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上黨史課心得體會(huì)篇1
“十九屆六中全會(huì)通過(guò)了哪兩個(gè)決議？”“楓橋式法庭的主要經(jīng)驗(yàn)做法是什么？”……1月20日10時(shí)許，新疆和田市人民法院晨會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)人出題的話音剛落，干警們就爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?，氣氛熱鬧活躍。這是該院結(jié)合冬季攻勢(shì)全員培訓(xùn)活動(dòng)，專門在晨會(huì)上創(chuàng)新增設(shè)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，目的是每天利用5-10分鐘的時(shí)間，通過(guò)一問(wèn)一答的形式，引導(dǎo)全院干警熟悉鞏固近期培訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
自2021年12月初啟動(dòng)冬季攻勢(shì)全員培訓(xùn)活動(dòng)以來(lái)，和田市人民法院堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，需要什么培訓(xùn)什么”的原則，集中力量、集中精力扎實(shí)開展政治類、業(yè)務(wù)類培訓(xùn)，以此促進(jìn)全院干警綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得以提升。
政治理論學(xué)習(xí)筑牢思想根基
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。培訓(xùn)中，和田市人民法院著力以“學(xué)理論”為引領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化干警的思想政治建設(shè)，筑牢思想之基，補(bǔ)足精神之鈣。
院黨組班子成員積極發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，在深學(xué)細(xì)學(xué)透徹學(xué)上作表率、當(dāng)標(biāo)桿，以上率下帶動(dòng)全院干警職工深入學(xué)習(xí)，深入思考，把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，通過(guò)理論素養(yǎng)的提升，助推業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效。
黨支部組織干警進(jìn)行理論學(xué)習(xí)（李蓉?cái)z）
截止11月20日，該院已組織全體干警參加集中理論培訓(xùn)和測(cè)試各14場(chǎng)次，培訓(xùn)成效明顯。“我們以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)作用，不斷改進(jìn)理論學(xué)習(xí)方法，確保全院干警堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、緊跟時(shí)代步伐，以扎實(shí)的政治素養(yǎng)為法院事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大精神支撐。”和田市人民法院黨組成員、政治部主任廖強(qiáng)說(shuō)。
夯實(shí)業(yè)務(wù)技能提升服務(wù)水平
波比跳、舉輪胎、戰(zhàn)繩、擒敵拳、警棍盾牌操……每天下午，和田市人民法院的訓(xùn)練場(chǎng)上，法警大隊(duì)單兵訓(xùn)練與警組協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練如火如荼。
法警隊(duì)正在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練（李蓉?cái)z）
干警隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升既是審判執(zhí)行工作的需要，也是法院服務(wù)社會(huì)大局的基礎(chǔ)。和田市人民法院以鞏固隊(duì)伍教育整頓成果、落實(shí)好審判業(yè)務(wù)工作為目標(biāo)，分層次、分部門有針對(duì)性地開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以切實(shí)提升隊(duì)伍的司法執(zhí)行能力。
連日來(lái)，該院依托和田地區(qū)中級(jí)人民法院的培訓(xùn)資源，組織全院干警通過(guò)視頻方式參加審判執(zhí)行、法庭建設(shè)、訴訟服務(wù)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)采取老帶新、傳幫帶的以干代訓(xùn)形式，由資深的業(yè)務(wù)骨干結(jié)合自身長(zhǎng)期積累的業(yè)務(wù)知識(shí)和司法技能幫帶其他干警。院黨組則結(jié)合實(shí)際，安排班子成員輪流開展法律援助法、三個(gè)規(guī)定等法律法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)培訓(xùn)，并積極鼓勵(lì)干警參加各類學(xué)歷教育和司法考試，不斷加強(qiáng)人才建設(shè)。
如今，和田市人民法院借助冬季攻勢(shì)全員大培訓(xùn)之機(jī)，已集中開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)12場(chǎng)次?！捌綍r(shí)的審判監(jiān)督工作中，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。這次培訓(xùn)中聆聽了上級(jí)法院安排的審判監(jiān)督專題講座，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，真的是學(xué)無(wú)止境呀！只有不斷地學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能干好工作。”該院審管辦三級(jí)法官阿依圖爾蓀·吐送江感慨地說(shuō)。
多樣形式推動(dòng)培訓(xùn)走深走實(shí)
和田市人民法院在冬季攻勢(shì)全員培訓(xùn)中早抓快動(dòng)，按照“人人參加培訓(xùn)、人人重視培訓(xùn)、人人培訓(xùn)過(guò)關(guān)”的總目標(biāo)，通過(guò)上級(jí)部門統(tǒng)一培訓(xùn)集中學(xué)、班子成員分類輪流輔導(dǎo)學(xué)、組建三人互助組交流學(xué)、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上學(xué)、一培訓(xùn)一測(cè)試鞏固學(xué)等靈活多樣的形式，全面激發(fā)干警的學(xué)習(xí)興趣和熱情，在全院掀起了學(xué)比趕超的熱潮。
法官鄭海軍與法官阿米娜·多來(lái)提、書記員董仕組成了三人互助學(xué)習(xí)小組。三人除了參加單位組織的培訓(xùn)外，還利用業(yè)務(wù)時(shí)間積極交流溝通，一起鞏固政治理論知識(shí)，一起探討審判業(yè)務(wù)工作。“從兩位法官的人生閱歷和辦案經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)?！倍吮硎?，三人互助學(xué)習(xí)小組讓自己受益匪淺，不僅學(xué)到了庭審記錄技巧、裁判文書制作和送達(dá)知識(shí)等業(yè)務(wù)知識(shí)，還學(xué)到了愛(ài)崗敬業(yè)精神和為人處世道理。
三人互助學(xué)習(xí)組在進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（李蓉?cái)z）
（李蓉）
（中國(guó)日?qǐng)?bào)新疆記者站）
來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)
上黨史課心得體會(huì)篇2
在此次黨課的學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面的不足。雖然平時(shí)也有多在了解時(shí)事了解黨史，但由于高一時(shí)早早地就選擇了學(xué)習(xí)理科，導(dǎo)致個(gè)人在政治和歷史的了解有明顯的漏洞，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和中國(guó)共產(chǎn)黨黨史時(shí)有較大的困難，但這些都沒(méi)有讓我氣餒，甚至讓我對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)文化有了更大動(dòng)力。在發(fā)現(xiàn)了自己的不足后，這也讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向，而接下來(lái)我也需要更多的學(xué)習(xí)，才能經(jīng)受得住黨和國(guó)家對(duì)我的考驗(yàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。越是關(guān)鍵越要堅(jiān)定、奮進(jìn)、搏擊。歷史是最好的教科書。我們要學(xué)好黨史，在黨史中汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的智慧和力量。
堅(jiān)持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時(shí)期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，把黨中央決策部署不折不扣地落到實(shí)處，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來(lái)，沿著黨中央指引的復(fù)興航向前行。在實(shí)踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。
堅(jiān)持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實(shí)事好事。及時(shí)解決群眾的急難愁盼，以我將無(wú)我，不負(fù)人民境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制四風(fēng)；要一篙也不松懈地開展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無(wú)不勝的智慧和力量，就沒(méi)有任何國(guó)家任何人能阻擋中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往、中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
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上黨史課心得體會(huì)篇3
黨史的學(xué)習(xí)使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)信共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且更重要加強(qiáng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足本崗多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及xx“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了，將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會(huì)。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
上黨史課心得體會(huì)篇4
厘清為什么要黨史，在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出砍頭不要緊，只要主義真的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著忠誠(chéng)印寸心，浩然充兩間的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于海俊等一大批忠誠(chéng)于黨、矢志為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時(shí)代黨員，我們就要在學(xué)習(xí)黨史中自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來(lái)、往哪里去，傳承和弘揚(yáng)先輩們堅(jiān)如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學(xué)習(xí)黨史中知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷補(bǔ)足精神之鈣，更加堅(jiān)定信念跟黨走，更加自覺(jué)做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強(qiáng)黨。
明晰怎么學(xué)黨史，在學(xué)習(xí)黨史中厚植擔(dān)當(dāng)精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)，面對(duì)百年未有之大變局，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅(jiān)，取得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代，開啟新征程，前方依然有數(shù)不清的婁山關(guān)需要攻克，有無(wú)數(shù)雪山草地需要跨越，如何在危機(jī)中贏得先機(jī)、在變局中開啟新局，唯有不斷厚植擔(dān)當(dāng)精神，始終迎難而上、迎風(fēng)前行，方能不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
清楚學(xué)好黨史做什么，在學(xué)習(xí)黨史中擦亮政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到八項(xiàng)規(guī)定，從延安整風(fēng)到歷次黨內(nèi)教育，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，才實(shí)現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進(jìn)性、純潔性。要在學(xué)習(xí)黨史中，自覺(jué)以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學(xué)習(xí)中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)苦干實(shí)干、砥礪前行，創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史和人民的業(yè)績(jī)，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
欲知大道，必先為史。黨史中蘊(yùn)含著智慧，黨章中充滿著力量。進(jìn)入新時(shí)代，我們學(xué)習(xí)黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺(jué)把學(xué)習(xí)黨史作為必修課，在學(xué)習(xí)黨史中礪初心、守信念、明方向、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、勇作為，才能為十四五開好局、起好步夯實(shí)思想根基，匯聚奮進(jìn)力量，擦亮政治本色。
上黨史課心得體會(huì)篇5
張建平，男，漢族，1963年3月出生，1986年7月參加公安工作，一級(jí)警督。從警30多年來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)刑警中隊(duì)長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)、指導(dǎo)員、經(jīng)偵大隊(duì)教導(dǎo)員等職務(wù)，一直不忘從警初心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勉工作，用辛勤汗水踐行為人民服務(wù)的錚錚誓言。
學(xué)習(xí)黨史國(guó)史感言
春天悄然至，
學(xué)習(xí)尉成風(fēng)。
紅色基因永相傳。
國(guó)史學(xué)習(xí)已入腦，
穿越時(shí)空和圣人促膝論道。
讓靈魂高貴，
讓生命豐盈，
讓人生旅程燈塔更亮。
浩瀚的書海，
蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)珍奇，
充滿著神奇的力量。
起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
你會(huì)陶醉在醇香的美酒中，
你更會(huì)對(duì)世界和生命重新凝視，
你最終會(huì)面對(duì)人生，
你會(huì)用新的眼光反思生活！
減字木蘭花 天問(wèn)一號(hào)著火星
漫天昊宇，天問(wèn)一哥鵬翼舉。
頭上銀河，風(fēng)卷旌旗闖五關(guān)。
此行何處？寰宇繁雜迷漫處。
命令已頒，三億須臾著火星。
注釋：五關(guān)：指運(yùn)載火箭轉(zhuǎn)換四十次軌道，代表科技人員攻破多次難關(guān)。
三億：指天問(wèn)一號(hào)成功著陸火星。
慶祝天問(wèn)一號(hào)成功著陸火星
茫茫昊宇繁星閃，夸父逐日非神話。
萬(wàn)年民族底蘊(yùn)深，中華神雕沖云霄。
天問(wèn)一號(hào)勝嫦娥，落地火星探未知。
悟空借問(wèn)張榮橋，王母遙指天河邊。
上黨史課心得體會(huì)篇6
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—202年)》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，指導(dǎo)幼兒園和家實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，簡(jiǎn)稱《指南》?！吨改稀分泻w了很多的內(nèi)容，為了深入了《指南》要傳達(dá)給我們老師的精神，利用假期時(shí)間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)、理解了《指南》，以下就是我學(xué)習(xí)《指南》的心得體會(huì)。
一、對(duì)《指南》的概念有了進(jìn)一步的了解。
為了更加深入的了解《指南》的內(nèi)容，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《指南》的概念?！吨改稀芬詾橛變汉罄^學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。從概念中能看出《指南》和《綱要》要達(dá)到的目標(biāo)是一致的，不同在于《指南》中不僅有教師參與，還有家長(zhǎng)的參與，這說(shuō)明教孩子不只是老師的事情，要需要家長(zhǎng)一起配合。此外，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。更好的將以幼兒為本體現(xiàn)在《指南》中。
二、對(duì)實(shí)施《指南》的原則有了進(jìn)一步的了解。
只有明確了《指南》的原則，才能更好的貫徹《指南》的精神?！吨改稀返脑瓌t為：遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展、尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。這三個(gè)原則都把都幼兒作為主體，在制定原則時(shí)更多的是考慮孩子的特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，為今后執(zhí)行《指南》目標(biāo)更加有目的性。其中原則說(shuō)到：要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展。既要準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展連續(xù)性進(jìn)程上的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)每個(gè)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展階梯。這些告訴我們?cè)诮逃變簳r(shí)不僅要注重各領(lǐng)域之間的滲透，還要注重幼兒發(fā)展的階段性、連續(xù)性和個(gè)體差異性，讓幼兒在自身的水平上都有所提高，這里也將以幼兒為本更好的體現(xiàn)在其中。
三、對(duì)《指南》中的五大領(lǐng)域的目標(biāo)制定有了進(jìn)一步的了解。
??《指南》中對(duì)五大領(lǐng)域的目標(biāo)劃分得更加細(xì)致。
與《綱要》相同的是《指南》也將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、
社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。不同在于《指南》將每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與
發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。如健康領(lǐng)域分為身心狀況和動(dòng)
作發(fā)展，語(yǔ)言領(lǐng)域分為聽與說(shuō)、閱讀和書寫準(zhǔn)備，社會(huì)領(lǐng)域分為人際交往和
社會(huì)適應(yīng)，科學(xué)領(lǐng)域分為科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知，藝術(shù)領(lǐng)域分為感受欣賞和表
現(xiàn)與創(chuàng)造。這樣劃分目標(biāo)讓老師更加清楚，每一個(gè)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)，在實(shí)際
活動(dòng)中能讓教師明確活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)。
??《指南》中的年齡階段目標(biāo)更加的具體。
在《指南》中不僅有每個(gè)領(lǐng)域的總目標(biāo)，而且還有年齡的階段目標(biāo)?！吨改稀穼⒂變簩W(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)分為3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段，三個(gè)年齡階段都有不同的發(fā)展目標(biāo)。如：健康領(lǐng)域目標(biāo)之一具有一定的適應(yīng)能力是總目標(biāo)，階段目標(biāo)3～4歲能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)，4～5歲能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右，5～6歲能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)不少于半小時(shí)。這些階段目標(biāo)讓老師了解各年齡段幼兒應(yīng)達(dá)到的水平，從而更好的開展戶外體育活動(dòng)。如：科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)之一具有初步的探究能力是總目標(biāo)，階段目標(biāo)為3～4歲能用多種感官或動(dòng)作去探索物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。4～5歲能根據(jù)觀察結(jié)果提出問(wèn)題，并大膽猜測(cè)答案、能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息，會(huì)用圖畫進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。5～6歲能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)，在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行，能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號(hào)記錄，探究中能與他人合作與交流。這些階段目標(biāo)為教師制定科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)提供了依據(jù)，教師可以根據(jù)幼兒特點(diǎn)選擇適宜幼兒的科學(xué)活動(dòng)的形式。因?yàn)檫@些階段目標(biāo)非常的具體，特別便于青年教師的實(shí)際操作。
??《指南》中有教育建議的體現(xiàn)。
與《綱要》相比，《指南》中每一條領(lǐng)域目標(biāo)的后面還添加了教育建議。通過(guò)仔細(xì)的閱讀、學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這些教育建議很好，給老師們提供了一些目標(biāo)的達(dá)成的策略，引導(dǎo)教師更好的去引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做。如社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)2能與同伴友好相處，教育建議為：結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能;結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行換位思考，學(xué)習(xí)理解別人;和幼兒一起談?wù)勊暮门笥?，說(shuō)說(shuō)喜歡這個(gè)朋友的原因，引導(dǎo)他們多發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。這些教育建議的每一條都有詳細(xì)的分析，教給了老師一些具體的做法，對(duì)實(shí)際的教育工作很有幫助。再如：社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)，這一目標(biāo)看起來(lái)不太好操作，看到這一目標(biāo)我的想法是給孩子提供機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并給與鼓勵(lì)增進(jìn)其自信心。而《指南》中這一條目標(biāo)的教育建議是：關(guān)注幼兒的感受，保護(hù)其自尊心和自信心(能以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，使幼兒切實(shí)感受到自己被尊重。不要拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較)。鼓勵(lì)幼兒自主決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)其自尊心和自信心(與幼兒有關(guān)的事情要征求他們的意見，在保證安全的情況下，支持幼兒按自己的想法做事，鼓勵(lì)幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他們感受經(jīng)過(guò)努力取得的成就感)。這些建議開闊了我的想法，給了我更多達(dá)成這一目標(biāo)的策略和途徑，起到了引領(lǐng)的作用。
?指南》對(duì)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和幼兒應(yīng)達(dá)到的水平都做了詳細(xì)的分析，通過(guò)《指南》的學(xué)習(xí)和理解讓我更加明確每一個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)，以及一些達(dá)成目標(biāo)的策略，對(duì)老師的實(shí)際教學(xué)工作起到了較好的指導(dǎo)作用。在今后的工作中，我也會(huì)依照《指南》中的建議引導(dǎo)幼兒開展各種活動(dòng)，在開展設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)時(shí)多看看《指南》中的建議，科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)好每一次的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒更加自主、快樂(lè)的游戲和學(xué)習(xí)。
上黨史課心得體會(huì)篇7
一、銘記歷史
我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。
中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過(guò)程中，形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要精神動(dòng)力。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)而且必須具備的品質(zhì)。黨的作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)也是持久戰(zhàn)，把黨的作風(fēng)建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，常抓不懈。我們要繼續(xù)保持傳承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終牢記黨的初心。
三、牢記使命
作為高校的一名黨員教師，更要培養(yǎng)學(xué)生始終發(fā)揚(yáng)祖國(guó)和人民利益高于一切，為祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神。
愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心，也是中國(guó)精神的重要內(nèi)容。他深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。愛(ài)國(guó)主義是民族精神，必須融入高校思政教育中，弘揚(yáng)主旋律，培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人。
歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映；歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向；學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。
上黨史課心得體會(huì)篇8
20xx年5月6號(hào)，我們?cè)谫F州大學(xué)花溪南校區(qū)上了一節(jié)令人難忘的黨課，這次黨課的主要內(nèi)容是“關(guān)于黨的光輝歷史”。在老師的詳細(xì)講解之后，同學(xué)們分成了四個(gè)小組，我們組在組長(zhǎng)李歡的帶領(lǐng)下，大家開始了激動(dòng)的討論。
從建國(guó)前黨的光輝事跡到建國(guó)后黨的光輝事跡，每一件事件都深深的撥動(dòng)著我們的心弦，這期間，有艱辛，有幸福，有汗水，有微笑。對(duì)于21世紀(jì)的青年而言，這些光輝的歷史無(wú)疑是教導(dǎo)我們熱愛(ài)祖國(guó)，努力拼搏的最好教導(dǎo)。
1920xx年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國(guó)以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東為代表的先進(jìn)知識(shí)分子，開始了學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動(dòng)。這使我們了解到馬克思主義開始在中國(guó)逐步傳播開來(lái)。1920xx年5月4日，北京“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的呼聲，劃破長(zhǎng)空，震撼中國(guó)大地，中國(guó)歷史又翻開了新在一頁(yè)。1920xx年4月，毛澤東同蔡和森、何叔衡在湖南發(fā)起成立了“新民學(xué)會(huì)”。1920xx年7月，李大釗組織了“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”。不久，周恩來(lái)和郭隆真等人組織了“覺(jué)悟社”。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段，其間經(jīng)受了1920xx年和1934年兩次嚴(yán)重失敗的痛苦考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)和各年方面、各種形式斗爭(zhēng)的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。這期間的辛酸深深的感動(dòng)著中華兒女。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，便領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的工人運(yùn)動(dòng)。1920xx年1月到1920xx年2月，中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了第一次高潮。迅速地掀起了1920xx年至1920xx年的大革命高潮，勝利地舉行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上摧毀了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。由于沒(méi)有及時(shí)有效地組織革命力量同他們作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。結(jié)果，當(dāng)蔣介石、汪精衛(wèi)控制的國(guó)民黨先后叛變的時(shí)候，我們黨不能組織有效的反擊，導(dǎo)致了第大革命的失敗。1920xx年8月1日，周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。1920xx年，朱德帶領(lǐng)起義的部隊(duì)到井岡山會(huì)師，創(chuàng)立了紅軍第四軍，擴(kuò)大了井岡山革命根據(jù)地。到1933年，全國(guó)紅軍發(fā)展到33萬(wàn)人，共產(chǎn)黨員也從1920xx年大革命失敗后的1萬(wàn)人發(fā)展到30多萬(wàn)人。1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，針對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，毛澤東同志多次重申黨的二大提出的關(guān)于中國(guó)革命分兩步走的規(guī)化，提出了新民主主義革命的光輝思想，指出了中國(guó)的出路在于推翻帝國(guó)主義、封建主義的反動(dòng)統(tǒng)治，并進(jìn)而轉(zhuǎn)入社會(huì)主義。此后，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了3年的艱辛奮戰(zhàn)，剿滅了蔣介石的國(guó)名黨軍隊(duì)，推翻了國(guó)民黨政府，建立了中華人民共和國(guó)。
這么艱辛的過(guò)程，無(wú)數(shù)革命同志的鮮血換來(lái)的安穩(wěn)生活，戰(zhàn)士們永不言敗的精神深深的震撼著我。在他們身上，我懂得什么是越挫越勇，我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，我更懂得什么是執(zhí)著。然而，在今天，我們會(huì)因?yàn)檎n程的緊張而埋怨，我們會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)而抱怨，我們甚至還將一切歸咎于社會(huì)?？墒牵F(xiàn)在，我不再埋怨，不再自暴自棄，因?yàn)槲抑溃灰约河赂颐鎸?duì)，努力去做，那么，我相信我會(huì)成功。
我深深的被黨的光輝歷史而感染著，就好比黨的歷史一樣，在期間，有驕傲，也會(huì)有“左傾”的錯(cuò)誤思想，我們也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要我們能及時(shí)的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從今以后，積極面對(duì)人生，努力拼搏，將來(lái)一定會(huì)更加美麗與精彩。
我為自己是《中華人民共和國(guó)》的一名公民而感到自豪，我為能坐在大學(xué)教室里聽老師給我述說(shuō)這么精彩的歷史而驕傲，我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，如同愛(ài)自己的母親一般，或許這就叫做中華情!因?yàn)?，在我心中，祖?guó)就是我們的母親，哺乳著我們，孕育著我們!
