什么樣的心得體會對于自己的成長才是有幫助的呢,心得體會的寫法類似于總結,寫心得體會的過程也是提高我們表達能力的一個過程,下面是范文社小編為您分享的寫報告心得體會精選7篇,感謝您的參閱。
寫報告心得體會篇1
早上來到學校后,班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來給我們開法制報告會。
我來到階梯教室門口,等待專家們入場。在我們拍手歡迎專家入席的時候,王校長說由專家向實驗中學曾送禮物。可見,這是友誼的象征。
專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例,這使我感到非常驚訝。以前我也認為未成年人怎么會犯罪呢,但我現在明白了,未成年人有時也會因為一時沖動犯罪。
專家說:“未成年人應該遵紀守法,真愛生命,自覺設計,美好人生?!边@四個詞在我腦子里重復了很多遍,讓我知道了人生是需要紀律的。首先,專家告訴我們,要遵守交通規(guī)則,保護自己的安全。為我們講了一個小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事,這讓我感到十分害怕。后來專家告訴我們要提高警惕,防范于未然,防止犯罪分子對我們進行人身傷害,這讓我想到了以后黑夜不能自己獨出門,謹防犯罪人士對我們圖謀不軌。我心里想到這次聽完專家的報告會后,自己以后一定要吸取前人的教訓,自覺設計美好人生。
專家還為我們講了早戀的問題,說早戀只是喜劇開頭,悲劇結尾。所以講了一個實例,說一個不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子,結果殺死女孩的事。
所以這次報告會,我受益匪淺。
寫報告心得體會篇2
高尚的師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種愛生如已的精神體現!聆聽了廖教授的師德學習報告后,讓我對這句話有了更深層的認識。
廖教授這次的師德報告使用了大量真實的案例進行學習,讓我感到身邊處處有學習的榜樣,廖教授在講每一個案例的時候,都讓我感動不已。聽了此次師德報告會,我靜思很久,心難以平靜。回想自己的教學生涯,雖然也多年擔任班主任。但是在面對來自不同家庭,性格各異的學生,總是采取一種簡單的方式進行教育。沒想到用自己的行動去感化學生,用自己的心去溫暖學生。
當代著名的小學教育家霍懋貞說:“沒有愛就沒有教育?!苯逃荫R卡連柯說“凡是教師缺乏愛的地方,學生的品格、智慧就不能充分自由地發(fā)展?!?學生表現好時,你投去贊賞的目光,他會用最好的行為來回報你;當學生學習有進步時,你誇獎一聲,他會格外珍視你的關愛;當學生遇到困難缺乏信心時,你及時送去激勵的目光,他會增加戰(zhàn)勝困難的勇氣,盡力去獲得成功;當學生犯了錯誤畏懼害怕時,你用親情般的愛去引導他認識錯誤,就會使他增加改正錯誤的勇氣。
教師有了愛,才會更具人格魅力,他才會有威信,才會受到學生的尊重,他的教育才會獲得較大的成功。老師,看到教室角落的垃圾,從不對學生發(fā)號施令,而是做到 “率先垂范”自己親自動手撿起來。“言傳身教”在廖教授眼中演譯成了“身教言傳”,細想之下,這個教授果然厲害。
缺少耐心,缺乏愛心,是我與廖教授所說的案例當中的那幾位老師差距的所在。對學生嚴格要求固然是必要的,但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系。因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流,觀點具有“權威性”,久之則會壓抑學生的潛能,不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心,它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因為面對眼前的諸多困難,而抹殺了與學生們平等交流的機會。平等的與學生進行溝通與交流,幫助他們養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,這才是教師無私的、因材施教的愛,惟有這樣,才會達到好的教育效果。
教師職業(yè)的價值,正是體現在一個個學生心靈的升華上,教師的教育像涓涓的流水,滋潤著一個個個體的心田,從案例5、6中就體會到“潤物細無聲,無聲勝有聲”的真實寫照。
師生平等意味著尊重每一個學生,把每一個學生看成有潛在獨立人格的人。這種尊重 既表現在對學生獨特個性行為的接納和需要的滿足,又表現在創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件,讓學生自由充分地展現自己,意識到自己的存在,體驗到自己作為“人”的一種尊嚴感和幸福感。師生平等的蘊意還包括要理解學生,信任學生,相信每一個學生會成功。例如“一句話創(chuàng)造了奇跡”,本身就是一個奇跡。
在以后的工作中,我會積極采用廖教授講到的育人要訣當中的“abcdefg六大點要求“,在工作中我會時常會注意到了學生的一些想法,盡量讓其講完其看法,然后我再講講我的看法,不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學生的意見和建議,平等的看待每位學生,激發(fā)學生的求知欲和上進心。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義。可以說教學應以人為本,鼓勵學生積極思考、創(chuàng)新。
師德報告的老師,用自己的親身經歷向我們講述了一個個生動感人的案例。他們崇高的人生追求、高尚的道德情操、無私的奉獻精神,將激勵著我們這些平凡的人民教師,時時刻刻以高標準嚴要求,尋求自身的發(fā)展,把自我的發(fā)展與職業(yè)的要求結合起來,把教學的成功與持續(xù)不斷的學習結合起來。讓我成為一名人民滿意的好教師。
寫報告心得體會篇3
通過這次法制報告會的學習,我了解到中學法制教育是國家民主法制建設的基礎工程。法律素質培養(yǎng)教育,不僅普及了法律知識,預防和減少學生違法犯罪,更重要的是培養(yǎng)學生法律意識,促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,進而達到自律,從而促進中學生的健康成長。我了解到了我們中學生正處在心理和生理的發(fā)育變化時期,人生觀和世界觀尚未形成,理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時,使他們懂得公民應依法辦事,違法必須受制裁,從而提高其遵紀守法的自覺性,增強社會責任感。
在中學法制教育內容上,要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權制度與法制關系等方面,對學生進行依法治國、依法辦事以及個人生活與法律息息相關的教育。我們須增強國家意識、權利義務意識、守法用法意識,進行預防未成年人犯罪教育,明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務。讓我們一起真正理解遵紀守法的重要意義,在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍天!
寫報告心得體會篇4
20xx年12月7日下午,我們學校舉行了一次法制教育報告會,聽了之后,我收獲十分多。這次報告會讓我明白了怎樣才能成為一個優(yōu)秀的、健康的、受人歡迎的好孩子
那么怎樣才能成為一個好孩子呢
首先,我們要認真學習,上課用心回答問題,不貪玩,及時完成老師布置的作業(yè);還要團結同學,尊敬老師,遵守紀律,愛護我們周圍的環(huán)境。
其次,我們還要養(yǎng)成良好的習慣。要早睡早起,按時作息;寫字的時候必須要認真、工整;讀書的時候,聲音必須要洪亮。在家里還要學會預習功課,學過的知識要去復習。
第三,要聽爸爸媽媽的話。不亂花零錢,不和同學攀比,要向好的同學學習;在家還要幫爸爸媽媽干家務,做個懂事的好孩子。
第四,要尊敬老人。乘坐公共汽車時,要主動給老人讓座;到爺爺奶奶家的時候,有好吃的東西先給爺爺奶奶吃。
第五,要做個禮貌守紀的人。穿著樸素大方,說禮貌語言,不能打罵別人。要誠實,說話要算話,借東西要及時歸還,答應別人的事情必須要做到。
另外,此刻有很多同學喜歡玩電腦,可千萬不能沉迷于游戲,它可對我們的學習影響很大哦!必須要學會科學上網,讓電腦成為我們的學習的小助手。
另外呀,我們還要好好鍛煉身體,擁有健康的身體才是我們學習的基礎;當然不僅僅身體要健康,思想也要健康,要學會辨別好壞是非,遇到困惑時,要及時向老師爸爸媽媽請教。
嘿,光說不做不行,關鍵要靠實際行動,說到做到哦!
寫報告心得體會篇5
為更好地維護我們護理人員的合法權益,進一步規(guī)范護理人員執(zhí)業(yè)行為,不斷促進醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院組織我們學習了《護士條例》。《護士條例》共6個章節(jié)35條資料,條例旨在維護護士的合法權益,規(guī)范護理行為,改善護患關系,促進護理事業(yè)發(fā)展,保障醫(yī)療安全和人體健康。護士肩負著救死扶傷,減輕疼痛,促進康復的使命,她是美麗、善良、純潔的使者,她是幸福的播散者,她受人敬仰,這是一個充滿幻想的職業(yè),而現實給我一記重的耳光。在工作中,我體會了什么叫忙,忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了;在工作中。我體會了什么叫苦,苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖;廣大護士們默默無聞工作在臨床一線,奉獻著青春和熱血,正是她們的辛勤勞動,才換來了無數病人的康復。廣大護士承擔了超多繁重、超負荷的護理工作;護士配備不足,護士缺編嚴重,使基礎護理滑坡。
這種長期超負荷的勞動也嚴重影響了護士的身心健康,致使一些臨床護士流失。這就更需要《護士條例》來對護理工作進行規(guī)范和保護。在工作中我體會了什么叫無奈,即就是幾個家屬圍攻你,還用手指著你的鼻子破口大罵,有時還會給你一記耳光;在工作中,我體會了什么叫失望,誰讓自我選取了護士這個職業(yè),我只有調整好自我的心態(tài),必須做一個對自我也對病人負責的好護士。
寫報告心得體會篇6
由于在學校的專業(yè)課程學習中較多地接觸了金融方面的知識,同時出于修金融雙專業(yè)的緣由,因此,本著一種希望能將課本與實踐相結合的思想以及一種曾經想以后在銀行工作的憧憬,本人開始了在民生銀行的實習生活。
實習第一天,內心懷著忐忑與新奇,以一身干凈的著裝踏入了銀行,然而卻在服裝上被老師提出了嚴重的批評。作為銀行工作人員,要求有統(tǒng)一的著裝,即上身需穿白色襯衫,下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領帶,而女性的皮鞋要求前不露腳趾,后不露跟。簡而言之,需保持一種干練,整潔的形態(tài)。作為實習生,雖不具有完全一致的服飾,但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服,以保持銀行的整體形象。在受到熏陶后,下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行,在外在上儼然有了點工作的樣子。
縱觀整個實習生活,我的實習工作可被分成兩部分,即:擔任臨時客服經理及學習對公業(yè)務。
客服經理工作
原以為客服經理只是一種引導作用,然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面,即需要了解所有業(yè)務的情況,包括普通的對公對私業(yè)務的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務的部分指導等,要有一種處理全局,解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力。
以一個下午的時間學習了民生銀行客服經理準則以及廳堂服務標準,接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網上銀行開通及使用、查詢機的使用等。每日準時上班,一天一站就是6個多小時。
表格的填寫方面,由于民生銀行作為較小的商業(yè)銀行,有別于中、農、工、建、交以及農村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行,光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策,即:由于它們之間運用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng)),在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時無需交手續(xù)費,此費用由銀行替客戶進行支付。此外,同城轉賬若轉到5大國有銀行,則需填寫同城通存通兌單(但現今民生銀行沒有通兌業(yè)務);若為異地轉賬,則需填寫異地轉賬單;同為民生銀行間轉賬則無需填寫表格。至于其他,如借記卡辦理業(yè)務,密碼掛失及解鎖等均需填寫相關表格。而指導客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。
網上銀行業(yè)務的開通及使用對于一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作,并需要進行相關演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。
此外,由于理財經理在我實習的該周請假休息,因而,我也擔任起了介紹理財業(yè)務的重任。雖然顯得有些粗略,很多東西還要請老師幫忙,但逐漸地也越來越能熟練應對了。如:辦理錢生錢業(yè)務可以選擇1天或7天,適用于那些需要使用活期存款且存款數量較大,但使用時間不定的客戶。其底線要求為:在柜臺上辦理,需5萬元以上,而在網上銀行辦理,則需5萬2千元以上。同時,目前的理財業(yè)務為:將客戶的錢集中后主要投資于國庫券以及票據(主要指銀行承兌匯票),因而能降低一定的風險。另外,也了解了申購與認購的區(qū)別等等涉及各方面的知識。
在實習期間也發(fā)生了一定的突發(fā)狀況,比如,在7月23日停電一天,險些造成銀行備用電供應不足。在這種盡量關閉電腦,節(jié)省電量使用的情況下也就對辦理業(yè)務的速度產生了很大的影響,同時也導致取號機器難以使用。在此情況下如何穩(wěn)定客戶在等待中不厭煩的情緒,合理地進行解釋并保持一定的等待順序成了我遇到的一個問題。但憑借著之前學生工作的經驗,讓我很好地對此進行了處理,也使銀行內其他人員比較滿意。
對公業(yè)務的學習
柜臺方面主要包括對私業(yè)務以及對公業(yè)務,對私業(yè)務主要涉及現金,而對公則主要涉及各類票據。
由于在學校學習過銀行會計的課程,同時接觸過清算系統(tǒng)的實踐操作,因而在本人的申請下,由臨時客服經理工作轉到對公業(yè)務的學習。
在此期間,首先了解了點鈔的規(guī)范動作。起初有些生硬,還險些拿不穩(wěn)一捆,速度緩慢。在不斷地訓練下,由原來的一捆需1分鐘左右到最后一捆40秒左右,讓我感到緩慢的進步。在詢問優(yōu)秀的標準后,我得知,在10分鐘內要數出16捆(每捆100張)。在練習期間,也看到了對幾位已畢業(yè)的大四實習生的考核,頗有一定的壓力。
當然,最主要的還是對于票據的學習。在本人的要求下,向老師要了一份全國票據法進行學習,同時也跟在會計各位老師后面見習了各種票據的處理過程,從一天最初的打印人行往來回單、小額支付系統(tǒng)回單開始,工作也就拉開了序幕。開戶的處理、支票的檢驗,影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深入的了解。比如,在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶,是在哪家銀行,是否屬于空頭支票黑名單戶,此外還要驗證身份等等。這不僅使我對銀行會計課程的內容有了回顧,同時也接觸到了些更為實際的操作。
出于想在盡量短的時間內了解更多的銀行業(yè)務,我開始每晚回家背五筆字字根,練習五筆字,望對以后能有所準備。
總之,在民生銀行實習的半個月時間里,讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活,不斷地了解著工作的意義,思考著那個曾經想以后要在銀行工作的想法。同時,也讓我明白,在實習期間一定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的勇氣,主動爭取自己想要學習的東西,才能獲得更多的收獲。
寫報告心得體會篇7
六周的實習即將結束,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。
由于選擇了鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”,看似簡單,其實它是一個理論結合實踐的過渡,是理論銜接于實踐的一個重要階段,同時又是一個相對很難的適應性的開始。
一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自我的勞動成果,則感覺與自我的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被教師發(fā)現后,經過耐心的講解,才明白自我的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時候,教師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到教師那里檢測時,好多錯誤的地方經教師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有提高,但每一次都仍有錯誤,只可是錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,使我又多了一份自信。從這一點,我真正地向教師說一聲“教師!多謝您!”
從簡單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學習,一向到此刻的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是在課堂中渡過的,當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時,才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實踐的結合,更需要頭腦和一雙手的配合。僅有這樣,才能體現出自我的動手本事和加工水平。
六周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴肅的面孔。每一天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內心卻充實了許多。雖然每一天僅有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。