入班級申請書推薦7篇

時間:2024-03-31 作者:Anonyme 申請書

從寫申請書中,領(lǐng)導可以看出你的個人的工作態(tài)度,一份優(yōu)秀的申請書必定是言辭誠懇謙虛的,范文社小編今天就為您帶來了入班級申請書推薦7篇,相信一定會對你有所幫助。

入班級申請書推薦7篇

入班級申請書篇1

尊敬的領(lǐng)導老師:

您好,我是來自于10裝飾工程技術(shù)1班的學生xxx.在這里我想申請20xx屆新生班級助理工作,懇請老師認真考慮我的意向。

自10年入學,我已經(jīng)在浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學習有一年,如今的我,已經(jīng)大二。這此學習期間,我覺得我的大學生活充滿了奮斗與機遇,在這里,我已經(jīng)體會到集體的重要性,并真正的脫離了個人主義而容入到了集體,并感受到集體給人的溫暖與力量。

大一剛來的時候,我對大學的一切都已無所知面對偌大的校園,面對熙熙攘攘的人群,感到的卻是一種難以言說的寂寞與孤獨,看著班級的其他同學,似乎內(nèi)心也充滿了對新生活的茫然。但是,慶幸的是我在一個好的班級,好的領(lǐng)導的帶領(lǐng)下慢慢的成長了許多。從剛開始的軍訓,到正常上課,晚自習,甚至于平時的娛樂活動,班級活動等都豐富了我的大學生活,讓這段時光充滿激情.班級助理學長對我們的關(guān)心,指導和照顧,他的陽光與朝氣讓我們逐漸適應(yīng)了這個美好的校園,更重要的是,他可以引導同學們積極向上,不斷進取。從大一進入學生會,任班級干部都是在他的指導下一步步進行的,可以說,那時候的我,就是希望成為一個類似班級助理的人,自己不斷努力,并且為班級、為同學們貢獻最大的力量。

時間如梭,當我即將成為一名大二學生的時候,每當想到大一的學弟學妹們會在剛?cè)雽W而對這大學無所知道的樣子,似乎又像我那時的感覺,現(xiàn)在還在想,其實自己當時的努力還是差得很遠,但是機會過去了就再也找不回了,所以,在這里我想為我們大一的同學盡自己的一份力量,申請成為一名班級助理,為分院領(lǐng)導、老師、輔導員及班主任分擔壓力,為即將到來的大一新生營造一個積極向上,和諧友愛的大學生活。

想申請成為一名班級助理,并不是我一時的興趣,而是認真考慮后下的決心,盡己所能,且要將自己的精力投入到班級助理為同學服務(wù)的工作中去,去盡善盡美的完成領(lǐng)導老師交給我的工作。

11級的學弟學妹們和我們當初一樣,剛剛放下高考的重擔,來到這既陌生又向往的大學學府,這是他們第一次離開家獨立的生活的開始,第一次步入社會的生活,第一次過這樣的集體生活,在這當中一定會遇到許許多多的問題和困難,我想通過自己在學校的經(jīng)驗幫助他們解決生活中的種種問題,使他們盡快適應(yīng)大學生活,加入到我們的行列,做一個積極向上,對國家有貢獻的大學生。

在通過一年的學習中,我有著更多的經(jīng)歷:在建筑工程分院團學生會宣傳部工作,又擔任10建筑裝飾工程技術(shù)1班副班長職務(wù),從中獲得很多經(jīng)驗,參加很多活動,積極與同學交流,認真負責,積極向上,學習認真。

也許我的學習成績不如一些同學優(yōu)秀,但我認為,在大學里,我們更要掌握的是學習技能的本領(lǐng),大學是一個鍛煉我們能力的平臺,是我們進入社會前的演練場,所以我依舊可以堅信我可以帶好一個班級。

新生班級助理是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著老師的某些責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務(wù)。要認識到班級助理的工作對學生發(fā)展的重大意義。所以,本著這一出發(fā)點,學生利益無小事,學生利益無難事。不管事情多瑣碎,不管事情多復雜多困難,不管學生的處事能力好或差,甚至不管是否是自己的學生,只要學生找到了我們,就不能不管不問,借口推脫,要先問清楚情況,再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責,自己沒有能力幫助學生,也要跟學生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師,幫助同學找到可以解決問題的途徑。

一名班級助理只有出于對學生的真心愛護,出于對學生工作的認真負責,才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想,真正站在學生的立場上處理問題,才能贏得學生的真正信任、理解和支持,才能將自己的工作做順利,做細致。要做好一名大學班級助理,就要勤于學習,勤于思考。要認真學習政治理論,及時學習黨的創(chuàng)新理論,提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平,在對大學生的思想政治教育中有話講,講得通;要通過向道德楷模學習,不斷提高自己的道德修養(yǎng),對同學以身示范;積極找同學了解情況,真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足,有時可能意識不到,可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道,使同學的意見和對班級助理工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外,隨著新情況的不斷出現(xiàn),我們一定要及時與同學溝通,除了以上方法外,還可以采用qq聊天、網(wǎng)絡(luò)論壇交流等方式,使學生與自己交流時能夠放松情緒。其間,助理班主任的態(tài)度一定要真誠,讓同學敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。

因此,我對班級管理有一些預想:

在新生入學之際,幫助他們辦理入學手續(xù),搬進宿舍,整理材料,撫平他們心里的茫然。對于貧困生,幫助他們通過綠色通道,順利辦好入學手續(xù),爭取能夠解決他們的困難。在晚上,有時可以和他們講講大學的生活,告訴他們以后在大學應(yīng)注意的事項;為他們排憂解難。軍訓期間,努力為同學做好各種工作,帶領(lǐng)同學共同度過這個盛夏。做好學生到這里的一切準備要求。

開學以后,班級管理有如下想法:

以學生學習發(fā)展為主的管理制度,要讓同學們充分的認識到對遵守班級制度的重要性,是良好班級制度的迫切需要。尊重同學的需求,才能起促進同學身心健康、學習等各方面。這樣就調(diào)動了同學的自我管理的積極性。第一學期,我把學校紀律、班規(guī)章制度讓學生學習、討論,根據(jù)學生實際問題,做一定的要求。學生守則既約束了學生的不好行為,又尊重和保存了他們的個性,調(diào)動了學生參與班級和學?;顒拥姆e極性,塑造良好班風。

自主參與,自主管理:挑選班干部,介紹同學的一些突出的優(yōu)點、特長,回避個人隱私或其它不宜公開的情況。同時又鼓勵學生自我推薦,參與競爭。全班同學可以,做出選擇,可采取投票方式選舉班干部。充分發(fā)揮每個學生的主體性,參與出謀劃策,豐富班級活動內(nèi)容,在自主參與中提高自主管理能力。

揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,發(fā)掘同學的潛能,在班級管理中,存在一部分同學很少有表現(xiàn)自己的機會。針對這種情況,要注意他們的特長與個性,鼓勵他們參加活動,讓每個人都展現(xiàn)出自己的特長。充分的尊重學生。

在學習上,讓他們堅持去上晚自習,在大一養(yǎng)成學習的好習慣,到期末考試期間,注意學生的心理變化,避免產(chǎn)生考試舞弊等情況出現(xiàn)??傊?,多多幫助學生。在生活上,我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況,給他們良好的生活環(huán)境。

這是我的初步設(shè)想:我會根據(jù)當時情況而定,并努力的做好自己的工作,我認為在大學里,不僅要學會老師教給我們的科學文化知識,更需要學會為人處事,辦事能力。所以,我今天競選班級助理,并深知自己有許多缺點和不足,我希望在老師嚴格要求下,工作的過程中,努力克服自己的缺點與不足。爭取在思想上更加進步,我還希望可以幫助學校,幫助新同學適應(yīng)我們學校做出小小的貢獻。我也想通過這次,錘煉自己,豐富自己,請求學校領(lǐng)導和老師接受我的申請,并考察我。感謝您的閱讀。

申請人:xxx

班 級:10建筑裝飾工程技術(shù)1班

時 間:20xx年8月12日

入班級申請書篇2

尊敬的校領(lǐng)導:

在xxxx年初秋的9月,一個團結(jié)向上,充滿活力的班級體——xxx班誕生了!團結(jié)友愛,互幫互助,自強自信是我們班最大的特點與優(yōu)點。

一個班級體,如果不團結(jié),就會像一盤散沙。風一吹就散了。毫無抵抗力。相反,如果這個集體團結(jié)一致,任憑風吹雨打都任然堅定不移,這就是團結(jié)的力量。所以,我們認為,團結(jié)是一個集體最重要,也是最基本的一點。回首初一,我們班在學校運動會中獲得了全年級拔河比賽第一名。那不是單憑一個人的力量,而是整個集體的團結(jié)。一個班如果沒有最基本的團結(jié),就算存在那也不過是虛象。

學生以學為本,進入初二這學期,也就是兩極分化最為嚴重的階段。我們班上的每一位同學都一致樹立了正確的學習目標與態(tài)度,勤奮刻苦地學習。各課老師也均給予了良好的評價,我們班不管是在學習還是在紀律方面的進步都是現(xiàn)而易見的,范文《初中優(yōu)秀班級申請書》。在上學期期末考試中,我們班的數(shù)學成績?nèi)〉昧巳昙壠叫邪嘀械牡谝幻_@與班上每一個同學的努力都是分不開的。今后我們會繼續(xù)保持這種優(yōu)良學風,在學習上創(chuàng)造更大的輝煌。

好的班風,取決于每一位同學的努力。在學習之余,我們班還在班主任老師的提議下每周開展一次班級活動,充分利用星期五下午的班會課。班委先對這周同學們的表現(xiàn)做一個總結(jié),好的方面繼續(xù)保持,差的方面改進。然后接下來以各組為單位,開展各種各樣的活動與節(jié)目。這樣既豐富了我們班的課余活動,又讓同學們有機會展現(xiàn)自己。

在過去的一年半中,我們7班的47位同學,一起有過歡笑;有過淚水;有過抉擇。每當回想起我們一起走過的時光,我們情不自禁的激動,情不自禁的熱血沸騰。這是一個團結(jié)友愛,積極向上的班級體。每一位同學都在不斷努力充實自己,完善自己。請校領(lǐng)導給予批準,這是對我們班努力的肯定。當然,如果沒有申請上,我們也會在今后的學習生活中不斷的完善不足的地方,使我們能夠做得更好!

入班級申請書篇3

各位親愛的老師、同學們:

大家晚上好!

20xx年9月,來自全國各地的48位同學,相聚在這個“來了就走不脫”的城市——成都,又相聚在了西南名族大學這個美麗的校園里。春去秋來,我們旅管xx班的48位同學已經(jīng)攜手走過了730個的日日夜夜。驀然回首,那逝去的日子就如我手里的這個充實厚重的班級活動冊,記錄著我們旅管xx班每一位同學的成長印記。這本冊子里,有我們奇思和妙想的飄蕩,有我們智慧和思想的閃亮。今天,我懷著別樣的心情來向大家介紹我們非同一般的旅館xx班!

“精騖八極,心有萬仞!”這就是我們旅館xx班的班訓。我們以旅游專業(yè)知識作基,以自己的聰明才智作翼,欲暢游世界各國澎湃之河,欲攀世界各國震世之巔!

一、學習上

我們博學篤行,自強不息。我班已有40位同學通過英語四級考試,10名同學以高分通過六級;38位同學已持有飯店準職業(yè)經(jīng)理人證書;2位同學拿下導游證;馬、樊等同學獲獎學金;特別是本次隊韓交換生中,xx級的兩個名額就在我們。

二、團建方面

我班47位團員努力爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干,并積極主動向黨組織靠攏。至今,已有24名入黨積極分子,一名黨員。

三、獲獎情況方面

我班同學憑著智慧與汗水,在各種比賽中多次獲獎。本次的全國大學生英語競賽中,我班的蘭旭同學獲二等獎,他還被評為“西博會志愿者”;廖芳帶領(lǐng)的團隊在全國旅游商品設(shè)計大賽中奪得銅牌。

四、社會實踐活動方面

我班本著“青春無極限,創(chuàng)新永不?!钡木穹e極組織。當我們感受著3000多年前的商周古文化的魅力時不禁感嘆:夢回金沙終如愿,太陽神鳥現(xiàn)眼前,只嘆先人多智慧,超越人間幾千年;當我們步入“三國圣地”武侯祠探尋治世之訓時,我們看到了諸葛亮憂國憂民的眼神,看到了關(guān)云長過五關(guān)斬六將的英姿;當我們走進詩圣故居杜甫草堂時,真可謂是“走進文學圣地,感受詩情畫意”,真切體會到了一代詩圣高度的社會責任感;當我們踏在洛帶、平樂、街子、黃龍溪這些古鎮(zhèn)的青石板上時,仿佛踩在中國燦爛的古鎮(zhèn)文化云朵之上;當我們激情昂揚地站在五四演講臺上,盡情地宣泄著熱血青年的憤慨與激情時,還有那個冬天我們與敬老院老人的約定、家園國際酒店里我們忙碌的身影、金威啤酒集團的參觀學習,還有很多很多,我們的活動,從專業(yè)延伸到各個方向。

再看看學生會、團委、各個社團,到處都活躍著我們班同學的身影。

在我即將合上這本班級冊的時候,希望你能記住旅管xx這個我心中最美麗、最與眾不同、最朝氣蓬勃、最天天向上的班級。過去的兩年是成長的兩年,是奮斗的兩年,是收獲的兩年。面對成績,我們不驕不躁;面對失敗,我們不棄不餒;面對過去,我們問心無愧;面對未來,我們信心百倍!

這就是我們團結(jié)向上、朝氣蓬勃的旅館xx班!希望大家支持我們,謝謝!

入班級申請書篇4

尊敬的學校領(lǐng)導:

我是xx學院xx班的學生xx,大一下半年擔任學習委員,大二全年擔任團支書。鑒于學校正在評選〝三好學生〞和〝優(yōu)秀學生干部〞,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出申請〝優(yōu)秀學生干部〞,希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。

入學以來,在學校領(lǐng)導和老師的關(guān)心和支持下,在自身的努力下,我在思想。學習。和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級學習委員以后,積極配合班長和其他班委開展各項活動,以身作則,作為學習委員,提高同們的學習積極性。以及對自身的嚴格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學習氛圍,使同學們的學習成績有了很大的提高。大二時,我的工作得到全班同學的肯定,我被選為團支書。在我任職期間,舉辦兩三次優(yōu)秀團日活動,特別是年4月日與機制三班共同舉辦的《過程與結(jié)果》的辯論賽,班里的同學踴躍參加和激烈。緊張的氣氛,得到了院長以及一些領(lǐng)導的關(guān)注并給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優(yōu)秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。

在學習方面,成立學習小組,擔任小組長。積極配合其他班干部組織上自習,帶領(lǐng)大家共同進步,并取得了較好的.成績,同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干。處事果斷等能力會慢慢得到了提高。在思想上,作為一名積極分子,有一點的思想覺悟。并團結(jié)同學。振奮精神。鏡意進取,積極向黨組織靠攏,并與指不定黨員。老師進行交流,發(fā)現(xiàn)自己存在的不足。努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。

申請人:

20xx年xx月xx日

入班級申請書篇5

xx:

我這次競選的是學委員,我自信我能勝任這一職。

“做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認真,用心去做了,那么我一定是最出色的!如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道,再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

同學們,請為我投上你最誠摯的一票。

我的演講完畢,謝謝大家!

入班級申請書篇6

尊敬的各位領(lǐng)導:

您們好!

我于年4月23日進入公司,根據(jù)公司的需要,目前在設(shè)計部任職,負責結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化與變更及與圖紙相關(guān)等工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,切實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步,平時利用下班時間通過學習,來提高自己的綜合素質(zhì),以期同公司共同發(fā)展、進步。

在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,在各方面一定能夠取得更大的進步!

根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在一至兩個月試用期合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向領(lǐng)導申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工!

來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完

善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮

入班級申請書篇7

尊敬的張老師:

您好!我申請的職位是宣傳委員。在大一的一年時間里,我擔任宣傳委員一職,在這一年中,經(jīng)歷了很多,也收獲了許多。很榮幸,能得到同學們的支持與認可,作為一名班干部,我本著為同學服務(wù)的理念,憑著自己的熱情與信心,服務(wù)于這個班級,盡自己最大努力服務(wù)于全班同學,因為自己僅僅是大一學生,在各方面都有待提高,能力方面都不是很成熟,所以在為同學們做事的時候有時考慮不是很周全,值得慶幸的是,同學們有一顆寬容的心,能夠及時指出我的錯誤,給我加以該整的機會,在一次次的鍛煉中,各方面能力都有了較大的提高。

我知道,班干部不僅僅是為同學服務(wù),更重要是的要在班內(nèi)起到一種帶頭作用。在學習方面,要有良好的成績,起到榜樣的作用,帶著同學一起學習,雖然我的成績不是很好,但是我對自己從來沒有失望過,在學習態(tài)度方面是端正的。宣傳委員的任務(wù)是加強團支部的建設(shè),幫助同學們開展豐富的團日活動,協(xié)助團支書做好團內(nèi)工作,包括紅旗團支部的申請,處理日常事務(wù)等等,與其他團干部同學搞好團結(jié)問題,共同為班級建設(shè)貢獻自己的力量。還有就是在班內(nèi)組織形成一種上進心,責任心,培養(yǎng)同學們的一種集體榮譽感,使班內(nèi)同學擰成一股繩,使班級共同前進。

如果我能競爭成功,我會在今后的工作中更加努力的工作,始終保持積極性和主動性,樹立強烈的責任心和集體榮譽感,同時注重與同學的感情交流,在學習上同學們互幫互助,在生活上相互照應(yīng)。

希望老師同學能再給我一個位同學服務(wù)的機會,我會全心全意為同學服務(wù),光說不管用,看我的實際行動。謝謝。

xx

xx年xx月xx日