我們?cè)趯?xiě)倡議書(shū)的時(shí)候,一定要明確好自己的倡議理由,倡議書(shū)本身沒(méi)有非常強(qiáng)烈的約束力,所以對(duì)于它的受眾,范文社小編今天就為您帶來(lái)了倡議讀書(shū)的倡議書(shū)參考7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇1
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,圍繞著“閱讀促成長(zhǎng),書(shū)香滿校園”的辦院特色,我院將于4月19日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè)趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
我們真誠(chéng)地倡議:請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合保育院開(kāi)展好以下活動(dòng):
——在4月19日這一天,我院將以國(guó)旗下講話形式,向全院幼兒、教師發(fā)出活動(dòng)倡議。請(qǐng)您之前向孩子介紹一點(diǎn)相關(guān)知識(shí)。
——在4月20日、4月22日這兩天,大班將分別開(kāi)展參觀新華書(shū)店活動(dòng),屆時(shí)將以家長(zhǎng)助教的形式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,每班最多6名家長(zhǎng),大班的家長(zhǎng)請(qǐng)趕快報(bào)名喲!
——在4月21日這一天,是大班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間,大班將主要開(kāi)展以“走進(jìn)書(shū)的世界,秀出七彩童年”為主題的閱讀成果展演活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,幫助孩子在服裝和知識(shí)方面做好準(zhǔn)備,同時(shí)還請(qǐng)大班的爸爸媽媽們一定要來(lái)觀摩表演,給我們的孩子送上最熱情、最響亮的掌聲哦!
——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日),中班上午將舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),其中中班組將開(kāi)展以“大手、小手hua童心”為主題的自制圖書(shū)評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)中班的家長(zhǎng)與孩子共同完成圖書(shū)制作,并積極參與評(píng)選,希望每位孩子都能獲得好的成績(jī)!中班的爸爸媽媽們一定要來(lái)給我們的孩子投上最珍貴的一票哦!當(dāng)然也請(qǐng)您以常態(tài)心對(duì)待這一活動(dòng)。
——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日),也是小班、托班的家長(zhǎng)開(kāi)放日,小班、托班也將開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心,好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題,并以各班為單位的閱讀半日活動(dòng),小班的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”請(qǐng)小班家長(zhǎng)一定為孩子準(zhǔn)備一本新圖書(shū)并和孩子共同閱讀,分享,配合老師開(kāi)展好這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)然,家長(zhǎng)開(kāi)放日這天我們期待您的積極參與!
——在這一周,除以上活動(dòng)外,各班還將開(kāi)展以閱讀為主題的其它各項(xiàng)活動(dòng)。如:參觀閱覽室、好書(shū)推薦、大帶小讀書(shū)等活動(dòng)。也請(qǐng)您每天抽空與孩子共同閱讀,共享親子閱讀美好時(shí)光。
讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!!
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!為了努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每一位家長(zhǎng)和孩子一同讀書(shū),品書(shū),思書(shū)。為此,我園發(fā)出倡議。
★倡議孩子們:
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻(xiàn)一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的閱讀區(qū)域,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè),并在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
2、堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒,形成習(xí)慣。在讀書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史,做個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文明人。
3、小班幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣,理解圖畫(huà)的內(nèi)容,對(duì)閱讀開(kāi)始產(chǎn)生興趣,與書(shū)做朋友。
4、中班幼兒人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友,書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里,又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書(shū),通過(guò)制作,更好地了解圖書(shū)的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)成從小珍愛(ài)小圖書(shū)的良好習(xí)慣。
6、積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
7、每個(gè)幼兒為圖書(shū)漂流活動(dòng)提供3-5本好書(shū),讓幼兒分享更多的好書(shū)。
★倡議老師們:
為配合讀書(shū)活動(dòng),幼兒園要求各班做到以下幾點(diǎn):
1、創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域,建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng);
2、各班精心組織餐前閱讀時(shí)間,形式新穎,效果好,孩子喜歡。
3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的教育活動(dòng),如新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、讀書(shū)積分榜、故事大賽、閱讀明星評(píng)比等。
4、利用教研時(shí)間,開(kāi)展教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享的活動(dòng),每個(gè)教師各自推薦一本自己認(rèn)為比較好的書(shū),并進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享。
★倡議家長(zhǎng)們:
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。條件允許的,為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房;條件有限的,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角;更簡(jiǎn)陋一點(diǎn)的可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書(shū)箱、一個(gè)圖書(shū)袋。讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū),或一周一本、或一月一本,日積月累。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,如:給孩子確定一個(gè)閱讀的時(shí)間,相對(duì)固定、養(yǎng)成習(xí)慣;家長(zhǎng)陪孩子一起讀書(shū),指導(dǎo)一些閱讀方法;給孩子讀故事等等。
4、積極參加幼兒園、班級(jí)的親子閱讀活動(dòng)。
親愛(ài)的朋友們,“家有讀書(shū)子,國(guó)有棟梁才”,讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!我們衷心地希望通過(guò)我們幼兒園的讀書(shū)活動(dòng),為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書(shū)海,共同享受閱讀快樂(lè)的環(huán)境,形成濃郁的閱讀氛圍,讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為了孩子們的美好前景,為了每個(gè)家庭的美好心愿,倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書(shū)香潤(rùn)校園·閱讀伴成長(zhǎng)”活動(dòng)中來(lái)吧!
此致。
敬禮!
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類(lèi)的,小說(shuō)類(lèi)的;也可以是科普類(lèi)的,人文類(lèi)的;還可以是名人傳記類(lèi)的,哲學(xué)類(lèi)的等。但無(wú)論怎樣,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè),及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
倡議人:
日期:xx年xx月xx日
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
開(kāi)卷有益!原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)的話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,假期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)?!焙脮?shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍,如:每個(gè)樓層的開(kāi)放書(shū)架、樓道內(nèi)的書(shū)形展板、各班教室后面的彩色書(shū)架等,讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍,汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng),豐厚其文化積淀。
放寒假了,有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了,所以為了滿足您孩子的讀書(shū)需求,我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議:
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間,要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌,一些有用、有趣的好書(shū),讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀,倡議書(shū)《假期讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣,那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視,和孩子一起讀書(shū)。每天30分鐘,以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘,一生就可以讀xx本書(shū)。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì),并和孩子談閱讀后的感受,與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去你經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店,那么現(xiàn)在你可以說(shuō):今天你表現(xiàn)很好,我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候,給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持,也讓我們攜起手來(lái),和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的快樂(lè),體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下,都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人!
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇5
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),應(yīng)當(dāng)成為我們師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議d2的全體師生親近書(shū)籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
我校的書(shū)香校園建設(shè)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿書(shū)香。圖書(shū)館、圖書(shū)走廊是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
一、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
三、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。
讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我們的老師們也在擠時(shí)間讀書(shū),因?yàn)樗麄冎?,多讀一本書(shū),多一份智慧,多一份力量,多活一個(gè)人生。他們?cè)谧x中學(xué),在讀中教,與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書(shū)香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機(jī)。
讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧!
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇6
各位老師,各位同學(xué):
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺,必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。
我們的民族精神,既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐,也來(lái)自于我們的智慧。
而讀書(shū)與思考,正是智慧之重要源泉。
中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國(guó),今天又之所以能走向偉大復(fù)興,一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的'國(guó)度。
——讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樵谌彳浀募垙埡秃每吹姆綁K字里面,能感受智慧和啟迪。
讀書(shū)的時(shí)候,我們欣賞的是別人的思想,熏陶的是自己的靈魂。
——讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代如何變遷,一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想,滌蕩著我們的心靈,給予我們知識(shí),豐富我們的人生。
——讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。
在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才智,并充分享受著快樂(lè)與愉悅。
讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。
開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。
我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。
——讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),不論是學(xué)生還是老師,希望你們選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
——讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓追求知識(shí)、尊重人才成為華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校最美的時(shí)尚。
閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們;!
閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們
老師們,同學(xué)們,讓閱讀成為我們生命的一部分!
倡議讀書(shū)的倡議書(shū)篇7
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會(huì),勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)?上網(wǎng)似乎也可以;在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái)。
然而,真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的,從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書(shū)、一束光,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程,就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的'社會(huì)里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事,對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。
閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門(mén)不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地?fù)肀澜?、熱?ài)他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類(lèi)已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品,逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書(shū)了到底有什么用,我下面告訴你,讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進(jìn)入你的麾下;納天下思想進(jìn)入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么?來(lái)源于的智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大,請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅(jiān)韌強(qiáng)大。