玩后心得體會模板8篇

時間:2023-03-21 作者:Anonyme 心得體會

要想寫出全面的心得體會,需要從多方面思考,心得體會就是將學(xué)習(xí)或者生活中得到的體會用文字書寫下來的應(yīng)用文體,范文社小編今天就為您帶來了玩后心得體會模板8篇,相信一定會對你有所幫助。

玩后心得體會模板8篇

玩后心得體會篇1

陶行知先生的教育理論,不是用一兩句話就可以概括的,而我從中學(xué)到的,也不是短短一篇文字就可以完全寫出的。我想,每個看過這本書的老師,也跟我有一樣的體會。但是現(xiàn)在,我主要想對陶行知先生關(guān)于師范生的一些文章,發(fā)表一點(diǎn)自己的想法。

是的,師范學(xué)院的學(xué)生,就是要學(xué)會改變,在學(xué)校里面一直學(xué)習(xí)的,就是怎樣從一個學(xué)生,變成一個先生。上大學(xué)的時候,我們學(xué)習(xí)的,都是教書的方法,都是怎樣教別人學(xué)習(xí)的方法。但是,作為一個老師來說,我們應(yīng)該先去研究一些學(xué)習(xí)的方法,先研究一下,怎樣才能變成一個好的學(xué)生,陶行知先生的《教育名篇》中《師范生的第一變變孫悟空》就是這樣告訴我的。只有先知道怎樣做一個好學(xué)生,才能培養(yǎng)出來許多好學(xué)生??墒菫槭裁词亲兂蓪O悟空呢?文章中,陶行知先生指出,孫悟空有目的、有遠(yuǎn)慮、有理想,它是抱著一種目的去拜師的。這無形之中就是告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€好學(xué)生。

做一個好學(xué)生,其實(shí)每個人都可以做到,在老師的心目中,自己的每一個學(xué)生,都能夠成為好學(xué)生。楊校長就經(jīng)常跟我們說:沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的先生。每一個學(xué)生都有自己的目的,我們要根據(jù)他的目的,他的性格,來研究對他應(yīng)該是采取怎樣的措施。我們學(xué)校的很多老師老師,對于這點(diǎn)都把握得很好,值得我去學(xué)習(xí),他們對于每一個學(xué)生都很細(xì)心,去研究他們的思想,不僅做他們的師長,更重要的是去做他們的朋友。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作,對學(xué)生愛護(hù)有加,他們的這些精神,值得我這個初生之犢好好學(xué)習(xí)。

陶行知先生的《師范生的第二變變孩子》一文,正是告訴我,要想真正管理好一個班級,就要融入這個班集體,和每一個學(xué)生一樣,知道學(xué)生在想什么,知道學(xué)生需要什么。就像于順華老師那樣,他所教的班級,三年來,沒有一個學(xué)生掉隊,沒有一個學(xué)生離開。這樣的老師,不正是和同學(xué)們?nèi)谌胍惑w,把每一個同學(xué)都當(dāng)成是自己的朋友。記得有次改卷,正好和于老師一組,他一邊改卷,一邊還在想著該給學(xué)生講些什么,還想著學(xué)了這么久了,考了這么久了,再給學(xué)生們做什么練習(xí),他們只會更累更辛苦。他正是一個知道如何變成孩子的老師。

這個暑假,陶行知先生的思想就一直在我的腦海中徘徊,對我個人來說,這是一次思想的升華,他的思想,在我以后的人生旅途中,將會是一份永遠(yuǎn)無法用盡的財富。

玩后心得體會篇2

時間匆匆流逝,不知不覺孩子已經(jīng)上三年級了。從開始的呀呀吱語到現(xiàn)在用流暢的語言閱讀一篇文章,心里充滿著無限的滿足和感慨。在這里僅代表我個人向各位老師,各位校領(lǐng)導(dǎo)及各位校園的工作人員獻(xiàn)上誠摯的感謝。謝謝你們的付出。是你們的付出,愛護(hù),才有我兒子的成長,再次說聲謝謝。

親子閱讀不但增進(jìn)了我和兒子的之間的感情,而且也讓孩子明白了做人做事的道理?;仡^想想其實(shí)孩子也不會占用我們太多的時間,每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,孩子就會有意想不到的收獲,何樂而不為呢!

古人說‘讀書破萬卷,下筆如有神;,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂,我們要走進(jìn)孩子的世界,與孩子做到真正的零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識,開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。

通過親自閱讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會,分享讀書的樂趣。還可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子遠(yuǎn)離各種游戲,各種動畫。培養(yǎng)孩子正確的人生價值觀,是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了孩子的成長,讓我們放下手機(jī),放下應(yīng)酬,每天多陪孩子讀讀書,在豐富孩子的同時,也豐富自己。

玩后心得體會篇3

來到了有些期待的真正軍營,迎面而來的是軍營的嚴(yán)肅氣勢,我明白真的軍訓(xùn)開始了。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿烈日的炎炎;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合哨音,還有那整齊劃一的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那颯爽的英姿。

過障礙,一個在中國軍隊中1分23秒的傲人記錄。在簡單的障礙后面是無數(shù)解放軍戰(zhàn)士的汗水,在汗水中是無數(shù)的辛勞和頑強(qiáng)的意志。在冰冷的障礙后是可愛的用他們的特殊的意志保護(hù)著我們的祖國。在面對過障礙時,同學(xué)們個個精神抖擻,不懼困難,用自己的行動回應(yīng)著偉大的戰(zhàn)士們,看我們新一代接班人的風(fēng)采!

不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊精神的'重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!用在軍訓(xùn)得到的精神去夯實(shí)自己以后的道路。

員工軍訓(xùn)心得體會的延伸閱讀——心得體會的的寫作注意事項(xiàng)

如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結(jié)?;緛碚f用處不大。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會,有自己內(nèi)容的不超過 30%,心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內(nèi)容,它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。博學(xué)之后是審問和慎思,而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程。對于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果,需要從以下幾個方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。

審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容,通過這種復(fù)述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個內(nèi)容上是否有不清楚地方,如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。

我們在平時培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個思路,對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰,對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色,我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的,而慎思的過程則需要花費(fèi)更多更多的時間。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來,要和我們過去的實(shí)踐結(jié)合起來,只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識。

同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程,知識的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐,環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識,哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程,吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。

寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法,只要達(dá)到了有所思,有所悟,就算達(dá)到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程,只有把自己的知識體系整理清楚了,后面的實(shí)踐和知識應(yīng)用才可能靈活。

玩后心得體會篇4

在軍訓(xùn)這段日子里,過的是不如家里舒服,吃的也沒有家里飯菜那樣合口味,衣服也不會有父母來洗,飯來張口,衣來伸手的生活,再也享受不到了!但是我認(rèn)為那種生活是屬于童年的,屬于一個長不大的孩子的。我們21世紀(jì)的青年,是自立的、自強(qiáng)的,也是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

軍訓(xùn)讓我學(xué)會了許多東西,平日里稀里糊涂的混日子。通過這次軍訓(xùn)我開始懂得生活,也是這次軍訓(xùn)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣,洗刷了我的心靈。

軍訓(xùn)不但可以考驗(yàn)我們,磨練我們,還可以鍛煉我們,增強(qiáng)了我們的信心。

軍訓(xùn)很苦也很累,但是我感到很充實(shí),也很快樂。軍訓(xùn)給我生活里增添了不少樂趣,這些快樂是我平日里不曾有的。我要感謝軍訓(xùn),如果沒有軍訓(xùn),我不會認(rèn)識這么多學(xué)友,時間不曾很長,但是這次軍訓(xùn),凝結(jié)了我們的友誼,很深、很濃。

軍訓(xùn)既樂意讓我們感受生活的來之不易,也可以親身體驗(yàn)軍人生活的那種儉樸,那種不怕苦,不怕累的精神。在他們心里只有我們能否吃的飽,能否休息好,能否把我們教好,但是他們就忘記了疲勞,忘記了休息,那種置之以為的精神,還有誰能做得到?記得我們曾經(jīng)學(xué)過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現(xiàn)在我才體會到就是他們——這些軍人們!

人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的,只要堅強(qiáng)一點(diǎn),笑對人生,沒有什么困難*我們,軍訓(xùn)生活也是如此,品味軍訓(xùn)就是品位人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn),同時也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們不會忘記老一輩吃過的苦,受過的罪,求換取今天我們的幸福。我們不在隨意破費(fèi)、挑剔、吃的、穿的、過著長不大孩子般生活。我長大了,懂得照顧自己了,更懂得怎樣去生活?

軍訓(xùn)快結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,我相信,這次軍訓(xùn)是我人生中最難忘的時光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事,筑造了我今天的成就和明日理想的實(shí)現(xiàn)。

玩后心得體會篇5

?愛彌兒》的第一卷主要論述的是人出生到兩歲,即嬰兒時期的自然教育。這一卷的第一句就深深吸引了我,出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全變壞了。

我覺得這句話極其富有哲理,也恰恰體現(xiàn)了盧梭主張的天賦人權(quán)、自由平等、人性本善。他倡導(dǎo)人性本善,強(qiáng)調(diào)教育的價值,尊重人的自然本性,關(guān)注個人的價值和地位。他指出,教育的目的是為了培養(yǎng)自然人,通過自然教育,保持人的自然本性,用善念阻止各種惡念的生成,這樣便可以促成幸福的生活。他認(rèn)為,身心能健康成長的嬰兒應(yīng)該是在四肢均無拘無束的狀態(tài)下?lián)狃B(yǎng)起來的,而不是給予嬰兒生長姿勢的各種束縛。

他極力要求擺脫封建教育對兒童身心發(fā)展所帶來的摧殘和束縛,要求教育務(wù)必要遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,這正反映了資產(chǎn)階級對教育的合理性要求。

玩后心得體會篇6

雖然我去過徐匯教工敬老院兩次了,但總覺得這一次去敬老院的感觸沒有前兩次那么深。不過還是有感觸的,在這里我就寫一下這一次去敬老院的一些心得和感觸吧。

這一次我們大隊部組織了去敬老院慰問老人活動。首先是活動前的準(zhǔn)備,我們?nèi)ベI禮物,在這個過程當(dāng)中,由于要考慮經(jīng)費(fèi)還有質(zhì)量問題,所以我們就問了很多間店的價格,然后再決定在哪里買。經(jīng)過和同學(xué)們討論和計算最終以最劃算的價錢買了這些禮物。這樣也讓我們搞活動時學(xué)會了怎樣去買東西還有買東西時注意些什么。還有最重要的是和其他同學(xué)聯(lián)絡(luò)了感情,感覺還不錯。

由于我是一個小組的負(fù)責(zé)人,所以一到敬老院就分配人數(shù)具體負(fù)責(zé)那間宿舍進(jìn)行慰問老爺爺奶奶。每個人都很熱心地幫助這里的爺爺奶奶們,和他們聊天,聽他們講那過去的事情。相信他們每個人都收獲的不少。但是有一點(diǎn)我覺得自己做得不夠好的是沒有把這里的氣氛搞得很好,這個可能也是我自己的問題吧,因?yàn)槲冶旧砭筒惶珪銡夥?,所以搞得整棟樓的氣氛也不是很好,在以后的活動?dāng)中我會注意這一點(diǎn)的。不過還好最后差不多要離開時,組員們就把全部老人集中宿舍樓門前的庭院里,然后我們就一起和各位爺爺奶奶們一起娛樂,唱歌給他們聽,在那里進(jìn)行太極拳表演。這樣氣氛總算有一點(diǎn)好起來了,很感謝各位組員的協(xié)調(diào)合作。

在活動結(jié)束了之后,有一個老奶奶就跟著我們出來到敬老院的門口那里,這位老奶奶很興奮,說要唱歌給我們聽,然后就唱起那首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》來了,還配有動作呢,這樣又把我們的活動搞得更加有氣氛了。在這位老奶奶身上,我看到了她的樂觀、堅強(qiáng)和良好的心態(tài)。當(dāng)我覺得自己不開心時就想到了那個老奶奶,然后就和自己說,要活得像那位老奶奶一樣精彩,要讓自己的心靈永遠(yuǎn)微笑。

玩后心得體會篇7

參加軍訓(xùn)之前,總覺得軍訓(xùn)的每一個小時都是度日如年,等待著教官最后的5分鐘倒數(shù)時,時間更是被拉長了好幾倍。但是當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的消息從主席臺傳來的時候,過去漫長的時間一下子就顯得很短,過去對時間的執(zhí)著、軍訓(xùn)中要保持的要求、和隊友之間的友情……這些在軍訓(xùn)中得到的東西充滿了我們的內(nèi)心,但是當(dāng)教官要離開的時候,我們心中卻只剩下了對教官的不舍,原本每個人復(fù)雜的心都在這一刻得到了統(tǒng)一。

軍訓(xùn),非常的辛苦,尤其是在大學(xué)的軍訓(xùn),這種的疲勞只有在親自體會過后才會明白。尤其是在暑假的三個月之后,這場軍訓(xùn)簡直就像是要將我們?nèi)齻€月累積下來的“懶骨頭”全部拆散再重裝一樣!但這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練確實(shí)有效果,這十幾天里,我也察覺到自己身體的變化。比起剛開學(xué)的時候,我們現(xiàn)在變得更加的勤快、更加的帶著大學(xué)生該有的青春氣息。

還記的在軍訓(xùn)的寢室檢查中,因?yàn)槲覀兊牟恢匾暎屛覀兊谝淮螜z查的分?jǐn)?shù)非常的不好看,被子亂,鞋襪亂,連公共衛(wèi)生區(qū)都沒人打掃……我們?yōu)榇吮唤坦俸莺莸募佑?xùn)了一番。為了帶著要“一雪前恥”的心情,我們發(fā)動全寢的同學(xué)對宿舍的每一個角落,每一個死角,都仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹氐着挪?。那次的大掃除真的記憶猶新,所有的同學(xué)都為了能給自己爭一口氣,拿出了自己的看家本事。當(dāng)教官踩上光亮如鏡的地板來檢查我們的寢室的時候,他在挑不出什么毛病,只能將手中的優(yōu)給了我們。

從差轉(zhuǎn)優(yōu),這樣大反差的體會讓我們也體會到了在努力之后所收獲的樂趣,大學(xué)的樂趣,也在軍訓(xùn)中慢慢的展現(xiàn)給我們。

作為大學(xué)的軍訓(xùn),自然也有自己不同的地方。要說給我們印象最深的,那就是中秋節(jié)的那次晚會了。漫長的軍訓(xùn)將我們的中秋也包含了進(jìn)去,但是在這一天,我們聚集在操場上,整個年級一起度過這個中秋!期間教官和老師們,都準(zhǔn)備了不少的節(jié)目和表演,不少的同學(xué)也即興發(fā)揮的為我們表演了自己的才藝。這場晚會不僅僅是一次中秋活動,在歡聲笑語中,它拉近了我們的感情,為我們這艱苦的軍訓(xùn)增添了更多的樂趣和歡笑。

軍訓(xùn)的辛苦我不否認(rèn),但是我認(rèn)為既然無法避免,我們就不能總將注意力放在它不好的地方,多去觀察,多去留意,軍訓(xùn)的樂趣一點(diǎn)也不少。

玩后心得體會篇8

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時代的進(jìn)步,人們對于生活質(zhì)量的要求不斷提高、進(jìn)而促進(jìn)了康復(fù)治療的飛速發(fā)展,使人們對康復(fù)治療都有了一定的認(rèn)識和了解。就我而言,在我以前上課的時候,聽著專業(yè)課的老師們每天講解著康復(fù)治療、感覺到康復(fù)治療就是一些固定而又簡單的技術(shù),操作起來容易,幾乎沒有多大的挑戰(zhàn)性。但后來實(shí)習(xí)的過程中,讓我知道我的理解太表淺了,在我參加實(shí)習(xí)的這四個月里、了解到康復(fù)治療是一個多學(xué)科知識的匯聚及應(yīng)用,它需要我們對肌肉、骨骼及關(guān)節(jié)的解剖、神經(jīng)的分布及支配完全掌握。每天看著老師們做著各種不同情況的病人、靈活的運(yùn)用著各種康復(fù)治療手法,而且對每個病人的不同階段也在不斷的改變著治療方法,使我對康復(fù)治療有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,深刻體會到康復(fù)是一門既應(yīng)用靈活又富有挑戰(zhàn)性的工作,看著病人每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,內(nèi)心充滿成就感。讓我也從此深深的喜歡上了這個職業(yè)。

每天、當(dāng)病人躺在pt床上進(jìn)行綜合訓(xùn)練的時候,我們要讓病人盡量做各種不同的動作,因?yàn)榫C合訓(xùn)練是一項(xiàng)特別枯燥無味的訓(xùn)練、不同的動作可以給病人帶來一種新的感受、但始終要把握住訓(xùn)練的目的,這就是康復(fù)治療的靈活性,它要求我們治療師必須要思維靈活、能巧妙的運(yùn)用各種治療技術(shù)。例如:跟腱攣縮的病人,在跟腱攣縮到一定程度無法短時間內(nèi)牽開的時候就可以使用腳跟墊高的足托,在有足托幫助的情況下既能完成站立,也巧妙的應(yīng)用了患者自身重力長時間的作用于跟腱的牽拉。

康復(fù)治療也不單單是一個技術(shù)的治療、在治療的過程中也是??

個和病人交流配合的過程。有的病人有意識問題不能配合時、作為一名治療師、不能過于心急、發(fā)出的動作口令要清晰明確,并做幾個示范動作幫助患者理解、耐心的給病人引導(dǎo)動作。在病人情緒低落時多和病人交流互動,有利于調(diào)動病人的積極性,這些都是康復(fù)治療過程中的細(xì)節(jié),只有把握細(xì)節(jié),才能做好治療。

康復(fù)治療是一門不容易掌握的學(xué)科、在短短的實(shí)習(xí)時間里、我的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,技術(shù)上也需要付出更多的努力去好好學(xué)習(xí)。我相信在我的學(xué)習(xí)路途中,我會不斷探索、去完善學(xué)習(xí)各種治療技術(shù),為人們的健康盡一點(diǎn)微薄之力。