作為老師，寫好教學(xué)計劃是我們提升教學(xué)能力的基礎(chǔ)，對于大多數(shù)人來說，教學(xué)計劃的制定都是極為重要的，范文社小編今天就為您帶來了生命課教學(xué)計劃7篇，相信一定會對你有所幫助。
生命課教學(xué)計劃篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，以落實鄉(xiāng)xx年秋季縣鄉(xiāng)教育工作會議精神和目標(biāo)任務(wù)，全面貫徹各級教育方針及政策，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進我校教育工作又快又好發(fā)展。努力實現(xiàn)在上年基礎(chǔ)上各項成績有較大幅度的提升。
二、工作重點及目標(biāo):
1、扎實有效推進”高效課堂”的持續(xù)深入開展。
2、堅持走“四清”這條路。狠抓“四清”落實和“包、清、糾、聚”工作。
3、加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。
4、繼續(xù)努力實現(xiàn)“精細化”管理，保障各項工作事事俱細,事事有人抓,事事有落實。
5、進一步開展學(xué)校教育教研工作,保障教育的持續(xù)與旺盛的生命力。
6、創(chuàng)造有利條件使教師不斷學(xué)習(xí),不斷提高。努力打造高素質(zhì)教師隊伍,以新精神、新面貌著力改變教育觀念，全力提升業(yè)務(wù)水平，始終樹立質(zhì)量意識，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。
7、努力創(chuàng)設(shè)各種平臺，開展各種豐富多彩的不同活動，充分調(diào)動教師的工作熱情，和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體工作及措施
1、深化教學(xué)管理。制定切實可行的教學(xué)計劃和工作目標(biāo)，完善各項管理制度，用制度管人管事，凝聚人心。嚴肅工作紀(jì)律，落實各種措施，實行網(wǎng)狀管理，做到事事有人管，項項有人抓；要從小事抓起，從細節(jié)抓起，保障各種制度落實，要實行立則行，行則實的工作機制，杜絕制度與實際不符，規(guī)章制度只停留紙面上，凡是有章的堅決執(zhí)行，堅決按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，真正做到有章可依，有章必依。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要抓好計劃執(zhí)行、制度落實、考評實施，總結(jié)提高各環(huán)節(jié)，要建立教師精細管理檔案。在教學(xué)上要把好五個關(guān)：
①、備課關(guān)：對于備課要求實行周前備課和學(xué)校教案審查登記，教案要按照縣示范教案標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計，要求每節(jié)課必須附檢測試題，并要盡量附三年來所涉及調(diào)研考試試題。對于作文課要有專門的教案，要有批改記錄及講評，并附有示范作文，三、四年級，重點搞好全縣統(tǒng)一教案的復(fù)備工作，根據(jù)學(xué)生實際對教案內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)难a充和刪減；要對學(xué)生的活動進行科學(xué)、合理的再設(shè)計；要及時針對該節(jié)課情況作出有價值的評價(后記)。
②、課堂教學(xué)關(guān)：要堅定不移的實施高效課堂，在實踐中不斷提煉和優(yōu)化教學(xué)模式，各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭上、聽、評課，加強調(diào)研指導(dǎo)和過程監(jiān)督。
③、作業(yè)批改講評關(guān)：作業(yè)批改方面按局要求：語文、數(shù)學(xué)、英語每課時一次作業(yè)，科學(xué)，社會，美術(shù)，每周一次作業(yè)，美術(shù)要有具體作業(yè)，教師必須認真批改，各科練習(xí)冊也作為作業(yè)批改；教師要有錯題登記本，要登記及時、規(guī)范。主科作業(yè)批改實行百分制。
④、輔導(dǎo)關(guān)：輔導(dǎo)學(xué)生要做到盡心、耐心、愛心、精心。要多動腦、勤動口、在輔導(dǎo)上體現(xiàn)實效。
⑤、測試關(guān)。教師要緊緊圍繞教學(xué)精細化管理目標(biāo)，努力達到備課要“透”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”的要求，
二是搞好教學(xué)開放日和作業(yè)展評周活動，通過開放促進教學(xué)的各個環(huán)節(jié)再上新臺階，通過作業(yè)展評糾正學(xué)生書寫潦草的不良習(xí)慣。各學(xué)校要確定每學(xué)期有一周為教案、作業(yè)展評比活動周。教師的教案（含周清、月考試題編制，“四清”情況等）和學(xué)科作業(yè)（含練習(xí)冊、寒假作業(yè)）要全部展覽，相互參觀學(xué)習(xí)。
三是要以聽評課、賽課活動為載體，深入開展課堂教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容研究，使教師的課堂教學(xué)水平、教學(xué)素質(zhì)有一定提高，打造高效課堂。學(xué)期初和學(xué)期未開展二次賽課活動，一周開展一次“三位一體”活動，全員參與，組織全校的比賽活動，要給優(yōu)秀教師給予一定的獎勵，對于評課議課按教研室要求進行，先由上課老師進行說課，并為聽課老師發(fā)放相關(guān)資料，聽課教師要對說課內(nèi)容發(fā)表自己的意見的見解，聽課后按照教研室的評課維度進行評課，提出合理化的建議。校長、教導(dǎo)主任每周聽課不少于2節(jié)，每期聽課不小于30節(jié)，教師每周聽課聽課不少于1節(jié)。
四是及時公示常規(guī)檢查結(jié)果。對教案、教學(xué)效果、聽評課、評教評學(xué)、作業(yè)等方面在醒目的地方進行公示，以便促進教師盡
快整改和提高。五是學(xué)校要有一套保證教學(xué)有效性、常態(tài)化的制度要求和運行機制。如備課，上課制度，日清周清制度，作業(yè)批改要求，要建立健全檢查評比制度，把檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案和考評。⑤、加強課程管理，開足開齊課程，規(guī)范作息時間，全面實施素質(zhì)教育。要開好體、音、美課，認真落實學(xué)校體育和藝術(shù)教育課程計劃，由于我校缺乏專業(yè)教師，以主代副現(xiàn)象嚴重，在任課安排上要盡量發(fā)揮專業(yè)教師的專長，凡是以主代副的教師，要主副并重，按標(biāo)準(zhǔn)要求上課，杜絕出現(xiàn)擠、挪、占副科現(xiàn)象，落實深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格作息時間，控制作業(yè)量，認真實施25-30分鐘的大課間制度，保證學(xué)生每天活動一小時，上午下午第一節(jié)課要安排3至5分鐘的眼保健操活動，促進學(xué)生身心健康成長。每期組織不少于一次文體活動。
3、狠抓“四清”落實和“包、清、糾、聚”工作。
我校要首先要抓好“四清”落實工作，要面向全體學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，要制訂“四清”工作方案明確抽測制度量化考核獎懲辦法對命題要求，四清抽測時間次數(shù)提出明確要求，使“四清”工作經(jīng)?；贫然?。特別要抓好“周清”工作，變目前的“周考”為分知識塊通過自查，互查，從而達到逐人清之目的。要建立“四清”落實的督察體系，確?！八那濉甭涞綄嵦帯Ｒ嫦蛉w學(xué)生，強化培優(yōu)補差。樹立“從最后一名學(xué)生抓起，不讓一個學(xué)生掉隊”的觀念，分類施教，分層達標(biāo)，努力使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。其次落實好“包、
生命課教學(xué)計劃篇2
一、教育內(nèi)容
引導(dǎo)學(xué)生初步了解自身的生長發(fā)育特點，樹立正確的生命意識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生了解生理、心理發(fā)展特點，掌握自我保護、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能，了解生命的誕生和生命的多彩，養(yǎng)成健康良好的生活方式。
二、教材分析
生命教育領(lǐng)域。從生理、心理和倫理等方面對學(xué)生進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的生命教育，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理解生理、心理發(fā)展的規(guī)律，正確認識生命現(xiàn)象和生命的意義，學(xué)會欣賞、熱愛自己的生命和對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，進而培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度和安全、健康、快樂成長的生命意識，學(xué)習(xí)并掌握必要的生命保護與生存技能，提高生命質(zhì)量，完善健康人格，樹立科學(xué)的生命觀和積極的人生觀。
三、教育目標(biāo)
通過多種教育形式，對一年級小學(xué)生進行安全、健康、成長、價值的教育，使學(xué)生認識生命的意義，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。
生命課教學(xué)計劃篇3
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人?；旧系膶W(xué)生有良好的語文課堂習(xí)慣，認真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，喜愛閱讀等習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的性明確。20%左右的學(xué)生特別喜愛閱讀，書寫端正漂亮，興趣愛好廣泛;但也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，存在得過且過，屢屢作業(yè)拖拉的現(xiàn)象。因此，本學(xué)期的重點任務(wù)在于全面提高這部分學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、語文教材分析
本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分。
教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學(xué)習(xí)，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。
每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的`學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。
每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。另有“_”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。兩個“_”安排在第五組和第八組，引導(dǎo)搜集、了解有關(guān)我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進行綜合性學(xué)習(xí)的第三組和第七組，為學(xué)生交流展示綜合性學(xué)習(xí)的成果提供舞臺。
本冊要求認識200字，會寫200字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。教材后面附有兩個生字表，“生字表一是要求認識的字，“生字表二”是要求會寫的字。每組課文后有“詞語盤點”，分“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄。“讀讀寫寫”中列的是本組精讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語;“讀讀記記”中列的是由要求認識的字組成的詞語，略讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語，也列在“讀讀記記”中。
三、教材的主要特點
(一)加強目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了“全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)”的基本理念，并從這個基本理念出發(fā)，從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。
(二)加強整合，圍繞專題組織教材
本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達形式。
生命課教學(xué)計劃篇4
一、 教學(xué)目標(biāo)：
增進健康意識，促進自我保健習(xí)慣的養(yǎng)成，提高自我保護能力。
(一)幫助孩子鞏固保護視力、預(yù)防近視、預(yù)防眼部傳染病的知識。 提高孩子的自我保護能力，促進少年兒童良好用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，為擁有光明的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)幫助孩子鞏固保護牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)幫助孩子了解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義;了解七大營養(yǎng)素的食物來源;學(xué)會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣;主動拒絕垃圾食品。
(四)幫助孩子了解夏季保健常識，學(xué)會預(yù)防夏季常見傳染病，促進少年兒童的健康成長。
二、各學(xué)月教學(xué)計劃：
第一學(xué)月：
1、視力檢查;
(1)要求學(xué)生在查視力的當(dāng)天將視力檢查信息告知家長。
(2)為了孩子們的視力健康，建議家長朋友們：若孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫(yī)院進行視力復(fù)查和診治。
2、結(jié)合學(xué)生視力情況，有針對性的開展保護視力，預(yù)防近視的教學(xué)工作。
第二學(xué)月：口腔保健與健康教育。
第三學(xué)月：吃出健康來教育。
第四學(xué)月：夏季保健與傳染病預(yù)防教育。
生命課教學(xué)計劃篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以全面建設(shè)和諧社會為落腳點，促進學(xué)生的全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。
二、教育目標(biāo)
通過多種教育形式，對小學(xué)生進行健康、安全、成長、價值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。形成學(xué)校、家庭與社會優(yōu)勢互補、資源共享的生命教育實施體系。
三、教育主題
本年度生命教育包括生命意義，居家安全，預(yù)防流行性疾病，網(wǎng)絡(luò)信息安全。
（一） 生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、誠信之歌、禮儀之歌等專題。
（二）真情感動。包括感恩父母、師恩難忘、友誼天長地久、祖國在我心中等專題。
（三）陽光心靈。包括學(xué)生心理健康教育、同學(xué)互助、關(guān)愛學(xué)生等。
四、教育內(nèi)容
引導(dǎo)學(xué)生初步了解自身的生長發(fā)育特點，樹立正確的生命意識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點;掌握自我保護、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能;學(xué)會尊重生命、關(guān)懷生命、悅納自我、接納他人;養(yǎng)成健康良好的生活方式。學(xué)會欣賞人類文化。
五、實施途徑
有機滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面，充分運用學(xué)科教學(xué)，傳授科學(xué)的知識和方法;利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育;堅持以實踐體驗為主，開展豐富多彩的課外活動。重視營造學(xué)校、家庭和社會的和諧人際環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
(一)學(xué)科教學(xué)
科學(xué)(自然)、體育、品德與社會等學(xué)科是生命教育的顯性課程。要在這些學(xué)科的教學(xué)中增強生命教育意識，挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。 語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科也蘊涵著豐富的生命教育內(nèi)容。教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。
(二)課外活動
課外活動是學(xué)生體驗生命成長的重要途徑。要充分利用班團隊活動、節(jié)日、紀(jì)念日活動、儀式教育等多種載體，開展生命教育活動，讓學(xué)生感悟生命的價值。
1、班團隊活動
少先隊結(jié)合爭章活動，運用游戲和情景體驗進行自我保護、網(wǎng)絡(luò)安全、性別意識等教育。團隊活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運用自主活動和同伴教育的形式，幫助學(xué)生學(xué)會建設(shè)性地與他人溝通與交往。
2、節(jié)日、紀(jì)念日教育
利用法定的各種節(jié)日和紀(jì)念日，關(guān)心青少年學(xué)生的終身幸福和健康，關(guān)注各年齡階段學(xué)生的不同需求，解決學(xué)生的各種困惑，整體設(shè)計和開展教育活動，進行針對性的生命教育。
3、儀式教育
通過入隊、開學(xué)典禮、期末結(jié)業(yè)式，國旗下講話等各種儀式，精心組織設(shè)計，力求規(guī)范長效，使學(xué)生了解自己的成長歷程，激發(fā)對生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價值觀，喚起對未來生活的美好憧憬。
4.其他教育
通過黑板報，櫥窗宣傳等，告訴孩子們生命的可貴，讓孩子們認真學(xué)習(xí)有關(guān)知識，并加以落實，就完全可以遠離危險，保護自己的生命健康。
充分發(fā)揮專題教育的重要作用，即通過心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動，讓學(xué)生在實踐中感悟生命的意義和價值。
生命課教學(xué)計劃篇6
一、 指導(dǎo)思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)生命教育工作全局，以生命教育為工作重點，以德育教育和安全教育為補充，以開展豐富多彩活動為載體，加強對學(xué)生進行生命教育，增強學(xué)生關(guān)愛生命意識，提升學(xué)生生命價值，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、增強學(xué)生關(guān)愛生命意識，提升學(xué)生生命價值，促使學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生進取意識。
2、完善生命教育組織機構(gòu)，制定出臺生命教育文件，規(guī)范生命教育檔案建設(shè)。
3、豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)設(shè)平臺提升學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，重塑學(xué)生形象。
三、具體措施：
1、高度重視，完善組織。
教育教學(xué)和安全教育是學(xué)校永恒不變的主題。做好學(xué)生生命教育也是當(dāng)前學(xué)校教育的應(yīng)有之意，學(xué)校管理不能忽視對學(xué)生進行生命教育，為此，作為學(xué)校應(yīng)該充分認識到對學(xué)生進行生命教育的重要性，將生命教育放在重要地位，制定計劃完善組織，切實搞好生命教育工作。
本學(xué)期我校將成立生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)加強對學(xué)生進行生命教育，組織機構(gòu)如下：
武安市第六中學(xué)生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)
職務(wù)名單 職責(zé)
主 任 齊向東 全面負責(zé)生命教育事宜
副主任馬才慶、張遂順協(xié)助搞好生命教育
委 員 中層年級組長
組 長 秦延濤具體負責(zé)生命教育
組 員 師生代表
生命課教學(xué)計劃篇7
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合班級的實際，加強班級精神文明建設(shè)，加強班級的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，以學(xué)生健康為中心，提高學(xué)生的健康水平。
二、工作目標(biāo)：
1.學(xué)生的近視率達到省標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.做好學(xué)生六病防治工作。
3.教室要達到凈化、美化。
4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證學(xué)生身體健康。
5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。
三、主要工作：
(一)加強健康教育。
1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。
4、本學(xué)期，教師隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流，重視學(xué)生心理、生理健康教育。
5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體班會對學(xué)生進行相關(guān)的教育。
(二)做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，隨堂糾正
學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質(zhì)量，教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作。
(四)、加強衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度，劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到個人，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
2、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū)，要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度，衛(wèi)生工作小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比，使班級達到凈化、美化的要求。
3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
