在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中需要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容完整才行，申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量可以直接影響到申請(qǐng)的成功與否，下面是范文社小編為您分享的申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)7篇，感謝您的參閱。
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，是xxxxx學(xué)院財(cái)政金融系財(cái)政學(xué)xx班的一名學(xué)生。兩年來(lái)我一直擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員，在過(guò)去的兩年里在輔導(dǎo)員楊老師的指導(dǎo)和幫助以及培養(yǎng)下，我在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步和提高，取得了較好的成績(jī)。鑒于我的成績(jī)和表現(xiàn)，我想提交該份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)“優(yōu)秀班干部”。在思想上，兩年來(lái)，我從團(tuán)員到黨課結(jié)業(yè)，在到成為預(yù)備黨員，我在思想上有了一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀團(tuán)干部，而這些榮譽(yù)更加讓我意識(shí)到作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，正值風(fēng)華正茂，正值青春年少，我要不斷地進(jìn)步，我要不斷地嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)上，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就對(duì)自己嚴(yán)格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。從大一開(kāi)始我一直堅(jiān)持不掛課，一定要為班級(jí)做好的榜樣。
在生活上，我生活簡(jiǎn)樸，獨(dú)立自主，性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)盡量和同學(xué)多溝通，每當(dāng)學(xué)生有困難總是盡自己的所能幫助他們。
在長(zhǎng)青學(xué)院學(xué)習(xí)是我的一個(gè)重要的階段，我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習(xí)方法，我深深地被很多人的所帶動(dòng)，能更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，更多努力的接觸社會(huì)。我相信，我將在將來(lái)的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力做好自己的工作，為同學(xué)作出貢獻(xiàn)，為長(zhǎng)青學(xué)院作出貢獻(xiàn)。
敬禮
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(班主任或系主任)：
我是大學(xué)一年級(jí)系的xxx。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望：我要競(jìng)聘班長(zhǎng)職位。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。
高中階段，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長(zhǎng)的職務(wù)，并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為班長(zhǎng)，我將以服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!此致!敬禮!
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來(lái)我對(duì)工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒(méi)取得多大的成績(jī)，但也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的差錯(cuò)。八年下來(lái)，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請(qǐng)。
1、個(gè)人能力不足。多年來(lái)雖努力工作，但因能力有限，越來(lái)越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)安排的工作任務(wù)，對(duì)布置下來(lái)的任務(wù)感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿(mǎn)意，甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項(xiàng)工作的開(kāi)展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)，一些安排不能盡人意，總是招來(lái)各方面的埋怨與抱怨，無(wú)形當(dāng)中造成不小的矛盾。
2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對(duì)工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著已成家常便飯，滿(mǎn)腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長(zhǎng)，或是缺乏體育鍛煉，身體越來(lái)越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒，對(duì)工作造成不利影響。
3、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化，越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無(wú)從談起，這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充新鮮血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。
4、性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢騷滿(mǎn)腹，有時(shí)抵制不干，工作沒(méi)干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
最后，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇4
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我想擔(dān)任一(1)班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當(dāng)班長(zhǎng)很光榮，但是班長(zhǎng)有很多的責(zé)任。第一、當(dāng)班長(zhǎng)要有很大的責(zé)任心。在班級(jí)管理中，要把班主任管理班級(jí)的指導(dǎo)思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的要求去做，還要把同學(xué)們的要求和想法告訴班主任。第二、當(dāng)班長(zhǎng)是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，班長(zhǎng)要管紀(jì)律，要批評(píng)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，當(dāng)班長(zhǎng)的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當(dāng)班長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要為大家樹(shù)立榜樣。如果學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上，班長(zhǎng)就會(huì)老師、同學(xué)們，大家好!首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。在此我就套用一下：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。此話怎講呢?因?yàn)樗^班長(zhǎng)，及是一班之長(zhǎng)，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)批評(píng)我。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)：希望我們班的每位同學(xué)都是想做班長(zhǎng)的人，我的意思是大家都以要求班長(zhǎng)的嚴(yán)格要求來(lái)要求自己，這才能使我們班成為年級(jí)中真正的強(qiáng)者!我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇5
尊敬的各位老師：
你們好！我是xxx，來(lái)自xxx班。我想競(jìng)選的職務(wù)是xxxx。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽蚁胝f(shuō):”我不僅想當(dāng)將軍，而且希望能成為一名出色成功的將軍。
進(jìn)入大學(xué)一路走來(lái)，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布。有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。再進(jìn)入xxx的一年里，我學(xué)到了許多，主席和部長(zhǎng)們也教會(huì)了我許多！在各項(xiàng)工作中，我也漸漸意識(shí)到作為學(xué)生干部必須有一些普通同學(xué)所沒(méi)有的素質(zhì):
一要有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神；
二要有虛心好學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)；
三要有嚴(yán)于律己，誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)；
四要有雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
五要對(duì)工作有一種執(zhí)著的熱情。有人說(shuō)，從事一向事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出來(lái)的力量，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。在以前的工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來(lái)，既不愛(ài)學(xué)習(xí)一不愛(ài)從事活動(dòng)。要改變這種狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌中，在運(yùn)動(dòng)中求生存，在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是不可分割的整體了，他們相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
假如我有幸競(jìng)選成功，我會(huì)認(rèn)真貫徹以上幾點(diǎn)，在xxx原有的基礎(chǔ)上百尺竿頭更進(jìn)一步，與時(shí)俱進(jìn)力求創(chuàng)新。為了xxxx乃至xxx的明天，為了更好的服務(wù)學(xué)生而努力奮斗！
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我從去年5月份進(jìn)入nes計(jì)算機(jī)公司到現(xiàn)在，在這一年的時(shí)間里承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當(dāng)愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結(jié)束后，我將離開(kāi)公司。做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對(duì)公司、特別是一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目會(huì)帶來(lái)一定的損失。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。
nes是一個(gè)非常有前景的公司，從我進(jìn)入nes到現(xiàn)在，公司承接的項(xiàng)目越來(lái)越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內(nèi)部也存在一些這樣那樣的問(wèn)題，但和其他國(guó)內(nèi)軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，相信隨著時(shí)間的推移，這些問(wèn)題都會(huì)得到合理完善的解決。而且公司副總經(jīng)理xxx、項(xiàng)目經(jīng)理xxx等人認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象?？梢哉f(shuō)公司的發(fā)展和他們的努力是分不開(kāi)的。所以我的辭職并非出于對(duì)公司制度或個(gè)人有什么不滿(mǎn)，完全是我個(gè)人的意愿。
既然已經(jīng)做出了離開(kāi)的決定，我想我可以站在一個(gè)相對(duì)中立的立場(chǎng)對(duì)nes提出一些意見(jiàn)和建議，希望能對(duì)nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹(jǐn)供各位領(lǐng)導(dǎo)參考。
一、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的建立。對(duì)任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當(dāng)重要的，軟件公司也不例外。應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)好的制度以保證并激勵(lì)優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項(xiàng)目獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)金是較多公司所采取的一種激勵(lì)方式。另外在項(xiàng)目進(jìn)行中對(duì)有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)也非常重要。不要小看精神獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)一個(gè)稱(chēng)號(hào)也會(huì)極大的激勵(lì)起員工的工作熱情。這一點(diǎn)，我們公司做的還相當(dāng)不夠。要建立起這樣一個(gè)多勞多得的獎(jiǎng)勵(lì)制度，關(guān)鍵是要有一套對(duì)工作成績(jī)衡量和評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，制定這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國(guó)際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的技術(shù)文件（比如cmm軟件成熟度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）都可以為公司制定這樣的一套標(biāo)準(zhǔn)提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開(kāi)發(fā)一套能夠滿(mǎn)足自身需求的績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不僅能使公司在業(yè)務(wù)上更上一層臺(tái)階，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、對(duì)員工的培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員的培訓(xùn)也是重中之重。相信這一點(diǎn)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)早就意識(shí)到了，然而公司的各項(xiàng)培訓(xùn)制度卻不盡如人意。原因可以說(shuō)有各個(gè)方面的，但關(guān)鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實(shí)上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程的相關(guān)資料，讓員工自由選擇，并在培訓(xùn)時(shí)間上給與一定的配合。至于培訓(xùn)費(fèi)用可以先讓員工自己承擔(dān)，如果數(shù)額不大，在考試合格后即可給與報(bào)銷(xiāo)。對(duì)于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時(shí)間后再給與報(bào)銷(xiāo)。如果員工能夠取得一些對(duì)公司發(fā)展非常有利的證書(shū)也可在工資水平上做出相應(yīng)的調(diào)整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對(duì)整個(gè)公司員工的培訓(xùn)熱情和從業(yè)素質(zhì)都會(huì)有極大的促進(jìn)。
三、資源的再利用。作為一個(gè)規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說(shuō)能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵。資源首先靠積累，當(dāng)公司已經(jīng)有了一部分的資源后，如何積累這些資源？以怎樣的方式保存這些積累？如何利用這些已經(jīng)積累的資源？這三個(gè)問(wèn)題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對(duì)縮短項(xiàng)目完成周期，提高完成質(zhì)量都會(huì)有極大的幫助。已經(jīng)做完的項(xiàng)目不應(yīng)該只剩下一些文檔和源程序。相關(guān)的技術(shù)和共通模塊也不應(yīng)該只保存在開(kāi)發(fā)人員的腦子里。應(yīng)該分門(mén)別類(lèi)地整理起來(lái)放進(jìn)公司的數(shù)據(jù)庫(kù)，再開(kāi)發(fā)新的相關(guān)的軟件時(shí)可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個(gè)長(zhǎng)期而巨大的工程，但公司應(yīng)該能意識(shí)到這樣的代價(jià)是完全值得去付出的。cmm標(biāo)準(zhǔn)是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
四、內(nèi)部的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)公司如果沒(méi)有一個(gè)像樣的內(nèi)部計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒(méi)有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過(guò)購(gòu)買(mǎi)或委托開(kāi)發(fā)一套適合自己的`計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利，那么作為專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)這類(lèi)系統(tǒng)的軟件公司更應(yīng)該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過(guò)的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)、資源再利用等都離不開(kāi)一個(gè)完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這一點(diǎn)應(yīng)該引起公司決策者充分的重視，雖然我個(gè)人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時(shí)間開(kāi)發(fā)了一些相關(guān)的項(xiàng)目管理模塊和功能，但這些離一個(gè)完整的管理系統(tǒng)還是有相當(dāng)?shù)木嚯x，而且這也不是憑我一個(gè)人的力量可以完成的。即使我離開(kāi)公司，我仍然希望能有人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個(gè)系統(tǒng)。
以上是我個(gè)人對(duì)公司的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，如果這能對(duì)nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對(duì)即將離開(kāi)公司的我也將是一種莫大的鼓勵(lì)和安慰。最后，謹(jǐn)祝公司事業(yè)順利。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)中層干部的申請(qǐng)書(shū)篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
