留守兒童志愿活動(dòng)心得5篇

時(shí)間:2023-07-23 作者:Cold-blooded 心得體會(huì)

讓我們一起認(rèn)真對(duì)待心得體會(huì)記錄吧,那開(kāi)頭該怎么寫(xiě)呢,寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)就是為了記錄我們?cè)谏钪械母惺埽韵率欠段纳缧【幘臑槟扑]的留守兒童志愿活動(dòng)心得5篇,供大家參考。

留守兒童志愿活動(dòng)心得5篇

留守兒童志愿活動(dòng)心得篇1

這天,我們的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)赴贛縣幫扶教育社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)一行13人來(lái)到了贛縣儲(chǔ)潭鎮(zhèn)儲(chǔ)潭村。這天來(lái)到儲(chǔ)潭村是想要看望村里的留守兒童,陪他們玩玩游戲,聊聊天,教授他們一些知識(shí),了解下他們的生活,也給他們講下自我的大學(xué)生活。在這次儲(chǔ)潭村教育服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們情緒心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變

每當(dāng)看到一群群孩子們背著書(shū)包的樣貌,總會(huì)想到自我小時(shí)候。隨著社會(huì)的日益發(fā)展,生活水平的的不斷提高,家庭的膽子跟著加重,許多家長(zhǎng)迫不得已背井離鄉(xiāng),拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿,但為了維持生計(jì)而被迫于自我的孩子天各一方,這卻苦了對(duì)世界好奇的孩子們,沒(méi)有了父母那溫暖的懷抱,卻要自我獨(dú)自面臨成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,孰知這對(duì)還小的孩子們是一個(gè)怎樣的事實(shí)。

年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài),大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一齊,給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們,他們眼里的大哥哥、大姐姐們,理所應(yīng)當(dāng)盡自我所能,給予他們幫忙。我們少玩幾次游戲、少逛一次街,也許就能給他們多買(mǎi)一件新衣服,多買(mǎi)一個(gè)文具盒,用我們的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)他們內(nèi)心的缺失的愛(ài)。

在儲(chǔ)潭村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們拜訪了當(dāng)?shù)匕藨?hù)留守家庭和留守兒童,根據(jù)村長(zhǎng)介紹,村里大多數(shù)青壯年都在外打工,僅有農(nóng)忙的時(shí)候才會(huì)回來(lái)幫忙家里務(wù)農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女,老人和兒童。每到一家,迎接我們的都是一張張純真可愛(ài)的小臉,純真可愛(ài)水汪汪的大眼睛。

其中一個(gè)孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐,一雙眼睛炯炯有神,臉上有點(diǎn)肉肉的,可愛(ài)又活潑的孩子張夢(mèng)玲。她對(duì)我們的到來(lái)也有些吃驚,一開(kāi)始并不明白該說(shuō)些什么,可是透過(guò)慢慢的交流,他們也露出來(lái)孩子的天真和我們聊了起來(lái),父母和姐姐都去武漢打工去了,自我一個(gè)人和奶奶一齊住。透過(guò)這些問(wèn)題的交流,漸漸的我們也成為了好朋友,她親切的叫我哥哥,我很感動(dòng)。透過(guò)我們的活動(dòng),讓孩子們也明白,盡管爸爸媽媽都不在身邊,但仍然有很多的人在關(guān)心著他們,讓他們的心里多了一份溫暖。

歲月伊始,未來(lái)的日子還長(zhǎng),在我們的空余時(shí)光,真真切切的走進(jìn)孩子們,給孩子們的童年更多的關(guān)愛(ài)。我們細(xì)微的一小步,就能促進(jìn)社會(huì)的一大步,我想用我們的微薄的力量,讓更多的孩子得到愛(ài)與保護(hù)。我將親力親為的為夢(mèng)玲小朋友帶去童年的歡樂(lè),讓她歡樂(lè)得成長(zhǎng),擁有完美回憶的童年。我們要用關(guān)愛(ài)、用親情去為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園氛圍,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單,不再無(wú)助,在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。透過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會(huì)漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童,讓他們也能得到一樣的關(guān)愛(ài),一樣的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

留守兒童志愿活動(dòng)心得篇2

通過(guò)這次的活動(dòng),我感到自己對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)有了很大的改變。作為一個(gè)父母常伴身邊的青年,在參加這“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)之前,我對(duì)于留守兒童的生活和情況一直都只是停留在新聞和自己的想象上。我也曾設(shè)想過(guò),如果自己的服務(wù)不在身邊,那么我的生活會(huì)變成什么樣子。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得就自己的感受而言,已經(jīng)是非常難受的事情了。但如今真正的見(jiàn)到了這些的孩子之后,我才明白,自己還是不懂得他們的心情。

在活動(dòng)中,我看到他們的生活環(huán)境情況并不算好,大部分的留守兒童的家庭情況都有些不便,也正是因?yàn)槿绱?,孩子們的父母才?huì)出門(mén),拋下孩子和老人在家去社會(huì)尋求工作。雖然對(duì)孩子們而言是非常可憐的事情,但我卻更能感受到父母在這份抉擇中內(nèi)心的糾結(jié)。孩子離開(kāi)父母固然不舍,父母離開(kāi)孩子,心中也一定十分痛苦。

而在監(jiān)護(hù)人方面,許多孩子又都是由爺爺奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)。但生活方面,獨(dú)居的老人尚需要照顧,更何況要額外照顧一個(gè)小孩呢?但令我感到感動(dòng)的是,通過(guò)和“爺爺奶奶”們的接觸,我了解到其實(shí)不少的孩子早早的就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,能在家里主動(dòng)幫助爺爺和奶奶們做事,主動(dòng)的擔(dān)起家中的一份責(zé)任。尤其是當(dāng)我看到孩子在熟練的準(zhǔn)備午飯的時(shí)候,這是我難以想象的。

回顧自己過(guò)去的生活,在生活方面,盡管我父母的工作也十分辛苦,但在生活中卻將我照顧的十分周全,更別提在這么小的時(shí)候洗衣做飯!也許現(xiàn)在的我都不能比小小的__做的更好,更勤快。

通過(guò)這次的活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到留守兒童的環(huán)境和思想。他們的問(wèn)題并不僅僅只是缺乏父母的關(guān)愛(ài)和圓滿(mǎn)家庭的環(huán)境。因?yàn)榄h(huán)境的緣故,他們不得不提前學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)幫助家庭。這會(huì)讓他們?nèi)鄙俸团笥褌兿嗵幍臅r(shí)間,容易在集體中產(chǎn)生疏遠(yuǎn),也同時(shí)會(huì)失去許多童年的樂(lè)趣。

為此,需要幫助他們的,不僅僅是生活上的一些照顧,更需要多一些的陪伴和關(guān)心!我雖然在這類(lèi)活動(dòng)中還只是一名“新人”,但在今后的時(shí)間里,我也會(huì)盡自己所能,多去陪伴留守兒童,讓自己也能給他們貢獻(xiàn)一些溫暖,洗完給他們能在生活中更加的幸福!

留守兒童志愿活動(dòng)心得篇3

他們因?yàn)橄肽罡改福瑓s明白自己沒(méi)有辦法能夠讓他們回來(lái),所以他們開(kāi)始封閉自己,有的甚至開(kāi)始以叛逆為開(kāi)始,來(lái)試著逼迫父母。但是他們其實(shí)又知道這樣的行為并不一定能夠成功,但是他們卻也覺(jué)得這是一絲希望,他們想要緊緊的抓住。

這一次我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而這一次要去的地方就是一個(gè)小鄉(xiāng)村,這里的孩子們都是父母在外面打工,常年沒(méi)有回來(lái)的,都是由爺爺奶奶帶著的。而我們這一次的活動(dòng)也是沖著他們?nèi)サ?,我們此行的目的也是要把我們的關(guān)愛(ài)傳遞給他們,讓他們明白,這個(gè)世界上有很多的人是關(guān)心他們的,他們的父母也是愛(ài)他們的,但是這是迫于生活的無(wú)奈才離開(kāi)他們?nèi)ミh(yuǎn)方打工的。

剛來(lái)到這個(gè)小山村的時(shí)候,我們受到了村民的熱烈歡迎,讓我們覺(jué)得,其實(shí)這里的民風(fēng)還是很好的。接下來(lái)我們就被老師安排進(jìn)學(xué)校,而在這一點(diǎn)段時(shí)間里面,將由我們代課一段時(shí)間。而在我?guī)У陌嗉?jí)中,則有一個(gè)小女孩吸引了我的注意力,她安靜的坐在窗戶(hù)邊上,她和其他的同學(xué)不一樣,她顯然是對(duì)我的到來(lái)沒(méi)什么感覺(jué),只是安靜的坐在那里,看著窗外,似乎教室里面的熱鬧已經(jīng)被她隔離開(kāi)來(lái)。我做了一個(gè)噓的手勢(shì),示意同學(xué)們安靜下來(lái),然后悄悄的走到她的旁邊,看著窗外,我發(fā)現(xiàn),那是我們進(jìn)村的路。她似乎看得很入神,因?yàn)槲以谒赃呎玖藥追昼娝琅f只是看著窗外,似乎沒(méi)有注意到我?!澳愫茫∥沂悄銈冞@段時(shí)間的代課老師,這位小同學(xué)你叫什么呢?”我向她伸出手,她似乎是條件反射一樣的彈了一下,然后才緩緩的向我伸出手,“老師你好!我叫xx?!闭f(shuō)完她又安靜的坐著。不再說(shuō)別的什么,只是時(shí)不時(shí)還是會(huì)看一眼窗外的那一條路。

我我沖大家笑了笑,然后走到講臺(tái)上面。再一次向大家介紹了我自己,便讓同學(xué)們介紹自己。而就在我剛才介紹我自己的時(shí)候,我說(shuō)我來(lái)自xx城市時(shí),小女孩看向我的目光里面似乎有什么一閃而過(guò),而她的嘴角似乎也扯動(dòng)了一下,她想說(shuō)什么,但是它卻又沒(méi)有說(shuō),她是想說(shuō)什么呢?我沒(méi)有多想,我覺(jué)得我可以在課后和她聊一下,而現(xiàn)在我還是好好的上到下課。

第一次上課算是很愉快的,我和他們相處的也是很好的。而下課之后我并沒(méi)有離開(kāi)教室,和同學(xué)們有一波的沒(méi)一波的聊著,而她則就在人群外面看著我,似乎想要找我,但是看著人那么的多,卻又不敢上前。我笑著和同學(xué)們說(shuō)上再見(jiàn),帶上課本然后走出了教室,果然和我想的是一樣的,她跟了上來(lái)?!皒x,你是不是有什么問(wèn)題要問(wèn)老師呢?”我笑著站住了轉(zhuǎn)過(guò)身子問(wèn)她,她揉著衣角,好一會(huì)兒才開(kāi)口說(shuō):“老師,你來(lái)自xx市?”我突然覺(jué)的的想到,她的父母可能是在我的城市吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭,想聽(tīng)聽(tīng)她要說(shuō)什么?!澳悄阒纗x工地嗎?你能告訴我爸爸和媽媽?zhuān)液芟胨麄儐幔俊彼偷靥ь^看著我,眼睛里似乎有什么晶瑩的東西在閃爍著。我先是一愣,然后點(diǎn)頭,最后走到她身邊抱住她??墒且苍S是因?yàn)楸锪颂昧税?!她哭出了聲音?/p>

那一刻我好像明白了她的安靜,明白了她為什么一直望著那一條進(jìn)村的路了,他在等她的父母,她想他們。從那一天開(kāi)始,我開(kāi)始多多的接觸她,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)膽小的女孩子,甚至是自卑的。這也許是和她的家庭要關(guān)系,但是同時(shí)她也是很懂事的。不過(guò)在我代課的這一段時(shí)間,她也似乎是有所改變的。

從村里回來(lái)之后,我真心的覺(jué)得我們大家應(yīng)該好好的去關(guān)注這些留守兒童,多多去關(guān)愛(ài)他們,他們是真的很需要愛(ài)的。

留守兒童志愿活動(dòng)心得篇4

在這炎熱的八月,我參加了大學(xué)生暑假關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也讓我在這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而有意義。

在這次活動(dòng),我們下鄉(xiāng)對(duì)一些留守兒童進(jìn)行了采訪及慰問(wèn)?;顒?dòng)中,我們小組采訪了3個(gè)留守兒童,年齡都比較小的孩子,他們的父母都是外出打工,一年很難回家?guī)滋?,路途的遙遠(yuǎn),車(chē)費(fèi)昂貴,只為多省下的錢(qián)給孩子買(mǎi)好吃的和穿的。生活總是那么讓人無(wú)奈,父母想念著孩子們,同樣,孩子也想念自己的父母,他們都能理解,只有更努力才會(huì)更好。

有理想,必有失去的東西,更多是無(wú)奈,當(dāng)我面對(duì)我面前的留守兒童的我感觸及深,是的,我們都在追求著美好的生活,有時(shí)候,為了,理想,為了家人,為了過(guò)上好的生活,不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在外漂泊,奮斗,留下的年邁的父母,幼小的子女。我能體會(huì)得到他們們身上承擔(dān)的壓力與艱辛。

看到這些孩子們,我突然覺(jué)得自己比他們幸福很多,從小呆在父母身邊,受盡父母的寵愛(ài),隨著年齡的增長(zhǎng),也越來(lái)越叛逆。有時(shí)候還會(huì)埋怨自己的父母這也管,那也管的。現(xiàn)在聽(tīng)到這些孩子們的回答時(shí)才明白過(guò)來(lái)有人管著是多么幸福的一件事情,我知道了現(xiàn)在擁有的就應(yīng)該去珍惜,不要等到失去才來(lái)后悔。

沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì),展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái),也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō),了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo),時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆有纬闪斯缕У男愿瘢闹胁幻庖魂囆耐?。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象,那么,只要留守兒童存在,關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。

留守兒童志愿活動(dòng)心得篇5

這周末在學(xué)校愛(ài)心社的組織下,我參加了這次的關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)。這次活動(dòng)我是中途參與進(jìn)來(lái)的,最開(kāi)始是愛(ài)心社在學(xué)校里面擺點(diǎn)接受同學(xué)們的捐贈(zèng),我就是去捐自己不需要的東西的時(shí)候了解到了他們這次讓同學(xué)們捐物不是要捐給公益組織的,而是學(xué)校組織了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng),這樣捐的物品都是要給他們的,所以我問(wèn)他們還需不需要志愿者,在得到肯定的答復(fù)后,我順利地加入了這次關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

都說(shuō)沒(méi)有親身經(jīng)歷就沒(méi)有了解,這次的活動(dòng)確實(shí)是證實(shí)了這一點(diǎn),讓我對(duì)留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數(shù)是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的原因,父母外出打工賺錢(qián)講孩子留在農(nóng)村讓爺爺奶奶帶,所以孩子對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)是十分渴望的,所以我們平時(shí)也能夠看到視頻,過(guò)年后父母要出去打工了孩子傷心的哭喊著不愿意爸媽離開(kāi)。父母常年在外,再加上孩子們平時(shí)說(shuō)話童言無(wú)忌,所以有時(shí)候會(huì)被別的`小朋友說(shuō)“你是沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子”,或許對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)不在意,但是對(duì)這群小朋友是很大的打擊,所以很容易讓他們產(chǎn)生自卑的心里,心理比較脆弱。我們這次的活動(dòng)就碰到了不少這樣的小朋友,家里的爺爺奶奶對(duì)我們的到來(lái)很高興的時(shí)候,孩子們卻不愿意接觸我們,對(duì)我們比較排斥,非常敏感我們的行為,我們看著也十分的心疼,卻也沒(méi)我在什么好的解決方法,這就只能靠學(xué)校的老師多關(guān)心他們多疏導(dǎo)他們的心理。當(dāng)然,事情也并不絕對(duì),我們也看到了另外一種情況,就是因?yàn)榧议L(zhǎng)常年在外,爺爺奶奶也比較溺愛(ài),所以對(duì)他們的管教比較少,所以時(shí)間長(zhǎng)了就變成了“熊孩子”,對(duì)我們的到來(lái)非常的熱情,但是我們發(fā)現(xiàn)他們的壞毛病也不少,不過(guò)我覺(jué)得他們還小,只要多關(guān)心多管教他們也還是有改變的可能的。

因?yàn)榧依锔改覆辉诩业脑颍依镏挥心赀~的爺爺奶奶在,甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的,所以這群孩子們都特別的獨(dú)立,有的都到了我們這群大學(xué)生都自愧不如的地步,燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行,我在他們小小的身軀看到了大大的力量,是我們需要學(xué)習(xí)、不斷磨煉的力量。

這次關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng),讓我對(duì)于這一群體有了更加深的認(rèn)識(shí),也讓我陷入了復(fù)雜的情緒之中,他們有很大的困難,我卻不能夠幫助他們,我不知道自己該怎么做。在回學(xué)校的大巴上面,帶隊(duì)老師跟我們說(shuō)不要過(guò)度難過(guò),習(xí)慣就自然了,我們這群大學(xué)生是未來(lái)的建設(shè)者,需要我們努力建設(shè)好這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家,將來(lái)用更大的能力幫助國(guó)家改變好他們的生活才是我們最應(yīng)該做的事情。聽(tīng)了老師的話,我想我明白了些什么……