心得體會是我們對所經(jīng)歷的事物或情況的個(gè)人感悟和體驗(yàn)，通過寫心得體會，我發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理方面的一些問題，以下是范文社小編精心為您推薦的四個(gè)以學(xué)心得體會通用6篇，供大家參考。
四個(gè)以學(xué)心得體會篇1
在深入開學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育中，不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會而且要在具體工作中認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”要求，切實(shí)增強(qiáng)“四種意識”，做政治上的明白人。
一、突出政治意識這一根本，做到對黨忠誠。要始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定理想信念，保持政治上的清醒堅(jiān)定，始終忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定政治方向，站穩(wěn)政治立場。必須增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)決抵制各種錯誤思想影響，堅(jiān)決同各種錯誤言行進(jìn)行斗爭，始終在大是大非面前旗幟鮮明，在路線原則上立場堅(jiān)定，做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨，堅(jiān)定不移跟黨走。
二、突出大局意識這一關(guān)鍵，做到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)?！安恢\萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化全局觀念和大局意識，正確把握大局，堅(jiān)持從大局角度觀察、分析具體問題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系。要善于運(yùn)用大局，既立足各自崗位，認(rèn)真做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé)，真正把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來，把該管的事情管到位，更要增強(qiáng)工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和實(shí)效性。
三、突出核心意識這一保障，做到集中統(tǒng)一。要把堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)決執(zhí)行中央的決定，切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有力。要增強(qiáng)組織觀念和規(guī)則意識，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排，決不能個(gè)人凌駕于組織之上，決不能游離于組織之外，決不能搞非組織活動，決不能拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙那一套。
四、突出看齊意識這一基礎(chǔ)，做到政令暢通。要在落實(shí)決策部署上看齊，確保黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行。堅(jiān)持在政治上看齊，始終與黨中央保持高度一致。在工作上看齊，在律己上看齊，加強(qiáng)自我約束，自覺發(fā)揮好表率作用。黨員教師通過學(xué)習(xí)黨章，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)持正確政治方向，牢固樹立堅(jiān)定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持把對黨絕對忠誠作為根本政治要求和最重要的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。 黨中央的鮮明立場、堅(jiān)決態(tài)度和強(qiáng)有力措施，是我們做好工作的根本保證。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為總書記的黨中央周圍，牢固樹立“四個(gè)意識”，時(shí)刻保持冷靜清醒，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，忠誠履行黨章賦予的神圣職責(zé)，不辜負(fù)黨中央的信任和人民的期盼。
五、查找問題：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。
(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué)，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已。
(三) 有時(shí)起不到先鋒模范作用，甚至不愿提黨員身份，不辨是非，服從組織的意識不強(qiáng)等問題。
表現(xiàn)在：我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
(四)有時(shí)存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過得去不求過得硬，教育改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，不注重研究教育政策和業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作拈輕怕重。
六、針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高本班教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
(三)愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。平等、公正對待學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
(五)增強(qiáng)創(chuàng)新意識，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過去成績，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。
四個(gè)以學(xué)心得體會篇2
眾所周知，做四有教師，即“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”。從其中可以看出這四有中至少有三有更多的指向了師德，這非常符合現(xiàn)在的實(shí)際。縱觀這幾年的師資現(xiàn)狀，小學(xué)階段基本都是原始學(xué)歷本科畢業(yè)生了，甚至三分之一的是研究生?？梢哉f，就學(xué)識來說，這些新教師的學(xué)識起點(diǎn)比起當(dāng)年的老師范生來不知道要高多少倍。但是，很多小學(xué)和初中的現(xiàn)狀是卻是很多70后的老中師師范生在挑大梁，可見，對于現(xiàn)在的教師隊(duì)伍來說，師德似乎是個(gè)更棘手一些的問題。
現(xiàn)在的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，針對師能提高的有很多，所以，師資能力培訓(xùn)也不是問題。另，一個(gè)師德高尚的教師，決不允許自己在學(xué)識上有漏洞和閃失，他會不斷地提高自己的師能，以滿足學(xué)生的需要。所以，更多的問題，還是在師德。（這好像跟其他行業(yè)不一樣，所以，當(dāng)老師要厚道。）所以先說師德。
第一、有理想信念。
有一首詩，好像說“理想、信念是燈塔”，以前，似乎說起來，非常的明白，也可以講些大道理。但是，直到今天，我好想現(xiàn)在才明白一些?！昂艿秃艿偷默F(xiàn)實(shí)之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高?！庇浀糜袀€(gè)朋友這么說，我想他提到的心，就是理想和信念。一個(gè)教師，尤其是新教師，剛剛?cè)胄袝r(shí)，疲憊、焦慮、急躁是難免的，如果，你的心和現(xiàn)實(shí)一樣一樣的，你就會一直沉溺在其中，難以自拔，會感覺自己很累、很煩、沒有價(jià)值感，但是如果你有理想和信念，入一行，愛一行，鉆一行，你的感覺就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你的疲憊、困擾時(shí)會給你力量。記得在錄取孫慧君的時(shí)候，感觸很深，面試十幾個(gè)人，只有她印象很深，記得她說：‘我從小的愿望就是當(dāng)老師，我就喜歡當(dāng)老師?！痹谒牟┛屠铮乙部吹搅怂此崎_玩笑的理想，我還看到了她主動建好的班級圖書角，作為一個(gè)代課教師，她不是站在自己代課的角色上的，她是站在教育理想的高度上的，所以，我們更多的看到的是自信的笑容和積極的擔(dān)責(zé)。
這話也不單單是說給新教師的，缺少理想信念的老師，更容易受現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，甚至更容易受負(fù)能量的影響，當(dāng)別人抱怨時(shí)，她會自憐自艾，把自己浸在一個(gè)情緒的低谷里。所以看人、待事、對學(xué)生都有了灰色的眼鏡。
第二、有道德情操。
前面所說，當(dāng)老師一定要厚道，當(dāng)老師是個(gè)良心活，尤其是小學(xué)和幼兒園，因?yàn)樗姆?wù)對象缺少價(jià)值判斷的能力，教師缺少來自于服務(wù)對象的有效監(jiān)控。但是我們看到，現(xiàn)在中高年級的孩子，他不一樣啦，他怎么對抗對你的不滿，那就是叛逆，這不僅僅是生理上的反應(yīng)，也是心理上的需要。所以現(xiàn)在出現(xiàn)的接班難的問題，因?yàn)槊鎸τ幸欢ū容^和價(jià)值判斷的學(xué)生，教師需要更多的教育智慧。但是，總體來說，教師還是個(gè)自由度非常大的活。更多的課堂是封閉的，更多的教學(xué)行為是自主的，所以，同一個(gè)學(xué)校內(nèi)教師的差異會大的很。這區(qū)別，除了能力外，道德情操是更為重要的。高尚的師德的教師，是目中有人"的教師，是有責(zé)任心的教師，是有良心的教師。拿人錢財(cái)還需要替人消災(zāi)呢，一份納稅人的錢就是一份責(zé)任，你盡責(zé)了嗎，這個(gè)班和隔壁的班有了巨大的差異，你帶的學(xué)生和別人曾經(jīng)帶的學(xué)生有了較大的差異，你的成績和別的班有了較大差異，精神面貌有了較大差異，誰的責(zé)任，肯定是我們的責(zé)任。如果這樣了，良心難安??！面對個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生，你是怎么對待的，是漠視、是斥責(zé)、是抱怨、是放棄，還是關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)注、一個(gè)都不能少?，F(xiàn)在社會物欲橫流、整個(gè)缺少精神信仰，教師也動輒抱怨、指責(zé)，不是把不良信息發(fā)上多少個(gè)群，敢于破口大罵的就是愛國。推波助瀾，我想，做好自己該做的事，對得起自己的良心，就是愛國，就是有道德情操。六六，“用一萬塊錢的心，去做幾元錢的事”，你的職業(yè)就高貴了。關(guān)鍵不在于職業(yè)，而在于從事職業(yè)的人的心態(tài)如何。
說起這個(gè)錢，又不得不提出了我們幾個(gè)代課教師，李xx老師每次都主動的幫助周老師組織孩子的課間訓(xùn)練，王xx老師請假時(shí)都主動匯報(bào)帶隊(duì)老師和班級事宜。有道德情操的底線是不麻煩別人，主動做好份內(nèi)的事，我們學(xué)校反復(fù)也提出過請假自主調(diào)課的事，這些真不是事兒，如果成為了事兒，那就是因?yàn)槲覀冇械睦蠋煹牡拙€放低了。
第三、有仁愛之心。
這似乎和有道德情操是一樣的，但是我覺得還是有不同的。道德更多來自于環(huán)境的約束，而仁愛更多發(fā)自于內(nèi)心的需要。道德回答：“職業(yè)規(guī)范要求我這樣做”而愛回答“我想這樣做，我需要這樣做，我必須這樣做?！薄捌接怪異骸笔讋?chuàng)于漢娜·阿倫特。艾克曼被送回以色列，并在耶路撒冷接受公開審判。阿倫特以《紐約客》雜志報(bào)道員的身份，寫了五篇報(bào)道，后修改為《艾克曼在耶路撒冷：關(guān)于平庸邪惡的報(bào)道》，在這部著作里，阿倫特以非凡的洞察力提出了“平庸之惡”，在人類政治思想史上，留下了光輝燦爛的篇章。阿倫特認(rèn)為，艾克曼在大屠殺中犯下了彌天大罪，他的動機(jī)卻是極其平常的服從命令和盡忠職守，他毫無道德負(fù)罪感地執(zhí)行了納粹的種族屠殺令，毫無保留地把這種“偉大的事業(yè)”看成最高的道德指令，全身心地投入。
一個(gè)人如果有仁愛之心，在制度和人性有沖突時(shí)，它會自覺地選擇，人性。比如教師對某個(gè)后進(jìn)生的態(tài)度，提高成績和呵護(hù)尊嚴(yán)，有時(shí)候老師忍不住或者不好把握度。再比如班級衛(wèi)生，當(dāng)衛(wèi)生出現(xiàn)問題的時(shí)候老師的態(tài)度是什么，是斥責(zé)孩子的無能、不聽話，還是反思自己的管理，諸如擎著為孩子負(fù)責(zé)簡單粗暴做摧花辣手的豈止是老師還有很多無知的家長等等。對后進(jìn)生要心疼不要頭疼，對麻煩不要煩，心中有愛，就有更多的包容和期待，就能把自己放得低一些，再低一些，才能看到孩子的努力。
一個(gè)教師如果有仁愛之心，她會正式差異、善待差異，當(dāng)老師到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)最高的智慧還是孔子說的一是“因材施教”，二是“教學(xué)相長”。很多的問題爭論到最后都會歸結(jié)到因材施教上。孔子說：“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。有的地天生是金礦，不用你采，他就閃閃發(fā)光，有的地天生就是油田，你的作用就是發(fā)現(xiàn)他有的油田出油面比較淺，有的比較深，你要講究智慧和方法，而有的地天生只能種玉米、大豆，那就幫孩子把玉米、大豆種好。
第四、有扎實(shí)學(xué)識。
教師的學(xué)識素養(yǎng)應(yīng)該是三維的，一是本學(xué)科素養(yǎng)，這是深度。二是教育素養(yǎng)，這是高，三是人文素養(yǎng)，這是長，這個(gè)長方體的綜合容積就是作為一個(gè)合格教師的素養(yǎng)指數(shù)。新畢業(yè)的教師，在學(xué)科素養(yǎng)上是綽綽有余，但是如何將學(xué)科素養(yǎng)轉(zhuǎn)化到孩子身上，這需要你的教育學(xué)素養(yǎng)，那如何使這個(gè)過程雙方都感到幸福和快樂，相互依賴和信任，那就需要你的人文素養(yǎng)（人生觀、價(jià)值觀，對人對事的態(tài)度，你的一言一行，也就是榜樣作用）。扎實(shí)的學(xué)識來自于什么，也是來自于教師的不斷自我反思和修煉，原任美術(shù)學(xué)科的張雪艷老師第二天就去找到我主動去聽課，在新教師匯報(bào)時(shí)主動找領(lǐng)導(dǎo)聽她的課，這種積極的態(tài)度下去，幾年下去，一定有飛速的提升，宋萌萌老師一次聽課后的洋洋灑灑10處反思，也體現(xiàn)出了在學(xué)識上的積極反思和提升。很多人都說過“人的差異在八小時(shí)之外”，我想對于我們的新教師來說應(yīng)該顯得尤為重要，現(xiàn)在
隨著班額的增大，家長的高期待和低投入（60后家長低期待低投入，70后家長高期待高投入，80后甚至90后家長低投入高期待），教師的專業(yè)化要求越來越高，現(xiàn)在再也不是隨便一個(gè)人就能當(dāng)老師的年代了，一是家長學(xué)生轟下臺，二是自己撐不下來。
四有教師，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”，即有夢想，有準(zhǔn)則，有能力，有愛心，值得我們?nèi)プ非?、去?shí)踐，才能有資格面對學(xué)生，去育“四有新人”。
四個(gè)以學(xué)心得體會篇3
習(xí)近平總書記指出，黨管武裝是保證黨對武裝力量領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，是應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢的迫切要求，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。隨著國防動員系統(tǒng)的深化改革，當(dāng)前對黨管武裝工作有了新的更高的要求。作為人武部黨委第一書記，必須牢記職責(zé)使命，強(qiáng)化“四種意識”，狠抓工作落實(shí)，不斷開創(chuàng)黨管武裝工作新局面。
一、強(qiáng)化責(zé)任意識，履行黨管武裝職責(zé)。
一是思想上高度重視。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要論述，學(xué)習(xí)黨中央、中央軍委關(guān)于武裝工作的有關(guān)文件和上級指示精神，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、用先進(jìn)軍事文化凝聚意志，堅(jiān)定黨管武裝工作的正確方向。堅(jiān)持把武裝工作擺在全區(qū)工作的重要位置，自覺做到一如既往地保持對黨管武裝工作的熱情，一如既往地關(guān)心駐地軍(警)部隊(duì)建設(shè)，一如既往地為部隊(duì)排憂解難。二是教育上全面普及。國防教育是振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情的基礎(chǔ)工作和中心環(huán)節(jié)。我們將堅(jiān)持把國防知識的學(xué)習(xí)列入?yún)^(qū)委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入?yún)^(qū)委黨校的必修課。注重教育活動的經(jīng)?；扇∩鐣逃c陣地教育相結(jié)合的辦法，創(chuàng)造性地開展國防知識宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂等活動。在廣大民兵預(yù)備役人員和青少年中，大力開展以愛國主義、革命英雄主義為主要內(nèi)容的國防教育。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大力開展國防知識宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民的國防意識，形成人人熱愛國防、關(guān)心國防、支持國防的良好氛圍。三是行動上靠前指揮。堅(jiān)持把武裝工作放在心上、抓在手中、落在實(shí)處，經(jīng)常到軍事機(jī)關(guān)了解工作情況，走訪慰問轄區(qū)部隊(duì)，研究解決矛盾問題，帶頭參加重大軍事活動，教育引導(dǎo)各級班子主要負(fù)責(zé)同志自覺擺正武裝工作位置，確保對國防宣傳、民兵整組訓(xùn)練、兵役登記、征兵入伍等工作的領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、任務(wù)落實(shí)到位。
二、強(qiáng)化打贏意識，抓好武裝隊(duì)伍建設(shè)。
一是抓好黨委班子建設(shè)。作為第一書記，堅(jiān)持經(jīng)常聽取情況匯報(bào)，幫助理清工作思路，定期組織現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)解決矛盾問題，指導(dǎo)抓好工作落實(shí)。強(qiáng)化黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)管理黨員干部，嚴(yán)格從政行為、規(guī)范軍地活動，打造能夠打贏的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是建強(qiáng)專武干部隊(duì)伍。注重從復(fù)轉(zhuǎn)軍人、優(yōu)秀黨政干部和大學(xué)生村官中選拔專武干部，切實(shí)把基層專武干部隊(duì)伍選準(zhǔn)配齊。不斷健全完善專武干部管理制度，明確崗位目標(biāo)和責(zé)任要求，制定完善專門的考核獎懲辦法。對于工作突出、群眾認(rèn)可、組織放心的優(yōu)秀專武干部大膽提拔任用，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。三是提升民兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力。按照民兵預(yù)備役部隊(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，在練兵中強(qiáng)兵，嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練人員、訓(xùn)練效果，積極適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)下遂行多樣化軍事任務(wù)需要，在實(shí)練實(shí)訓(xùn)中提升能力素質(zhì)。在用兵中強(qiáng)兵，敢于把民兵預(yù)備役人員放到重大任務(wù)中摔打鍛煉，真正使他們的能力素質(zhì)跟得上部隊(duì)發(fā)展和完成使命任務(wù)需要，確保遇有情況能夠拉得出、用得上、起作用。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識，完善武裝工作保障。
一是持續(xù)加大保障力度。始終保持對武裝工作投入的基礎(chǔ)性、連續(xù)性，做到保障標(biāo)準(zhǔn)不降、支持力度不減。我們多方籌集資金，新建了區(qū)第二消防站，購置了一批消防車，為武警中隊(duì)配備了應(yīng)急班運(yùn)兵車，夯實(shí)了裝備建設(shè)基礎(chǔ)。二是全面落實(shí)優(yōu)撫安置政策。堅(jiān)持每年為部隊(duì)辦實(shí)事，盡心竭力解決部隊(duì)和官兵的實(shí)際問題，認(rèn)真做好軍轉(zhuǎn)安置工作，加大隨軍家屬就業(yè)安置工作力度。去年以來，對符合重點(diǎn)安置退役士兵，全部安置到差額財(cái)撥事業(yè)單位;對義務(wù)兵優(yōu)撫金、就業(yè)補(bǔ)助金、農(nóng)村籍60歲以上退役士兵生活補(bǔ)助等及時(shí)足額進(jìn)行發(fā)放。三是狠抓擁軍優(yōu)屬工作。全面開展軍地兩用人才、退役士兵、軍嫂就業(yè)培訓(xùn)。去年以來，共培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)和實(shí)用人才198人，幫助就業(yè)187人，扶持創(chuàng)業(yè)致富退伍軍人68名。積極開展“文化擁軍”、“衛(wèi)生擁軍”活動，為140余名駐陶官兵、職工和家屬免費(fèi)開展健康查體。今后，我們將更加熱情地為軍屬、退役士兵排憂解難，解除官兵后顧之憂，保證他們集中精力于教育訓(xùn)練。四是全力完成征兵任務(wù)。
四、強(qiáng)化融合意識，發(fā)揮武裝力量作用。
一是在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中深化融合。按照發(fā)展生產(chǎn)力和提高戰(zhàn)斗力的目標(biāo)要求，發(fā)動和組織民兵預(yù)備役人員積極投身全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，在“雙聯(lián)雙創(chuàng)”、脫貧攻堅(jiān)、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化等工作中發(fā)揮作用。二是在協(xié)助維護(hù)社會穩(wěn)定中深化融合。緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮民兵預(yù)備役自身優(yōu)勢，積極發(fā)動官兵和民兵預(yù)備役人員參與“平安定陶”建設(shè)，提高專武意識，在處置各類突發(fā)事件、搶險(xiǎn)救災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)中，切實(shí)做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，以實(shí)際行動維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。三是在精神文明建設(shè)中深化融合。組織駐陶官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣成武武警中隊(duì)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn);組織民兵預(yù)備役人員積極參加公民道德建設(shè);發(fā)動駐陶官兵和民兵預(yù)備役人員積極參與省級文明城市先進(jìn)縣區(qū)創(chuàng)建和迎接省級衛(wèi)生城市復(fù)審活動，以實(shí)際行動投身到扮靚城市當(dāng)中去，進(jìn)一步密切軍政、軍民關(guān)系，在精神文明建設(shè)、社會文明建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
四個(gè)以學(xué)心得體會篇4
18日上午，市政府黨組書記、市長康濤主持召開市政府黨組“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會，圍繞“堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)"四種意識"”這一主題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)討論?？禎褪姓h組成員盧炳椿、陳燦輝分別作主題發(fā)言，其他同志作交流發(fā)言。
在傳達(dá)中央、省委和市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作會議精神后，康濤聯(lián)系思想工作實(shí)際，結(jié)合第一專題學(xué)習(xí)會的主題談了學(xué)習(xí)認(rèn)識和體會。他指出，“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。既要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)把握黨章黨規(guī)和系列重要講話精髓，內(nèi)化于心，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念;又要學(xué)做結(jié)合，外化于行，對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，自覺增強(qiáng)“四種意識”。他強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶動作用，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，談體會、講黨課、作報(bào)告，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng);要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，解開思想扣子、糾正認(rèn)識偏差，邊學(xué)邊改、即知即改;要注重統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念結(jié)合起來，與做好全市改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與推動建設(shè)“五個(gè)泉州”結(jié)合起來，用發(fā)展的成效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
大家結(jié)合思想和工作實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)體會，表示要嚴(yán)格按照中央、省委和市委的統(tǒng)一部署，落實(shí)“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”的要求，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四種意識”，爭做合格黨員，為推進(jìn)“五個(gè)泉州”建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
四個(gè)以學(xué)心得體會篇5
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。時(shí)代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個(gè)最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個(gè)變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學(xué)習(xí)對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時(shí)侯更為重要，更為迫切。此刻我們金融行業(yè)的競爭日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)品種日益豐富，非凡是隨著網(wǎng)上銀行，電話銀行，手機(jī)銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學(xué)習(xí)把握這些產(chǎn)品的基本特點(diǎn)，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學(xué)些操作規(guī)程就會的，還要懂些相關(guān)的微機(jī)操作知識等。這些都需要我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺地克服那種認(rèn)為把握必須的會計(jì)操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學(xué)習(xí)，開闊視野，才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。
而我們青年員工思維活躍，理解新生事物快，理解潛力強(qiáng)，更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技能，還要有針對性地加強(qiáng)法律和金融規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我行的業(yè)務(wù)在最大限度控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下得到快速發(fā)展。獨(dú)木不成林，在與同事合作中，我們不僅僅做好自己份內(nèi)事，還要幫忙其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫忙業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫忙他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。我們青年員工不僅僅要自己學(xué)習(xí)，還要帶動其他同志一齊學(xué)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導(dǎo)信任同志信服的技術(shù)型人才。
二、立足本職崗位，具有無私奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)愛崗是我們每個(gè)人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時(shí)好高騖遠(yuǎn)，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠(yuǎn)大理想簡直是天壤之別，其實(shí)天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個(gè)道理，只要理清這個(gè)熟悉，我們就就應(yīng)在工作中從一點(diǎn)一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，不計(jì)較個(gè)人名利，個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)。工作中碰到困難，不要?dú)怵H推諉，要虛心向老同志請教，用心尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務(wù)也有更強(qiáng)的接收潛力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務(wù)新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進(jìn)業(yè)務(wù)的更快發(fā)展。
三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新當(dāng)前，建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合理，但一些不準(zhǔn)確的報(bào)道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。雖然農(nóng)行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復(fù)雜困難，做為農(nóng)行的青年員工，我們要堅(jiān)定農(nóng)行改革的信心，牢固樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的的形象，打造農(nóng)行一流的品牌。為了農(nóng)行健康強(qiáng)大的發(fā)展，我們青年員工要開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅僅要為客戶服好務(wù)，還要深入了解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反q給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品整合現(xiàn)有產(chǎn)品，提高產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而提高全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調(diào)現(xiàn)有的勞動資源，實(shí)現(xiàn)勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，時(shí)刻以農(nóng)行的發(fā)展為已任，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。
近幾年，我們農(nóng)行分配來的大學(xué)生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種狀況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種用心向上的良好氛圍，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為農(nóng)行的健康強(qiáng)大發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
四個(gè)以學(xué)心得體會篇6
昨日，省委、福州市委書記楊岳主持召開市委“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會和市委中心組學(xué)習(xí)會。
習(xí)會上，市委領(lǐng)導(dǎo)緊扣“堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)‘四種意識’”主題，結(jié)合工作實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話的思考認(rèn)識。楊岳、何靜彥、黃忠勇、王進(jìn)足作重點(diǎn)發(fā)言，其他市委分別作了交流發(fā)言。
楊岳在發(fā)言中就如何學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)和系列重要講話，談了自己的心得體會。楊岳指出，“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。要切實(shí)按照關(guān)于學(xué)習(xí)黨章的重要要求，牢固樹立黨章意識，始終堅(jiān)持知行合一，自覺按照黨章立言立行，切實(shí)維護(hù)黨章權(quán)威。要結(jié)合重溫習(xí)在福州工作期間的講話要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深刻理解把握系列重要講話精神，更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作、加快發(fā)展。
楊岳說，學(xué)好黨章黨規(guī)和系列講話，一要擰緊理想信念這個(gè)“總開關(guān)”，注重把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話結(jié)合起來，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，培為政之基，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。二要鑄牢政治定力這塊“壓艙石”，強(qiáng)化黨的意識，筑牢思想防線，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻保持政治清醒，當(dāng)好政治上的明白人，真正做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。三要錘煉對標(biāo)看齊這項(xiàng)“基本功”，切實(shí)增強(qiáng)“四種意識”，經(jīng)常、主動、全面向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在政治標(biāo)準(zhǔn)上、紀(jì)律規(guī)矩上、精神狀態(tài)上、工作要求上，自覺對標(biāo)黨中央和省委的部署要求，找準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn)和著力點(diǎn)，全力推動各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
各位在發(fā)言中表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，模范踐行黨章，自覺增強(qiáng)“四種意識”，始終堅(jiān)定理想信念，切實(shí)在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，身體力行，以上率下，努力爭當(dāng)合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為建設(shè)現(xiàn)代化新福州貢獻(xiàn)新的力量。
