我是接班人《少年的我》心得體會(huì)5篇

時(shí)間:2022-08-30 作者:dopmitopy 心得體會(huì)

心得體會(huì)是幫助我們銘記當(dāng)下收獲的文字材料,時(shí)光飛逝,我們在生活中也積累了一些感受,是時(shí)候?qū)懶牡皿w會(huì)了,以下是范文社小編精心為您推薦的我是接班人《少年的我》心得體會(huì)5篇,供大家參考。

我是接班人《少年的我》心得體會(huì)5篇

我是接班人《少年的我》心得體會(huì)篇1

奮斗的背后是刻苦、堅(jiān)忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的,在某一個(gè)時(shí)刻,那種潛意識(shí)會(huì)在一瞬間迸發(fā)。

堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,在紅船精神中占重要位置,沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅(jiān)持不懈的奮斗,就不會(huì)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力,就不會(huì)有世界之最之稱,也不會(huì)有“十年十管”的高效速度;中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練,就不會(huì)有在里約奧運(yùn)會(huì)上站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時(shí)刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個(gè)春天的比賽,我們發(fā)揮失常,創(chuàng)下了歷史最差的成績。但是,在接下來的日子,你比任何一個(gè)人都要認(rèn)真地堅(jiān)持每天訓(xùn)練,若別人跑兩圈,你就會(huì)跑四圈;別人四圈,你就會(huì)六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻繼續(xù)。偶爾,我也會(huì)跟著你跑,但是總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你優(yōu)美的背影,當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟,全身虛脫的時(shí)候,你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊,看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,異常堅(jiān)定地說:“繼續(xù)加油!”說完就從我身邊掠過。就這樣反復(fù)的訓(xùn)練,你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上,一日復(fù)一日,一圈又一圈,仿佛畫了無數(shù)成長的年輪。今年春天,又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績,但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!

這就是努力,這就是奮斗,讓我們緊緊握住起航紅船的舵,做一名出色的舵手!

我是接班人《少年的我》心得體會(huì)篇2

夢想是什么?夢想是對渴望的不懈努力,是對理想的不停探索,是對信念的執(zhí)著堅(jiān)守。夢想看似遙不可及,但只要你不忘初心,定會(huì)抵達(dá)夢想的彼岸。

我從小就有一個(gè)夢想,想當(dāng)一名醫(yī)生,一名舍己為人、救死扶傷的醫(yī)生。曾經(jīng),我看到過一部片子,一名老醫(yī)生連續(xù)為病人做了幾臺(tái)手術(shù),雖然很疲勞,但他還是堅(jiān)持把最后一臺(tái)手術(shù)做完了,而他自己卻倒在手術(shù)臺(tái)上,再也沒有起來。從那一刻起,我真正意識(shí)到醫(yī)生的偉大,我當(dāng)醫(yī)生的夢想開始萌芽了。

雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生,但請不要說我的夢想只是一時(shí)心血來潮,說說而已,我正在為我的夢想而努力著。我知道成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生要付出比常人更多的汗水。所以我現(xiàn)在要從小事做起,鍛煉自己細(xì)心做事的能力,因?yàn)獒t(yī)生的疏忽或者一個(gè)小失誤,就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。以前我是個(gè)粗心的孩子,現(xiàn)在無論做什么事情,都會(huì)事前做好計(jì)劃,事后認(rèn)真檢查,我感覺離夢想近了一步。

當(dāng)醫(yī)生還需要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí),所以從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),考上醫(yī)科大學(xué)。還要多讀書,多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),看電視時(shí),我總喜歡看醫(yī)學(xué)紀(jì)錄片,看報(bào)紙時(shí)要先找找有沒有醫(yī)學(xué)相關(guān)新聞,甚至爸爸媽媽的體檢報(bào)告,我都要拿來研究研究。

如果我當(dāng)上了醫(yī)生,我會(huì)全心全意為人們治病,幫他們解除病痛;我會(huì)用最大的愛心、耐心去對待每一位患者;我會(huì)用高尚的醫(yī)德去滋潤患者無助焦急的心靈;我更會(huì)不惜犧牲自己而拯救病人。

少年夢,像芳香醉人的鮮花;像清涼純潔的清泉;像燦爛照人的星星;又像高貴典雅的朝霞。希望我們的心里能為夢想打開一扇門,讓它在心中生根、發(fā)芽,開出繽紛的花朵,結(jié)出成功的.果實(shí),激勵(lì)我們永久朝氣蓬勃,天天向上。

我是接班人《少年的我》心得體會(huì)篇3

如今的新時(shí)代需要人們一起努力來推動(dòng)她的發(fā)展,更需要我們中學(xué)生付出實(shí)際行動(dòng)。

在新的時(shí)代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。

我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。

我覺得一個(gè)國家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。

而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人,才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù),才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實(shí)不是這樣的,只要能扶老奶奶過一次馬路,給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說,為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!坝纱丝梢姡覀兩倌陮ψ鎳怯兄嗝创蟮挠绊?,我們曾設(shè)想過成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。

這就是我們,新時(shí)代的中學(xué)生。有人說我們90末有個(gè)性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛咋說就咋說,我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會(huì)為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

記?。何覀?、新時(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!

此刻,我腦海里閃過一句歌詞:讓我告訴世界中國命運(yùn)自已主宰,讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!

我是接班人《少年的我》心得體會(huì)篇4

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

習(xí)總書記說:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!边@是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進(jìn),埋頭苦干,砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢,從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

我是接班人《少年的我》心得體會(huì)篇5

今天凌晨,長征二號f遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號飛船點(diǎn)火升空,搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹,飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功,是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”,青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。

早在此次任務(wù)發(fā)射前期,中國電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面,這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息,為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面,團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù),保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”,組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配,海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。

“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù),在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)?!眻F(tuán)隊(duì)博士郭陽告訴記者,飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測到的,該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”,驅(qū)動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài),讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”?!斑@項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’,讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行。”郭陽表示,航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障,團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì)對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護(hù)航。

“團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對接任務(wù)中,已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年,已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)?!睋?jù)郭陽介紹,該團(tuán)隊(duì)早在2011年螢火一號火星探測器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺(tái),曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù),主要包括天問一號火星探測,探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號t1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù),載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號,天宮二號與神舟十一號、天舟一號,空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會(huì)對接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。