人生的價值就在于不斷發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,當我們有了新的收獲和反思的時候,寫份心得體會是非常不錯的選擇哦,體會類似于一種抒發(fā)個人情感的實用型文體,以下是范文社小編精心為您推薦的青年大學第十期心得體會5篇,供大家參考。
青年大學第十期心得體會篇1
跨入2020年,脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。到2020年現(xiàn)行標準下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧,是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾,也是每個貧困村、貧困戶的夢想和期盼,這是今年必須完成的硬任務。打贏脫貧攻堅戰(zhàn),實現(xiàn)這一歷史性的偉大目標,亟須精準開展強有力的政治監(jiān)督。
強化政治監(jiān)督,要提高政治站位,堅決整治形式主義、官僚主義,確保黨中央政令暢通,確保脫貧攻堅政策真正落地見效。防止搞不切實際的高標準,防止以會議落實會議,防止以簡單的“輸血”代替“造血”;
強化行業(yè)扶貧政策落實工作,強化部門監(jiān)管職責,強化駐村干部的管理,強化精準施策,強化貧困村“三務”公開,強化扶貧領(lǐng)域反腐長效機制建設;
盯住“在監(jiān)督檢查脫貧攻堅工作成效過程中的形式主義、官僚主義”,在督查頻次、重過程還是重結(jié)果、留痕管理上把握好尺度。
強化政治監(jiān)督,要督促責任落實,發(fā)揮好“通報”這一督促責任落實的“警示牌”作用。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是重大政治任務,需要能力素質(zhì),考驗忠誠擔當。各級黨組織、廣大黨員干部特別是扶貧干部,必須把自己擺進去、把責任扛起來,清醒地把握打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的困難和挑戰(zhàn),切實增強責任感和緊迫感,一鼓作氣、盡銳出戰(zhàn)、精準施策,集中力量攻克貧困的難中之難、堅中之堅,確保堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。對于通報反映的扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義問題,要舉一反三、攬鏡自鑒,有則改之、無則加勉,切莫等靠要貽誤戰(zhàn)機、捂蓋瞞養(yǎng)癰為患,讓問責的板子落在自己身上。
強化政治監(jiān)督,要扭住問題不放,嚴肅認真查擺。聚焦巡視“回頭看”,就是要緊扣專項巡視反饋問題的整改落實情況開展監(jiān)督檢查。同時,要把巡視整改與鞏固脫貧攻堅成果結(jié)合起來,圍繞“兩不愁三保障”目標,緊盯老問題、發(fā)現(xiàn)新問題,深化扶貧領(lǐng)域問題的專項治理,以“監(jiān)督常在”倒逼巡視整改常態(tài)化、長效化。
青年大學第十期心得體會篇2
2020年是脫貧攻堅的收官之年,但突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅帶來了新的挑戰(zhàn),如果要打贏脫貧攻堅戰(zhàn),就必須要激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài),基層干部必須萬眾一心,齊心協(xié)力,積極主動,手動起來,必須找準路子,實施精準扶貧,切實提高基層治理水平,抓好工作作風,自力更生,艱苦奮斗,時刻保持著為人民服務對人民負責的時代精神,是打贏脫貧攻堅的前提。
經(jīng)過全國上下堅韌不拔的共同奮斗,我們在脫貧攻堅領(lǐng)域也取得了前所未有的成就,各項目標任務也接近完成,但我們也清楚的認識到,脫貧攻堅不是一下子就能打贏的,隨著越來越多貧困人口脫貧,一些地方出現(xiàn)了工作重點轉(zhuǎn)移、投入力度下降、干部精力分散的現(xiàn)象,還有一些地區(qū)也存在著就業(yè)難,就業(yè)不夠穩(wěn)定,有政策性收入占比高,雖然同過去相比總量不大,但都是貧中之貧,困中之困,同時,新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度,如外出務工作難,創(chuàng)業(yè)難,扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶持難,扶貧項目出現(xiàn)停工、停產(chǎn)現(xiàn)象,幫扶工作受到影響等,將對減貧進程產(chǎn)生很大的影響。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn),關(guān)鍵在于堅持、凝心聚力。扎實推進貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加大農(nóng)村公共基礎(chǔ)設施建設力度、加強農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務、改善鄉(xiāng)村公共文化服務、治理農(nóng)村生態(tài)環(huán)境突出問題、發(fā)展富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設,堅持不懈開展社會主義核心價值觀宣傳教育,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出應有的貢獻。
青年大學第十期心得體會篇3
教師是一門職業(yè),卻是一門及其特殊的職業(yè)。從事教師這份職業(yè),如果單單為養(yǎng)家糊口或是錦衣玉食,都不是合格的老師。人類之所有不斷發(fā)展,不外乎“學習”兩個字。從有了教師職業(yè)開始,人類進步的腳步無疑大大加快,孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來,世世代代生生不息。對于孩子的培養(yǎng),黨員教師無疑在教育教學中要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。為此,黨員教師應做好四方面的儲備:
一、“做好教師,要有理想信念?!?/p>
中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義國家,我們要實現(xiàn)全面小康、實現(xiàn)中華民族偉大復興、實現(xiàn)中國夢,必須依靠德才兼?zhèn)淙瞬?,人才需教師培養(yǎng)。黨員教師在教師群體中首先要樹立理想信念,把對馬克思主義的信仰、新時期中國特色社會主義思想和教師的初心結(jié)合,牢記黨員和教師的使命,為國為民輸送實現(xiàn)中國夢的生力軍。
二、“做好教師,要有道德情操。”
“ 立德樹人”是黨和國家對于教師職業(yè)的根本要求。“立德樹人”首先教師自己要有高尚的道德情操,樹立自身的社會主義核心價值觀體系,言傳身教,守住一方凈土。黨員教師需修身先修心,修身先修行,“非寧靜無以致遠”,不靜心何以育良才?
三、“做好教師,要有扎實學識?!?/p>
教師雖不一定要“學富五車,才高八斗”,但必須有扎實的學科知識,練就過硬的教育教學能力。好手藝才能出好的作品,有扎實學識的教師才能培養(yǎng)出國之棟梁。
四、“做好教師,要有仁愛之心?!?/p>
師者仁心,愛生如子卻不足取。教師對學生的教育勝過父母對孩子教育的地方,是教師用自己專業(yè)的育人手段在關(guān)愛學生,悉心呵護著孩子的成長,沒有溺愛和嬌慣。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這是古人對教師職業(yè)的理解?,F(xiàn)在的教師,除了“傳道、授業(yè)、解惑”這三項職能以外,每位教師要不忘教育初心,要秉承理想信念、大德高義、淵博學識,為國家、民族、社會培養(yǎng)合格公民和棟梁之才。
青年大學第十期心得體會篇4
實現(xiàn)精準扶貧,深入調(diào)研、準確識貧是前提。富裕的生活大體相似,而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式,深入調(diào)查,把扶貧對象摸清,把家底盤清。
扶貧是一項重要的民生工程,在實施項目之初要尊重群眾,積極了解群眾的真實想法,了解他們對未來的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問題,黨員干部要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位,樹立積極樂觀的生活態(tài)度,而不是自我標榜道德高地,高高在上、頤指氣使,不斷的反駁群眾的意見。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn),是全面建成小康社會的現(xiàn)實需要,也是逐步實現(xiàn)共同富裕目標的基礎(chǔ)和前提。消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕,是社會主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命。新中國成立前,我們黨領(lǐng)導廣大農(nóng)民打土豪、分田地,就是要讓廣大農(nóng)民翻身得解放。
脫貧攻堅必須穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個腳印,確保各項扶貧政策措施落到實處,積小勝為大勝,最終取得全面勝利。要層層落實責任。堅持黨的領(lǐng)導,五級書記一起抓,發(fā)揮政府的主導作用。落實貧困縣主體責任,促使其把主要精力用在扶貧開發(fā)上。落實相關(guān)部門的行業(yè)扶貧責任,把扶貧任務優(yōu)先納入行業(yè)規(guī)劃并認真實施。
現(xiàn)在,我們黨就是要領(lǐng)導廣大農(nóng)民脫貧困、奔小康,就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。貧窮不是社會主義。如果貧困地區(qū)長期貧困,面貌長期得不到改變,群眾生活水平長期得不到提高,那就沒有體現(xiàn)我國社會主義制度的優(yōu)越性,就不是社會主義。
青年大學第十期心得體會篇5
扶貧開發(fā)成效如何,關(guān)鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。在部分省區(qū)市黨委主要負責同志座談會上強調(diào),扶貧攻堅特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫。這是我國扶貧開發(fā)工作進入攻堅拔寨的沖刺期后,黨中央更有針對性的要求。
隨著扶貧開發(fā)工作的推進,貧困人口的情況也在發(fā)生變化,既有集中連片的特殊困難地區(qū),也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來,要更多面向特定人口、具體人口,實現(xiàn)精準脫貧,防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向,通過體制機制的改革創(chuàng)新,真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開發(fā)貴在精準,重在精準,成敗在于精準。
實現(xiàn)精準扶貧,深入調(diào)研、準確識貧是前提。富裕的生活大體相似,而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式,深入調(diào)查,把扶貧對象摸清,把家底盤清。一些地方在識貧工作中總結(jié)出了四看法:一看房、二看糧、三看勞動能力強不強、四看家中有沒有讀書郎,就是實踐中管用的好方法。各地要通過建檔立卡,對扶貧對象實行精確化、規(guī)范化管理,做到心中有數(shù)、一目了然。
精準扶貧意味著精準施策。各地要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對癥下藥、精準滴灌、靶向治療。對那些有勞動能力的,通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)幫助實現(xiàn)脫貧;對那些居住地一方水土養(yǎng)不起一方人的,通過移民搬遷實現(xiàn)脫貧;對那些喪失了勞動能力的,通過低保政策實施兜底扶貧;對那些因病致貧、因病返貧的,通過醫(yī)療救助幫扶,做到一把鑰匙開一把鎖。
需要看到,現(xiàn)在大量農(nóng)村勞動力外出務工,由此產(chǎn)生大批農(nóng)村留守兒童和留守老人。精準扶貧,需要切實解決這一群體生產(chǎn)生活中的實際困難,提供更加精準、完善的基本公共服務。各地要通過社會保障、社會救助、大病保險和新農(nóng)合等政策,確保留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織要發(fā)揮積極作用,通過更加精準的管理和服務,加強對未成年人的監(jiān)護和對老年人的關(guān)懷照顧,讓他們感受到社會的溫暖。
但愿蒼生俱溫飽,不辭辛苦入山林。實現(xiàn)貧困人口如期脫貧,是我們黨向全國人民做出的鄭重承諾。實現(xiàn)這一承諾,需要各地付出更大努力。貧困不是一兩天產(chǎn)生的,要想根治,也不可能畢其功于一役,必須和發(fā)展相結(jié)合。各地要圍繞四個全面戰(zhàn)略部署的相關(guān)要求,下定打攻堅戰(zhàn)的決心,以精準扶貧實現(xiàn)精準脫貧,讓真正需要幫扶的群眾享受到扶貧開發(fā)的陽光雨露。