。能積極參加學校集體活動,用自己的行動支持學校的發(fā)展。能服從學校工作安排,支持并參與學校布置的應急任務。

本學年我擔任三年級1-3班的英語課教學工作。在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生。我能夠與班主任配合好,協(xié)助班主任做好班級工作。針對學生中存在的問題及學校的教育重點,召開主題鮮明的班會。上學期召開了“學習習慣早養(yǎng)成”的主題班會,教師和學生一起挖掘學生中的'問題并對問題進行分析,提出改進意見,取得了良好的教育效果。在三年級評比中取得第一名。

我能正確把握英語學科課程標準和教學內容,能準確制定教學計劃,按進度開展教學活動。并按學校要求撰寫備課。在課堂教學中關注學困生,培養(yǎng)學生傾聽的習慣,分層留作業(yè),對不同學生有不同的要求。及時批改學生上交的作業(yè),并及時復批。每學完一個單元,定期對學生進行單元檢測,針對學生存在的問題,及時查漏補缺。對于學困生的補習工作就更不用多說了,近兩個月以來,我能克服家遠的困難,幾乎每天早晨都能按時給學困生補課。

積極主動參與組內及校內的研究,能主動承擔教學研究課,服從組長分配,在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在的困惑。在課堂上能利用自己掌握的現(xiàn)代化教學設備,制作課堂實效性強的課件。

一個忙碌的學年即將結束。在這一年中我收獲也有教訓,我相信,只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,相信在小學英語的春天里,我們每一個英語老師都會猶如一朵裝扮它的花,百花盛開的日子就在于自己與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教學生涯中我還會不斷努力取得更大進步。

小學英語教師教學工作個人總結篇8

x月級的英語教學工作已經(jīng)結束了。坐下來,靜靜回顧xx月來所做的工作,有許多值得發(fā)揚的地方,也有一些不足之處。為了使下個月的工作更加完善,現(xiàn)將工作總結如下。

一、政治思想

熱愛本職工作,熱愛學生;以身作則,為人師表;嚴于律己,團結互助。

二、教學方面

值得發(fā)揚的地方:

1、上有準備的課

我能夠做到每節(jié)課前批書,撰寫教案,準備教具等等。根據(jù)低月級兒童月齡特點,制定出教學目標;以培養(yǎng)學生們學習英語的興趣為主,設計有趣的游戲活動,來調動孩子們的學習積極性。

2、采用靈活多樣的教學形式和教法

除了設計有趣的游戲活動外,采用靈活多樣的教學形式和方法也能調動孩子們學習的積極性。比如上課回答問題的`方式有boys answer 、girls answer 、groups answer 、rows answer、 lines answer等。教學方法采用高效課堂所倡導的“小組合作學習”等等。

3、自制課件

課件的制作助我教學一臂之力,使我在教學中省時省力。課件的生動性和直觀性使得孩子們興趣濃厚,從而能夠積極主動地學習英語。

4、“積分兌換獎品”制度

效仿各大商場,我也采用了“積分兌換獎品”的方法,來提高孩子的學習欲望。這種方法我已經(jīng)采用了一月多的時間,感覺效果不錯,達到了使大部分學生認真聽講,不說話,不回頭,積極舉手發(fā)言以及按時完成家庭作業(yè)的目的。

通過努力,本月學生們的期末成績平均分達到95分,我感到很欣慰。

不足之處:

1、由于時間和個人精力等各方面的原因,使一些后進生的成績上升幅度不大。為了避免到高月級時出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,對這些學生應因材施教,多鼓勵表揚,尋找他們身上的閃光點,增強其自信。老師要和這些孩子們做朋友,讓他們喜歡自己,從而喜歡英語學科。

2、應該利用課余時間,多學習專業(yè)知識,不斷充實自己。

三、其他方面:

嚴于律己,不遲到、不早退,做到無事不請假。

四、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。