通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處，及時(shí)改進(jìn)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以提高自己的問(wèn)題解決能力和決策能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了警示教育片后心得體會(huì)最新5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
警示教育片后心得體會(huì)篇1
我們都知道酒駕是很危急的，給自身帶來(lái)危急的同時(shí)也威逼著他人的生命平安，最近呢，交警部門(mén)對(duì)于酒后駕駛的行為也進(jìn)行了嚴(yán)格的'檢查。
剛看到一個(gè)新聞，一男子在交警的示意下進(jìn)行吹氣，這位男子的妻子底氣十足的信任并且聲稱(chēng)男子根本沒(méi)喝酒，一起吃的飯，親眼看著的。
但是結(jié)果卻令人意外，檢測(cè)顯示該男子屬于酒后駕駛，被處以吊銷(xiāo)駕照，拘留十日并且罰款，因?yàn)檫@是他其次次酒后駕駛了，該男子說(shuō)的確是和妻子一起吃的飯，但是在妻子不在場(chǎng)的時(shí)候還是喝了一杯酒，因?yàn)榕缕拮迂?zé)怪，就隱瞞了她。
這下，因?yàn)榫岂{可是受了不少罰，這種酒駕的行為實(shí)在不值得提倡。說(shuō)到酒精檢測(cè)，還有一個(gè)比較好玩的現(xiàn)象，一般人確定不知道，就是吃荔枝以后，會(huì)檢測(cè)為酒后駕駛。
不過(guò)這也不用擔(dān)憂(yōu)，在吃荔枝過(guò)后非常鐘，就會(huì)檢測(cè)正常了，假如恰好就是在車(chē)上吃了荔枝，被檢測(cè)酒駕，也可以對(duì)結(jié)果提出質(zhì)疑的，進(jìn)行抽血檢查。
總之呢，酒駕不提倡，要將自己和他人的生命放在首位。
警示教育片后心得體會(huì)篇2
個(gè)人就在教育心得體會(huì)說(shuō)說(shuō)自己該如何駕駛，一定要保持清醒，不要既然喝酒了就不要。
駕車(chē)竟然駕車(chē)了，就要滴酒不沾。
新警個(gè)人心得體會(huì) 各位領(lǐng)導(dǎo) 同志們： 大家好
坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經(jīng)成為_(kāi)_x派出所的一名實(shí)習(xí)警員了。
莊嚴(yán)的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻(xiàn)身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到__x派出所的這段時(shí)間里，我對(duì)警察有了一點(diǎn)感觸，對(duì)警察的工作也有了一些認(rèn)識(shí)。
可是，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對(duì)于我這個(gè)剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)這里所有的一切都很陌生。
而局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)親切的目光，熱情的話(huà)語(yǔ)，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時(shí)間里，通過(guò)與老干警的交談，讓我知道了自己知識(shí)的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來(lái)。
我只有不斷的去學(xué)習(xí)，來(lái)滿(mǎn)足自己的求知。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到警察是國(guó)家法律的執(zhí)行者和維護(hù)者，肩負(fù)著防范和打擊犯罪，保障公民合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序的重任。
警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權(quán)利，應(yīng)當(dāng)努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進(jìn)行。
作為一名人民警察，在工作中要說(shuō)老實(shí)話(huà)、做老實(shí)人、辦老實(shí)事，要做求真務(wù)實(shí)，言行一致的人民公仆。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名人民警察，只有嚴(yán)格、公正、文明的依法履行職責(zé)，才能與黨和國(guó)家同心同德，步調(diào)一致。
只有精通法律，樹(shù)立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺(jué)的把法律規(guī)定的任務(wù)落實(shí)到職責(zé)活動(dòng)中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，從而肩負(fù)起黨和國(guó)家及人民賦予的重任，要時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到，人民警察的一切權(quán)力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂(yōu)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
剛到所里的第二天晚上，東邊溴素廠發(fā)生氯氣泄漏，交接線職工中毒，我110干警前往救援，正因?yàn)槿サ目?，搶救及時(shí)，職工的生命安全才有了保障，在毒氣的侵蝕下，我所干警表現(xiàn)出了舍己為人、不怕?tīng)奚⒋鬅o(wú)畏的英雄氣概，讓我欽佩。
同時(shí)也給我上了生動(dòng)的一課，他們所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時(shí)期人民警察的特點(diǎn)，我要向他們學(xué)習(xí)。
在“三個(gè)代表”重要思想的指引下，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢(shì)下公安工作的要求，做一名新時(shí)期合格的人民衛(wèi)士。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。
在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅(jiān)信，為祖國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
作為新世紀(jì)的一名年輕警察，緊緊響應(yīng)黨的號(hào)召，緊隨2008奧運(yùn)主體：更快、更高、更強(qiáng)。
在分局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，把我們的基層公安事業(yè)建設(shè)的更高、更快、更強(qiáng)。
警示教育片后心得體會(huì)篇3
20xx年春，一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)始，我心里正盤(pán)算著：該以怎樣的方式和面貌去給迎接那群天真爛漫的孩子們呢？我懷著喜悅的心情，盼望著“2月17日”這一天快快到來(lái)。
2月13日，戴園長(zhǎng)特意找我談話(huà)，宣布把我調(diào)到小小班擔(dān)任配班教師。當(dāng)時(shí)我象當(dāng)頭挨了一棒，心里難受極了。當(dāng)然我明白，不是因?yàn)槲夜ぷ鞑粍偃?，而?shí)在是實(shí)際工作的需要。雖然明白這個(gè)理，但心里確實(shí)是舍不得那群剛剛建立起深厚感情的大班孩子們。我該怎樣去面對(duì)他們呢？就在放寒假前，我還在孩子們面前信誓旦旦地保證過(guò)，要教他們寫(xiě)一手漂亮的字。而如今，我不得不食言了。
教師會(huì)后，老師們崗位調(diào)整的消息很快被好多家長(zhǎng)知道了。李濟(jì)洲的媽媽打來(lái)電話(huà)：“汪老師，聽(tīng)說(shuō)有老師調(diào)班了，你肯定沒(méi)動(dòng)吧？”語(yǔ)氣中透著些許希望。我滿(mǎn)懷歉意地告訴了她事實(shí)，并給她分析了調(diào)換老師的必要性。
孩子們返校了，他們見(jiàn)了我，沒(méi)有象以前那樣直撲而來(lái)，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，那眼神充滿(mǎn)了哀怨，好象在說(shuō)：“老師，你說(shuō)話(huà)不算話(huà)，說(shuō)好了要教我們畢業(yè)的，為什么調(diào)班了？”就算是碰面了，也只是禮節(jié)性的問(wèn)聲：“汪老師好！”問(wèn)候聲里，沒(méi)有了往日里那種興高采烈的激情，一種難以名狀的失落感充塞了的我心間。
也許是家長(zhǎng)的解釋起了作用，也許是新任老師給他們帶來(lái)了新的希望，一段時(shí)間以后，孩子們的表情好象慢慢“解凍”了，見(jiàn)到我，又象以前那樣圍著我，唧唧喳喳地說(shuō)著他們學(xué)習(xí)中的變化。
一天下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，我又象往常那樣帶著小小班的孩子們準(zhǔn)備下樓，恰巧那群大孩子們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。當(dāng)我?guī)е∨笥褟乃麄兣赃呑哌^(guò)時(shí)，我感覺(jué)后背火辣辣的，我的直覺(jué)告訴我孩子們的目光正在隨著我移動(dòng)。一向在領(lǐng)孩子們下樓時(shí)，我會(huì)不時(shí)地提醒幼兒注意這個(gè)，別忘了那個(gè)，可這一次，我象一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，大氣也不敢出，生怕惹孩子們不高興。戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束回來(lái)，孩子們還在操場(chǎng)中央休息。冷不防，于夢(mèng)穎，一個(gè)乖巧、聰明的女孩跳到我面前，“汪老師，我還想讓你教我們！”我一愣，隨即笑著說(shuō)：“好呀！那你得連退三級(jí)喲！”她嘟起小嘴搖了搖頭?！澳窃趺崔k呢？”“老師，抱抱！”霎時(shí)，我鼻子酸酸的，隨即輕輕地抱了抱于夢(mèng)穎。其他孩子看到了，一窩蜂地?fù)砹诉^(guò)來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間憋在心底的感情象山洪一樣爆發(fā)了，高興地和我擁作一團(tuán)……我知道，孩子們從心底里徹底的原諒了我。
接下來(lái)的日子，我?guī)е⌒“嗟摹靶〔稽c(diǎn)”們，快樂(lè)地生活著，他們則在新任老師的關(guān)心、呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)著?？粗麄兊木薮笞兓?，我心里暗暗替他們高興，我仿佛看到了孩子們更加美好的明天！
以后的日子里，每當(dāng)想起“老師，抱抱”這句話(huà)，眼睛仍然會(huì)濕潤(rùn)。我想，這就是教師職業(yè)的特殊性吧，它是心靈與心靈的交流，它是生命與生命的對(duì)話(huà)，只要你真心付出了，不經(jīng)意間你就會(huì)收獲孩子們的愛(ài)。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到，從事幼兒教育的幸福感。我們的孩子就是這么天真，這么可愛(ài)，我愿意將我的愛(ài)散播在每一個(gè)孩子身上，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。其實(shí)，愛(ài)是什么，愛(ài)就是陪陪、親親、夸夸、抱抱，給予孩子渴望的這些愛(ài)的表達(dá)方式，我們的愛(ài)才會(huì)順暢傳遞。
警示教育片后心得體會(huì)篇4
20__年的第三天，西安初雪，升至陜西省副省長(zhǎng)的馮新柱，猝然被查?！度嗣袢?qǐng)?bào)》公眾號(hào)用了"新年第一虎"作為標(biāo)題，短短兩小時(shí)閱讀量超過(guò)十萬(wàn)。20__年3月，經(jīng)中國(guó)_中央批準(zhǔn)、中國(guó)_中央紀(jì)委對(duì)陜西省政府原黨組成員、副省長(zhǎng)馮新柱嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行了立案審查。
針對(duì)馮新柱的嚴(yán)重違紀(jì)案件，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任王興寧2018年5月18日在延安調(diào)研座談會(huì)上的講話(huà)精神，市委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任曹遠(yuǎn)勃20__年5月31日在全市紀(jì)檢監(jiān)察工作座談會(huì)上的講話(huà)精神。作為基層工作人員，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)感悟；
一要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展"以案促改"工作的重要性，認(rèn)真剖析馮新柱案的深層次問(wèn)題，從延安精神和總書(shū)記七年知青歲月所蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富中汲取全面從嚴(yán)治黨力量，深化標(biāo)本兼治。
二要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前頭，切實(shí)增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"做到全面從嚴(yán)治黨，從自身抓起，從自身嚴(yán)起，防微杜漸，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
三要圍繞"以案促改"工作任務(wù)，把脫貧攻堅(jiān)作為首要任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)精準(zhǔn)方略，夯實(shí)摘帽脫貧職責(zé)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
警示教育片后心得體會(huì)篇5
20__年8月2號(hào)，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了暑期培訓(xùn)，首場(chǎng)是校黨辦徐瑞華書(shū)記的關(guān)于師德師風(fēng)的講座，徐書(shū)記詼諧生動(dòng)的舉例，誠(chéng)懇、語(yǔ)重心長(zhǎng)地宣講使我受益匪淺，使我深深體會(huì)到：師愛(ài)是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”，在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。徐書(shū)記講到：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！笔堑模?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師，信其道，”也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，“師愛(ài)就是師魂?！?/p>
那么，師愛(ài)在教育教學(xué)過(guò)程中的主要表現(xiàn)是什么呢？
一、教師要關(guān)心每一位學(xué)生
學(xué)生是有差異的，我們不應(yīng)因?qū)W生成績(jī)的好壞而區(qū)別對(duì)待，我們不要吝嗇一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)；不要吝嗇一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候；更不要吝嗇一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，關(guān)心學(xué)生一定要貫穿于日常教育教學(xué)的每時(shí)每刻。
二、教師要尊重每一個(gè)學(xué)生
教師不能傷害學(xué)生的自尊，不歧視、不侮辱、不挖苦、不謾罵學(xué)生。記得我曾因一位學(xué)生怎么都背不會(huì)一篇課文，我著急了并大聲訓(xùn)斥他：“你怎么那么笨？”從此，這名學(xué)生在語(yǔ)文課上沉默了，再也聽(tīng)不到他的讀書(shū)聲了。由此可見(jiàn)，學(xué)生的自尊會(huì)在老師的無(wú)意中受到傷害，甚至?xí)绊懡K生。事后，我誠(chéng)懇地找那位同學(xué)談了心，才使他的態(tài)度積極起來(lái)。
三、教師要信任每一位學(xué)生
信任是一種無(wú)形的教育力量。信任學(xué)生，就是要相信學(xué)生在老師的教育下依靠自己的努力，能夠在品德和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。尤其是對(duì)后進(jìn)生或犯錯(cuò)誤的學(xué)生，更要給予他們充分的信任，這樣才能促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)變，激發(fā)他們自尊，上進(jìn)的勇氣。
師愛(ài)是師德的靈魂。師愛(ài)如甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛(ài)如春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。教師要把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，使學(xué)生在愛(ài)的感染中奮發(fā)學(xué)習(xí)！
