學(xué)講話精神心得體會最新5篇

時間:2024-05-04 作者:dopmitopy 心得體會

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學(xué)講話精神心得體會最新5篇

學(xué)講話精神心得體會篇1

2018年9月10日,全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào),在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持社會主義辦學(xué)方向,立足基本國情,遵循教育規(guī)律,堅持改革創(chuàng)新,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。

百年大計,教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷發(fā)展的時期,但要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須更加重視教育,努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。

師者,傳道授業(yè)解惑也。中學(xué)時學(xué)習(xí)韓愈的《師說》,我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中,當(dāng)自己人生輾轉(zhuǎn),真正成為一名教師時,才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書,實則是塑造人、育人的過程,因此教育是一個有著強烈社會責(zé)任感、道德情懷和良知的職業(yè),是時刻懷著“頭頂三尺有神明,不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè),是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。

教育是良心工程,盡心盡力是一堂課,敷衍了事也是一堂課,在我從教的十多年中,常常遇到一個星期內(nèi)同一內(nèi)容反復(fù)給不同的班級講授的情況,尤其是一個內(nèi)容一天講3遍,不僅枯燥,最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭,但每當(dāng)我走上講臺,看到一雙雙等待和期許的目光時,內(nèi)心就會響起一個聲音:堅持下去,學(xué)生們在等待著你,用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài),等下了課走出教室,累得一句話都不想說,但內(nèi)心是無愧的。

師者,授業(yè)解惑是其職責(zé),傳道是其神圣使命,教師不僅要講授知識、技能,開啟智慧,更要傳播思想和精神,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學(xué)習(xí)的精神,肚里的墨水倒出去7分,自己首先得滿瓶。

教育不是術(shù),教育是心,走上這條路,此心無悔。

學(xué)講話精神心得體會篇2

5月11日,習(xí)近平總書記赴山西考察調(diào)研。當(dāng)天下午,總書記首先來到大同市云州區(qū)有機黃花標準化種植基地、西坪鎮(zhèn)坊城新村,了解鞏固脫貧攻堅成果工作情況。調(diào)研充分體現(xiàn)了總書記對群眾脫貧后生活的牽掛,對脫貧成果要鞏固的重視,鼓舞著我們堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心。

山西大同市云州區(qū)西坪鎮(zhèn),素有“黃花之鄉(xiāng)”的美譽?!包S花”又稱忘憂草,《博物志》有云:“萱草,食之令人好歡樂,忘憂思,故曰忘憂草。”西坪鎮(zhèn)坊城新村正是通過忘憂草產(chǎn)業(yè)扶貧加就業(yè),實現(xiàn)了脫貧,鞏固了脫貧,找到了幸福的“答案”。其實,不管是脫貧攻堅,還是改革發(fā)展,黨員干部只有不忘民之“憂”,才能讓民“忘憂”,正如總書記在坊城新村時,手中拿起的那讓人民“忘憂”的“忘憂草”。

以“民憂”為“憂”,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的初心。人民群眾在哪里,黨員干部就在哪里。哪里最需要我們,我們就到哪里。這是因為我們牢記“走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)”。無論是“兩個一百年”的奮斗目標,還是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,無不體現(xiàn)了為民的初心,想民之所想,憂民之所憂,向民之所盼。古人常說,“非知之難,行之惟難;非行之難,終之斯難?!比欢倌陙?,無數(shù)共產(chǎn)黨人始終堅定地為人民的幸福而奮斗,始終把為人民謀幸福作為最大的功績,這就是因為共產(chǎn)黨人堅守“初心”?!靶牟粴J則怠惰。”作為黨員干部,要始終牢記初心,不忘根本。從群眾中來,到群眾中去。守護好人民,根植于人民,做到先天下為民憂而憂。只有這樣,我們的事業(yè)才能枝繁葉茂,才能源遠流長。

為民解憂,彰顯的是黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記多次強調(diào),要多到發(fā)展最困難的地方去打開局面。這就要求全體黨員干部積極主動地為民解憂。當(dāng)前,距離打贏脫貧攻堅戰(zhàn)已不足八個月,剩下的又都是難啃的“硬骨頭”,廣大黨員干部更要有“不破樓蘭終不還”的堅定決心和堅強意志。要充分認識到絕對貧困,這一延續(xù)幾千年的歷史性問題將在我們這一代人手中徹底解決,是一項多么催人奮進的偉大事業(yè)。“穿百姓之衣,吃百姓之飯?!睆倪@個角度來看,人民的生活水平?jīng)Q定著公共服務(wù)投入的力度和事業(yè)向上發(fā)展的高度?!白约阂彩前傩铡!睆倪@個角度思考,只有群眾脫貧了,才能更好地與群眾融為一體,才能贏得群眾更多的信任和支持。要時刻牢記“如期”完成的目標,這既是黨員干部必須要堅決執(zhí)行的“命令”,更是為民負責(zé)的擔(dān)當(dāng)。

解好為民之“憂”,人民方可“忘憂”。“忘憂草”食之,能短暫地讓人忘記憂愁。然而“忘憂草”成為產(chǎn)業(yè),就能成為群眾徹底“忘憂”的法寶,鋪就實現(xiàn)發(fā)家致富的可持續(xù)發(fā)展之路。這告訴我們在實現(xiàn)全面小康的路上,不是要解群眾“一時之憂”,而是要解群眾“長久之憂”,要實現(xiàn)群眾的長富久安。既要實施易地扶貧搬遷,也要結(jié)合地方實際,發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè),讓群眾就近就業(yè),就地脫貧。要以與時俱進的“變”和環(huán)境和諧發(fā)展的“態(tài)”,在故土上綻“新芽”,實現(xiàn)一方水土富一方人?!疤煜轮蝸y,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂?!秉h員干部更要舍“小我”,時刻不忘民之憂,一心一意地為群眾解憂,讓群眾“少憂”,不再“憂”。要以“一山放過一山攔”的砥礪奮進,永遠走在為群眾解憂的路上,造就為民的“一山更比一山高”,全力實現(xiàn)群眾在發(fā)展中的幸?!盁o憂”。

“我們共產(chǎn)黨人的憂患意識,就是憂黨、憂國、憂民意識,這是一種責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)?!蔽覀円杂X增強憂患意識,勵志前行,不斷為人民群眾實現(xiàn)“黃花”滿地變“黃金”。

學(xué)講話精神心得體會篇3

100年來,共青團走過了光輝的歷程,從1919年五四運動的啟蒙覺醒到1920年共青團的誕生壯大,從1922年共青團第一次代表大會到1949年共青團第一次全國代表大會,我們的團一直都肩負著“凝聚青年、服務(wù)青年”歷史使命,始終堅定不移跟著黨的前進步伐,堅毅勇敢的完成了黨交給我們的一切任務(wù),為實現(xiàn)黨在不同時期的歷史目標作出了突出貢獻。

100年來,一代又一代中國青年,用熾熱的青春和堅定的信念,書寫下一個又一個,閃著光的“青年事跡”。共青團的任務(wù)和目標是培養(yǎng)“有理想,有道德,有文化,有紀律”的社會主義新人。作為一名基層團干部,我清楚的認識到只有扎實服務(wù)青年,凝聚青年,匯集青年力量,才能不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

一是增強服務(wù)青年的意識。做好服務(wù)青年工作是切實提高黨在青年中的吸引力和凝聚力,鞏固和擴大黨執(zhí)政基礎(chǔ)的重中之重,是關(guān)乎民族命運的關(guān)鍵舉措。團干部要充分認識到共青團的全部工作都應(yīng)貫徹“以青年以本”的思路,要堅持與時俱進,想青年之所想,謀青年之所謀,把服務(wù)好青年作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

二是拓展服務(wù)青年的領(lǐng)域?;鶎訄F干部要根據(jù)青年成長過程中的各類需求提供針對性服務(wù),要聚焦青年身心健康、學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)就業(yè)、婚姻家庭、興趣愛好等領(lǐng)域。立足新時期新要求,更加注意體察青年不斷豐富的需求變化,積極做好青年在推進民主參與、社會競爭、人際溝通和權(quán)益維護等新領(lǐng)域的服務(wù)工作。

三是優(yōu)化服務(wù)青年的手段。在青年學(xué)習(xí)、生活、工作、聚集方式多樣化的新情況下,基層團委的服務(wù)方式也要不斷推陳出新,適應(yīng)青年的變化。尤其要看到互聯(lián)網(wǎng)對青年群體的影響和沖擊,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)覆蓋廣、即時性、快捷迅速的優(yōu)勢,運用網(wǎng)站等信息化平臺,形成“傳統(tǒng)方式+信息化方式”相結(jié)合的動員服務(wù)機制,實現(xiàn)團組織和團工作的全覆蓋,引導(dǎo)廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,形成積極向上的人生態(tài)度和精神風(fēng)貌。

四是提高服務(wù)青年的能力。聚焦職責(zé)定位,明確新時代共青團的職責(zé)使命。要深入理解對新時代“自省自強、守正創(chuàng)新”的特點概括,進一步加深對關(guān)于青年工作的重要論述綜述的理解領(lǐng)悟,更加堅定地貫徹緊抓“三個根本性問題”的重要指示要求,引領(lǐng)好青年思想,帶好青年組織,抓實青年政策,譜寫青年事業(yè)發(fā)展新篇章。

學(xué)講話精神心得體會篇4

今天,天很藍,陽光很燦爛,我和我校的兄弟姐妹們都很開心,因為我們要歡聚一堂來慶祝自己的節(jié)日了。

在座談會上我的思緒波動,但是主題只有一個,那就是感動。這份感動從昨天就有了......

這份感動源自我們的劉校長和喬校長。他們那一聲聲真摯的道謝,一聲聲“同志們辛苦了!”的確撥動著我的心弦。他們能悉數(shù)各位老師的“艱難創(chuàng)業(yè)”,足以證明他們是關(guān)心“群眾疾苦”的好領(lǐng)導(dǎo),有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分!在我們的節(jié)日到來之際我們更應(yīng)該向他們道一聲:“謝謝!”

這份感動源自我們的領(lǐng)導(dǎo)們,他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問候與祝福,這怎能不讓我感到溫暖,這是對我們做教師的最大體諒!俗話說的好:“家有三擔(dān)糧不做孩兒王?!边@足以說明做教師的苦與累,是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責(zé)地教書育人,為了能對得起孩子、家長的信任,我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對家人,不是稱職的妻子,不是稱職的兒女,不是稱職的父母。所以我們這些成績的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節(jié)來臨之際,我們更應(yīng)該向自己的家人道一聲:“謝謝了!”

這份感動源自我的學(xué)生。在昨天就有幾個學(xué)生為我送來了節(jié)日的祝福,送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師,我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲!在教師節(jié)來臨之際我又該為我的老師做些什么呢?我是不是也應(yīng)該有所行動呢?哪怕是一聲問候,一聲祝愿也好呀。

這份感動還源自我們城內(nèi)村的村委一班人。他們早就與楊校長商議了過節(jié)事宜,并為我們準備好了節(jié)日禮物。看到日新月異的校園,聽著他們樸實的祝愿和美好的暢想,感動已經(jīng)油然而升,謝意已經(jīng)漾滿心田。我感到他們對教育事業(yè)的支持,對教師的關(guān)注!這就足夠了,因為我們不求得到什么回報,只求他們的這份惦記,這份真誠。

新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動,細細品味,化感動為力量,以更多的激情,更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動更多的孩子,讓他們能夠快樂地成長,扎實地學(xué)知,成為人人喜歡的孩子!

學(xué)講話精神心得體會篇5

全國教育大會日前在京召開,習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話。習(xí)總書記表示,培養(yǎng)什么樣的人,是教育的首要問題,要做到六個“下功夫”。從中我們可以了解到,輔導(dǎo)員工作的質(zhì)量,直接關(guān)系到高校思想政治工作的質(zhì)量,關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到我國高等教育的整體質(zhì)量,意義重大影響深遠。我們應(yīng)牢記輔導(dǎo)員誓詞,積極獻身教育事業(yè)、恪守職業(yè)規(guī)范、提升專業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生成長,為黨和國家的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

此外,習(xí)總書記還強調(diào),長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。習(xí)總書記說出了我們的心聲,極大地鼓舞了我們?nèi)w教師,我們會牢記總書記的指示精神,踐行總書記的對中國教育事業(yè)發(fā)展的思想。

作為高校輔導(dǎo)員老師,看到習(xí)總書記的鼓勵與囑托,更堅定了自己做好教師這一職業(yè)的堅定理想。高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地,我們應(yīng)立足高站位,著眼高質(zhì)量,堅持高標準,勇?lián)叭齻鳌迸c“三塑”重任,不忘初心修師德、牢記使命樹師風(fēng),教育、感染和引導(dǎo)大學(xué)生追求高遠的人生理想。