心得體會是我們在實踐中不斷成長的必經(jīng)之路，為了及時記錄下自己的感悟，我們應(yīng)該將心得體會寫好，下面是范文社小編為您分享的專四準(zhǔn)備心得8篇，感謝您的參閱。
專四準(zhǔn)備心得篇1
歲月流逝，工作的一年多的時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。今天我在這里向各位說說的這一年多的學(xué)習(xí)與成長：
教學(xué)活動是幼兒園每天的重要活動，所以我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，注意每個活動的重點與難點，根據(jù)幼兒的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。認(rèn)真寫好教案，制作教具，爭取每一課都做到“有備而來”，每個活動都在課前做好充分的準(zhǔn)備?；顒又凶⒁庹{(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多。記得剛?cè)雸@工作時，由于沒有經(jīng)驗，很多時候我都是急于讓孩子們知道知識，沒有一個讓孩子思考的過程，在主班老師的多次指導(dǎo)下，現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)很少出現(xiàn)了，我會繼續(xù)努力，扼制這種情況的發(fā)生，讓小朋友們產(chǎn)生愛動腦筋的好習(xí)慣。
在家園合作中，做好家長的工作也非常重要，家長把孩子交給我們，信任我們的同時，也是想讓孩子在幼兒園這個環(huán)境中有所改變、快樂成長，所以，我們就要勇敢承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。孩子是天真好奇的，他們總會問我們?yōu)槭裁囱剑绻覀兇疱e了或者一時答不上，那我們在孩子心中的地位也會降低。因此，想要做好一名合格的幼兒教師，我們在平時工作、生活中就要不斷豐富自己的知識，只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作。
在幼兒園這一年多的時間里，我從前輩們身上學(xué)到了很多，但是我知道這只是開頭，還有很多困難一直在等著我。比如說，我每次都會準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好的上一堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒在適應(yīng)環(huán)境之后就不肯聽我講課了。只有偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，在經(jīng)過和前輩們的交流和探討之后，我明白了幼兒需要的是簡單明了，生動活潑的課程，不是像我這么的死板，只會你問我答的方式，所以我需要改變我的教育教學(xué)方法。再者通過看了很多老師的優(yōu)質(zhì)課，也使我學(xué)會了很多上課的方法。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了。從一個一點也不懂的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握這份幸運，用心去學(xué)。我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，有一天我也可以
和別的老師一樣棒。這一年多我覺得自己過的很充實，我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步，我會加油的!
我沒有豐富的經(jīng)驗，但我想在以后的工作生活中我會努力學(xué)習(xí)的，經(jīng)驗是在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。
專四準(zhǔn)備心得篇2
考研政治常見問題一：我們應(yīng)該早點開始復(fù)習(xí)的是哪一門?
考研政治的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃。以現(xiàn)在來看的話，首先要分清階段。比如，可以分為以下幾個階段：5月份到8月份是第一階段，9月份到11月份是第二階段，12月份到考前是第三階段。之所以這樣區(qū)分是因為考慮到9月份會有新的大綱出爐，所以9月份開始要圍繞新的大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)，而12月份的時候試卷基本定型，時政范圍已經(jīng)確定，我們需要進(jìn)行最后的點睛沖刺!
很多考生是從現(xiàn)在才開始進(jìn)行考研政治的學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始的第一階段，最重要的是要學(xué)好考研政治中的基礎(chǔ)性科目——馬克思主義基本原理。這個科目至關(guān)重要，尤其是馬哲部分，越來越需要考生去理解運用原理分析問題。需要花費更多地時間學(xué)習(xí)理解。
關(guān)于學(xué)習(xí)資料，現(xiàn)階段的話可以買一本市面上的輔導(dǎo)書，可以自己挑選，主要是看輔導(dǎo)書里有沒有滿足幾個條件：有框架體系，考點全面，考點旁附帶考點解析、經(jīng)典真題和模擬練習(xí)題。滿足這幾個條件就行了，因為現(xiàn)在所有的輔導(dǎo)書都是圍繞大綱解析編制的。
考研政治常見問題二：在各階段中應(yīng)該如何使用真題?
關(guān)于真題的使用，把20xx到20xx年的真題整理出來，先不要專門的碰觸。把這五套真題作為階段自測卷，測試自己階段的學(xué)習(xí)程度。比如可以在5-8月份的時候使用兩套，在9-11月份的時候每個月使用一套。這樣的話可以測試出你在哪一學(xué)科學(xué)的比較薄弱，便于及時調(diào)整學(xué)習(xí)。20xx年以前的真題就可以在平時學(xué)習(xí)的時候使用了。11月份以后各個機(jī)構(gòu)都會有預(yù)測試卷出爐，大家屆時就可以用這些試卷自測和學(xué)習(xí)，一舉兩得。
還要忠告同學(xué)們，學(xué)習(xí)時不要存在僥幸心理和投機(jī)取巧的心理，一定要踏踏實實的學(xué)習(xí)考點，至于答題技巧，在后續(xù)練習(xí)的時候自己就能夠摸索出一些，再加上到時候老師教給你們的答題技巧，那就無往不勝了!
考研政治常見問題三：同一個考點，三年之內(nèi)都不會有重復(fù)的是嗎?
這個很顯然不是的，有些考點很多年才考一次，有些則是永遠(yuǎn)都不會考，但還有一些高頻考點特別受命題人青睞，幾乎每年都要考。不過不用擔(dān)心，這些考點老師都會幫助大家進(jìn)行整理，大家學(xué)習(xí)的時候關(guān)注即可。
考研路是一條艱苦長期的求索路，大家一定要穩(wěn)定軍心，心定了，才能學(xué)的下去，每年都有大量的考生剛開始時滿腔熱血，特別積極，但是都沒有走到最后，記住，考研真的是剩者為王!
考研政治常見問題四：現(xiàn)階段政治每天需要多少時間復(fù)習(xí)?
學(xué)習(xí)的時間要因人而異了。如果是在校的考生的話建議每天堅持學(xué)一個小時的政治就可以了。因為你們還要有其他的課程，還有英語要學(xué)習(xí)。對于全天考研復(fù)習(xí)的考生建議保持在一到兩個小時就行了，重要的是保證學(xué)習(xí)的效率和正確的方法。
正確的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，首先要正確揭示政治理論內(nèi)在聯(lián)系，形成互聯(lián)的體系，使頭腦中所掌握的政治理論不是一堆雜亂無章的知識的堆砌，而是系統(tǒng)互聯(lián)有機(jī)的整體。政治理論的考試考的是考點和考點之間的關(guān)系，考的是一種辯證的互聯(lián)的思維方式。只掌握孤立的考點是不行的，還必須把握不同章節(jié)內(nèi)在關(guān)系，才能把這道題答的更好一點。建議大家分模塊學(xué)習(xí)，千萬不要一個考點一個考點的單獨學(xué)習(xí)，因為考點之間都是有著聯(lián)系的，要形成體系。比如馬原中的唯物論、辯證法等，唯物論里有可以分為物質(zhì)觀、意識觀、實踐觀、運動觀等等。
考研政治常見問題五：老師所說的分模塊復(fù)習(xí)是按照課本編排章節(jié)復(fù)習(xí)么?
分模塊學(xué)習(xí)并不都是按照章節(jié)學(xué)習(xí)，比如馬原的第二章里面包括了唯物論和辯證法的大量考點，也需要更多地時間學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話重點放在馬原和毛中特上，建議先看馬原，然后看毛中特，在學(xué)習(xí)馬原和毛中特的時候可以適當(dāng)學(xué)習(xí)史綱進(jìn)行調(diào)劑。不建議同學(xué)們以你們大學(xué)的兩課教材為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，因為考試大綱和兩課教材是有所不同的，而且兩課教材的知識點太多并且與考研無關(guān)，是會浪費時間的。
考研政治常見問題六：現(xiàn)在要開始關(guān)注政治新聞嗎?
考生如果時間精力允許的話可以關(guān)注時政新聞，但不要為了關(guān)注而關(guān)注，因為你對這個沒興趣的話會適得其反。其實不用太擔(dān)心時政，每年的12月份都會有人總結(jié)這一整年的時政，你們拿來看就可以了，可以節(jié)省時間。如果有興趣的話可以關(guān)注人民日報、新華網(wǎng)等主流媒體，因為每年的材料分析題的材料都是從這些主流媒體中獲得的，你們會有似曾相識的感覺。
專四準(zhǔn)備心得篇3
2010年8月26至9月3日，莫旗教研培訓(xùn)中心為全旗小學(xué)數(shù)學(xué)教師開展了“有效課前準(zhǔn)備” 訓(xùn)練活動，而我有幸以團(tuán)隊指導(dǎo)教師的一員參與其中，與全旗的教師們“有效課前準(zhǔn)備” 訓(xùn)練培訓(xùn)心得體會共同學(xué)習(xí)，共同交流，收獲頗多。
有效課堂教學(xué)能力訓(xùn)練共分3個階段：一是課前準(zhǔn)備階段，二是課堂實施階段，三是評價與反思。本次培訓(xùn)是以有效的課前準(zhǔn)備為主題，在活動中，教師們以有效課前準(zhǔn)備的6個環(huán)節(jié)，即《課標(biāo)》解讀及教材分析、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)特征、教學(xué)目標(biāo)的敘寫、最近發(fā)展區(qū)分析及確定教學(xué)流程、教材處理及策略的選擇、展示教學(xué)預(yù)案著手備課。經(jīng)過三期的跟蹤指導(dǎo)，也讓我對有效課前準(zhǔn)備的各個環(huán)節(jié)有了新的認(rèn)識，尤其對“最近發(fā)展區(qū)的分析”這一環(huán)節(jié)，在此談點自己的感受。
培訓(xùn)中多數(shù)教師對“最近發(fā)展區(qū)”這個新的數(shù)學(xué)名詞比較困惑，不理解什么是“最近發(fā)展區(qū)” ，為什么要分析“最近發(fā)展區(qū)” ？不知道從何處著手去搭建階梯，導(dǎo)致教師們最后為了完成最近發(fā)展區(qū)分析而分析，失去了分析的真正意義，常常階梯搭建語言描述不準(zhǔn)確，階梯搭建變成了敘述教學(xué)流程。
最近發(fā)展區(qū)理論是由前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出來的。維果茨基的研究表明：教育對兒童的發(fā)展能起到主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用，但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平：一種是已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平；另一種是兒童可能達(dá)到的發(fā)展水平，表現(xiàn)為“兒童還不能獨立地完成任務(wù)，但在成人的幫助下，在集體活動中，通過模仿，卻能夠完成這些任務(wù)”。 余教授在什么是最近發(fā)展區(qū)一文中寫到：“只有針對最近發(fā)展區(qū)的教學(xué)，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而停留在現(xiàn)在發(fā)展區(qū)的教學(xué)，只能阻礙學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展的過程就是不斷把最近發(fā)展區(qū)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)有發(fā)展區(qū)的過程，即把未知轉(zhuǎn)化為已知，把不會轉(zhuǎn)化為會，把不能轉(zhuǎn)化為能的過程?！?/p>
了解了最近發(fā)展區(qū)的意義，我們就要為學(xué)生搭建適用的階梯，并用準(zhǔn)確的語言描述每個階梯。就我個人的理解，我們在最近發(fā)展區(qū)中所搭建的階梯其實就是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)而在短期內(nèi)所要實現(xiàn)的過程性目標(biāo)。如以《四邊形》一課為例，
最近發(fā)展去分析圖（略）
從上面的最近發(fā)展區(qū)分析中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的現(xiàn)有水平和即將達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)之間是有差距的，為了縮小這種差異，圖中共搭建了三個階梯。在第二個階梯中如果用“歸納” 這樣的詞語表述，語言使用的就不準(zhǔn)確，顯然把最近發(fā)展區(qū)的分析變成了教學(xué)流程的敘述，這也是多數(shù)教師在搭建階梯時最易混淆之處。在此我們要明白“歸納”只是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某一目標(biāo)而做的活動，是一種過程的體現(xiàn)。所以我們要把“歸納”改為“掌握”，“掌握四邊形的特征”才是我們第二階梯所要達(dá)到的過程性目標(biāo)目標(biāo)。就好比第一個階梯中“感知四邊形”這樣的表述，就把我們在短期內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)定位清楚一樣。
以上是我對“最近發(fā)展區(qū)分析”一點兒粗潛的認(rèn)識，希望能為大家有效課前準(zhǔn)備時分析最近發(fā)展區(qū)有所幫助。在此也非常的感謝旗教研室能給我們搭建這樣的互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，也希望這樣的活動越來越多，越辦越好。
最后想說的是雖然每位教師的起點水平不一，來自不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)交流起來有一定的困難，但大家求知的欲望是一樣的，每位教師都能珍惜參與這種學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，都稱這樣的學(xué)習(xí)活動更具實效性。尤其老教師們的積極參與，常常讓我感動，讓我明白什么才是真正的“活到老學(xué)到老”。
專四準(zhǔn)備心得篇4
結(jié)束了十余載的寒窗苦讀，迎來了一段全新的人生征程。輕揮衣袖，和大學(xué)的青蔥歲月?lián)]手告別，褪去那份無知與茫然。收拾好行囊，收拾好心情，帶上夢想，登上南下的列車，我們走進(jìn)步步高的大門。新的旅程，從軍訓(xùn)開始…
為期5天的軍訓(xùn)，有痛苦更有歡笑。每天最痛苦的是上樓要雙手扶著樓梯，每天最不想聽到的是集合訓(xùn)練的哨音，每天最期待的是午飯前的那一聲“殺”。但每當(dāng)汗水濕透全身，內(nèi)心就多了一份堅強(qiáng)。每當(dāng)團(tuán)隊進(jìn)行活動，就多了一份歡聲笑語。每當(dāng)想到別的團(tuán)隊在努力，就多了一份不服輸?shù)膱F(tuán)隊精神。具體說來，本次軍訓(xùn)有以下收獲：
一.自身素質(zhì)得到提高
1.組織紀(jì)律性。軍訓(xùn)中必須嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，聽從指揮，統(tǒng)一行動。每天固定的作息時間;聽到哨音的第一反應(yīng)是不自覺地起身、站好軍姿;站軍姿過程中不允許有一絲的小動作，每一個動作都做到完全到位;訓(xùn)練過程出現(xiàn)錯誤立即大聲報告，即使汗水流進(jìn)眼睛，即使眼鏡要點到地上，即使雙腿已經(jīng)麻木，如果沒有得到教官的允許，就不能擅自調(diào)整。這樣的嚴(yán)明紀(jì)律，對于以后的工作有很大的幫助。
2.堅強(qiáng)與忍耐。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，軍訓(xùn)就是這樣一個過程，站軍姿5分鐘可能腿就累了，10分鐘肩膀酸了，15分鐘全身都累了，但堅持下去就是勝利。正步訓(xùn)練中，單腿金雞獨立練習(xí)踢腿，提到腳抽筋，腳底起泡。但最終終于將正步踢好。每一項都是一個堅持的過程。工作中也許經(jīng)常遇到困難，只要將軍訓(xùn)的心態(tài)帶到工作中，堅持下來，就沒有解決不了的問題。
二.團(tuán)隊建設(shè)基本完成
1.隊員之間互相達(dá)成默契。團(tuán)隊成員之間的默契程度直接影響一個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗能力。在軍訓(xùn)中，團(tuán)隊中的每個成員配合的越來越好，默契程度越來越高。從第一項稍息、立正到向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)再到最后的三大步伐，每一個內(nèi)容都是團(tuán)體作業(yè)，要求整個團(tuán)隊的動作整齊劃一，10個人做出的動作聽到的是一個聲音。在訓(xùn)練之初，大家默契不夠，經(jīng)常出項隊伍脫節(jié)，靠步不齊等現(xiàn)象，用教官的話說就是：像趕鴨子下河，噼里啪啦的。到后面大家互相配合，有意識的和別人的動作達(dá)到一致，最終各個動作都完成的很整齊。
2.團(tuán)隊凝聚力升華。這一點可以通過幾個細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來，第一，喊口號中，本來隊伍的口號喊的不是很響亮，大家沒太在意，后來另外一個隊伍在邊上喊了一次，然后再喊，聲音響徹云霄，一直到最后，我們隊伍的口號都是最響亮的。我想在喊口號那一刻，大家心里都在想，一定要超過他們!這種爆發(fā)出來的力量是無窮的。第二，休息的過程，都會有一些小活動。每當(dāng)其他隊伍試圖到本隊伍進(jìn)行“破壞”活動，本隊隊員都會集體出動，抵御外敵!第三，在最后的會操開始前，10人的團(tuán)隊在操場上把手握在一起，大喊：“一二三，加油!”還有某位同志從隊伍第一個到最后一個挨個強(qiáng)調(diào)了一遍：“士氣!”這是其他任何一個團(tuán)隊不曾做到的，我想正是這種集體的凝聚力，讓我們更加有戰(zhàn)斗力。
3.批評與自我批評。在訓(xùn)練過程中，團(tuán)隊每名成員都會出項各種各樣的問題。大家能夠無所顧忌，首先認(rèn)識到自己的不足然后改進(jìn)，其次可以大膽的將其他人的問題提出來，這樣就可以再改正。比如在正步訓(xùn)練中，每個人走完都要到隊伍前面進(jìn)行總結(jié)，說出自己的問題，再提出其他人或者是整個隊伍的問題。這樣一輪下來，被提出問題的同事也虛心接受，每個人都看到自己的問題并加以改正。最終越走越好。
4.團(tuán)隊氣氛更加融合。第一天，休息時大家都還不夠放得開，氣氛不夠活躍。在第二天上午進(jìn)行總結(jié)時，提出了這個問題。在下午的活動中，每個人都盡的努力去改進(jìn)，連平時最不愛說話的同事都開口唱了歌曲，在這樣的帶動下，大家的積極性越來越高，以致到后面，剛一休息，大家就圍起來喊著：“快，開始唱歌!始做游戲!”這樣的團(tuán)隊氣氛更有助于團(tuán)隊凝聚力的提升，更有助于工作的開展。
最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，但三個月的培訓(xùn)生活才剛剛開始，在接先來的三個月中，這個團(tuán)隊的成員還要一起去共同奮斗、去共同拼搏。這次軍訓(xùn)，讓這個團(tuán)隊每個成員找準(zhǔn)定位，找到共同的目標(biāo)，讓整個團(tuán)隊充滿斗志，朝氣蓬勃。相信在接下來的培訓(xùn)中，我們會做得更好!
專四準(zhǔn)備心得篇5
一、在日常生活中滲透德育
幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛群眾。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等，抓住有利的教育時機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點，因為它也是對幼兒進(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點，以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案，并選取幼兒喜歡的形式，如兒歌、歌曲、表演等形式，在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。
二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人
在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的潛力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識，而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果，在活動中，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動，在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。
三、做好家長工作，家園共建促教育
對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需持續(xù)教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們透過評估手冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。
此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們透過評估手冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)群眾觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的'言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
四、注重幼兒園德育的隱性資源
兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無選取性的，兒童的是非觀念很薄弱，不可能只選取用心的事物去模仿，我們感到幼兒園應(yīng)加強(qiáng)德育隱性資源的建設(shè)。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性，它能時刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效。建設(shè)好用心的德育隱性資源能給幼兒帶給正面的、用心的模仿對象，讓幼兒在不知不覺中受到影響，并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自己的品德行為。
以上是我園本學(xué)年德育工作的一些實踐，我們還將在以后的工作中拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。
專四準(zhǔn)備心得篇6
我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)（微積分）、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)（可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的）、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準(zhǔn)備考研，每天為自習(xí)室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個放棄保研出國去，你就能保！但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習(xí)室和通往自習(xí)室的路上消失。只有這樣，提早準(zhǔn)備的優(yōu)勢才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報哪個學(xué)校、哪個專業(yè)？這段時間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習(xí)……等真的決定了報什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學(xué)就不次而且沒有什么病的（比如清華并北大?。┚筒挥迷龠x別的地方了?？急拘２粌H本校很重視你，而且天時地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個人都能得到的。
到最后一個月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補習(xí)班要上，真的是挺不錯的感覺。但更多的人在這時就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven（7：00-11：00），但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會抽煙的就不住的往廁所里跑，不會抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠(yuǎn)了，晚飯吃飽了就惦記11點回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機(jī)制那么像機(jī)器，但都是人，都不是機(jī)器，根本不是機(jī)器，不是輸個輸入就有響應(yīng)的線性時不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點之間起，還是11、12點之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點誨人不倦的關(guān)于數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數(shù)學(xué)、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因為確實再多的輔導(dǎo)書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(xué)（微積分）推薦綠皮兒的同濟(jì)大學(xué)第五版（或之后更新的）《高等數(shù)學(xué)》，里面有大量對定理的證明過程；線性代數(shù)當(dāng)然是清華的黃藍(lán)相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀；而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對考研數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)叢書。
如果你像我一樣，是大三下半學(xué)期開學(xué)就開始張羅考研的復(fù)習(xí)大計，也像我一樣在沒有很多課的大三下半學(xué)期抓緊時間過了一遍復(fù)習(xí)全書，并且像我一樣覺得暑假不能在荒廢了，那么我鄭重推薦你像我一樣，報個海天的數(shù)學(xué)強(qiáng)化班。作用有這么幾個。首先你可以通過上這個班看看外面那些同你一樣要考研的同學(xué)的實力，和他們交流交流，知道人家什么進(jìn)度，也許讓你竊喜，也許讓你為自己的緩慢而著急；其次，你也可以通過上課的機(jī)會，去別的學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不同的世界；當(dāng)然，最重要的是找個靠譜的人來為你梳理知識，因為一個學(xué)期的復(fù)習(xí)全書向你腦子里灌輸了足夠的原材料，但是在你腦子里就是一團(tuán)漿糊，需要有人給你加工加工整理整理，所以如果你覺得課上的老師講的你都沒見過、沒看到過、或者講的全停留在知識點上，我的建議是拍拍屁股走人，不用理那老師了。我記得給我上課的老師分別是曹顯兵（概率論）、劉喜波（高數(shù)）、施明存（線性代數(shù)）、李晉明（高等數(shù)學(xué)）。我強(qiáng)烈推薦李晉明老師，我覺得他負(fù)責(zé)最后那幾節(jié)課無時不刻不再告訴你考研數(shù)學(xué)終究會考什么，他講過的一定會給你講清楚，而且讓你清楚怎么考。劉喜波老師也很不錯，今年考研有一道很難的關(guān)于抽象積分計算的大題，做這道題時，我仿佛覺得劉老師就在我眼前，音容笑貌仍然清晰，感覺考場上他一步一步地告訴我這道題該怎么交換積分次序、怎么改變積分區(qū)間。頓時我就覺得數(shù)學(xué)考試做開了，找到感覺了。所以，我也應(yīng)該感謝劉喜波老師的神跡。
上完補習(xí)班，大概也就該大四開學(xué)了，實習(xí)什么的作完，溫習(xí)一遍強(qiáng)化班上傳授給我的數(shù)學(xué)體系，我就要開始花費幾乎是每天的上午3小時做數(shù)學(xué)的套題了。首推的當(dāng)然是《歷年考研試題》，基本上要做十年的吧。這十套真真正正的考研題要陪你度過余下的時光。作完第一遍十套真題，開始找權(quán)威的《模擬試題》，但是這是要有極好的心理承受能力，因為極有可能模擬試題是在考察你沒有復(fù)習(xí)到的漏洞，這時要端正態(tài)度，不必過分擔(dān)心自己的水平不夠。事實是，把這些漏洞補上，你就是個考研數(shù)學(xué)的高手了。最后一兩周我有點沒有題做的缺失感，于是又找了海天的最后幾套模擬題來做，雖然心理風(fēng)險大，但是我確實是個題海戰(zhàn)術(shù)的擁躉。沒題做對有些人來說是好事，因為他們在忙著總結(jié)所犯過的錯誤。但我覺得，多總結(jié)再加上多做題，才能高人不止一等。
還有一點要建議：考前買本背公式背概念的小冊子，隨時忘隨時翻，尤其是概率論那一塊兒的參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、線性代數(shù)的概念性質(zhì)，確實要既深刻理解又可以快速寫出來。
最后，要說考滿分不是我的真正實力，運氣占了很大成分。所以真的要在考研的準(zhǔn)備期間多攢人品，莫急于求成。
專四準(zhǔn)備心得篇7
考公務(wù)員最重要的不是買什么材料，報什么班，找什么老師，這都不重要。
既然你問我了，我就告訴你我堅持3年多考上公務(wù)員的建議，我是看到你就想起當(dāng)年我們考試的困苦，有共鳴感，希望能幫到你。
最重要的——堅定信念。
人和人真正的區(qū)別不在別的，就在于每個人的夢想，思維方式，思考方法。
你要做的就是堅定一定要考上，不要在乎別人的評論，不要在乎別人的想法，不要在乎失敗，你只需要記住，我要考公務(wù)員，我要學(xué)習(xí)，我考不上下次繼續(xù)，毛主席教導(dǎo)我們——世界就怕用心二字。
我從20xx年12月的國考開始，一直堅持，終于在20xx年4月份省考考試成功，公考就是對大家內(nèi)心的磨礪，我一開始就以為有分?jǐn)?shù)就行，后來經(jīng)過長時間的自我反思，我發(fā)現(xiàn)，這種考試模式不僅提高了我們的頭腦靈敏度、寫作能力和政治覺悟性，更重要的是讓我在考試的過程中不斷反思與改進(jìn)，讓自己知道我就是一個普通人，以后做什么事情都要用心，努力地做好。
如果你要考上，我給你幾點：第一、這是最重要的——用心。
你一定要清雜念，心無所思，所有的心思都用在考公務(wù)員上你就正在奔跑向成功，我當(dāng)時睡醒后的想法居然是“真高興，我又能學(xué)習(xí)了”。
第二、分塊學(xué)習(xí)。
用1周或10幾天時間把言語研究透，再用同樣時間研究其他類型的題。
最后再成套的做題。
第三、每次做行測和申論都要和考試一樣，用答題卡，和各種寫作公文，準(zhǔn)確及時，時間到了就不寫了，有會的也不寫，這樣你給自己打分后就能知道自己那部分薄弱，就可以改進(jìn)，如果不計時繼續(xù)寫，作用甚微。
第四、申論最重要的不是背，不是看，是做，你自己用腦寫一篇，那怕你是寫的非常沒有邊際，但你用腦了，你的頭腦慢慢靈活并充滿政治素養(yǎng)。
比你看一百篇都有用。
我告訴你，成功者不是因為他們經(jīng)歷的困難和痛苦比別人少，而是因為他們身上流著強(qiáng)者的血，他們養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，正是這種優(yōu)秀的習(xí)慣使他們成為卓越的人，他們?yōu)榱藟粝氩恍概?，他們?yōu)榱艘粋€信念義無反顧，他們知道有志者事竟成。
沒有人會同情弱者，考上了我不會驕傲，前方的大師有很多，而且都看不到。
考上了我不會泄氣，我們不敢說為國家做驚天泣地的大貢獻(xiàn)，但我們努力的做個好人，世界是不是美好了一點點。
如果全國人民都做好一點點，中國是不向前邁進(jìn)了一大步。
我們的祖國走到今天經(jīng)歷個多少風(fēng)雨，我們的先輩犧牲了多少性命，我們無法統(tǒng)計，我們必須為了中華民族的崛起，努力做好自己應(yīng)該做并能做的事情。
專四準(zhǔn)備心得篇8
【摘要】考研路漫漫，前方多雷區(qū)，總是一不小心就中招了。這份經(jīng)驗談算是我對自己整個考研歷程的回顧，同時也希望能為學(xué)弟學(xué)妹們避開一些雷區(qū)，讓你們的備考過程更加順利和清晰一些。
一．六方面經(jīng)驗詳解
1.提前準(zhǔn)備
先說明，這里的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)是真的全方位開始進(jìn)入復(fù)習(xí)模式！建議從3、4月份開始進(jìn)入正式的復(fù)習(xí)，因為很多同學(xué)也是這時候開始的，各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程也會在這個時候開課。不要覺得這樣復(fù)習(xí)時間太長，害怕自己后勁不足。我想說的是，當(dāng)你6、7、8月份才開始復(fù)習(xí)，而你身邊的同學(xué)已經(jīng)刷完一兩輪的時候，你真的會慌。
2.堅持不放棄，不中斷
這里就說一句，自制力差的就別回家了。別想著自己可以怎么怎么樣，很多時候那只是想想而已。建議如果可以，請一直在學(xué)校保持學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的狀態(tài)。如果真的是特別特別累，或者身體出現(xiàn)問題了，也別中斷超過2天。
3.要從最重要的開始做，把握核心
建議整個復(fù)習(xí)過程中不要離開真題，通過真題熟悉掌握考點、重點，按照真題去復(fù)習(xí)。真題永遠(yuǎn)都是最重要的，不要把真題留在最后。真題不怕做，就怕你做的遍數(shù)不夠。
4..先完成，再重復(fù)，絕對不要在未完成全部的時候過分糾結(jié)于某一點。
建議先完成，再重復(fù)?？赡艿谝槐橹粫?0%，但是你都看全了，知道哪是哪，而且知識是貫通的，通常后面的方法才是常用又快捷的方法。然后你再看第二遍的時候，說不定就會了60%。第三遍就80%，第四遍90%……依此類推
5.安排計劃時，大方向即可，機(jī)動一些
建議安排計劃時，大方向即可，機(jī)動一些（例如：上午高數(shù)，下午政治）這樣做能保證一個完整無間斷的學(xué)習(xí)，真正沉浸進(jìn)去。
6.注意心態(tài)平和
建議復(fù)習(xí)期間盡量保持一個平和的心態(tài)，吵架、分手什么的盡量都別有，真的會影響。我是真心覺得這個對我影響挺大的。
二．心得體會
1.復(fù)習(xí)資料從來不貴多，我還是希望你們能認(rèn)真的把手里的東西學(xué)會學(xué)透，然后根據(jù)自己的情況做適當(dāng)補充。
2.考研是限時的應(yīng)試教育，要注重性價比
3.每個人對自己的學(xué)習(xí)情況其實心里都是有數(shù)的，別告訴我你沒有，自己會不會哪科弱不弱你應(yīng)該知道。如果后期你真的覺得自己補不回來了，某科一定過不了線，建議你關(guān)注下秋招。
4.如果你真的是某科特別弱勢，考慮下還要不要考這科
5.英語最好天天看，是真的有效果
6.注意時間的分配，注意不要做無用功。我希望你在前期就能有每天很充實的感覺，后期只需要安穩(wěn)的復(fù)習(xí)就行。答主現(xiàn)在想到自己后期的慌亂，其實都是有些后怕的。
7.考研過程中盡量遠(yuǎn)離那些負(fù)能量的研友，我希望你的身邊和對面都是堅定為了夢想努力復(fù)習(xí)的人?？梢越涣?，但是還是要有自己的節(jié)奏。提前的復(fù)習(xí)可以在交流中給你更多的底氣，不用擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)量落后于他人。
8.遠(yuǎn)離手機(jī)，番茄工作法，學(xué)習(xí)計時器都沒有關(guān)機(jī)好用。
9.累肯定是會累點，但是考過了，有過這段經(jīng)歷我覺得挺值得的。常和家里人打個電話。
10.不要沉迷于訂計劃的滿足感，計劃不如變化快，有大致計劃即可，記住想不如做。同時我還希望你的計劃是符合實際的。
最后我希望決定考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能追隨本心，選擇自己合適的學(xué)校，喜歡的專業(yè)，然后考出理想的成績。
我知道，我們終將有一天會成為自己的英雄。
