認真寫好心得體會可以幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)范，從而提高寫作的準確性和規(guī)范性，心得體會的寫作過程需要我們進行大量的思考和分析，這種思維訓練對升寫作能力非常重要，下面是范文社小編為您分享的羊皮卷2心得體會7篇，感謝您的參閱。
羊皮卷2心得體會篇1
“今天我要開始新的生活。我要用全身心的愛來迎接今天”。
不想工作!誰想上班呀，要是整天在家躺著就有享不盡的榮華富貴，沒有人愿意起早貪黑的去上班，要受老板的指責、客戶的.抱怨、合作伙伴的挑剔，也許還有同事的刁難?？墒钦嬉羌邑斎f貫了不用上班了，盡情地玩、鬧、折騰，能堅持多長時間?
一年?三年?五年?十年?總有個頭，然后就覺得沒勁了。沒勁了就得生事，生了不好的事家破人亡觸犯法律，生好事，那也就是找點事干干。也上了不少年學了，身上的本事也不少，除了吃喝玩樂上網(wǎng)旅行，什么也沒干，錢倒是糟了不少，糟錢的本事也長了，就是沒長掙錢的本事，也沒做出點什么讓大家看看，失落呀，沒有成就感呀，得不到承認呀，到時候就全來了。那就干點自己喜歡干的事吧，反正有錢，投資就做，哎，自己做比給別人打工還累還操心，干了一段，又不想干了，沒勁了，可是自己的公司不能說不干就不干了，那么多員工還指著這差事養(yǎng)家吃飯呢，于是開始整天講著“人在江湖，身不由己”的故事。反反復復的，好像永遠也不快樂。
富人有富人的煩惱，比如朋友都是錢聚來的，比如沒什么可玩的了也寂寞，比如什么都可以由著性兒來了干什么都沒意思了。或者沒富到想什么有什么的地步，還有想得到的，沒錢，怎么辦?還得想法兒掙去。工作這東西，為了掙錢，為了體現(xiàn)自己的價值，得工作，可是誰干了一陣都煩，都想歇著。沒有那么多想當然的好事，要想活出自己理想的狀態(tài)，哪怕只是物質(zhì)上的，也得自個兒奔去。
人是懶的，心理學上管這叫“惰性”，是生下來就有的。我們與生俱來的毛病還多著呢，饞、好色、妒忌、欺軟怕硬什么的，于是有人說了，人性本惡!可是人天生還具有很多美德呢，善良、有同情心、心中有愛、上進等等，于是又有人說了，人性本善!性善性惡鬧騰好幾千年了也沒爭出個所以然來。其實一幅陰陽太極圖早就把這事說清楚了：人是個善惡的統(tǒng)一體，也就是說有善的一面，也有惡的一面，善中有惡，惡中有善，善長惡消，惡長善消。孩子出生了，善惡一體，不知道好歹，在不同的環(huán)境里成長，受到不同的教育，就向不同的方向發(fā)展，于是長大后有的人善的方面是大部分的，就是好人;惡的部分突出的，就是壞人。但是，沒有人是十全十美的，也沒有人是毫無善心的，再十惡不赦的罪犯可能還占了一條孝敬老媽呢，而我們每個普通人，心中都有一些不光彩的想法、欲望。所以人要在一生中不斷地完善自己，讓善的方面越來越多越來越顯著，讓惡的方面盡可能的消失。有句話說“學好千日不足，學壞一日有余”，這話還是我早年間從一個小痞子嘴里聽來的，難得他也懂這事理(又印證了惡人心里也有善的一面，呵呵)，我們心里惡的那部分發(fā)揮出來，往往能讓我們得到些眼前的實惠，物質(zhì)上的，精神上的，所以很容易就放縱自己一下，可要抑制它，就要稍微多下一些工夫了，不過也不難，羊皮卷上是怎么說的來著?
“任何方法，只要多練習，就會變得簡單易行。經(jīng)過多次重復，一種看似復雜的行為就變得輕而易舉，實行起來，就會有無限的樂趣，有了樂趣，出于人之天性，我就更樂意常去實行。于是，一種好的習慣便誕生了，習慣成為自然。既是一種好的習慣，也就是我的意愿?！?/p>
“我鄭重地發(fā)誓，絕不讓任何事情妨礙我新生命的成長。在閱讀這些羊卷的時候，我絕不浪費一天的時間，因為時光一去不返，失去的日子是無法彌補的。我也絕不打破每天閱讀的習慣。事實上，每天在這些新習慣上花費少許時間，相對于可能獲得的快樂與成功而言，只是微不足道的代價。
當我閱讀羊皮卷中的字句時，絕不能因為文字的精煉而忽視內(nèi)容的深沉。一瓶葡萄美酒需要千百顆果子釀制而成，果皮和渣子拋給小鳥。葡萄的智慧代代相傳，有些被過濾，有些被淘汰，隨風飄逝。只有純正的真理才是永恒的。它們就精煉在我要閱讀的文字中。我要依照指示，絕不浪費，飲下成功的種子。
今天，我的老繭化為塵埃。我在人群中昂首闊步，不會有人認出我來，因為我不再是過去的自己，我已擁有新的生命。”
這話說地比我精辟得多了!剛開始接觸羊皮卷上的秘笈時，往往會因為文字的精煉而忽視內(nèi)容的深沉?！敖裉煳乙_始新的生活?！倍嗝春唵蔚囊痪湓?，可是又包含了多少信息呀，我要開始新的生活，放棄過去種種的不盡人意的想法，養(yǎng)成更多能夠使我快樂的習慣，不再像過去一樣輕易原諒自己的懶惰、沒有毅力、不能控制情緒……每個人都會引申出很多豐富的內(nèi)容來。“我要用全身心的愛來迎接今天”羊皮卷更是用了整整一卷來解釋這句話的含義。我想，只要用心去念這簡單的一句話，就不會覺得它假大空，不會覺得它很做作很大尾巴狼，就會體會出里面深刻的，也就真正能念一遍被好的思想影響一遍，逐漸成為我們自己的意愿。
羊皮卷2心得體會篇2
之前聽過《羊皮卷》，以為是故事。結果發(fā)現(xiàn)這是一本勵志的書。這本書是世界著名勵志大師og羅迪諾繼《世界上最偉大的推銷員》之后的又一杰作。這本書包含了一系列的知識、智慧、技能和原則，收集了戴爾卡內(nèi)基和本杰明富蘭克林等50位著名的成功研究大師的精華。這些大師們生動成功的啟示錄就像是支流?？赐赀@本書，你會把它們聚集到你期待的無盡的河流中。當你理解了它們，你會發(fā)現(xiàn)生活中的變化會被顛倒過來，你的身體似乎有一個成功的實現(xiàn)在慢慢流動，成功的大門會馬上為你打開。真的會這樣嗎？我?guī)е@樣的疑惑和好奇讀了這本書。
這本書共分十張羊皮紙，告訴人們很多道理：用感恩的心面對生活，持之以恒，自我肯定，珍愛生命，控制情緒，保持良好的心態(tài)，重視自己的價值等等。這些主題構成了《羊皮卷》的精髓。細看每篇文章看起來很簡單，但是很難將這些原則融入到自己的性格中，并使之成為一種生活習慣。這本書給我印象最深的是羊皮紙第九卷：我現(xiàn)在就付諸行動。不禁想起一句古詩詞：明日復明日那么多?！懊魈煸僬f吧”“明天再說吧”。這應該是我們大多數(shù)人的口水戰(zhàn)，總是把今天該做的事情拖到明天，然后把明天拖到明天。在拖來拖去的過程中，我們錯過了多少明天。時間在我們手中流逝。如果你只想在那里成功，但不付諸行動，成功永遠不會降臨到你身上。做夢的人總是想著明天會是什么樣子。明天是他們最強大的武器，而演員把握自己的今天。他們從今天開始行動，把今天當作利器，最終成功屬于他們。這句話真好。我們不僅要記住這句話，而且要從今天開始做到并付諸行動。還有一個
作者說每張羊皮紙需要30天才能看完，但由于時間原因，我花了15天看完這本書，也沒有試圖弄清楚書的內(nèi)容，而是需要看幾遍，好好體會。我們知道，那些優(yōu)秀的書籍給我們的不是簡單的知識，也不是轉瞬即逝的刺激，而是生存的自信和做人必備的天賦和勇氣，會喚醒我們的內(nèi)心，堅定我們的信念。非常感謝你的這本書。正如馬約特公司董事長維德拉馬約特所說，它就像一支蠟燭，將照亮我的一生。
羊皮卷2心得體會篇3
《羊皮卷》這本書重在勵志，讓人在誦讀十個羊皮卷的過程中心潮澎湃，激情四溢，仿佛忍不住地也想出去推銷一番，干場大事業(yè)。這本書十分培養(yǎng)人的潛意識，讓人在潛意識里思維得到成長成熟，通過長時間的堅持，將潛意識轉化為有益終生的好習慣。在日常生活和工作中好的習慣是做任何事情獲得成功的關鍵。下面，簡單分卷摘錄一些該書的經(jīng)典話語并作簡單介紹談談我的感受：
有這樣一些話：“今天我開始新的生活。我鄭重的發(fā)誓，絕不讓任何事情妨礙我新生活的成長。在閱讀這些羊皮卷的時候，我絕不浪費一天的時間，因為時光一去不返，失去的日子是無法彌補的。我也絕不打破每天閱讀的習慣。事實上，每天在這些新習慣上花費少許時間，相對于可能獲得的快樂與成功而言，只是微不足道的代價。今天，我的老繭化為塵埃。我在人群中昂首闊步，不會有人認出我來，因為我不再是過去的自己，我已擁有新的生命?！蔽易x這一卷的時候，感覺心緒也從開始時少年主人公的消沉和自卑轉向了激昂。不管以前怎樣，原來是否有經(jīng)驗，我們都有理由堅持原則，充滿自信，要向做一棵“橄欖樹”而奮斗！因為經(jīng)驗不一定是萬能的，和時代有關，而原則則是持久的經(jīng)典。失敗與成功的分別就來自于習慣，我們要時刻用學習良好的習慣，自覺摒棄壞習慣，堅持，一定可以成功！我在蛻變！
愛擁有無以倫比的力量，能夠讓任何人敞開心扉，書中寫道：“我要用全身心的愛來迎接今天。我該怎樣做呢？從今往后，我對一切都要滿懷愛心，這樣才能獲得新生。我愛太陽，它溫暖我的身體；我愛雨水，它洗凈我的靈魂；我愛光明，它為我指引道路；我也愛黑夜，它讓我看到星辰。我迎接快樂，它使我心胸開闊；我忍受悲傷，它升華我的靈魂；我接受報酬，因為我為此付出汗水；我不怕困難，因為它們給我挑戰(zhàn)?！边@是怎樣一種愛啊，愛光明也愛黑暗；愛美麗也愛丑陋……這是一種廣闊的大愛！而這一切的前提是愛自己，首先自己要潔身自好才有資本去愛這世上的一切，不管是好的還是壞的，他們都讓我們成長。是啊，既然愛和恨都要花費時間，那么，就讓我們轟轟烈烈地去愛吧！
本卷一系列的排比句，氣勢恢弘。是啊，我不是為了失敗才來到這個世界上的，我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿；我們永遠不知道成功到底還有多遠，也許在我們放棄的時候，轉個彎就到了……；我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、失敗、行不通、沒希望、退縮……這類愚蠢的字眼。我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設法向它挑戰(zhàn)。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未來，勇往直前，不再理會腳下的障礙。我堅信，沙漠盡頭必是綠洲！很喜歡這幾句：“每一次的失敗都會增加下一次成功的機會。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預示著明天的好運。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功！”我們無法預測明天，但我們可以把握今天，我們自己可以控制自己的心情和決心！沒有什么可以打倒我！因為堅持不懈，終會成功！這是一個成功的市場營銷人員需要知道的道理，如果一下就被打垮，是永遠不會成功的。
在生活中有很多的人高估自己，有的人卻低估了自己，有的人樣樣自滿，有的人惶恐不安，從而很難給自己一個正確的定位。只有我們努力的去認識自己把握自己才有可能取得成功。不要以為只要堅持不懈就是成功的一切，假如你還有這樣的想法，那我就可以很肯定的告訴你，你還不了解你自己的生活是不可能平靜的，人一生會遇到種種的挫折和失敗。當我們面對它們，以種種客觀的借口來為自己開脫的時候。我們就像那個騎著馬拿著長矛苦戰(zhàn)風車的騎士一樣，失敗和懦弱但卻依然不可一世，因為我們沒有勇氣去認識自己。
經(jīng)歷了暴風驟雨的人們，無論你們身處何方，無論你們身處何境，你們都知道—在生活的海洋中，幸福的島嶼在微笑揮手，理想的充滿陽光的彼岸在等待著你們的到來。將你們的手牢牢的放在思想之舵上。在你們的靈魂深處有一個發(fā)號施令的主人，他們可能在沉睡，喚醒他們吧！
編輯推薦
每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，在閱讀作者奧格·曼狄諾寫的《羊皮卷》時，腦中不停的有新的想法，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優(yōu)秀《羊皮卷》讀后感怎么寫呢？下面是由工作總結之家小編為大家整理的“讀完《羊皮卷》的心得體會范文”，希望能為您提供更多的參考。
失敗是成功之母，每一個成功的背后都經(jīng)歷過許多的失敗，也許在成功的道路上是那么的艱辛，但是我堅信，只要自己堅持，不輕易放棄，成功會在等著我，在成功的路上或許會遇到許多挫折和阻擋，跌倒了再爬起來，微笑面對一切，為自己定一個目標，我要朝著我的目標前進，每天只要進步一點，堅持不懈，直到成功！人生苦短，在人的一生中會經(jīng)歷很多，只有經(jīng)歷過了才會成長，我剛從學校畢業(yè)，剛踏入社會，我知道對于這個社會我沒有任何經(jīng)驗，當自己出了踏出了學校門才知道外面的世界很復雜，有太多需要學習的東西，數(shù)不勝數(shù)……我記得我叔叔跟我說過這句話“不是社會適應你，而是你去適應社會”。對，在家人眼中，我還是一個單純懵懂的小姑娘，記得小時候在沒人的時候跌倒了會主動爬起來，但是當父母在身邊的時候跌倒了不會主動爬起來，因為我知道他們會過來扶我一把，那是依賴，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個離不開父母懷抱的小公主了，我要獨立，我要堅持，一步步的成長，一點點地銳變，直到脫蛹而出。
這是我畢業(yè)以來的第一份工作，在這上班十多天以來我有很多感觸，我感謝您給我們一個這么好的學習平臺，在所有同事當中我是年齡最小的，也是最不懂的，同事們都比較關照我，在這短短的十幾天里，我學到了很多為人處事，看到了同事們的相處融洽，和團結，每天都保持著良好的學習心態(tài)，虛心學習做自己不敢做的事情是一種挑戰(zhàn)，我性格比較內(nèi)向，不敢說話，不敢交流不善于表達內(nèi)心，有時候可能會因為一些小事情而無意間傷害了他人，我很慶幸我能在這里工作，這份工作對我來說是一個挑戰(zhàn)，一個學習的好機會，我要堅持我要努力，我要逼自己一把，因為我不想被別人看不起不想被自己看不起，讀了這本羊皮卷，我有很多感悟，最深的感悟是，只要堅持，沒有什么做不到的，我要一步一步胯向成功的道路，我堅信我的明天會更好！我堅信終有一天我定會成功！
“改變?nèi)驍?shù)千萬人命運的奇書”———在書的封面上赫然印著這樣的大字，懷著一份好奇，揣著一種期待，開始我的閱讀。
其中我最有感觸的是第三篇獲取成功的精神因素那里談到了進取心態(tài)的問題，這部分的作者是克萊門特。斯通，他是世界保險業(yè)巨子、創(chuàng)富學第三代祖師，他曾是奧格。曼狄擺脫失敗的陰影最終成為世界著名的成功學大師。它給我們的啟示是：
1、為了實現(xiàn)生活中的任何有價值的目標，無論你采用了其他哪些成功—法則，你都必須擁有進取的心態(tài)。進取的心態(tài)是催化劑。
2、培養(yǎng)進取之心，是生命中的重要一環(huán)。
3、進取的心態(tài)會給你帶來好運氣。
讀著一個個小案例，一句句箴言，心底仿佛吸進了雨后的清新空氣，透亮。是的無論我們做任何事，想取得好的結果，就都必須有進取的心態(tài)!作為教師也是，但我們對孩子們微笑的時候，孩子們的心和我們離得更近;當我們對家長真誠微笑的時候，會更好的構成教育合力，取得夢想的教育效果。
羊皮卷經(jīng)過歷史長河的沉淀，時時閃耀著先人的智慧，很值得一讀。
“今日我要開始全新的生活，今日我要破繭成蝶，今日我要把智慧的果實摘下”，今日我要……!當我手捧羊皮卷打開第一章，第一卷的宣言文字映入我的眼簾時，一種無形的力量頓時從心中升騰而起。
當一個人真正有了為今日而行動的夢想并付諸行動時，命運之神便在關于他的成功之時賦予某種意義，今日的行動意味著明天的成功，并為明天的成功打下堅實基礎，明天的成功離不開今日養(yǎng)成的某種好習慣，成功并非一朝一夕能實現(xiàn)之事，但一個人只要有成功的信念和堅持不懈的恒心與毅力，并把握每一個今日，想信他必須能讓夢想之樹開花結果。
人生最難得的就是能及時領悟到今日的重要，很多時候，大多數(shù)人都習慣把期望、夢想及光明寄托于明天，卻往往忽略了把握今日的機會，于是總是在嘆息中蹉跎掉一個又一個完美的今日。
記得，一有首時間歌這樣寫道：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。從這首歌中能夠看出今日的重要性和不可替代性，朋友，從今日開始，請好好把握今日的一切，從今日開始給自我的人生開始設立目標。
羊皮卷為我打開了一扇心門，讓我開始有了重新審視自我人生思想與夢想的信念，今日我在宣讀這些激勵人心文字時更加堅定了自我的人生目標
“今天我要開始全新的生活，今天我要破繭成蝶，今天我要把智慧的果實摘下，今天我要……”
當我今天看到羊皮卷第一章的宣言文字映入我的眼簾時，心中突然升騰一股熱流，覺得自己今天也要干點什么?？梢哉f此時的《羊皮卷》讓我開始有了重新審視自己人生思想與理想的沖動。記得有這樣的一句話：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。從這句話中可以看出“今天”的重要性和不可替代性。想想自己是否抓住了今天呢？
現(xiàn)在自己正處于廣東省生物骨干教師培訓的跟崗階段，有名師的指導，有學員之間的學習，還有課題研究領域知識的。補充，自己一定要抓好這次的機會，爭取把“今天”做好，只有實實在在地去做、去思，才會有實在的收獲。
當今的社會是競爭激烈的信息社會，競爭日趨激烈，而新的機遇和新的挑戰(zhàn)也在向自己打開了門。自己如何在這個逐漸信息化的教育教學行業(yè)中有所成就，就要充實每一天，抓住機遇和挑戰(zhàn)，做一個敢于創(chuàng)新的人才，最終破繭成蝶。
我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》，說這本書里的故事很美，很動人，且很有啟迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力，如果你去粗看一下它的目錄，就會發(fā)現(xiàn)，這里面充滿著精神、情感和愛，思考、力量和成功?！断蚰闾魬?zhàn)》作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣，一往無前地為理想而奮斗！我們知道，成功是不會永恒的，但成功者已經(jīng)永恒！我們不要拒絕時代的使命，讓我們迎接挑戰(zhàn)！
迎接挑戰(zhàn)，需要我們的工作進行創(chuàng)造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發(fā)展的發(fā)電機。你可能會說：“我們沒有創(chuàng)造發(fā)明的機會”，其實最偉大的發(fā)明也來自于能夠?qū)ζ匠，F(xiàn)象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現(xiàn)實如何，讓我們的思維為我們服務是如此地容易，但這時最大的誘惑是不去開動腦筋，這是思想本身的惰性。為此，我們也必須向思想挑戰(zhàn)！《向你挑戰(zhàn)：創(chuàng)造性思考》告訴我們，你要敢于不停地思考直到你產(chǎn)生出至少一個具有創(chuàng)造性的主意。創(chuàng)造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點——這是小事一件，但由此而產(chǎn)生了縫紉機。突破馬其諾防線不是那么容易的，你必須在無人的荒島上歷經(jīng)險阻，經(jīng)過多次挖掘才能抵達目標。這就要求我們的工作不能安于現(xiàn)狀，要勤于思考，善于思考，敢于創(chuàng)造，學會創(chuàng)造。
成功的秘訣是“創(chuàng)造”，而創(chuàng)造要靠創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是什么？是指用創(chuàng)造的理念、創(chuàng)造的方法解決問題時的思維。創(chuàng)造性思維的特點是什么？主要有思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨創(chuàng)性，以及思維主體的能動性。我們可以認為，創(chuàng)造性思維創(chuàng)造了科學，推動了科學，發(fā)展了科學，推動了人類文明的前進。典型的創(chuàng)造性思維，必然導致重大科學成果的出現(xiàn)，這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點，對人類文明的推進具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質(zhì)解放的追求是創(chuàng)造性思維的原動力。創(chuàng)造的原動力還聯(lián)系著挑戰(zhàn)者的自我信念。大概所有杰出科學家創(chuàng)造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅定。從基本的、原始性問題切入科學問題是創(chuàng)造性思維的又一特點。科學不是神秘兮兮的東西，它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度。科學往往是這樣的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做“于無聲處聽驚雷”吧。
捕捉思維靈感，是創(chuàng)造性思維的契機。挑戰(zhàn)者在苦苦的思維創(chuàng)造過程中，常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙，往往其本人也覺得奇怪。其實這是思維智慧的內(nèi)容，是長期思索所孕育的“生命”，在催化酶作用下的迸發(fā)。這催化酶可能是一時的相關思考的牽動、亦或是雖不相關卻有觸發(fā)相關思考的瞬間作用，甚至也可能是夢中之兆。創(chuàng)造性思維是人類的高級心理活動。創(chuàng)造性思維是政治家、教育家、科學家、藝術家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質(zhì)。心理學認為：創(chuàng)造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系，而且能在此基礎上產(chǎn)生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。創(chuàng)造性思維是在一般思維的基礎上發(fā)展起來的，它是后天培養(yǎng)與訓練的結果。想象力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維能力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發(fā)生困難。特別是創(chuàng)造想象，它是由思維調(diào)節(jié)的。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！睈垡蛩固沟摹蔼M義相對論”就是從他幼時幻想人跟著光線跑，并能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的?；孟氩粌H能引導我們發(fā)現(xiàn)新的事物，而且還能激發(fā)我們作出新的努力，探索，去進行創(chuàng)造性勞動。積極的創(chuàng)造性思維，往往是在人們感到“驚奇’時，在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強烈的探索興趣時開始的。因此要激發(fā)自己創(chuàng)造性學習的欲望，首先就必須使自己具有強烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎上產(chǎn)生的。沒有精神上的需要，就沒有求知欲。要有意識地為自己出難題，或者去“啃”前人遺留下的不解之迷，激發(fā)自己的求知欲。求知欲會促使人去探索科學，去進行創(chuàng)造性思維，而只有在探索過程中，才會不斷地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永為活水。
一個人，只有當他對學習的心理狀態(tài)，總處于“躍躍欲試”階段的時候，他才能使自己的學習過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學習，就不僅能獲得現(xiàn)有的知識和技能，而且還能進一步探索未知的新境界，發(fā)現(xiàn)未掌握的新知識，甚至創(chuàng)造前所未有的新見解、新事物。創(chuàng)造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對于整個社會的發(fā)展和科學進步，起到了靈魂的作用。學校的工作千頭萬緒，其根本就是要全面提升學校的教育教學質(zhì)量，這就要充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，讓他們用科學的精神武裝頭腦，既要學會按教育教學規(guī)律辦事，又要有創(chuàng)新的新理念，不但要有腳踏實地的科學態(tài)度，更要有敢于開拓的創(chuàng)造性思考。學校如何改革人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質(zhì)培養(yǎng)的同時，注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的人才，具有高素質(zhì)、富有創(chuàng)造力，以適應知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的一個重要方面是對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心，是人們完成創(chuàng)造活動的基礎，所以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維是一項極其重要的教育任務。我們要優(yōu)化教學過程，為激發(fā)學生積極思維創(chuàng)造有利條件教學過程的一切條件、環(huán)境、手段和管理都對學生思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展直接有關，使整個教學過程更符合學生的思維規(guī)律，因勢利導，富有啟發(fā)性，使學生的思維處于積極狀態(tài)，最終實現(xiàn)關注學生的終身發(fā)展的長遠目標。
《羊皮卷》就是這樣一本講述人生規(guī)則的勵志經(jīng)典。用感恩的心面對生活、堅持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價值，這幾大主題便構成了《羊皮卷》的精華所在。我們每天的生活都會變化陡然——日新月異忘掉昨天，忘掉上月，忘掉去年；忘記那些愁云慘淡的日子，忘記每日的失敗和失望。所有的一切皆成過去，新的一天業(yè)已來臨。過去自己盼都盼不來的日子，現(xiàn)在就在眼前：我們要有此翻開生命中新的樂章；我們就要開始從不同章節(jié)中學習成功的巨大秘密。
?羊皮卷》是從世界上最偉大的文獻中摘選并整理出來的。內(nèi)容幾乎涉及有關成功學的方方面面。作者用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們?nèi)恕堆蚱ぞ怼分屑橙∷枷氲酿B(yǎng)料，獲得啟示，引發(fā)思考，使之成為本世紀最值得收藏的一部勵志書。
這些大師們鮮活的成功啟示如同一段段支流，讀完此書，你將會把它們匯集成為自己企盼的奔流不止的大江大河。當你領悟完這啟迪人心的《羊皮卷》，你會發(fā)現(xiàn)生活的變化已天翻地覆，身體里仿佛有一股成功的體悟在緩結地流動，成功的大門隨即為你敞開。
生活中有人高估了自己，有些人卻低估了自己，有的人自負自滿，有的人惶恐不安，從而沒給自己一個正確的定位，迷失了方向。有時候我們常常會敗在自己的不自信，缺乏勇氣上，孰不知成功已在前方某個拐角處。還記得書中有這樣一句話“只要決心成功，失敗永遠不會把我擊垮。”因此無論我們遇到何種挫折都要堅信：今天，我開始新的生活；今天，我已爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭；今天，我重新來到這個世上，失敗不再是我奮斗的代價，我會在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入健康、快樂的樂園，因為我是自然界中最偉大的奇跡。
用感恩的心面對生活，面對生活中的人事物；感受世界的美好，用所付出的愛凈化自己的靈魂，去感化其他非己。我愛雄心勃勃的人，因為他們給我靈感。我愛失敗的人，因為他們給我教訓。我愛王侯將相，因為他們也曾平凡。我愛謙恭的人，因為他們非凡。我愛富人，因為他們。我愛窮人。因為窮人太多了。我愛少年，因為他們真誠。我愛長者，因為他們有智慧。我愛美麗的人，因為他們眼中流露著凄迷。我愛丑陋的人，因為他們有顆寧靜的心。
每個時代都有各自不可磨滅的偉大成功者的思想精髓，并以文字的形式將其流傳下來。面對世人事業(yè)的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助，他們希望用自己成功經(jīng)歷的點點滴滴因令人，用真實的故事去打動人，撫慰人們迷茫的心靈，為人們指明一條條通向成功與幸福之路。
我們知道，那些優(yōu)秀的書籍給與我們的東西，不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，也喚醒我們的心靈，使人對成功堅定信念。書籍并不是把外在的東西移交給我們，而是促使我們內(nèi)在的東西噴涌而出。奧格·曼狄諾的這本《羊皮卷》無疑會帶給你最希望得到的一切。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀《羊皮卷》后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了?！堆蚱ぞ怼分心男┣楣?jié)讓您印象最為深刻呢？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《讀《羊皮卷》后的心得啟發(fā)范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
《羊皮卷》就是這樣一本講述人生規(guī)則的勵志經(jīng)典。用感恩的心面對生活、堅持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價值，這幾大主題便構成了《羊皮卷》的精華所在。我們每天的生活都會變化陡然——日新月異忘掉昨天，忘掉上月，忘掉去年；忘記那些愁云慘淡的日子，忘記每日的失敗和失望。所有的一切皆成過去，新的一天業(yè)已來臨。過去自己盼都盼不來的日子，現(xiàn)在就在眼前：我們要有此翻開生命中新的樂章；我們就要開始從不同章節(jié)中學習成功的巨大秘密。
?羊皮卷》是從世界上最偉大的文獻中摘選并整理出來的。內(nèi)容幾乎涉及有關成功學的方方面面。作者用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們?nèi)恕堆蚱ぞ怼分屑橙∷枷氲酿B(yǎng)料，獲得啟示，引發(fā)思考，使之成為本世紀最值得收藏的一部勵志書。
這些大師們鮮活的成功啟示如同一段段支流，讀完此書，你將會把它們匯集成為自己企盼的奔流不止的大江大河。當你領悟完這啟迪人心的《羊皮卷》，你會發(fā)現(xiàn)生活的變化已天翻地覆，身體里仿佛有一股成功的體悟在緩結地流動，成功的大門隨即為你敞開。
生活中有人高估了自己，有些人卻低估了自己，有的人自負自滿，有的人惶恐不安，從而沒給自己一個正確的定位，迷失了方向。有時候我們常常會敗在自己的不自信，缺乏勇氣上，孰不知成功已在前方某個拐角處。還記得書中有這樣一句話“只要決心成功，失敗永遠不會把我擊垮?！币虼藷o論我們遇到何種挫折都要堅信：今天，我開始新的生活；今天，我已爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭；今天，我重新來到這個世上，失敗不再是我奮斗的代價，我會在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入健康、快樂的樂園，因為我是自然界中最偉大的奇跡。
用感恩的心面對生活，面對生活中的人事物；感受世界的美好，用所付出的愛凈化自己的靈魂，去感化其他非己。我愛雄心勃勃的人，因為他們給我靈感。我愛失敗的人，因為他們給我教訓。我愛王侯將相，因為他們也曾平凡。我愛謙恭的人，因為他們非凡。我愛富人，因為他們。我愛窮人。因為窮人太多了。我愛少年，因為他們真誠。我愛長者，因為他們有智慧。我愛美麗的人，因為他們眼中流露著凄迷。我愛丑陋的人，因為他們有顆寧靜的心。
每個時代都有各自不可磨滅的偉大成功者的思想精髓，并以文字的形式將其流傳下來。面對世人事業(yè)的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運的困擾、生活的無助，他們希望用自己成功經(jīng)歷的點點滴滴因令人，用真實的故事去打動人，撫慰人們迷茫的心靈，為人們指明一條條通向成功與幸福之路。
我們知道，那些優(yōu)秀的書籍給與我們的東西，不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，也喚醒我們的心靈，使人對成功堅定信念。書籍并不是把外在的東西移交給我們，而是促使我們內(nèi)在的東西噴涌而出。奧格·曼狄諾的這本《羊皮卷》無疑會帶給你最希望得到的一切。
近期讀了奧格·曼狄諾所寫的《羊皮卷》。剛開始看名字的時候，我以為這是一本偏文藝類的書，后來我認為它是一本寫給已在職場中人們的書，然而當我看完，才深刻體會到它的不一般。
?羊皮卷》是一本講述人生規(guī)則的勵志經(jīng)典。用感恩的心面對生活、堅持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價值，這幾大主題便構成了《羊皮卷》的精華所在。
其中書里的一段話令我印象深刻：“我承認每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡，每一擊看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。這恰如我今天的努力。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，因為我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到?！?/p>
對于即將畢業(yè)的我來說，它就像是一根帶有魔力的“銀針”，指引著我繡出獨屬于我的作品。初入職場，我沒有什么工作經(jīng)驗，頭腦也不聰明，在工作方面的我更是宛若一張白紙，但我不會因此怯懦，因為我深知“不積跬步，無以至千里”，我更加明白白紙若不上筆，它永遠也只能是一張白紙，僅僅是從嶄新變得陳舊。
而“積”字，則不光光是積累，更是堅持，只有堅持下去才會積少成多，積水成淵。積累經(jīng)驗，不是一朝一夕的事，它就像是一場馬拉松，堅持地越久，跑的路程也就越多。當然我們在堅持的路途中會發(fā)生各種各樣的事，有慢慢累積的經(jīng)驗，也有無數(shù)的教訓，但無論什么，它都是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。而我會努力走在堅持的路上，在我的白紙上畫出一筆又一筆。
第一次接觸《羊皮卷》是在三年前，那時正讀高二，學習壓力也比較大，整天都被永遠做不完的題，永遠完不成的的學習任務壓抑著，但這本書的出現(xiàn)卻給我?guī)砹肆硪黄炜?。我還清晰的記得當時我讀完其中的一個小章節(jié)《富蘭克林自傳》后，是如何效仿富蘭克林的性格塑造方法，將自己的缺點與不足一條一條地寫在隨身攜帶的小冊子上，每天都與之對照，看自己違反了其中的哪幾條，并加以改正，長期堅持下來對我的性格的提高也起來很大的幫助，那時每天早上起床后都會以微笑去面對當天的學習和生活，它也讓我在高二高三的艱苦歲月里沒有過多的去抱怨，而是以一種感恩的心去面對一切，度過了一段更加愉快而滿足的學習生活。
我們大多數(shù)人一直都相信或者人云亦云的以為生活是充滿困苦的。除了無憂無慮但短暫的幾年童年時光外，我們都面臨各種麻煩，跟別人比起來，我們覺得自己的家庭還不夠富裕;我們覺得自己不夠聰明;老師布置的作業(yè)總占用我們太多的玩耍的時間，特別是成年以后，我們面臨著就業(yè)、養(yǎng)育兒女和贍養(yǎng)老人等各方面的壓力，沒錢的人整天為如何賺更多的錢而憂心忡忡，有錢的人生活奢靡而精神空虛，處在萬眾矚目之下的明星大腕卻無法享受自己的悠閑自由的個人生活……于是，我們就給生活下了一個定義：充滿艱辛與困苦的一場夢。這是多么不幸而錯誤的想法啊!他們注定是像他們所想象的一樣辛苦的過完一生，甚至在他得到了他本該得到的東西之后，他們完全被別人的意見所控制了而絕沒有意識到自己內(nèi)心所潛藏的偉大力量，他們沒有運用自己選擇的力量，他們不明白思考是行為的種子，如果我們一直堅信生活是美好的，無論什么困難始終是會得到解決的，那么我們便會擁有這樣的生活，這本書所講的正是這種偉大而堅定的信仰的力量。作者們運用了許多他們親歷親聞的鮮活事例來證明了這一生活的真理。世界上有兩種學問，一種是關于自然的學問，它探究自然科學的真理，另一種是關于人的學問，它創(chuàng)造了有力量的文學作品，《羊皮卷》無疑屬于后者，書中的語言激動人心，充滿力量，讓人不得不相信作者所講的。
?羊皮卷》是一個系列，總包括是一本小書，每本都不長，但本本都是經(jīng)典，影響了無數(shù)人的生活。這是十一本書是：《最偉大的力量》《思考的人》《鉆石寶地》《向你挑戰(zhàn)》《富蘭克林自傳》《從失敗到成功的銷售經(jīng)驗》《思考與致富》《獲得成功的精神因素》《神奇的情感力量》《信仰的力量》《愛的能力》，內(nèi)容非常豐富，涉及到生活的各個方面，這些書的作者有的是歷史偉人，如富蘭克林，有的是著名的作家、心理學家或者成功學家，如馬丁·科爾、拿破侖·希爾，這些作品也不是作者們的憑空想象，而是用許多實踐證明了的真理。他們都有一個共同的目標：教導我們生活的藝術。
真的，如果你覺得生活中還缺少一份快樂，如果你想讓自己更加幸福，那么我強烈建議大家去看看這本書，它絕對會讓你獲益匪淺的。
一本好書，是你生活中的啟明星，指引你走想光明、幸福的未來，令你擁有知識與力量。這是我讀《羊皮卷》最深刻、最有意義的感受。
?羊皮卷》講了許多事例，從事例中可以體會到各種道理。這些道理，往往都是人生的秘訣，讓你成功、快樂地度過一生。其中有一句話令我刻骨銘心的話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。做人不必斤斤計較。當別人傷害了你，你不應該報復，而是要大方地原諒別人；如果你選擇了報復，反而會令大家反目成仇，并且破壞了你的人緣。
這本書有讓我得益非淺的道理：動力來自壓力。如果生活沒有壓力，只會讓人變得懶散，只懂享受，而不懂付出。在某年，一名攀登員在雪山上，正巧發(fā)生了雪崩，死亡之神突然向他襲來。求生的壓力壓迫著他，他背著一身沉重的裝備，奔跑的速度居然打破了世界記錄，令他從死神手中逃了出來！這件事，不是很具有說服力嗎？
讀《羊皮卷》使我獲得很多知識，令我在生活中前進。其實，生活就像一艘小艇，知識就是力量，推動著小艇前進；一旦知識缺乏，我們必須從書上得到補充，才能令生活更上一層樓。
所有好書都是知識之源，往往能改變?nèi)说囊簧?，帶領你走進一個充實、美滿的人生；每一本好書，都是不可不讀的經(jīng)典之作！
待人以寬，學會記住在友誼中記住和忘記一些事情。
?羊皮卷》的第二章，獲取成功大門的鑰匙中，其中有一節(jié)，寫的便是人際的交往，第三章，整章節(jié)寫的便是友誼這一個話題，這兩部分的內(nèi)容，在我看來，是息息相關的，所以放在一起，寫下這一篇讀后感。
在獲得成功大門的鑰匙中，人際交往被寫者定義為是成功的關鍵，其中舉了一個很典范了例子，是美國總統(tǒng)克林頓在競選總統(tǒng)的過程中，他的朋友們?yōu)榱怂軌蚋傔x上，而四處奔波，而這些朋友是有他的玩伴，有他的同學，可見廣泛且良好的人際交往對成功有著不可或缺的作用。同時作者又舉了一個，魏斯采訪280位總裁的例子，大部分總裁們表明，他們的成功，也同樣離不開身旁人的提拔與幫助。
在實際人際交往的過程中，我們會遇到各種各樣不同的人，或許這些人并不全部能成為我們的朋友，讓我們獲得友誼，那么在廣泛的人際交往中，我們又應該如何去獲得真正的友誼呢?在第三章友誼這個話題中，除了第一小節(jié)是在告訴我們友誼是如此的重要，其他三節(jié)傳授我們的是在交友過程中，你所要擁有的：真誠的態(tài)度，結交諍友，交友方法。
首先友誼對現(xiàn)在對現(xiàn)在這個社會來說毋庸置疑是重要的，就如我第二章的人際交往中克林頓的例子，以及來自280位總裁的例子中，可以看出，現(xiàn)在的社會，如果沒有友誼的信任基礎在，你將會寸步難行。在廣泛的人際交往中，你真的的態(tài)度，無疑是讓對方信任你的最好的方式，因為將心比心，你的態(tài)度決定了別人對你的態(tài)度。在人際交往中，真誠的態(tài)度是第一步，不管你們是否會成為朋友，真誠的態(tài)度大多時候，會成為你和大多數(shù)人結交的紐帶。但是交際歸交際，并不是每一個交際的人都會和你產(chǎn)生友誼。
你需要學會在人際交往過程中，善于結交真正的朋友。文中用一小節(jié)寫了一種篩選的方法，那就是結交諍友。諍友是什么呢?我查了百度，諍友就是能直言規(guī)勸的朋友，在古代，這樣的臣子，我們稱之為的“諫臣”。這是一種很好的方式識別，是否一個人可以適合成為朋友關系。哪些每天只知道說好話的，阿諛奉承你的人，甚至你的缺點，也可以說成優(yōu)點的人，這樣人是絕對不可以深交的。當然，這里并不是指別人真誠的贊美，我們常說贊美也是一種美德，也是促進人際關系的一種潤滑劑，在這里我們需要學會區(qū)分。所謂的諍言，不是隨意的指責，不是惡語相向，而是別人對你真誠的規(guī)勸，當別人對我們提出意見和建議的時候，我們學會第一時間接納，但也不是盲目的去聽取。事后學會思索分析，是否是事實，如果是的，那么后期你就應該毫不猶豫的改進了。在這里，同時也想告訴所有的朋友們，其實諍言，我們也可以選擇合適恰當?shù)姆绞脚c方法，而不是非要以簡單粗暴的一種方式去溝通。
上面聊了，我們說了如何在廣泛的人際中，找到你的那位友人，接下來，文中在第四節(jié)，便告訴了我們個方法，學會記得和忘記一些事情，這里舉了一個作家阿里和朋友外出了例子。當別人幫助了阿里時，他將別人的好，記在堅固的磐石上，當別人傷害到阿里時，他將別人的傷害，記在河邊的流沙上。在我們交往的過程中，也要學會，寬以待人，用別人的恩惠洗去我們對別人的怨恨。
最后，在這里，愿所有人都可以自在這個繁雜的人際交往過程中，通過真誠交到朋友，獲得屬于自己的真正的友誼。
俗話說，“身體是革命的本錢”。只有把身體素質(zhì)訓練到一定程度，才能更高效、更飽滿的投入到學習中去。因此，為了防止我們成為只會讀書的“書呆子”，學校專門開展了“軍訓”活動。
“軍訓”有三天。所謂“軍訓”，顧名思義，就是像軍人一樣訓練。我覺得一定很辛苦吧！
這三天主要學的是排隊時的基本動作。雖然太陽很強，但我們即使出汗也不覺得熱，因為我們被軍訓深深吸引，沒有時間去照顧它。我們經(jīng)常練習一個早上。雖然我們休息了一會兒，但我們?nèi)匀唤钇ＡΡM。每次教官說“休息完了，開始訓練”，我就很想坐一會兒，再喝一口水。但是，當我想到真正的士兵比我們辛苦得多的時候，我只能步行訓練。
這三天，七年級很多同學暈倒，我很慶幸自己沒有成為其中一員。
家政培訓是我印象最深刻的培訓之一。在此之前，教官對我們說：“我能把這被子疊得像磚頭一樣！”話剛說完，學生們之間一片寂靜，我迫不及待地想看看教官的絕技。想了想，教官開始了。他告訴我們?nèi)绾斡煤唵蔚恼Z言和熟練的動作疊被子。我踮起腳尖，發(fā)現(xiàn)教官疊的被子真的像磚頭一樣，有棱角，很逼真！后來教官請了兩個同學疊被子。過了很久，在教官的幫助下，歪歪扭扭的被子疊好了。教官又演示了一遍，看了看被子，想到了我在家疊的被子。我真的很慚愧。
終于是最后一天了！我們要在校領導面前表演！我們很激動！在操場上排成整齊的一行，偷偷站起來，環(huán)顧四周，是一個又一個耀眼的廣場。終于輪到我們了！我的內(nèi)心是激動的，激動的，緊張的。結果我們打得不好，只拿了二等獎，但我們并沒有因此灰心。
回到教室，太陽穿過云層曬在地上，仿佛在鼓勵我們點燃斗志，在其他比賽中擊敗他們，奪得第一；樹上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在對我們說：“十班同學，不要沮喪，努力成為下一個贏家吧！”
軍訓，是告別小學的儀式；軍訓，是迎接初中生活的洗禮；軍訓，是一次令人難以忘懷的體驗；軍訓，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。軍訓的每一次經(jīng)過，都好像是溫室里的花草，第一次見識到大自然的狂風暴雨、電閃雷鳴。
開學第一天，我們便開始了為期三天的短暫軍訓，教官教我們的第一個動作就是站軍姿：身體要挺直，兩手緊緊貼住褲縫線，挺胸，收腹，張肩，下巴略收，兩腳張開約60度，就以這樣的姿勢站了幾分鐘的時間，頓時感到腰酸背痛，腳也很麻，同時我也深深地體會到了軍人們的艱辛。
除此之外，我們還學了稍息、跨立、蹲下、起立、停止間轉法等一些軍式訓練，使我們知道：困難，不算什么！辛苦，也不算什么！只要堅持，只要堅強，任何困難都沒有可能不被戰(zhàn)勝！
三天很快就過去了，當初大家都抱怨的軍訓，竟在最后一刻感到不舍，想起軍訓之前，有人問：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處？軍訓代表著什么？”我認為：軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神品質(zhì)，讓我們的身體素質(zhì)等方面都得到提高，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地。而軍訓呢，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。
金秋十月，我很幸運地參加了人眾人公司的《團隊建設》拓展訓練。訓練結束，心潮起伏、思緒萬千。
也許我們很多人都不一定能夠說出到底什么叫團隊精神，對他的內(nèi)涵也缺乏切身的體會。但通過這次活動，使我明確的感受到團隊精神也就是指團隊成員為了團隊的利益和目標，相互協(xié)作、縱橫溝通、盡心盡力的意愿和作風，是團隊管理的靈魂，是成功的內(nèi)在動力。
無數(shù)事例說明，培育團隊精神，增強凝聚力、向心力、科學的領導策略事關成敗。美國學者喬恩?r?卡曾巴赫認為，團隊是指一定的有互補技能、愿意為了共同的目標而相互協(xié)作的個體所組成的正式群體，團隊正是以群體和協(xié)作的優(yōu)勢激勵團隊成員之間的合作意識，營造一種增加工作滿意度的和諧氛圍，從而贏得競爭的主導地位。在某些團隊，人們會覺得心情愉悅，干勁十足，不知勞累，在眾成員的共同努力下，整個團隊成績驕人，蒸蒸日上；但在某些團隊，則心情壓抑，內(nèi)憂外患，最終一事無成。因此，現(xiàn)代管理者認為：獨行俠難成大事，勝利來自團隊，一個將自己的目標、利益游離于團隊的目標和利益之外，他將永遠不能獲得真正的成功。
一個團隊必定有一個明確合理的奮斗目標，目標就是明燈，是前進的動力和方向，如果沒有一個明確合理的奮斗目標，團隊內(nèi)部的一切行動均會處于一種混亂無序的狀態(tài)，團隊的存在也就失去了意義，也就不可能有任何豐功偉績的出現(xiàn)。
團隊領導是團隊的核心，事關全局的成敗。因此，領導者的自身影響力，對建立科學系統(tǒng)的管理制度，形成良好的協(xié)調(diào)和溝通局面 以及強化主人翁意識、培育團隊成員的忠誠度、創(chuàng)造寬松、愉快、合作、信任的氛圍，培育團隊精神、打造卓越學科，具有決定性的作用。領導者的威望及影響力主要是通過其人格魅力、專業(yè)素質(zhì)、工作作風和膽略來實現(xiàn)的。嚴于律己、率先垂范、以身作則、公平待人、善于耐心傾聽員工的不同意見。在事關成敗的關鍵時刻，領導者或領導集體一定要快速地閱讀并理解時局的發(fā)展，果斷作出及時、正確的判斷、制定合理正確的策略、并保證信息順暢地傳達到團隊成員的手里。團隊成員在保證正確執(zhí)行領導意圖的同時，也要不斷地進行縱向和橫向的溝通交流，以增加對全局的了解和把握。出色的領導藝術、高尚的人格魅力、精深的專業(yè)素質(zhì)和宏大的領導魄力是推動學科發(fā)展和事業(yè)成功的關鍵。七巧板的失敗，跨越雷陣的全軍覆沒，充分說明堅強有力的領導是多么的重要。
團隊成員是貫徹團隊精神、實現(xiàn)團隊理想的基石，其素質(zhì)的高低是團隊目標能否預期達到的一個重要因素。結合團隊目標，空中斷橋要求我們勇于挑戰(zhàn)和超越自我；攀崖提示我們要正確的認識自己的能力，準確地定位自己，只有每個成員都得到最大程度的發(fā)展，團隊才有最大的業(yè)績；背摔如果沒有對同事的信任和同事們齊心協(xié)力的保護和支持，恐怕誰也不可能完成；時空隧道要求我們在正確策略的指導下，只有齊心協(xié)力才能在最短的時間內(nèi)取得最大的效益；驛站傳書告戒我們要懂得識時務者為俊杰，不要抱怨環(huán)境時代的變化，而要積極調(diào)整心態(tài)，適應時局的變遷。因此，發(fā)揮團隊精神，每個成員加強彼此信任、相互尊重和關懷、相互理解和支持、相互謙讓和體諒，相互學習和進步，勇于開拓進取，共同發(fā)展友誼，不斷奮斗的同時，密切和高效溝通交流，對工作的執(zhí)著和對事業(yè)的忠誠，都是取得更大業(yè)績的重要因素。
我們的歷次失敗不正是由于缺乏團隊精神、缺乏明確的奮斗目標和領導者的強有力的指揮有關嗎！
隨著社會的發(fā)展和科學技術的突飛猛進，團隊建設、協(xié)作精神、開拓進取、溝通交流越來越引起重視和廣泛關注，重視強有力的領導、高效的協(xié)調(diào)和溝通必定為學科的發(fā)展、個人的進步、單位的繁榮帶來無限的生機和活力！是我們?nèi)〉酶髽I(yè)績的決定性因素。
培訓雖然已經(jīng)結束，但更多更嚴峻的培訓才剛剛開始，這一段人生的經(jīng)歷雖然短暫，但無疑會是我一生中的一個重要里程碑。開拓進取，勇于創(chuàng)新，在團隊利益的前提下，挑戰(zhàn)自我、超越自我、認識自我、在團隊里定位自我的刻骨銘心的體驗過程，必將是我一生中最精彩的華章，對我今后的生活一定會產(chǎn)生深遠的影響，指導我取得更大的人生價值。
最后，我要衷心地感謝醫(yī)院為我提供了這樣一次學習的機會，也要感謝科室的領導及老師、同事們對我參加這次活動的熱情支持和幫助！
很久以前，我就盼望著能和解放軍打交道，這大概和軍人受過嚴厲的磨練訓練出來的剛強意志有關吧。
一轉六年過去了，剛邁入中學的我們對一切都很好奇，大約是在22號吧，我爸接到了學校的通知，25號開始軍訓，軍訓，顧名思義就是軍人的訓練，24日晚上，我一想到解放軍來就激動的翻來覆去睡不著覺。一開始，同學們的熱情大過天上太陽的熱度。第二天，有就有點懷念，精彩的游戲和豐富的電視節(jié)目，所以就出現(xiàn)了許多擦汗的，東張西望的，交頭接耳的，只有少數(shù)堅持了下來。下午，由于上午學習站軍姿，下午二話不說先站5分鐘的軍姿，一站下來，可讓我們的教官傷心至極。擦汗的，偷懶的占了多數(shù)。時間緊迫，教官也顧不上這么多，只好快快的進入下一個環(huán)節(jié)。第三天，第四天，時間過得很快，第五天就是我們把這五天以來辛苦的訓練的成果匯報表演的時候了，精彩的表演很快就結束了，但緊張的成果還在后面：8。0分。我們五天的成果以失敗告終。
但是我自我感覺我們并沒有失敗。我們從精神上收獲的比別班還要多很多。這才是我們軍訓的結果。
有幸聆聽了王琴玉老師關于低年級讀寫繪的現(xiàn)場演示，感受頗深:低年級孩子識字少，語言表達還不夠精確，但是想象力豐富，形象思維活躍，繪本中的圖畫能幫助孩子讀懂故事。選擇繪本使他們能快樂的走進閱讀。“讀寫繪”的核心是“讀”，通過兒童喜聞樂見的方式，使兒童產(chǎn)生對學習、學校、教師的喜愛，改善師生、親子、家校關系。同時孩子也在愉快的閱讀中一遍遍的學習漢字，學習語言。
“王老師用《蘑菇戴草帽》迎接了幾十名孩子。孩子們靜靜地傾聽，快樂的微笑，當看到自己也能繪出美麗的畫,寫出優(yōu)美的句子時，孩子們都拍手歡叫。這個繪畫讓孩子們感受到老師的期望，還讓他們在那一天把自己變成了一名快樂的小畫家。我是二年級的語文老師，平時的課間、課堂紀律是件很頭疼的事情，但是每次上讀寫繪課的時候，學生們都很安靜，教室里鴉雀無聲，每個學生都用期待的眼光看著你，等待著故事的繼續(xù)，在故事講完時，他們也都樂意用畫筆將他們所感悟的事情畫下來。這件事對我感觸頗深。我慢慢明白，對于小孩子的教學，不能照本宣科，要把游戲和故事穿插到平時的教學中來，讓學生熱愛學習，以學習為樂。雖然學生熱愛聽故事，但是教師也不能只一個人講，讓學生猜猜故事的發(fā)展情節(jié)，不但可以激發(fā)學生的興趣。
我從這堂課中總結了一些學習讀寫繪的技巧與方法：
1、關于讀，要做到手口一致，大聲朗讀。
2、在讀完讀寫繪后，教師要引導學生擺脫文字束縛，帶著學生天馬行空自由想象，并且賦予故事一個新生命，用繪畫表達出來。
總之，這次學習受益頗多。今后，我一定會認真反思，爭取把他人好的方面轉化為自己的知識和能力，認真貫徹先進的理念，讓自己的課堂越來越好。
五月之初，全國勞模表彰大會如期進，對這一界的全國勞動模范進行了表彰?！叭珖鴦趧幽７丁边@是一個光榮而響亮的稱號，勞動模范的事跡和精神是我們新時代青年每一個人學習的榜樣。
我們生活在這個越來越富裕，國家越來越強大的新時代里，很多青年人會因為這安逸的生活而迷失了方向，從而忘記我們新一代青年人所肩負的歷史使命。全國勞動模范表彰大會就是要我們學習勞模精神，傳承“五四精神”的核心內(nèi)容。五四精神指五四運動中的精神，即：憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神，五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。五四精神代表著誠實的`，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。我們青年人要時刻記得五四精神，時刻要以全國勞動模范為學習目標，時刻要準備好作為祖國建設者的接班人。
我們作為中國的青年人，就應該以第二十五屆“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣，不忘初心、牢記使命，在偉大復興的道路上砥礪前行，作為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，要學習，要傳承勞模精神和五四精神，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。在讀了魯迅寫的《少年閏土》以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，怎么才能防止將《少年閏土》讀后感寫的千篇一律呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的“讀名著《少年閏土》心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我手捧著語文書，津津有味地讀著第17課：《少年閏土》，那種對閏土的羨慕之情不自主地流露出來。天哪！捕鳥、看瓜！那可是我一直向往的生活??！我身在城市里，都市中，一切一切的繁榮，一切一切的假象，都是那么的虛浮無趣。城里人的勾心斗角換來了金錢與權力。農(nóng)村里人們的真誠待人，雖然貧窮與終日的勞動，但是卻幸福美滿。
今天，我看了《少年閏土》這篇課文，看到“他們不知道一些事情，閏土在海邊時，他們都和我一們，只看見院子里高墻上的四角的天空。”時我抬頭望望天，哦，不，是天花板，我能感覺我和閏土一樣，只是比他多加了一層禁錮而已。
呵！看看吧！我們的城市是如此的繁榮，這些繁榮把我們都關在了“牢房”里——有誰可以光著腳自由自在地踏著溪水，在溪水里游泳？“不許出去，都給我乖乖地在家里復習?！卑Γ≌媾沃鴣硪粓鰧W生大革命啊。與其在城市里當一只披著人皮的狼-----（現(xiàn)在不會，或許以后會），不如在山村里當一個天真爛漫的孩童，長大后當一個勤勞安份的姑娘。看著城市中那一切的爾虞我詐，看著窗外那片灰色的天空，我深深地嘆息。當然，并不是說城里的人都不好，只是想提醒一下大人們，你們不但要注意生意上的”吃官司“率，又要在家里限制我們的自由，把門檻筑得那么高，難道你們不累嗎？我相信你們是有智慧的，但請你們把它用來將我們頭頂那一片慘白的、灰灰的天空變得湛藍，好嗎？
今日，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。
魯迅當時是一位小少爺，在城市里的高墻大院里過著無憂無慮的生活。因為是大祭祀的.值年認識了一位貧苦農(nóng)民的兒子———閏土。在交往中，他們成了形影不離的好朋友。閏土見識多廣，跟魯迅講了很多他在海邊發(fā)生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環(huán)境不一樣、階層不一樣。生活不一樣，并沒有讓魯迅感到歡樂，反而引起了魯迅對自我所處環(huán)境的不滿，流露出了魯迅對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。
經(jīng)過教師的介紹和在網(wǎng)上查找資料，我了解到了閏土長大后變得十分難看。他的身材增加了一倍，并且有了五個孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，他頭上是一頂破氈帽，手又粗又笨，并且開裂，像松樹皮。
讀完課文后，我的感觸很深，為什么小時候一個見識豐富、活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農(nóng)村少年閏土會變成這樣。還是我感受到了魯迅雖然是一個富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈?？梢姡c土是生活在河邊的農(nóng)村孩子，帶小氈帽是那里的風俗。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然怎么會給它套上銀項圈？閏土不但可愛，而且知識豐富。他雖然只有十一二歲，但他懂得許多有趣的知識，他會捕鳥，還會看瓜刺猹。這些不僅文中的魯迅沒有經(jīng)歷過，我又沒有聽說過，更沒有看見過。
冬天，天氣很冷，下了一場雪。山川、河流、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成銀裝素裹的世界。閏土在看瓜地了掃除空地，用短棍棒支起一個大竹匾撒下秕谷捕鳥。夏天一到……當我讀到他刺猹時表現(xiàn)得機智勇敢，使我更加敬佩、喜愛他。雖然這篇文章讀完了，但聰明、活潑、見識豐富的少年閏土形象已清晰地留在我的'腦海中。他們的友誼快樂著我、感動著我……
?。櫷?，你的心里有無窮無盡的稀奇事，是我知道了天下原來如此廣闊。我喜歡你——閏土！
珍愛生命謹防溺水，遠離危險平安成長。夏天馬上就要到來了，有些孩子貪圖涼快不顧危險去河里玩水，我們就可以開展相關活動做好防溺水工作。怎么才能在寫防溺水心得體會時更全面呢？為滿足您的需求，工作總結之家小編特地編輯了“青少年防溺水安全教育心得體會”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
隨著氣溫的`逐漸升高，溺水死亡的'人數(shù)也逐漸升高。如果不做好防溺水的準備工作，那必將失去更多的生命。所以，我們一定要認真做好預防工作。
我們小學生不會游泳，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。
小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。
農(nóng)村的少年兒童應選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
人的生命只有一次，防溺水要從小做起。
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片。我們看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！
“珍愛生命，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！
同學們，珍愛生命吧！它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！
xx完小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
進入夏季，學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！
上周三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。當夏天到來時，許多會游泳的人會繼續(xù)游泳。也許這就是人生的終點。我們知道，每天有20多人溺水，其中90%會游泳。
游泳是兒童夏季運動之一，也是男生的特長?？梢哉f，有些人的噩夢開始行動了。老師說，不能去不懂水的湖泊，不能去不規(guī)則的游泳池，會發(fā)生安全事故！然而，一些男孩拒絕聽從指令，堅持前進，導致了悲慘的結局。
暴風雨來臨時，不要在街上盲目行走。沒有洪水的時候，看看路邊的井蓋。如果有些地方?jīng)]有井蓋，立即叫維修工人及時維修。發(fā)生洪水時，注意你的腳。有一個孕婦，她在逛街的時候，雨下得很大，還被淹了，但她還是往前走，徒步掉進了下水道，幾天后才被發(fā)現(xiàn)?？蓱z的家伙，一具尸體兩條命！一些孩子為了躲避炎熱，在游泳池里呆了很長時間。有的孩子游得太久，筋疲力盡，突然在水里得了急性疾病，特別是心臟病，死了也沒人會知道。
溺水死亡的主要原因是氣管吸入大量水分，阻礙呼吸，或頭暈等。溺水的癥狀包括呼吸困難、嘴唇和指甲發(fā)青、嘴唇、鼻子和嘴巴有泡沫，嚴重者會出現(xiàn)昏迷或心臟驟停。餓了，太飽了，累了，不能在水里游泳。
同學們，一定要珍惜自己的健康，不要迷茫，不僅傷害了自己，也讓父母沉浸在悲痛之中。
炎炎夏日已經(jīng)來到，游泳戲水成為小學生們最為喜愛的一項運動，游泳不僅能鍛煉身體，還能納涼消暑。但是，這項看似有益的運動卻蘊藏著不小的風險，我們小學生在游泳前一定要做到以下幾點：
一、 游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳?；蛘哂袩o發(fā)燒(腋溫37度c以上)、心臟是否跳動過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現(xiàn)象，有就不要下水了。
二、 飽食或饑餓時不要游泳，可在飯后休息1~2小時后再行游泳。強體力勞動或劇烈運動后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時候不宜立即下水游泳，否則會引起感冒，抽筋。
三、 慎重選擇游泳場所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時抽筋了，應該怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋：
如離池邊不遠可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要著急下水，多牽拉按摩一會，待不適感消除后再下水。
如果離池邊較遠，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對側的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋：
如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。 如果離池邊較遠，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
三、解除手指和腳趾抽筋：
手指抽筋時可用力握拳，再用力伸直，反復多次即可緩解，腳趾抽筋時主要按摩方法解除。
經(jīng)過上面幾點介紹，我們對游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我們一定要珍愛生命，嚴防溺水。
為了全面提高學生的安全意識，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、高度重視，認真部署安排“活動周”工作。
學校根據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關于開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
各班通過視頻和相關報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
1、在安全教育周里，學校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、在安全教育周期間，學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。
3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。
總之，通過實例和網(wǎng)絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
每年假期溺水事件是學生非正常死亡的主要原因，為確保學生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生，我園學生和家長相互配合，對孩子進行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識，杜絕事故的發(fā)生。
一、預防孩子溺水的措施
1、從網(wǎng)絡，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強孩子的安全和自我防護意識。
2、教育孩子不獨自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時，及時向附近的大人求救，不得自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間，加強對孩子的監(jiān)管，不隨意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。
4、孩子游泳時，要有家長或成人陪同，否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
二、教孩子學會溺水時的自救方法
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法
1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
4、在施救時預防眼外傷。
安全工作無小事，千忙萬忙，對孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一份關注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂的成長！
羊皮卷2心得體會篇4
古人云：“臨河而羨魚，不如歸家織網(wǎng)。”比喻只有愿望而沒有措施和行動，對事情的結果沒有任何意義。
南宋大詩人陸游諄諄教誨兒子：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?陸游用這樣的話激勵兒子，不要片面滿足于書本上的知識，而要在實踐中用行動去進一步獲得升華。
這些古老的東方智慧與西方的智慧不謀而合，在《羊皮卷之九》中這樣說：
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，他永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、寶典、夢想、計劃、目標具有現(xiàn)實意義。行動像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
古往今來，無數(shù)的事實都告訴我們，行動是成功充分必要條件。行動，只有行動，才能創(chuàng)造和決定你的價值。
當年 “鑿空絲路”的先行官—張騫，就是一個行動的典范。
張騫在漢武帝劉徹做太子的時候是陪讀。劉徹登基之后，身為郎官的張騫也沒有太多的出色表現(xiàn)。當他看到漢武帝招募大漢使官時，不甘只陪太子讀書的張騫，毅然揭榜出使西域，完成說服大月氏共同抗擊匈奴的使命。
公元前138年，張騫率領一百多人，從隴西出發(fā)剛剛進入河西走廊，就被匈奴的騎兵隊全部抓獲，并且扣留在匈奴境地。他“不辱君命、持漢節(jié)不失”，始終沒有忘記漢武帝交給自己的神圣使命。雖然被匈奴關押了十年之久，也沒有絲毫動搖完成使命的決心。
十年后的一天，張騫趁匈奴人的不備，逃出了匈奴王庭。
戈壁灘上，飛沙走石，熱浪滾滾；沿途人煙稀少，水源奇缺。張騫一行，風餐露宿，備嘗艱辛。然而這一切，并沒有動搖張騫行動的決心，始終沒有停止前進的腳步。
張騫先后訪問了大宛國（現(xiàn)烏茲別克斯坦境內(nèi)）、大夏國（現(xiàn)阿富汗境內(nèi)），最后到了出使的目的地--大月氏國（現(xiàn)烏茲別克斯坦境內(nèi)），完成了漢武帝賦予的使命。
然而，在動身回國歸途中，卻再次被匈奴俘獲。兩年之后，張騫趁匈奴內(nèi)亂之機，又一次出逃成功，終于返回京城長安。
張騫這次行動碩果累累，對于西域的地理、物產(chǎn)、風俗習慣有了比較詳細的了解，為漢軍出征匈奴提供了詳盡的地理資料。同時，還帶回了汗血寶馬和冶煉金剛術，使?jié)h軍如虎添翼，為漢軍最終根除匈奴隱患，立下汗馬功勞。
更重要的是，張騫的行動，打通了大漢朝和西域的交通通道。這條西域通道被開通以后，它的影響遠遠超出了軍事范圍。
從敦煌西出玉門關，進入新疆；再從新疆連接中亞、西亞直至波斯，形成了一條橫貫東西的大通道。這條通道，就是后世聞名的“絲綢之路”?！敖z綢之路”把大漢同中亞許多國家聯(lián)系起來，促進了它們之間的政治、經(jīng)濟、軍事和文化的交流。
張騫的這次行動，從某種意義上來說，打開了中華文明向世界傳播的通道，至今仍然起著重要的作用。過去古老的“絲綢之路”和當今的“一帶一路”遙相輝映，續(xù)寫了中華文明的偉大征程。
大漢使臣張騫，用他的行動，助力了一個偉大的時代。
其實，我們個人的正確行動，都會促進我們的成長，并且成就我們的事業(yè)，這是一條顛撲不破的真理。如果沒有行動，所有的計劃、藍圖，都是虛無縹緲的紙上談兵。
試想一下。一個銷售人員，如果不去拜訪客戶，了解客戶的需求，難道會有訂單飛到他的手上？一個運動員，如果不進行艱苦的訓練，怎么能夠成為頂級高手？一個莘莘學子，如果不經(jīng)過科學刻苦地學習，如何能夠金榜題名？
做為一個在社會上拼搏的人來說，只有行動才是解決問題根本。我們閱讀《羊皮卷》的過程，本身就是一個正確的行動過程。但僅僅停留在閱讀是不夠的，我們還需要把《羊皮卷》中的語言，落實在日常的工作中，落實在我們自己的行動上。
據(jù)心里學家研究證明，當你有了采取行動的念頭，無論是什么行動，前5秒鐘是至關重要的，抓住這個短暫的猶豫期，消除使人懈怠的拖延癥，立刻行動起來。無論你從事什么工作，只要肯于邁步，腿總比路長！
在今年秋燥的季節(jié)時間里，各種上火的表現(xiàn)，已經(jīng)讓我苦不堪言。然而最讓我心存忌憚的，還是若隱若現(xiàn)的牙痛。
該來的總會來的。
周五的深夜，蠢蠢欲動的牙痛，突然以迅雷不及掩耳之勢殺將過來，立刻搞得我人仰馬翻、痛苦不堪。夫人自學的中醫(yī)耳針和家中的敗火藥全都用上了，仍然無濟于事，只能苦苦地熬著，熬過了一個不堪回首的漫長秋夜。
第二天準備前往口腔醫(yī)院，請口腔專家王主任（我的好朋友）診治，不料他明天才能上班，我決定咬牙再忍一天。
火燒火燎的牙痛，已經(jīng)讓我坐不住了，更不要說寫文章了。
夫人半開玩笑對我說：“幫我干點活吧，順便治治你的牙痛。”我想，與其被動地忍受劇痛，索性和夫人一起干了起來。
奇跡真的發(fā)生了，劇烈的牙痛居然輕了很多，而且由過去的綿綿不斷令人窒息的疼痛，演變成一浪一浪間歇的陣痛。雖然還要忍受周期性的陣痛，也足以令我大喜過望了。
人們常說，行動是治愈恐懼的良藥；看來行動也能夠緩解令人驚悚的牙痛呀。
附：羊皮卷之九
我現(xiàn)在就付諸行動。
我的幻想可能毫無價值，我的計劃秒如塵埃，我的目標不可能達到。一切的一切毫無意義，除非我們付諸行動。
我現(xiàn)在就付諸行動。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠不可能帶著它的人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，甚至我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標具有現(xiàn)實意義。行動，像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
我現(xiàn)在就付諸行動。
拖延使我裹足不前，它來自恐懼?，F(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動，惟其如此，心中的慌亂方得以平定?，F(xiàn)在我知道，行動會使猛獅般的恐懼，減緩為螞蟻般的平靜。
我現(xiàn)在就付諸行動。
從此，我要記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞起翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲，照亮大地。
我現(xiàn)在就付諸行動。
我不把今天的事情留給明天，現(xiàn)在就去行動吧！即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐而待斃好。行動也許不會給出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。
我現(xiàn)在就付諸行動。
立刻行動。立刻行動。立刻行動。從今往后，我要一遍又一遍，每時每刻重復這句話，直到成為習慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話，我就能調(diào)整自己的情緒，迎接失敗者避而遠之的每一次挑戰(zhàn)。
我現(xiàn)在就付諸行動。
我要一遍又一遍地重復這句話。
清晨醒來時，失敗者流連于床榻，我卻要默誦這句話，然后開始行動。
我現(xiàn)在就付諸行動。
外出推銷時，失敗者還在考慮是否會遭到拒絕的時候，我要默誦這句話，面對第一個來臨的顧客。
面對緊閉的大門時，失敗者懷著恐懼與惶惑的心情，在門外等候；我卻默誦這句話，隨即上前敲門。
我現(xiàn)在就付諸行動。
面對誘惑時，我默誦這句話，然后遠離罪惡。
我現(xiàn)在就付諸行動。
只有行動才能決定我在商場上的價值。若要加倍我的價值，我必須加倍努力。我要前往失敗者懼怕的地方，當失敗者休息的時候，我要繼續(xù)工作。失敗者沉默的時候，我開口推銷。我要拜訪十戶可能買我東西的人家，而失敗者在一番周詳?shù)挠媱澲?，卻只拜訪一家。在失敗者認為為時太晚時，我能夠說大功告成。
我現(xiàn)在就付諸行動。
現(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰。明日是棄惡從善的日子，我并不邪惡。明日是弱者變?yōu)閺娬叩娜兆樱也⒉卉浫?。明日是失敗者借口成功的日子，我并不是失敗者?/p>
我現(xiàn)在就付諸行動。
我是雄獅，我是蒼鷹，餓即食，渴即飲。除非行動，否則死路一條。
我渴望成功，快樂，心靈的平靜。除非行動，否則我將在失敗、不幸，夜不成眠的日子中死亡。
我發(fā)布命令。我要服從自己的命令。
我現(xiàn)在就付諸行動。
成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。
此時，此地，此人；
我現(xiàn)在就付諸行動。
2022年10月28日
羊皮卷2心得體會篇5
在讀了《羊皮卷》后有了許多的感受，第一卷中的投資自我給了我許多的感觸。第一卷主要說的就是關于交流，哈佛大學校長查爾斯在職期間曾經(jīng)說過：”在對一個淑女或紳士的畢業(yè)教育中，我認為只有一種智力開發(fā)是有必要的，那便是精確而優(yōu)雅的運用母語交流?！苯涣魇侨粘Ｉ畋匦璧?，生活中少不了與人交流。好的交流能力自然能給人留下一個好的印象，更容易贏得友誼。而不擅長交流的人可能整天都沉默寡言或者說出口的話讓人難以接受。因此交流對于生活就顯得十分重要了。
學會更好的交流能力能與陌生人熟練的交流，使陌生人對你產(chǎn)生好的印象。健談是一種不可忽視的力量，它為你打開一扇心靈之門，使你在各種各樣的團體中引起關注。能言善辯更容易得到他人的好感。好的交流能力還體現(xiàn)人的休養(yǎng)。人如其言，在說話時直觀地反映出了一個人的教養(yǎng)。善于交流的人，就算他們言語寥寥，但也字字沉重有力。這就是語言的力量。因此學會如何去交流對于我們的生活也十分有幫助。
語言的力量是強大的，用好語言在生活中會有極大的便利之處。生活中我們與人心平氣和的交談時我們雙方都會感到心情愉快。就如生活中我們遇到熟悉的朋友打聲招呼就會感受到開心。這個我是深有體會，在自己無聊的時候、傷感的時候朋友的一聲問候都會使自己感受到溫暖不會在覺得自己是孤單一人。而且與一個善于交談的人聊天時間久了自己也會變成個善于交談的人。如果在交流的時候一個人語言粗鄙，講話火爆，在言語中激怒我們，那么沒有人會愿意與這樣的人交流的。而且交流不僅可以向他人展現(xiàn)自己的才華，還可以提升我們的思維能力。這就是語言的能力。
在交談時我們要親切自然，話題要輕松而且要拉近自己和聽眾之間的距離要學會利用優(yōu)雅而風趣的措辭使你的交流過程不至于枯燥無味。在學習交流的同時我們也同樣要注意交流的方式，人與人之間的交流并不是一味地宣傳鼓吹自己，還要學會傾聽他人的交談。這樣也可以在傾聽中彌補自身的不足之處。學習交流最重要的是要學會主動與人交談，只有這樣堅持不斷的練習才會使你變得擅長交談，同樣也會讓你變得更加自信。
交流能力是非常重要的一項能力，對于大學生的我們來說更為重要。因為在大學里善于交流的人總會交到更多的朋友同時也有更多的機會去表現(xiàn)自己去提升自己，這樣在大學生活中學到更多的東西。學習如何變得更加擅長交流才能更加適應社會的生活。因為我本身也不擅長去交流，在進入大學后才知道擅長交流的好處，就像我去面試時在做自我介紹的時候除了說自己的名字來自哪里之外就不會說其他的了不像其他人談吐自然。因此學會如何去交流真的很重要。
羊皮卷2心得體會篇6
?羊皮卷》所記載的是有關幸福和財富的秘密。它已不僅是簡單的勵志，而是系統(tǒng)地闡述人生哲理和成功的理念。它使全世界無數(shù)處于困境中的人重獲信心與勇氣，并從此走上了幸福與成功之路。
文中講述到20世紀50年代初，一位美國青年凄慘地流落街頭，直到有一天，他得到了“來自上帝的饋贈”--一本《圣經(jīng)》和一份書單。從此，他奇跡般地獲得了一種神奇的“力量”，并很快在以后的生活和工作中獲得了巨大的成功。 他就是奧格·曼狄諾，44歲時寫出了一本震撼人心的書，在書中他將自己找到的答案公之于眾。這本書就是神奇的《世界上最偉大的推銷員》?！緝?nèi)容概述】
之前經(jīng)常聽人提起羊皮卷，近日閱讀了10卷羊皮卷，每一卷里都寫著一個原則，可以摒除一項壞習慣，換取一個好習慣，使人進步，走向成功。
在古老的東方，挑選小公牛到競技場格斗，它們先被帶進場地，向手持長矛的斗牛士攻擊，裁判以它受戳后再向斗牛士進攻的次數(shù)多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從今往后，“我”要借鑒別人成功的秘訣：堅持不懈，終會成功。只抱定信念，明天會更好。
“我”是獨一無二的造化?！拔摇笔亲匀唤缱顐ゴ蟮钠孥E?！拔舀暤臐摿o窮無盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過以往的任何成就。
“我”怎樣才能控制情緒，讓每天充滿幸福和歡樂？“我”要學會這個千古秘訣：弱者任思緒控制行為，強者讓行為控制思緒。
今天“我”要加倍重視自己的價值?！拔舀暤拿\如同一顆麥粒，有著三種不同的命運：一顆麥粒可能被裝進麻袋，堆在貨架上，等著喂豬；也可能被磨成面粉，做成面包；還可能撤在土壤里，讓它生長，直到金黃色的麥穗上結出成千上百顆麥粒?！拔摇焙鸵活w麥粒唯一的不同在于：麥粒無法選擇，而“我”有選擇的自由，“我”不會讓生命腐爛，也不會讓它在失敗、絕望的巖石下磨碎，任人擺布?！緢D書亮點】
讀了《羊皮卷》，就像讀了一本人生百科全書，真的感悟很深，增添了無窮的力量，帶給我們無數(shù)成功的啟示。我們要養(yǎng)成良好習慣，帶著快樂和愛去工作和生活，想要成功，首先要有行動，其次要堅持不懈，相信自己的潛能是無限的，控制情緒，多閱讀，每天進步一點，詩和遠方才不會遙遙無期。【個人想法】
羊皮卷2心得體會篇7
我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能達到。
一切的一切毫無意義--除非我們付諸行動。
我現(xiàn)在就付諸行動。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動
半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標具有現(xiàn)實意義。行動，像食物和水一樣，能滋潤我、使我成功。
我真的是一個很會幻想的人，想不可能的事，那些美好的幻想常常會使我鼓起信心。但又因小小的事而自甘墮落。有多少次我告訴自己加油，我一定行的，然而總是口頭的起誓，站在自己高立而聳的書籍前，我翻不動，開始想，“看哪本好”，不知不覺時間又過了。我站在那兒的思考已經(jīng)幫我決定了我是一個不會付出行動的人?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N員》里的一句名言我很喜歡：只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊垮。我好幾次用這句話安慰自己還有時間，還有機會?？擅看螀s從不拿出行動，那種懶散我自己看到都覺得惡心。聽音樂的時間有，寫作業(yè)的時間怎么會沒有?我發(fā)這么多的誓，又有個屁用，又從來不會做到，說給自己聽么?自己都不愿意接受，又何必寫這些無謂的文字來欺騙苦心教誨我們的老師。一切的一切都毫無意義，除非我現(xiàn)在就付出行動，《羊皮卷》只是點播、滋潤我的萌芽而已，只有行動才能使我的目標有了意義，行動才會使我成功。
