寫心得體會的時候大家一定要考慮全面，心得體會沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，寫好心得體會的方式就是需要認(rèn)真回顧自己的思想，范文社小編今天就為您帶來了52講話心得體會精選5篇，相信一定會對你有所幫助。
52講話心得體會篇1
在第xx個教師節(jié)來臨之際，市鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)向后召開教師節(jié)表彰大會。通過學(xué)習(xí)市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教師們的關(guān)心和愛護(hù)，對教育事業(yè)的大力支持，我們教師的責(zé)任光榮而偉大。我在教育教學(xué)過程中，積極進(jìn)行師德的自我修養(yǎng)，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話精神和這學(xué)期的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面：
一、有理想信念、有道德情操。
做為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
二、“做好老師，要有仁愛之心”
在教學(xué)活動中也應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生身心發(fā)展水平，尊重學(xué)生的觀念，意愿和情感。一切教學(xué)活動都圍繞有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正作為教學(xué)活動的軸心，讓學(xué)生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應(yīng)看到學(xué)生在學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)上存在著差異，但每個學(xué)生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應(yīng)為他們提供施展才華的天地。對于學(xué)習(xí)有困難、紀(jì)律上又難于控制自己的學(xué)生，更要做到耐心、細(xì)心、更要尊重他們，讓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生變化，由要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。只有這樣，才能做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，才能讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
三、要有扎實知識。
“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ蟆５拇_，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學(xué)習(xí)，讀書便是學(xué)習(xí)的最簡便的方法之一?！白鳛榻處煟紫缺仨毷且粋€讀書人。作為教師，我們無力改變社會風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點(diǎn)應(yīng)該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學(xué)習(xí)，認(rèn)為憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗足以勝任教學(xué)任務(wù)，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學(xué)生又發(fā)生了
多么大的變化，多年前的經(jīng)驗早已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學(xué)好，才能把學(xué)生教好。同時教師更應(yīng)該有健康的體魄和良好的個人形象，健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎(chǔ)，一個人身體健康、心里健康、社會適應(yīng)良好和道德健康方面都健全，才是一個健康的人。
通過此次學(xué)習(xí)更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求，我會一如既往的不斷的提高自己，真正做到學(xué)高為師，身正為范，爭做讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長滿意，讓學(xué)生滿意的好教師。
52講話心得體會篇2
在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽取了_行長就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。_行長用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合___行長在省分行黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，即分析了___行當(dāng)前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據(jù)_行長的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識和體會。
一、認(rèn)識中層管理人員執(zhí)行力的重要性
記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑樱笆俏覀儼l(fā)揮執(zhí)行能力、實現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實施。
對于__支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終實現(xiàn)支行每一個具體經(jīng)營管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。
二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執(zhí)行力的理解
任何一個戰(zhàn)略意圖都是靠人來執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來體現(xiàn)和驗證。_行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照執(zhí)行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會。
1、帶頭主動學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。
_行長在講話中指出“學(xué)”與“時”相結(jié)合，就是“要與時俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實際來思考，而不是被動和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導(dǎo)實踐”。以前我學(xué)習(xí)確實存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅危覀円Y(jié)合自己的實際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺悟;學(xué)習(xí)英語等文化知識，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識，提高辦公自動化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營法律意識。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢下帶來的新挑戰(zhàn)。
2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營管理水平的表率。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題。
金融業(yè)的競爭，總歸是一種信譽(yù)的競爭，服務(wù)的競爭。誰的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。服務(wù)也要講究一個創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越來越多的中高端客戶。
聽了_行長的報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無論對加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項業(yè)務(wù)的順利開展，還是對加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動態(tài)，做到心中有數(shù)。
3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動和發(fā)展的表率。
要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢所動，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發(fā)展。
_行長在講話中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會是一個講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會，銀行內(nèi)部對協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個部門和員工的任務(wù)完不成，就會影響整個目標(biāo)。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個強(qiáng)大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發(fā)展。
三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力
對于基層管理人員來說，對上是提高執(zhí)行力，對下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過員工來完成任務(wù)。要做個執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領(lǐng)悟能力
無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點(diǎn)很重要。實際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點(diǎn)。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。
2、制定計劃能力
要完成任何任務(wù)都要制定計劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。
3、指揮協(xié)調(diào)能力
一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計劃的執(zhí)行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。
4、判斷能力
判斷對于一個經(jīng)理人來說非常重要，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。
5、創(chuàng)新能力。
要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。
52講話心得體會篇3
我懵懵懂懂地度過了難忘的童年。在感覺中，由于年紀(jì)小，我常在嬉戲、玩耍、打鬧中，很少幫助家里勞動。只不過，我也時常跟隨在父母的身后，或走在爸媽的前面，又輕松又愜意悠然見見土地，看看田野，望望碧綠的菜畦。我也曾經(jīng)拿過水瓢，摘過小草，甚至幫媽媽采過菜，做過簡單的象征性的勞動。我拿過鋤頭，挑過畚箕，扛過“谷帳”。但是，我并沒有像父母一樣，“神奇地”整過菜畦，挖過土坑，播下種子，放入糞土，澆過水源。我沒有真正地體會到勞動的艱辛，沒有親身感受到勞動的不易。
上小學(xué)了，在學(xué)校里，我也與其他同學(xué)一樣，擦黑板，掃過地，洗玻璃，擺桌子，甚至也用扁擔(dān)挑過裝得很少量土的畚箕，一路搖晃著從這里挑到那里。此時，有的同學(xué)勞動積極，有的同學(xué)則能歇就歇，做個勞動的摸樣。老師則經(jīng)常在一旁坐著，戴著斗笠，也與我們一樣頂著火辣辣的太陽，流著不怎么好聞的臭汗。
因為壓力不大，分量輕，我經(jīng)常會表現(xiàn)欲很強(qiáng)，爭著搶著動手動腳，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，風(fēng)風(fēng)火火地勞動著。所以能討得老師的歡心。也因此在勞動后，我無比自豪地受到老師的表揚(yáng)。我穿著被汗水淋濕的衣服，一顆心亢奮異常，臉蛋紅通通地，在心中高興地得到了“勞動積極分子”的光榮稱號。這讓沒有受此稱號的同學(xué)羨慕不已。我自己得意洋洋，意氣風(fēng)發(fā)。在仿佛中，有些勞動似乎專門為自己所設(shè)一樣，讓我“出人頭地”。
在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的我，在家里，我的勞動卻算不上主動踴躍。這恐怕是因為沒有集體的氛圍，沒有同學(xué)們的激勵，沒有同年齡的孩子的相互督促吧。記憶中，我時常在父母的言語中，一手拿著一雙小竹條，另一手拿著小畚箕，到處游蕩，收集一些糞便。雖然糞便奇臭無比，骯臟得很，但是，生長在農(nóng)村的孩子們不以為難，不以為苦，不以為難堪，多拾些大便放入糞坑里，便是一種天然的肥料。也因此，我收到了父母的表揚(yáng)和獎勵，換得了可愛的、甜滋滋的糖果和餅干。我因為勞動，飯桌上的菜肴也有我的一份成果，也有我的一份功勞。
在讀中學(xué)時，真正像個男子漢一樣地干活，是在一次筑橋的時候。當(dāng)時人不少，我拿著工具，賣力地發(fā)揮自己以為所向披靡的手勁，一刻也沒有放松地在石子、水泥、沙子中馳騁，一下又一下地把它們攪到一起，一次又一次地把它們放入到水泥桶中。然后，它們被拿走或被挑走。
當(dāng)時，十幾個人的配合與效率是令人肯定的。十幾個小時的艱辛換來了后來的交通順暢。我們自那以后，不必再踩著水上的石頭過溪，不用在意鞋會被水沖濕，不用害怕又滑又小的落腳點(diǎn)，不用看著湍急的水流而止步不前，更不用擔(dān)心會落在水里。我們干干凈凈地踏著輕松的腳步，走在又寬又平坦的`橋上。于是，勞動換來了回報，勞動換來了收獲，取得了勝利性的結(jié)果。
那一次，不算太小的我真正地像個大人一樣，毫不遜色地完成了一個大人的工作量，得到了一致的贊揚(yáng)和好評。在家里，父母望著我起泡的地方，拿著我通紅的手掌，捏著我酸疼的胳膊，對我既憐又惜，贊嘆和慈愛夾在其中，對我的出色表現(xiàn)表示佩服。
以后，長大了些，我漸漸在農(nóng)忙中幫上忙。雖然我不是良好的勞動力，甚至有時幫倒忙。但是，其中的過程，我嘗試了體力勞動的困難。尤其是在六月天中，太陽像個巨大的火球，把用不完的熱量灑向忙碌的人們，包括我，汗水隨著太陽的照射，隨著勞動的付出流滿全身。好多次，我不得不一陣子躲在樹或草的陰影里休息，一陣子在田里幫忙。即使是這樣，晚上，我也會腰酸腿軟，肌肉疼痛，感覺又苦又累，巴不得第二天干農(nóng)活的勞動馬上結(jié)束……
當(dāng)然，生活中，勞動各種各樣，種類繁多，有簡單輕松的，有復(fù)雜繁重的，既有體力勞動，又有腦力勞動。現(xiàn)在，我從事著教書育人的工作。我也在平時獻(xiàn)出自己的艱辛和汗水，讓自己投入到平凡又不平凡的崗位上。“一分耕耘一分收獲”，懶惰的人是不會成功的?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加百分之九十九的汗水”!勞動，在人生中，必不可少，也必不可缺!
52講話心得體會篇4
為紀(jì)念建黨100周年,熱情謳歌黨的光輝歷程和豐功偉績,進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性,引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員不忘初心、爭創(chuàng)一流，認(rèn)真學(xué)習(xí)了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會重要講話精神，下面就是關(guān)于慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會重要講話心得體會。
惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。2021年已然來到，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們必須拿出牛勁兒來，以出色的工作業(yè)績?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮。
敢想敢為，拿出初生牛犢不怕虎的傻勁兒。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會時強(qiáng)調(diào)，青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。奮斗是青春最亮麗的底色，年輕黨員干部要牢記習(xí)近平總書記關(guān)于革命理想高于天扣好人生第一?？圩邮聵I(yè)靠本領(lǐng)成就青春是用來奮斗的創(chuàng)新是第一動力的教導(dǎo)，培養(yǎng)奮斗精神，敢試敢拼、敢作敢當(dāng)、敢為敢想。志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。對正確的事，就要一根筋，不懂就學(xué)，不會就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件，如此，才能積小流以成江海，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實。
植根人民，拿出俯首甘為孺子牛的奉獻(xiàn)勁兒?！蹲x通鑒論》有言：居其位，安其職，盡其誠而不逾其度。居其位意為敬業(yè)，即對所從事的工作全心全意。安其職意為責(zé)任，即敢于盡忠責(zé)任、承擔(dān)義務(wù)。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是所有黨員干部的根本宗旨。黨員干部必須始終保持堅定的信念和立場，時刻維護(hù)人民群眾的根本利益，把畢生心思和精力用在為人民服務(wù)上。深入群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。黨員干部們必須放下架子、俯下身子、邁開腿子，拿出甘為人梯、甘當(dāng)鋪路石的精氣神，帶著深厚感情做群眾工作，用自己的傾力投入、默默堅守和無私奉獻(xiàn)，為黨工作、為人民謀利益。
敢于擔(dān)當(dāng)，拿出勇立潮頭奮力闖的拓荒勁兒。鄧小平同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路……面對新發(fā)展階段賦予的光榮使命，黨員干部們當(dāng)迎難而上、主動作為，如拓荒牛般志不求易、事不避難，能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)。只要各個行業(yè)、各個塊面的拓荒牛都能在各自領(lǐng)域開拓一條新路，我們的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展就有希望，就有盼頭。得其大者可以兼其小。黨員干部當(dāng)自覺把自身人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，樹立勇?lián)?dāng)、敢作為的大境界，以實字當(dāng)頭、干字為先的奮斗姿態(tài)投入到工作中，立大志、做大事。
52講話心得體會篇5
今天在渾南一校領(lǐng)導(dǎo)的組織下有幸聆聽了來至沈陽新東方莊重校長的報告演講，在演講的一開始馮凝校長做了簡短的介紹，說這是一位魅力校長，帶著這個疑問我開始進(jìn)行本次機(jī)會難得的演講。
演講剛一開始我就被一口流利的英語和清脆的普通話所吸引，也使我更加迫切的想繼續(xù)聆聽下去。演講共分以下幾個主題：1.美是一種戰(zhàn)斗力2.背誦之美3.職業(yè)之美。
莊校長講作為一名教師應(yīng)該要背一些好的文章，這樣才能在教學(xué)過程中流利的講述給學(xué)生聽，同時這也是教師的一種美的所在，同樣這種美可以成為一種戰(zhàn)斗力來感人學(xué)生，讓學(xué)生在尊重的同時更加以教師為榜樣進(jìn)行仿效，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，使教學(xué)效果更加突出，同時還講到教師應(yīng)該多聽一些好的音樂，多看一些好的電影，多背誦一些好的詩詞歌賦，能夠在教學(xué)的過程中得以運(yùn)用，來提升自己的教育影響力，充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平。這就是莊校長所講的美是一種戰(zhàn)斗力。
接下來莊校長推薦大家要看一些經(jīng)典的電影，例如《阿甘正傳》forest gump。《獅子王》《真愛至上》《大話西游》。通過觀看《阿甘正傳》可以讓我們了解一個智商只有70的人通過自己的不懈努力和堅定的意志，最后可以完成很多常人無法完成的事情，阿甘都能這樣，那么我們正常的人為什么不能通過自己的堅持與勤奮而獲得自己的成功呢，我本人很早以前也看過這部經(jīng)典電影，從中也多少體會到了阿甘這個人物所特有的品質(zhì)，這次聽過莊校長的這番演講之后我準(zhǔn)備再觀看一次這部電影，我想我一定會有更大的收獲。
在演講的過程中我們注意到了這樣的一段話：如果有形式可能會沒有內(nèi)容，但是如果沒有形式那一定沒有內(nèi)容。說明我們在工作的過程中，更多要有所思考才會付諸于實踐，如果連思考都沒思考過，那么實踐無從談起，結(jié)合我自身，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，今天是我工作滿兩個月的時間，在這短暫的教學(xué)實踐過程中，對于備課和上課我都有很大的感觸，以前覺得備課是流于形式，但是在實際的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，如果沒有備課，那么這節(jié)課一定是上不好的，因為沒有形式一定沒有內(nèi)容，因此在以后的教學(xué)實踐過程中，我要多思考多實踐，將思想轉(zhuǎn)化為實際行動，讓思想去讓實踐更加充盈可行。
在職業(yè)之美的模塊中，我所感受的是，教師要通過自身人格來感化學(xué)生，做學(xué)生的榜樣，對于孩子，教師就是他們的榜樣，教師的言行會在潛移默化中去影響學(xué)生，因此作為一名教師，我們要對自己嚴(yán)格要求，通過自身的規(guī)范來間接的去影響學(xué)生，讓教育真正的能夠影響下一代，傳承我們國家的民族文化。
通過對本次報告的聆聽我總結(jié)出一下幾點(diǎn)心得體會：教師在工作和生活中應(yīng)嚴(yán)于律己，在知識素養(yǎng)和理論水平上應(yīng)不斷的提升，注重細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗，不要做一個粗人，要做一個細(xì)心的有原則的教師。
以上便是我在本次報告演講的過程中所有的心得體會，本次報告對于我一個新任職的教師來講具有深遠(yuǎn)的意義，我會以此為契機(jī)，更加嚴(yán)格的要求自己，不斷學(xué)習(xí)不斷提升，對于個人來講要做好本職工作，因為只有一個熱愛自己崗位的人才能把自己的工作做好，做好自己的工作以后才能為學(xué)校作更多的貢獻(xiàn)，才能真正的通過教育來改變王濱孩子未來的命運(yùn)！
