2022年中考即將來臨,考多少分才能穩(wěn)上高中?

時間:2022-03-18 作者:couple 名言語錄

如今很多人更加關(guān)注高考,其實中考更是重要性,高中的知識點都是在初中積累的。以下是范文社小編和大家分享的2022年中考即將來臨,考多少分才能穩(wěn)上高中?以供參考,希望對您有幫助。

2022年中考即將來臨,考多少分才能穩(wěn)上高中?

中考的分?jǐn)?shù)線逐年遞增,就是因為很多家長更加重視初中的學(xué)習(xí)。初中基礎(chǔ)不好,高中的成績一目了然。所以很多人覺得,高考的成績是靠高中三年獲得的。實則不然,高中的成績早在初中的時候,就埋下了伏筆。這么一看中考甚至要比高考重要得多。

中考形勢嚴(yán)峻,學(xué)生很可能面對5:5分流

眾所周知,中考迎來了新的改革。早在之前相關(guān)部門就表示了,中考要進行分流。其實分流政策一直都有。只不過之前的分流比例是6:4,也就是說每年在報考中考的考生當(dāng)中會有百分之六十的學(xué)生,考入普通高中。剩下百分之四十的學(xué)生,只能進入職業(yè)高中讀書。

中考改革以后,把原來的6:4改成了5:5。也就是說,從原來的六成勝算率,變?yōu)榱艘话氲膭偎?。這則消息讓家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)更加看重,畢竟誰也不想讓學(xué)生進入到職業(yè)高中念書,怕耽誤了孩子的未來。

其實分流政策,旨在為國家培養(yǎng)技術(shù)型人才。目前就業(yè)市場競爭力大,機會少??墒菍τ谥圃鞓I(yè)來說,需要大量的技術(shù)型人才。有些學(xué)生覺得學(xué)技術(shù)不是一條好的出路,不如進入到大學(xué)里深造高科技專業(yè),這樣未來會有一份體面的工作。

其實現(xiàn)在制造業(yè)的薪資待遇很好,如果一些本身學(xué)習(xí)就比較落后,又無心上學(xué)的學(xué)生倒是可以選擇就讀職業(yè)高中。學(xué)一門手藝,也為自己日后在社會上增添競爭力,沒有學(xué)歷已經(jīng)輸了別人一步,此時如果再沒有技術(shù)傍身,恐怕未來的路會很坎坷。

2022年中考即將來臨,穩(wěn)上高中需要多少分?資深班主任回復(fù)

初中學(xué)校每個月都會舉行,大大小小的考試??墒悄壳跋嚓P(guān)部門有規(guī)定,不允許學(xué)生在班級里排名,也不準(zhǔn)老師向家長透露孩子的名次。

雖然這樣保護了孩子的自尊心,讓學(xué)生不在意自己的名次,安心學(xué)習(xí)。但是家長卻擔(dān)心,自己不了解孩子的真實情況,不能幫學(xué)生做出正確的指導(dǎo)。

家長關(guān)心排名,無非就是想知道,自己孩子的實力能不能考進高中。如今在調(diào)整完分流政策之后,到底要考多少分,才能穩(wěn)進普通高中呢?其實中考的改革中,不只是調(diào)整了分流比例,還加入了音體美的分?jǐn)?shù)。

這兩項內(nèi)容的調(diào)整,勢必會增加中考分?jǐn)?shù)線。資深的初中班主任說,至少要拿到550分以上的分?jǐn)?shù),才有希望進入高中。對于這個分?jǐn)?shù),家長是不太相信的。畢竟現(xiàn)在進入一個稍微好點的高中都需要650分以上的成績了,550分也就只能進入一般的高中。

部分家長是對學(xué)生給予厚望的,不僅要求他們能夠進入普通高中讀書,還要考進市重點或者省重點高中。對于這樣的重點學(xué)校,分?jǐn)?shù)要求就更高了。

中考分?jǐn)?shù)是750分滿分,能進到重點高中的學(xué)生,中考分?jǐn)?shù)線基本都在700分以上,離滿分所差無幾。這樣的尖子生,進入到高中以后,就只需要奔著名牌大學(xué)努力了。

中考改革后,家長和學(xué)生需要放平心態(tài)

在學(xué)生的教育上,國家不僅僅是對中考進行了改革。還實行了雙減政策,雙減是為了給學(xué)生減負(fù)。如今學(xué)習(xí)節(jié)奏太快,中小學(xué)生還在發(fā)育的階段,這樣的緊張和壓力,不利于孩子的健康成長。所以就相應(yīng)地減少了學(xué)生的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生有更多的休息時間。

但是,雙減政策一實施,家長們就犯了難。初中正處在孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,這個時候減少了學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)。孩子成績上不去,排名靠后,在以后的中考當(dāng)中沒有競爭力。所以家長們,招數(shù)百出找到補課老師,讓孩子一科一科地進行補習(xí)。這就造成了“越減越負(fù)”的現(xiàn)象。

家長也算是良苦用心,實在不想孩子因為一時的學(xué)習(xí)放松,而影響了自己一輩子。如果真的被分流到職業(yè)高中,前途渺茫。其實這是家長的一個誤區(qū),分流是未來的趨勢。既然是趨勢,國家就會對職業(yè)高中做出調(diào)整,社會上的就業(yè)崗位,也會對職高出身的學(xué)生有安排。

不是每一名孩子都能在學(xué)術(shù)上有所成就。學(xué)習(xí)就是為了讓學(xué)生知理明禮,樹立正確的人生觀和價值觀。當(dāng)學(xué)生成熟長大,有了自己的愛好,完全可以挖掘孩子的自身潛力,培養(yǎng)愛好。大學(xué)畢業(yè)后,找不到工作的人也有很多,更有一些高校生整日碌碌無為,空有一張文憑。所以家長要放平心態(tài),別給學(xué)生太大的精神壓力。

總之,職業(yè)高中隨著國家的重視,也會越來越好。相比學(xué)生進入高中后無心學(xué)習(xí),不如早日找個一技之長,將來一技傍身也能生存。孩子的一生還很長,現(xiàn)在還沒有走到起點,以后的可能性會很多。相信每個孩子都有著光芒,家長要允許他們綻放。

初中學(xué)業(yè)水平考試

初中學(xué)業(yè)水平考試是檢測初中在校生是否達到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試。 初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”,把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,確保初中教育的基本質(zhì)量。 也就是說,以往的“中考”是一考定輸贏,而初中學(xué)業(yè)水平考試則是全科開考、學(xué)完即考,結(jié)合綜合素質(zhì)評價結(jié)果,建立有利于高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)、多樣、特色發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的考試評價、多元錄取機制。