在準備心得體會時，我們可以思考自己的成長和進步，以便能夠分享出有啟發(fā)性的經(jīng)驗，大家在生活中一定都遇到寫心得體會的時候吧，范文社小編今天就為您帶來了入職一年心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
入職一年心得體會篇1
經(jīng)過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。
經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應(yīng)該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應(yīng)，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。
我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:
一.熱愛學生.
給我們的學生多一些愛心,關(guān)心,責任心,寬容心,細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二. 獻身教育事業(yè).
教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。
爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學經(jīng)驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。
入職一年心得體會篇2
20xx年xx月xx日是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，從這天起，我開始了在中國核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開學校，進入一個全新的環(huán)境，但同時也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn)，心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進，因此大家也就看到了華興的樣子！華興公司在幾十年之間，從無到有，從小到大，從尋找項目到現(xiàn)在的同時運行幾個項目，逐步在市場立住腳，并且牢牢的把握住市場脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的豐富化，這都是我們成長的印記！我想這正是因為華興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風破浪，奮勇向前的動力之源。
當然，我們之所以這樣努力工作，正是因為中國核工業(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個人都明白，只要你付出，那我們就會得到回報！但相應(yīng)的對于自己，一定要嚴格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學習為主的學校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認真學好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
其次，實現(xiàn)從一個學生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個融洽的人際關(guān)系；作為一個社會人，所面對的將不再是老師和學校，而是公司和同事；在公司中，所要面對的是承擔好你自己的責任，做好你的工作；第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標與方向；人常說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；從進入公司的那一刻起，就應(yīng)該時刻考慮自己的發(fā)展目標與方向；在做好自己工作的同時，一邊驗證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準備。
有人說：“你的過去證明你的現(xiàn)在”，想來頗有道理，我的現(xiàn)在是我的過去一點一滴的累積而成；在一個嶄新的環(huán)境中，我想對大家說：“用你的現(xiàn)在去積淀你的未來”；不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
入職一年心得體會篇3
20xx年8月，我走進!!!，成為一名!!的員工。在七月經(jīng)過為期一個月的培訓之后，我被分配到北京的項目部，成為這里的實習預(yù)算員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學生向一名項目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導和同事的教導和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項目部的時候，領(lǐng)導沒有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時間有點迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認認真真看了一個星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個團體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強或者說目的很單一。那時候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對熟悉起來，交流也多了。隨著同事對我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個相對獨立的部分，讓我跟著進度報量；后來隨著進步，到一月可以獨立完成月報；今年在完成工作之余，也在不斷的充實自己的能力。
在項目，生活方面也不缺什么。吃喝住，公司都安排。唯一的不足就是離家遠，回家麻煩，沒有什么事情一般不怎么回家。回家比上
學時還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項目上，我也認識了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會找一些娛樂活動，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對北京還是很有陌生感，但是不可否認，我堅持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。
入職一年心得體會篇4
記得有很多人說過，教師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹，百年育人”踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
懷著期待與欣喜，我參加了為期兩天的“xx新入職教師培訓”?！捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?，對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待；“欣喜”是因為我感受著各級領(lǐng)導對新老師的深切關(guān)懷。
短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”。
xx教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》，談到這個內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是教師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)發(fā)展：二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征；三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑；四是設(shè)計最好的自己，成就幸福的自己。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對我們新老師來說是提前打了預(yù)防針，讓自己能夠正確的對待工作。要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。
xx老師的講座內(nèi)容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實，又很風趣，他注意了和新教師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫?，這樣充分調(diào)動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多，如上好課的前提，上好課的基礎(chǔ)，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事件的智慧等。
通過本次培訓，我明白了，作為一個教師，不僅是個教書育人的老師，更應(yīng)該成為一個研究者，我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。
入職一年心得體會篇5
春去春又來，花謝花又開。轉(zhuǎn)眼之間參加工作已經(jīng)有一年的時間了。在這一年，可以說是既有歡樂又有失望，既有收獲又有不足。自從走出校園走上工作崗位，也就意味著要走出那個曾經(jīng)的象牙塔，單槍匹馬的步入社會，走向工作，獨自承受工作生活中的歡樂與憂愁。
這一年，是不斷學習不斷提升自我的一年。在這一年中分別經(jīng)歷了兩種不同的崗位，分別是質(zhì)檢和合約。在質(zhì)檢的崗位上，讓我學會了如何去看圖紙，如何計算圖紙上的工程量，核對工程量的正確與否，如何正確的使用規(guī)范、規(guī)范所要求的誤差范圍精度要求。在質(zhì)檢的工作中，應(yīng)反復(fù)的查看圖紙，了解圖紙的施工要求和施工的條件方法，才能確?，F(xiàn)場實際中能按圖施工按規(guī)范施工。在日常的檢查過程中要及時發(fā)現(xiàn)問題，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，防止造成更大的問題。同時也應(yīng)熟悉掌握現(xiàn)場實際和圖紙設(shè)計中的差異，盡量避免死搬硬套，靈活的掌握圖紙和使用規(guī)范。
在合約的崗位中，做事一定要嚴謹，一定要避免因為細枝末節(jié)的不注意而造成的不必要麻煩。設(shè)計圖紙是施工的依據(jù)，是施工的基礎(chǔ)，所以同樣要熟悉圖紙，尤其是對于圖紙工程量的數(shù)量、總量、各部分的單位量一定要清楚，以方便結(jié)算。
做事的嚴謹不僅僅是體現(xiàn)在工程量的核算方面，更為重要的是涉及到金額的時候，要避免賬目計重、漏計、少記等情況的發(fā)生，同時確保各個方面賬目的一致性，避免因為小數(shù)的取舍問題導致賬目不一致。
無論是在哪個崗位上我們都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和不斷進取的精神，不斷的學習，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
入職一年心得體會篇6
“小田，車跑得咋樣?”，一次與車間總支姜書記談話中，他這樣問道，我的回答很籠統(tǒng)：“還行!”簡單的一問一答，其中卻飽含了我一年工作的心路歷程。
至8月1日，我來機務(wù)段上班整一年，這一年雖短暫，但對我來說意義非凡，撒過汗流過淚，有過希望的激情，也有過失望的迷茫，但經(jīng)歷的每件事兒，都是自己人生積累和收獲。
一年的工作，我完成自己角色的轉(zhuǎn)變，認清了自己所處的地位和價值所在，明白了自己在干啥、該干啥?？紤]問題能夠更加理智，對待事情能夠更加理性，少了些學生時期不成熟的想法和沖動的舉動，多了些周全的深思熟慮。通過親身經(jīng)歷，切切實實地了解和掌握了作為乘務(wù)員的職責所在，通過自己的努力，我已基本進入角色，成為一名名副其實的鐵路人，決心踏踏實實、不驕不躁，一步一個腳印行走在鐵路一線，學習技能積累經(jīng)驗，為自己以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。
工作中，我將自己的本職工作牢記于心，認真謙虛接受師傅教授給的業(yè)務(wù)技能，結(jié)合上學所學，理論聯(lián)系實踐。從叫班出勤到完成牽引任務(wù)退勤，注重細節(jié)，做好每一環(huán)節(jié)的工作，因為工作的每一細節(jié)都將影響到運輸?shù)陌踩c。譬如機車走行部的檢查，每一細小的開焊裂紋和不起眼的松動，都將是安全事故的導火線，所以，我們的工作容不得馬虎大意，必須全力消除一切安全隱患，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)流程，保證列車安全正點。正所謂“安全責任大家挑，人人頭上有指標”，需要我們每個鐵路人共同來完成。
路還很長，自己的職業(yè)生涯才剛剛開始，時常為自己的工作和思想做個小小的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同事也該肯定自己的業(yè)績，有利于加快自身的成長。
