心得體會(huì)可以把實(shí)踐中的主觀感受用文字書寫下來(lái)的重要文體，為了讓自己內(nèi)心的想法獲得好的表達(dá)，都是可以記錄在心得體會(huì)中的，以下是范文社小編精心為您推薦的玩后心得體會(huì)參考6篇，供大家參考。
玩后心得體會(huì)篇1
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間，中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂 ，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的'地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
玩后心得體會(huì)篇2
10月6日，我在鹽城市明達(dá)中學(xué)開始了實(shí)習(xí)教師的生涯。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師，語(yǔ)文教學(xué)自然是重點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)——高二(10)班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，他們的語(yǔ)文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長(zhǎng)辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果?？偟膩?lái)說(shuō)呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，用他的話說(shuō)就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。
至于如何把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問(wèn)析疑。所謂設(shè)問(wèn)析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問(wèn)題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此轉(zhuǎn)入另一問(wèn)題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過(guò)這種設(shè)問(wèn)析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會(huì)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。
設(shè)問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者?？偟恼f(shuō)來(lái)設(shè)問(wèn)析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
在聽課的同時(shí)，我也對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語(yǔ)文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
玩后心得體會(huì)篇3
7月6日——7月10日，我參加了湖南省懷化市語(yǔ)文骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)讓我感受頗深。
有的人可能會(huì)說(shuō)：新課程改革不是從20xx年就開始了嗎，現(xiàn)在都過(guò)去十多年了，還有必要學(xué)習(xí)嘛！其實(shí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是很有必要的，因?yàn)樾抡n標(biāo)正處于不斷完善的階段，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷領(lǐng)會(huì)，不斷完善，才能取得更好的教學(xué)效果。在這次學(xué)習(xí)中，有一個(gè)叫向翠仙的老師在給我們上課的時(shí)候就談到了她的一次親身體會(huì)，她說(shuō)：在新課程改革初期，有的老師在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的時(shí)候存在著很多的誤區(qū)，認(rèn)為在課堂上只要運(yùn)用了多媒體，那節(jié)課就符合了新課改的要求，就是一堂好課。她就曾經(jīng)應(yīng)邀擔(dān)任一次公開比武課的評(píng)委，在那次比武課中，有一位老師上課很出色，各個(gè)方面都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，但是她并沒(méi)有得獎(jiǎng)，為什么呢？因?yàn)樗龥](méi)有采用多媒體上課。那是不是不用多媒體就不符合新課改了，非也，不需要用還要強(qiáng)用，這不是畫蛇添足嘛！但是現(xiàn)在很多老師仍然有這種思想。
這次主要學(xué)習(xí)了在新課標(biāo)下怎樣進(jìn)行閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)，讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)中我一定會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，讓我所上的每一堂課都更加豐富多彩。
玩后心得體會(huì)篇4
走過(guò)了六號(hào)的素質(zhì)拓展，盡管聲音嘶啞，手指磨破，心中依舊有說(shuō)不盡的愉悅與興奮。七號(hào)我懷揣著滿是期待的心，再次穿上迷彩服，開始人生的再一次軍訓(xùn)。
其實(shí)，或許因?yàn)槲业母赣H曾經(jīng)是部隊(duì)班長(zhǎng)，小時(shí)候常把玩他那閃閃發(fā)光的二等功獎(jiǎng)?wù)?。我從小就?duì)軍人與軍隊(duì)有著深深的尊敬和向往，所以對(duì)于每一次軍訓(xùn)，我都不會(huì)存在恐懼與退縮，而是竭盡全力去享受與同伴一同揮灑汗水的時(shí)刻。
每一次轉(zhuǎn)身，每一次吶喊，每一輪的授與學(xué)……我都感覺自己就是一個(gè)軍人。盡管只是一次體驗(yàn)，但偉大高尚的精神依舊使我著迷，讓我體會(huì)了軍人的服從，團(tuán)結(jié)與無(wú)私，或者這正是他們的神圣所在。
曾經(jīng)渴望軍裝的帥氣，敬佩軍人的正氣，崇尚這份職責(zé)的不可侵犯。一度想邁進(jìn)軍校的大門，但我最終遺憾放棄了。人就像一塊玉，不琢不貴，一塊鋼鐵，不煉不硬，而軍訓(xùn)就是這個(gè)過(guò)程。對(duì)于大學(xué)時(shí)光，軍訓(xùn)是一個(gè)開始。在我看來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，又是一個(gè)充滿感動(dòng)的過(guò)程。所以在接下來(lái)的日子里，我會(huì)竭盡所能，用心去體會(huì)和感受這份難得的美好。
九月金秋，在校園軍訓(xùn)。
總聽不完，是教官口令。
永擦不盡，唯汗水兩鬢。
還不睡覺？軍姿信不信！
玩后心得體會(huì)篇5
這次40多天的出差時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次市場(chǎng)走訪讓我成長(zhǎng)了很多，下頭是我工作的總結(jié)報(bào)告。
第一，行程回顧
這次出差主要以轄區(qū)的有一級(jí)客戶經(jīng)銷商的城市為主，附帶也到了湖北襄陽(yáng)、江西吉安有分銷客戶的城市。具體詳細(xì)行程路線見附表一。
第二，主要工作回顧與分析
1，再次拜訪前面的幾位意向客戶。
2，拜訪轄區(qū)內(nèi)一級(jí)經(jīng)銷商，篩選有潛力做電力局工作的企業(yè)。
3，拜訪電力公司、電力三產(chǎn)、jp柜企業(yè)、成套廠以及設(shè)計(jì)院?jiǎn)挝弧?/p>
4，尋訪意向客戶。
第三，信息反饋
針對(duì)電力公司和電力三產(chǎn)企業(yè)在找對(duì)關(guān)鍵人的關(guān)系下，必須把我們的品牌入圍省網(wǎng)公司，一般下頭的電力三產(chǎn)企業(yè)擁有必須的非兩網(wǎng)改造的自主采購(gòu)權(quán)，僅有我們做好入圍的準(zhǔn)備工作，才能夠開展后續(xù)的業(yè)務(wù)工作，可是就目前電力公司屬于長(zhǎng)期固定銷售客戶，費(fèi)用涉及較多，讓代理商處理相關(guān)發(fā)生費(fèi)用問(wèn)題，目前能夠真正能夠做好的代理商主要精力又沒(méi)有在公司產(chǎn)品上頭，故公司在省網(wǎng)入圍這一塊的工作思路和政策很明顯是不適合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀的。
針對(duì)規(guī)模比較大一點(diǎn)的三箱及jp柜企業(yè)和成套廠，國(guó)內(nèi)品牌大部分都是以正泰為主，并且目前正泰和德力西針對(duì)這一塊的業(yè)務(wù)操作模式是公司拿出力度支持其代理商開展，同代理商、第三方達(dá)成一份三方協(xié)議進(jìn)行供貨，比較我們操作模式依舊慢了半拍。以武漢盛隆電氣集團(tuán)為例，目前其元器件年使用量有十個(gè)億以上，正泰用量3000萬(wàn)，而我們用量不到50萬(wàn)，公司下浮力度、產(chǎn)品質(zhì)量和售后問(wèn)題等各方面的原因?qū)е鹿┴浀拇砩桃矝](méi)有真正用心做這一塊的業(yè)務(wù)，并且因?yàn)橐恍┢渌蛭覀兊拇砩踢€以擾亂市場(chǎng)秩序?yàn)橛刹黄谕覀児静迨诌@一塊的業(yè)務(wù)，這樣影響了業(yè)務(wù)提升只是一個(gè)方面，更重要的是影響了品牌的提升;再有就是武漢盛隆電氣集團(tuán)指針表使用的一個(gè)小品牌，價(jià)格相對(duì)我們低20%的優(yōu)勢(shì)，所以也就導(dǎo)致我們失去了一個(gè)重要的展示提升品牌的窗口。
針對(duì)設(shè)計(jì)院這一塊的工作，經(jīng)過(guò)拜訪相關(guān)的建筑材料設(shè)計(jì)院、水利水電院和有色設(shè)計(jì)院的，在設(shè)計(jì)院工作這一塊，目前沒(méi)有直接指定品牌的權(quán)利，只能經(jīng)過(guò)標(biāo)注技術(shù)參數(shù)方式來(lái)暗示品牌使用問(wèn)題，可是能夠到達(dá)我們儀表公司的產(chǎn)品技術(shù)含量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能夠說(shuō)在數(shù)不勝數(shù)，這樣我們就只能經(jīng)過(guò)我們的信息費(fèi)用力度來(lái)操作相關(guān)的工作，并且我們儀表公司走的設(shè)計(jì)院主要以電力設(shè)計(jì)院、鋁鎂院、水利水電院、及化工院以及建筑設(shè)計(jì)院(建筑設(shè)計(jì)院權(quán)威性較低)。所以我們必須提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力和相關(guān)支持力度才能操作相關(guān)的設(shè)計(jì)院工作。
當(dāng)然經(jīng)過(guò)這次拜訪的一些客戶也是有令人欣喜的信息，我們還是有很大一部分客戶比較認(rèn)可我們品牌，具有必須實(shí)力也有本事的信心做電網(wǎng)這一塊的工作，只要我們做好相關(guān)的入圍工作，他們還是愿意做這一塊的工作，從各個(gè)方位的提升品牌。
第四，后續(xù)工作計(jì)劃
結(jié)合目前的工作方式，以華中地區(qū)四個(gè)省，經(jīng)過(guò)這半年三次的出差工作，每次出差時(shí)間35天左右，四個(gè)省基本都要走到，所以就像游擊戰(zhàn)一樣，工作沒(méi)有重心區(qū)域，所以在接下來(lái)的工作中期望能夠以某個(gè)地區(qū)為中心，把主要精力放在中心發(fā)揚(yáng)北極熊撲殺海豹的精神開展銷售業(yè)務(wù)工作，先出業(yè)績(jī)后面再擴(kuò)大區(qū)域開展相關(guān)其他工作。后續(xù)工作思路:
1.改圖、上圖，主要針對(duì)電力設(shè)計(jì)院、鋁鎂院的設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)方案是進(jìn)行技術(shù)參數(shù)設(shè)定，適當(dāng)?shù)膬A斜到我們品牌的產(chǎn)品，可是這一塊的工作采用的放長(zhǎng)線策略，畢竟工程從設(shè)計(jì)到施工是需要必須的時(shí)間。
2.電力三產(chǎn)跟進(jìn)，主要針對(duì)縣市級(jí)電力三產(chǎn)企業(yè)物資采購(gòu)部門進(jìn)行相關(guān)的公關(guān)工作，可是做一塊的相關(guān)工作需要品牌做好國(guó)網(wǎng)、起碼是省網(wǎng)的入圍工作。
3.房地產(chǎn)行業(yè)，這一塊的的工作主要重心放在水電安裝企業(yè)和甲方上面，這方面的工作后續(xù)涉及的問(wèn)題比較多，期望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予必須的支持。
玩后心得體會(huì)篇6
4月25日至27日，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，我有幸參加了此次觀摩學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，真是讓我受益匪淺；對(duì)教育教學(xué)得到了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的途中借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)反思了自己的不足；回校后結(jié)合校情做了深刻的反思和憧憬。
一、 觀摩保山市第二師范小學(xué)
剛踏入校園，在雄偉的教學(xué)樓下全校師生正在聚精會(huì)神的唱著校歌———走向復(fù)興，迎面走來(lái)的龍書記舉止得體的接待了我們；到了會(huì)議室龍書記簡(jiǎn)單的介紹了校情，同時(shí)讓我們觀看自制的校園宣傳片。隨后，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)各功能室進(jìn)行了參觀。各室設(shè)備齊全，擺放整齊，新穎而令人向往。對(duì)于他們的教學(xué)硬、軟件真是領(lǐng)人感嘆，隨后，觀摩了師德師風(fēng)論壇活動(dòng)。頃刻間讓我感悟到：
1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，約束自己的言行，要舉止得體，深刻了解校情。
2、要充分打造學(xué)校特色，從校園文化到班級(jí)文化都要精心打造，讓每一面墻，每一片瓷磚都會(huì)說(shuō)話。
3、對(duì)于新的教學(xué)技能要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便于更好的使用新型教學(xué)設(shè)備。
4、 對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生要注意到每一個(gè)死角，要讓校園干凈整潔。
5、師生之間團(tuán)結(jié)互助，用欣賞的眼光看待別人。
二、 觀摩巍星老師的示范課《水》。
1、教學(xué)中要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境，數(shù)學(xué)教學(xué)必須要以生
活中的事例進(jìn)行教學(xué)。比如導(dǎo)入可以用事例導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、談話導(dǎo)入。
2、在教學(xué)中要吃透教材，創(chuàng)造性地使用教材，不要照本宣科，聯(lián)系生活實(shí)際，拓展教學(xué)資源，生成動(dòng)態(tài)的情景。
3、要以探究的方式進(jìn)行教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行了自主合作、小組交流，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、動(dòng)口、動(dòng)手的過(guò)程，讓課堂活起來(lái)。
4、要學(xué)會(huì)總結(jié)課堂，可以讓學(xué)生自行總結(jié)，老師加以修正和補(bǔ)充。
三、 觀摩原保山市地委書記楊善洲林場(chǎng)
通過(guò)解說(shuō)員的解說(shuō)使我深刻的認(rèn)識(shí)了楊善洲事跡，在此過(guò)程中全體黨員重溫入黨誓詞，深刻明確共產(chǎn)黨員的使命，從思想上到行為上得到了又一次的洗禮，深深的感受了共產(chǎn)黨員楷模的感染力；通過(guò)此次學(xué)習(xí)作為一個(gè)黨員的我定將以楊善洲事跡為鏡子，在工作中應(yīng)該起到模范帶頭作用，事事以身作則，處處發(fā)揮作用，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來(lái)對(duì)待自己。
最后，通過(guò)此次培訓(xùn)，使我全身心得到又一次的洗禮，開闊了視野，明確了一些好的管理方法、教學(xué)思路；同時(shí)觀看事跡觸動(dòng)了心弦，真是讓我受益匪淺。在以后的工作中我結(jié)合校情把自己收獲滲透到管理與教學(xué)中。
