為了記錄下自己的所想所悟，我們需要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，要知道心得體會(huì)是我們認(rèn)真思考后的產(chǎn)物，要表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的向?qū)W青年活動(dòng)心得體會(huì)5篇，供大家參考。
向?qū)W青年活動(dòng)心得體會(huì)篇1
小草因有了夢(mèng)想才能破土而出;蟲(chóng)兒因有了夢(mèng)想才能破繭成蝶;雄鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想才能展翅高飛。人因有了夢(mèng)想才能讓青春更加絢麗多彩。為了心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。
今年是五·四運(yùn)動(dòng)xx周年。回望歷史，這不僅僅是一個(gè)敢于砸碎舊王朝，展開(kāi)了新民主主義的歷史新篇章反抗的運(yùn)動(dòng)。更是體現(xiàn)了青年的愛(ài)國(guó)主義精神。五·四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反帝國(guó)主義反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，工人階級(jí)從此登上了歷史舞臺(tái)，同時(shí)這也是一場(chǎng)毫不妥協(xié)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，打擊了帝國(guó)主義勢(shì)力的囂張氣焰。
1919年的五·四運(yùn)動(dòng)早已過(guò)去，青春不會(huì)重來(lái)，歷史不會(huì)再演。但五·四運(yùn)動(dòng)卻永遠(yuǎn)記在中華人民歷史的里程碑上，閃爍著不朽的光輝。青年們?cè)谖濉に倪\(yùn)動(dòng)時(shí)期為自己的夢(mèng)想而奮斗，我相信青春是沒(méi)有地平線的，作為青少年的我們應(yīng)該為自己的理想而努力奮斗。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)!
“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程?！边@是我國(guó)作家韓寒說(shuō)的一句名言。夢(mèng)想的確如此。有個(gè)夢(mèng)想就有了人生道路上的航標(biāo)，無(wú)論在做什么事情時(shí)都不要顧及結(jié)果是否好壞，而是你自己享受了那個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫堅(jiān)持。雖然有坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪……但夢(mèng)想的力量永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。
有人說(shuō)，青春是甜的，代表著成功的希望;有人說(shuō)，青春是苦的，代表著未成功的苦澀;有人說(shuō)，青春是酸的，代表著為夢(mèng)想而之奮斗的意義。也有人說(shuō)，青春是辣的，在自己默默奮斗的時(shí)候卻沒(méi)有人認(rèn)可你。在我看來(lái)，青春就是一杯白開(kāi)水，加點(diǎn)糖它就是甜的，加點(diǎn)鹽他就是咸的。想調(diào)成什么味道全憑自己。而夢(mèng)想就是你在青春中的調(diào)味劑。你只要品嘗苦澀，品味甜美，付出夢(mèng)想，努力為夢(mèng)想的希望而拼搏，才會(huì)給青春的味道增加甜美!
作為新時(shí)代青少年的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。雖然我們出生在和平年代，但還會(huì)有一些無(wú)法預(yù)計(jì)的災(zāi)難。就像這次新型冠狀病毒時(shí)，沖上去的是一批批的白衣天使和解放軍，用自己的力量為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。我以后也要做像他們一樣的人。除此之外我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。做文明少年，將新時(shí)代青少年良好的精神面貌展現(xiàn)給每一個(gè)人!
同學(xué)們，為了青春夢(mèng)想而奮斗吧，像小草一樣破土而出;像蟲(chóng)兒一樣破繭成蝶;像雄鷹一樣翱翔天空。借助青春的資本去繪制自己的藍(lán)圖，傳承五·四運(yùn)動(dòng)的良好精神，讓青春在夢(mèng)想的小船上揚(yáng)帆起航!
向?qū)W青年活動(dòng)心得體會(huì)篇2
當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍祖國(guó)每個(gè)角落的時(shí)候，做向上向善好青年的勁風(fēng)也隨之吹遍了我們書(shū)香的校園，吹進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心里，吹進(jìn)了我的心中。
中國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”的美稱(chēng)，作為這個(gè)時(shí)代青少年的我們，平日里的行為又是否都能夠?qū)Φ钠疬@個(gè)美譽(yù)呢?就拿上個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)是體活課，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我獨(dú)自一人來(lái)到校園的花池邊，濕潤(rùn)的地上依稀的小草嫩芽裹在初春的暖陽(yáng)里伸著腰，附近班級(jí)里，瑯瑯的讀書(shū)聲漸停漸歇的節(jié)奏讓我放松課堂上學(xué)習(xí)的緊張，躺在花池上，感受著大自然的愜意。偶然的抬頭，讓我的心一緊，雪白的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，下面的瓷磚被刀刻的面目全飛，好好的墻已窺不出原樣。我沒(méi)了剛才那輕松的心情，起身往回走。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了蜂擁的同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓?zhuān)鞍?”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不奈煩地說(shuō)。我的好心情也立即煙消云散?！斑@兒是我們的地盤(pán)，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)?！斑@節(jié)課課間是我們先到這兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱。老師聞聲趕來(lái)，勸解也沒(méi)用……這激烈爭(zhēng)吵讓我再也沒(méi)心情在這兒，只好悶悶不樂(lè)地回去，?？吹竭@些心里很難過(guò)，放學(xué)回到家，我還是十分苦惱。到底該怎么辦啊?學(xué)校里的那一幕一幕依然在我腦海里回蕩著。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，講文明，比奉獻(xiàn)，讓文明禮儀之花綻放。就像一個(gè)公益廣告中說(shuō)的“其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著?！币粋€(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相……
文明禮儀、良好習(xí)慣人人有責(zé)，從點(diǎn)滴小事做起，從自己做起，每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)自己的生存環(huán)境，與自然和諧相處，大家應(yīng)該互相謙讓?zhuān)蓖獬鰰r(shí)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)給長(zhǎng)者、殘疾人讓路，幫助行動(dòng)不便的人，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”、“謝謝您!”等，乘坐公共汽車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人、小孩、孕婦和殘疾人讓座，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，看見(jiàn)滴水的水龍頭伸出手將它們擰緊……
有句老話：“少成則若性也，習(xí)慣若自然也。”所以我們也不能小看習(xí)慣，好習(xí)慣讓人受益終身，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的。我們可以從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣以及文明禮貌、尊老敬老等方面的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練了。
向?qū)W青年活動(dòng)心得體會(huì)篇3
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。
具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。
想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
向?qū)W青年活動(dòng)心得體會(huì)篇4
聽(tīng)，是誰(shuí)把這無(wú)盡的黑暗照明?看，是誰(shuí)舉著“世界和平”的火炬?是誰(shuí)，從黃昏帶我們到黎明?
啊，這片貧瘠的土地，誰(shuí)帶它邁向富強(qiáng)?是誰(shuí)不投身他國(guó)堅(jiān)持生活在中國(guó)?是誰(shuí)讓東方雄獅再度蘇醒?
什么?帶領(lǐng)中國(guó)發(fā)動(dòng)“五四”運(yùn)動(dòng)的只是一群青年!
聽(tīng)，是誰(shuí)把這茫茫黑暗變成佳音?看，是誰(shuí)給中國(guó)安上騰飛的翅膀?是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們從《南京條約》到5g?
這片貧瘠土地為何如此昌盛?是誰(shuí)，不為權(quán)益不離開(kāi)本土?是誰(shuí)讓東方的國(guó)度與世界爭(zhēng)頭名?
什么?是一群發(fā)動(dòng)“五四”運(yùn)動(dòng)的青年們!
雖然這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”沒(méi)有一顆子彈，但仍然扣人心弦，有些人因?yàn)橐恍┰颍谶@次活動(dòng)中光榮的舍生取義，可他們的靈魂永遠(yuǎn)游蕩在這片土地上。
有那么一群人，喊著“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào);有那么一群人，罷課，全民罷工。他們是20世紀(jì)的青年，那么我們作為21世紀(jì)的新青年，要比他們更有表率性，不用“九州生氣恃風(fēng)雷”，做好每一件好人好事，“回望過(guò)去，展望未來(lái)”，1919年5月4日，是中國(guó)人怒吼的開(kāi)端，一百多年的努力，一百多年的期待，我們只要做好自己，緬懷先烈，幫助別人，就是21世紀(jì)的文明青年!
如今那些青年的名字可能都被我們遺忘了，但我們?nèi)匀粫?huì)記住，“五四”運(yùn)動(dòng)，有那么一群青年……
向?qū)W青年活動(dòng)心得體會(huì)篇5
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)一九一九年反帝愛(ài)國(guó)的。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。
習(xí)近平再次發(fā)表重要講話。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。繼四年前他要求廣大青年在四個(gè)方面下功夫之后，今年他又提出了四點(diǎn)希望。要忠于祖國(guó)，忠于人民;要立鴻鵠志，做奮斗者;要求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng);要知行合一，做實(shí)干家。
成長(zhǎng)，帶走的是時(shí)光，卻帶不走當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。青春是用來(lái)奮斗的，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握青春的每一天，在激流中不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)“我的青春是無(wú)悔的”
幸福都是奮斗出來(lái)的!唯有奮斗，才能留下深深的印記;唯有奮斗，才能永葆青春的朝氣。在新時(shí)代的偉大征程上，奮斗永遠(yuǎn)是我們最美麗的青春誓言。現(xiàn)在，讓我們一起向奮斗的青春致敬!
