火災教育心得體會8篇

時間:2024-03-08 作者:Fallinlove 心得體會

心得體會說白了就是將自己的內心感受轉化成的文字,通過撰寫心得體會,可以培養(yǎng)自我反思和自我評估的能力,下面是范文社小編為您分享的火災教育心得體會8篇,感謝您的參閱。

火災教育心得體會8篇

火災教育心得體會篇1

學會生存,學會做事,學會合作,學會學習,是二十一世紀對每個人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護,我們學校舉行的火災逃生演習。

“叮叮?!鄙险n了,老師拿著一條毛巾大步走進教室,嚴肅地對我們說:“同學們,這節(jié)課我們要進行火災逃生演習,在此之前,我們要先放一個火災逃生的小視頻?!蔽覀冞吙?,老師邊和我們說:“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的時候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來,防止燒傷?!?/p>

視頻剛一結束,學校就響起了刺耳的警報聲,班主任帶領著我們來到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓,然后一個班接著一個班,我們都急了,不知所措。這時,老師對我們說:“火災來臨時,就是因為許多人不知所措,不知道自己應該去哪里,與逃生的機會失之交臂,而葬身火場。”這時,我們都冷靜下來,等樓上的最后一個班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。

來到操場,我們清點完人數(shù)后,向上級匯報后,校長對我們說:“這次火災逃生演習圓滿成功?!闭麄€操場響起了掌聲。

這次演習圓滿成功,通過演習,我們知道了在任何危險來臨時,我們要懂得自救,要尊重生命,因為生命高于一切!

火災教育心得體會篇2

通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在社會大環(huán)境中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

由于有些工作涉及到化學品等高危險物質,整個社會對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是遠遠不夠的。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”,第二是要“抓薄弱”,第三是要“抓細節(jié)”。

水火無情,無數(shù)的生命被火災奪取,火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘,而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中,我們深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源,生活中處處需要火。若對火不加以適當?shù)氖褂?,就可能會發(fā)生火災,造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的,這就需要在火災中學會自救。那么,當發(fā)生火災時,需要做些什么呢?萬一生活中發(fā)生火災,首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次,掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候,可用滅火器來自救。當火勢較大時,首先保持冷靜,撥打119火警救助。

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生,新一代的高素質人才,未來的建設者,我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全問題,這也就造成了迄今為止數(shù)以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢?還會再有嗎,生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的我們的安全時刻都受著威脅。近年來,社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發(fā),各種案例屢見不鮮。

“火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發(fā),給國家和人民造成了嚴重單損失,每年因為火災死亡和受傷的人數(shù)不計其數(shù),在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)。

面對各種各樣的火災事故,在我們感慨與震驚的同時,要牢記教訓,警惕自己,避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,沒有人知道下一秒會發(fā)生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑。增強安全意識,從自己做起。

安全,是老師和家長共同關注的問題,讓孩子能夠高高興興、平平安安,是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。

在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關注,用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識,嚴密防范,居安思危。但愿所有人,都能擺脫“危險”的糾纏,讓“安全”像個保鏢,永遠伴我們前行!

火災教育心得體會篇3

發(fā)生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮(zhèn)靜,設法從別的安全地方轉移??砂串敃r具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū)。

一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

生命最重要,安全第一。學會保護自己。

火災教育心得體會篇4

火與我們的生活息息相連,它無私的帶給我們必不可少的光明和熱量,但是,如果我們對火缺少警惕,調皮的火苗不斷的擴散,以至于吞噬人的生命,俗話說:“水火無情、火善用之則為福,不善用之則為禍?!边@一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了,比如丟一個煙頭,就會引發(fā)一場火災。

為了提高我們對發(fā)生火災的應對能力,我們全體科室成員在護士長的帶領下進行了一次關于火災的應急演練。在演練過程中,我們每個人分工明確,清楚各自的職責,有序的完成了管轄區(qū)病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學到了很多,當發(fā)生火災時,我們要保持鎮(zhèn)定,清晰的頭腦,火勢可控時直接用滅火器撲滅火源。

火勢不可控時,發(fā)現(xiàn)者通知主班護士撥打報警電話,然后啟動消火栓,轉運病人及貴重儀器等,在這過程中,更加明白了打消防電話也是不少的學問,消火栓的使用方法和各班的職責。同時,通過這次演練也更加強了我們對預防火災及應對火災的意識,對病人的安全指導方面也加強了宣教?!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”在平時,我們做好預防工作,宣告安全知識,讓大家都有這種意識,為我們的工作、生活蓋上一層堅硬的保護罩,讓我們的生命更快樂,更幸福,更美好!

火災教育心得體會篇5

今天下午,我們學校舉行了一次逃生演練。

2:40消防逃生演練正式開始,總指揮田校長在發(fā)布逃生命令之后,大隊輔導員劉廣明老師馬上通過廣播站向各個班級傳達逃生信號,作為班長的我聽到信號連忙跑道教室門前做好準備,協(xié)助班主任老師一起組織班級撤離,很快撤離的隊伍站好了,我趕快帶領同學們捂住口鼻,匍匐前進,別的班的同學也都迅速撤離,這時,整個教學樓鴉雀無聲。過了一分多鐘教學樓內的全體師生都安全有序的撤離到操場,這次演練也就告一段落了。

通過了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法,記得教導處的徐主任曾在上個周的升旗儀式上說過一個科學家做的試驗,科學家把瓶子中放了幾個小球,然后在小球上拴上線,讓幾位小朋友在規(guī)定的時間內分別有序和無序的從瓶子中提小球,試驗結果是有序的提小球,在規(guī)定的時間內,小球全部都從瓶子中提了出來,而無序提的小球,在規(guī)定的時間內,沒有一個提出來,這個試驗告訴我們什么,它告訴我們有序的干什么事情比無序的干什么事情要迅速的多。

這次消防演練,不僅教會了我怎樣在危機時刻撤離現(xiàn)場,更重要的是,通過這次演練我明白了在危機的情況下,有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時間。

火災教育心得體會篇6

為了強化全體教職員工的消防安全意識,普及消防安全知識,學校特邀威海居安防火技術中心高級教官任建超同志,為全體教職員工舉辦了一場消防安全知識講座。

任建超教官通過一個個真實生動的火災案例,深入淺出地講述了消防安全的重要性,就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述,詳細講解了火災的形成過程,初期火災的預防與撲救、逃生與自救,發(fā)生火災如何報警、接警處置程序,消防器材的種類和性能及常用滅火器的使用方法等消防安全知識,并對滅火器、防煙面罩、多功能手電筒等消防求生設備使用進行了現(xiàn)場演示。

針對我們所在的工作環(huán)境和日常生活環(huán)境,教官提醒大家主要注意以下幾個方面:

第一、電腦要定時關機。每天工作結束務必要關電腦,杜絕長時間使電腦處于開機狀態(tài),否則容易引發(fā)自燃或爆炸。

第二、插線板盡量選用高質量的產(chǎn)品;插線板周圍避免堆積書本、紙張、桌布等易燃物。

第三、手機電池不要過量充電,以防發(fā)生爆炸。

第四、飲水機不用時最好關閉,而且要注意及時換水,以免干燒引發(fā)自燃或爆炸。

第五、臺燈或電視周圍不要放置毛絨玩具等易燃物,以防引發(fā)火情。在簡要的提醒大家注意以上幾點的同時,教官還舉了許多鮮活的例子,加深聽眾對火災隱患的認識、更好的預防火情的發(fā)生。

如若不幸遭遇火情或火災,教官教給大家一些應對措施。首先不要驚慌,常識加技巧能為我們在火災中自救贏得時間。一般在火情發(fā)生的前三分鐘內,是滅火的最佳時間,如果在這三分鐘內未能成功滅火,那么火情就可能演變成火災,成為災難。因此,發(fā)現(xiàn)火情后第一時間及時滅火,用單位或住宅樓內的滅火器將火撲滅。如果這一措施不能控制火情,撥打火警電話,并實施自救。一般火災發(fā)生時會伴有很大的濃煙,影響人們的視線。此時,不要驚慌,更不要大喊大叫,減少體內氧氣消耗量,冷靜下來靠到墻邊,以免被房頂墜落的東西砸傷,同時順著墻邊摸索尋找門窗逃生。即使沒有找到門窗,待在墻邊也最容易獲救,因為消防員都是沿著墻邊搜尋受困人群的。如果火場中許多人擁擠在一起擠向一個出口,不要跟隨他們一起擁擠,以防發(fā)生踩踏事故。在逃離火災現(xiàn)場時采取保護性動作,即雙手在腦后交叉,保護頭部、雙肘夾緊腦側,保護臉部、貓腰低頭,保護身體內臟器官、低姿態(tài)前進。這樣可以減少高處的濃煙嗆入鼻中,還可以防止被撞傷碰傷。對于高層火災逃生,需要有效的判斷火情。如果聽到外面有人大喊失火,不要輕易開門,將手放到門邊感受一下溫度,如果門外火勢還不是很嚴重,可乘坐消防電梯或走緊急通道逃離,不要乘坐普通電梯。如果門很燙,那么將被褥等東西沾水堵住門縫,防止?jié)鉄熯M入并給門降溫以防溫度持續(xù)上升引發(fā)其他物品燃燒。衛(wèi)生間和陽臺相對比較安全,衛(wèi)生間內有水,可保護火場中的人。而在陽臺上可用鮮艷顏色的物品發(fā)出求救信號。如果掌握了這些常識與技巧,那么面對火災,我們就能更好的保護自己、增加獲救的機會。平常不論我們在商場購物還是出差在外住在賓館,都應當先了解自己所在地方的安全通道,以防萬一。

在預防火災和自救知識講解完畢后,教官為大家演示了滅火器的使用方法。要點是:拔、握、瞄、掃。新推出的高阻隔性滅火器性能遠優(yōu)于原有的泡沫滅火器,這種新型的滅火器將逐步取代舊的滅火器。硬件設施的更新升級、人們對火災常識的了解與火場逃生技巧的掌握,能更好的保障我們的生命安全,為我們的生活提供安全保障。

我們作為教育工作者,一定要提高消防安全意識,及時發(fā)現(xiàn)身邊的不安全隱患,教育學生提供消防安全意識。如:要教育我們的學生不要帶易燃物品到學校、如果需要做自然課實驗也要管理好這些危險物品。放學后教室一定要及時關燈,關掉電源開關,不讓學生去動教室內外的電源開關。教室里要經(jīng)常開窗換氣。不要在教室里堆放雜物。為了我們校園的消防安全,希望我們大家攜起手來,共同做好校園消防安全吧!

火災教育心得體會篇7

人們的生活心在已經(jīng)是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災,嚴重的話傷亡不計其數(shù)。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備,以備不時之需。公共場所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災的“容身之處”,危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動,卻造成了一行大火災。

我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災,它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭,結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關,可能火勢還沒起來,就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見,只是沒有發(fā)生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數(shù)不計其數(shù)啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!

我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致爆炸起火,大火前后共燃燒104個小時,燒掉原油3.6萬噸,燒毀大型油罐5座。那次大火造成直接財產(chǎn)損失3540萬元,在大火撲救中有14位消防官兵犧牲,68人受傷;5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右,陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區(qū)一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂,導致液化石油泄露,處理不當,發(fā)生爆炸,14死亡,30人受傷。有許多人不知如何用滅火器,讓我告訴你們吧:

1、干粉滅火器,首先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器,首先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,壓桿就能使密封間開,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出了。

我一定會在日常生活中多注意防火細節(jié)多向大家宣傳消防安全知識,讓大家都做好安全措施,使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!珍愛生命,火災是無處不在的,生命無價,而生命也將是火災所造成的慘重的代價,無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康,有的會命歸西天。而釀成火災的相關的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首!

火災教育心得體會篇8

我們日常生活中,火是不可缺少的,在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質更是到處都有,所以我們了解有關于火災的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為,避免火災事故的發(fā)生,及掌握火災的急救常識是十分必要的。

案例中的許多火災事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災的安全常識,從而引發(fā)了重大的火災事故,沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后,不僅僅沒有救助別人的'能力,更是連自救的都不能得救,從而導致事故更加嚴重,造成的損失更是重大,所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生,就要掌握火災的安全常識:

如果火災發(fā)生居民樓內,樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,盡快離開火場,不要貪戀財物。為了做好個人防護,可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時要匍匐前行,居民應該保持秩序,依次撤離現(xiàn)場,切不可由于火災使自己更加緊張,逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時辨不清方向,結果不擇路線,不顧后果,致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖,一時逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號,以便消防人員及時救助。

如果火災發(fā)生在公共場所,例如賓館,學校等按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時,要快速組織求救,同時將各個房門關閉,如果火勢較大,無法撲救,要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線,迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死,要關緊房門,堵住漏孔,防止煙霧進屋,同時向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號;如果煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要沉著冷靜,選擇最直接的逃生路線,開門時,要迅速將門關好,防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖,要往遠離煙火的地方疏散,可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難,然后想方法下樓,沒有救護措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。

工廠企業(yè)應時刻保證單位的消防安全,加強消防標準化管理。消防設施要健全,消防疏散通道要保持暢通無阻,工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進行消防逃生自救訓練,發(fā)生火災時,要迅速組織救援,及時將火撲滅在初起階段,如果不撲滅,要迅速逃生,每個員工要,熟悉逃生出口,做到臨危不亂,沉著冷靜,明辨方向,迅速撤離。煙大時要匍匐前進,被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號,也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時,自己失去了自救能力,要趴在屋內墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋找。身上起火時,不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。

總之希望我們每個人都能掌握安全常識,對于火災這樣的重大事故,我們要做到防患于未然,在工廠沒有小的事故,更不要說是火災的事故,我們時時刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。