孝文化的心得體會6篇

時間:2023-08-18 作者:Animai 心得體會

心得是我們向大家分享內心收獲的文字載體, ,為了使讀者能夠過目不忘,大家在寫心得體會時一定要用心,以下是范文社小編精心為您推薦的孝文化的心得體會6篇,供大家參考。

孝文化的心得體會6篇

孝文化的心得體會篇1

俗話說“環(huán)境造就人”。良好的班級文化建設是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件;良好的班級文化建設能夠讓班級煥發(fā)生命活力,美化學生的心靈,對學生的成長和生活環(huán)境起到舉足輕生重的作用。

盤錦魏書生學校參觀之后,借鑒他校經驗我校也進行了具有我校特色的班級文化建設。上周進行了初一初二年級的班級文化建設拉練檢查,結果可以用“震撼”形容我的心情。真沒想到這么短的時間,我校的班級文化建設各班各有特色,成果都是喜人的。這與班主任的用心和孩子們的配合是分開的。

作為一名初三班主任,本學期沒有把班級文化建設作為重點參與到其中,但通過參觀也學到了很多經驗。真是有太多的地方值得借鑒。真希望這樣的學習機會越多越好。

班級文化建設是校園文化的重要組成部分,我校十八個班級,各班特色各不相同,走廊中的“一班一品”展臺體現(xiàn)了各班特色所在。齊聚在一起體現(xiàn)了我們佟二堡一中特色所在??梢哉f我們佟二堡一中在班級文化建設中取得了初步的成功。

我個人認為班級文化建設核心工作應該是小組文化建設,制定組名、組訓、組規(guī),應該放手讓小組成員自己制訂,自己遵守,相互制約,調動小組成員積極性。班級各項制度建設都要以小組為單位的捆綁制,制度共同的班級目標。而共同目標的實現(xiàn)是通過個體目標、小組目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。通過小組合作的互幫互助,使學生們敢于質疑,敢于發(fā)問,樹立了學好知識,學會做人的自信心,真正把班級管理當成自己的家在管理。如果同學們都能按照自己制定的制度要求自己,班主任起到協(xié)調作用,讓班級事務中:事事有人管,事事有人做。那么班主任可以在凡鎖的班級工作中解脫自己。

班級物質文化建設,是一種“顯性文化”。要讓同學們用自己的雙手裝扮我們的教室,文藝墻、黑板報、、圖書角、衛(wèi)生角等等要裝扮的溫馨,要有家的感覺。布置時應注重高雅、整潔、優(yōu)美、和諧,富于教育性、人文性、激勵性,力求讓教室的每一面墻壁都“說話”,使無形的教育力量孕育在有形的物質之中。班主任要聚全班同學智慧創(chuàng)設班級亮點,使班級布置處處閃放光彩。

新型的班級文化建設,不僅讓我體會到了不同以往的帶班樂趣,更讓我懂得了“沒有活動就沒有教育這句話”。因為在班級文化建設活動中,我發(fā)現(xiàn)了不同學生擁有的不同特長,發(fā)現(xiàn)了小組和班級凝聚力更強,也發(fā)現(xiàn)了同學們從“要我做”到“我要做”的改變,也使自己帶班觀念發(fā)生了轉變。我知道班級文化建設對學生的影響雖不是立竿見影的.,但卻是穩(wěn)定漸進的,其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。我校的班級文化建設,在"摸著石頭過河"的歷程中,良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來,這更加堅定了我的信心和勇氣。我相信:健全的富有生命力的班級文化建設必然會結出成熟之果。

班級文化建設心得體會

一、初步具有“書

香班級、詩化班級”的氣氛,學生樂于看書,善于讀書,很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。

學生樂于看書,善于讀書,很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。

二、 “自信和快樂”永遠是我們班的主題,我想也是個體學識、人格整體發(fā)展的必備心理條件,我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,以開闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激,在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。

三、充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色。在學生“明是非、知美丑”的基礎上,引導孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級,“情”乃善良之心,“理”是學生心中的價值判斷,“法”為班規(guī)。充分調起學生主人翁意識,達到“自立”、“自理”、“自律”的目的。

根據(jù)班上學生的特點,利用現(xiàn)有資源,把墻報布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色,不僅充滿著濃郁的文化氣息,同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。

由此我確立以下改進措施:隨著班級文化建設開展,認識到班級文化建設給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂,給自己帶來的是感嘆和驚喜,

而給學校帶來的是師生新的精神風貌與心靈的成長!

孝文化的心得體會篇2

十一月九號上午在xx的帶領下,xx、xx、我一行四人冒著大雨到九龍電器有限公司去現(xiàn)場學習企業(yè)文化理念。

九龍電器有限公司是一家大型生產溫控器的電子企業(yè)。企業(yè)文化管理模式在適應本企業(yè)特點的情況下已經基本成熟,應xx的預約,我們一行受到了九龍公司朱總的熱情接待。

首先,xx,xx,我觀看了九龍公司的宣傳欄,xx拍下了所有宣傳模塊的內容,隨后到車間參觀了生產現(xiàn)場。學習熟悉一些生產現(xiàn)場管理方式方法。

之后朱總把我們一行禮會到會議室,首先闡明他個人對企業(yè)文化的運用過程里的實際體會,大體可以概括為兩大塊。

一、形式、可以通過會議、宣傳、標語(包含有形或無形的)

二、思想、思想的重要性在于本質,朱總是軍人出身的、國營軍工企業(yè)的領導人,他注重言而必信,領導就是天的絕對服從的管理模式,要經常去學習,討論,研究,培養(yǎng)解決問題的思維過程,打個比方,經常開會,這看上去是個形式,其實你沒有仔細的去領悟,感覺是空的,好像是形式主義,你錯了,你是沒有進入那個層次,你進了,你就是個說教者,你就會引導別人更進一層。他說,做人很重要,可以這樣說幾乎大多數(shù)的成功人士都是在成功做人的基礎上成就了偉大事業(yè),朱總說,我自己會了,懂了,只是我一人,一人撐不了天,我還要去幫助別人,引導別人,別人提高了,我才感覺很甜,覺得是件非常幸??鞓返氖虑椤?/p>

談論企業(yè)文化的實際體會后,朱總又用一管理員的月評分統(tǒng)計表以點代面的逐項內容說明具體的評分方法,對于人的評價一定要客觀,要純潔,公平,公正。要讓所有人敢說真話,不說假話,除了商業(yè)秘密外的一系列公司制度要透明,要有人人看我 ,我看人人的共監(jiān)、共管的公私互盈氛圍。

下午我們一行隨著xx又到了一家專門為企業(yè)培訓的思八達公司,到了公司之后,老板阿英女士,是xx的同學,她安排了專人給我們講解了思八達的文化宣傳內容,xx拍下思八達的宣傳標語,然后拷貝了所有培訓軟件。做文化經營的就是很特別,首先看上去就是空間布置,形象品味,層次氣質特色不同凡響。

通過今天這次學習,我們一行感覺收獲很大,很榮幸的認識這幾位成功老板,取得了難能可貴的文化經驗,幾位老板都很平易近人,談吐論事精簡有力。我們在以后的工作中要不斷的提高完善企業(yè)文化知識。為打造文化廣東強省,文化廣東建通再上新臺階————請記住這個特殊的日子。

這次學習后,我們要急于解決的幾件事:(具體運行有待細化)

一、開會明確企業(yè)文化的重要性

二、確定企業(yè)口號

三、確定質量方針

四、制作宣傳欄

五、5s檢查流程制定

六、生產流程制定

七、圖片,標語制作

八、例會制度,定期培訓總結

年月日

孝文化的心得體會篇3

20xx年12月4日上午,參加了由公司組織的、集團黨群工作部xxx部長親臨授課的、關于企業(yè)文化知識的培訓,x部長主要從企業(yè)文化體系構建及基本內涵、如何認識集團科學發(fā)展歷程及基本經驗、做企業(yè)文化的傳播者和踐行者三個方面進行講解。培訓內容深入淺出,使我對企業(yè)文化建設有了更加深入的認識。

公司領導高度重視企業(yè)文化建設,切實將用文化培育“忠誠”作為干好工作的動力,以文化涵養(yǎng)“規(guī)矩”作為突出創(chuàng)新的前提,以文化再塑“標準”作為更進一步的基石。企業(yè)文化體系:以創(chuàng)業(yè)守成為源,以事在人為為魂,以創(chuàng)新發(fā)展為體。其內核是一原則、二責任、三誠信的核心價值觀,其主體是創(chuàng)業(yè)守成、事在人為的企業(yè)精神,其外殼是真想事、真干事、真管人、真管事的“四真”作風和用真心、說真話、做真人、干真事新四真思想,這一系列的企業(yè)文化內容均提到“責任”.現(xiàn)就“責任”問題,結合工作實際、結合公司的企業(yè)文化建設,談談自己在學習后的一些感悟:

“責任”即分內應做的事。是一個人與生俱來的使命,會伴隨著你直到生命終結。培訓中x部長提到“責任”有兩層含義:一是對企業(yè)負責,二是履行職責,認真負責,完成任務。作為公司的員工都要時刻樹立強烈的事業(yè)心和責任感,在各自的崗位上竭心盡力,踏實工作,為企業(yè)的發(fā)展負起各自應負的責任。

談到“責任”,范圍很廣,但卻是一種不變的精神、一種踏實的作風、一種勇敢的擔當,一種行為的約束,一種不斷前進的動力,也是一種渾然天成的魅力。()工作中,做好自己職責范圍內的每一件小事;是對自己做人做事的一種原則;是發(fā)自內心的一種要求,甚至是苛求:是做不好一件事決不罷休的執(zhí)著精神;是一種敢于承擔的氣概。有無責任心,兩者相差萬里。責任心雖然無形,但卻極易用結果證明;責任心雖然無標準可尋,但時間卻輕易見證。只有員工對企業(yè)有了責任心才能敬業(yè),才能自覺把崗位職責份內之事銘記于心,知道該做什么,怎么去做;才能盡職盡責,一心撲在工作上;才能不斷進取,不因循守舊,墨守陳規(guī),原地踏步。因此,我們要認真對待每一件事,真正的負起責任,切實做到細心一點,認真一點,做好一點。

因此,員工有無責任心對于一個企業(yè),一個團隊都是至關重要得。責任心強的員工能腳踏實地,細微觀察每一個問題,并善于思考問題,能夠及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài),避免事故發(fā)生;責任心不夠強的員工,觀察問題粗心,并不善于思考所觀察到的問題,任其發(fā)展最終導致事故的發(fā)生。如果一名員工空有一身本領,但他卻沒有較強的責任心,那么他將無法在第一時間發(fā)現(xiàn)問題,不能及時發(fā)現(xiàn)問題,又如何談起適時解決問題呢?在平時工作中,存在極大僥幸心理,不嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,進現(xiàn)場不戴安全帽、巡檢馬馬虎虎、監(jiān)控精力不集中、交接班不履行正規(guī)手續(xù)、“驗收規(guī)定”執(zhí)行不到位、庫存盤點不及時……雖說這都只是一些小事,卻體現(xiàn)出了員工的責任心問題。每一次翻閱《安全培訓材料》,“由于員工責任心問題,發(fā)生誤操作”的字眼屢見不鮮。如果當事人的責任意識強一點,操作認真一點,也許事故就可以避免。常言道“千里之堤,潰于蟻穴”.如果礦山公司的每一位員工都有高度責任感,以公司興衰為己任,無形中就會為公司鑄起了一道堅固的安全屏障,那么,事故發(fā)生的機率就會降到最低。

如何提高員工責任心呢?制度約束必不可少。但是,好的制度只能約束人的行為,卻不能約束人的內心。只有通過我們獨有的文化力量,從根本上深入到員工的內心,才可以真正的凝心聚力,激發(fā)員工積極性和自我驅動力,讓他們明確自己的發(fā)展目標,增強自我管理意識和責任意識?!八茌d舟,亦能覆舟”,一個企業(yè)只有員工走得遠,企業(yè)才能走得更遠。要以深入人心的企業(yè)精神、統(tǒng)一的價值觀、先進的企業(yè)文化來引領員工,凝聚員工,激勵員工,形成團隊精神,形成員工與企業(yè)榮辱與共、共同前進的和諧氛圍。這就是企業(yè)文化的真正作用,也應是我礦山公司亞文化的終極目標。

常言道:細節(jié)決定成敗。為此,在以后的工作中,我們要時刻以“五種意識”為根,以“精細化管理”為本,牢固樹立對企業(yè)負責就是對自己負責的思想,以公司為家,上下一心,團結一致,認真地投入到各項工作中去,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

孝文化的心得體會篇4

拿到《文化苦旅》這本書,并沒有立即閱讀,而是盯著封面上四個大字“文化苦旅”思索:書中會講些什么呢?

稍加思索后開始拜讀,全書是從家鄉(xiāng)的“牌坊”著筆的,這也是作者決定苦旅的起點,特別是文中何老師所說的話“君子懷德,小人懷土。不要太黏著鄉(xiāng)土。只有來來去去,自己活了,地方也活了?!毕胂脒@樣樸素的話語是何其的經典,走出去才能引進來,變才能通,通才能遠,這不正是社會發(fā)展的前奏嗎?

有人說要么讀書,要么旅行,身體和靈魂總有一個要在路上。讀萬卷書和行萬里路,兩者關系如何?而作者卻說,沒有兩者,路,就是書。是的,書就是路,路就是書,哪有人能把它們分的清,又豈能劃分的清楚。在閱覽群書行走苦旅之后,作者最大的醒悟就在于發(fā)現(xiàn)一切文化的終極基準,人間是非的最后衡定,還是要看山河大地。確切的說,是要看山河大地所能給予的生存許諾。這種醒悟和當下的綠水青山就是金山銀山的理念是何其相似。

閱讀到“道士塔”和“莫高窟”篇章,給我一種有對民族屈辱歷史的感嘆,有對中國古代燦爛文化被毀的悲哀,作者進行了痛苦的反思。他眼中的莫高窟,不是看死了一千年的標本,而是看活了一千年的生命。佛號、誦經聲、木魚聲、旌旗飄蕩聲,民眾笑語聲,還有石窟外的山風聲、流水聲、馬蹄聲、駝鈴聲。身不由己,踉踉蹌蹌,被人潮所挾,被聲浪所融,被一種千年不滅的信仰所化。

“世人皆向往巔峰,向往高度,并且不予余力的為之奮斗,但有誰能想過,當你真正登頂后會發(fā)現(xiàn)巔峰只是一道剛能立足的狹地,不能橫行,不能直走,只享一時俯視之樂,怎可駐足久坐?世間美景皆都熨貼著大地,潛伏在深谷?!焙唵蔚男跽Z,這是何其深的人生感悟駐足高處不勝寒之地才有的至理箴言,對于我們每個人的心境來說又何嘗不是如此。

如饑似渴的拜讀完整本26篇文章,心情久久不能平靜,書名雖有“旅”字,雖然描述的都是作者腳步所能丈量到的所見所思所想所悟,但全本讀完我的心情卻很沉重,很有一種滄桑的氣概和蒼老的心境。這種滄桑和蒼老是穿越了千百年的歷史,從步子的艱難跋涉到心靈的強烈洗禮,從聽聞到見證到感悟:"每到一個地方,我站在古人一定站過的那些方位上,用先輩差不多的黑眼珠打量著很少會有變化的自然景觀,靜聽著與千百年前沒有絲毫差異的風聲鳥聲,心想?而中國文化的真實步履卻落在這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上……”

如夢起點的出發(fā),中國之旅的感嘆,世界之旅的尋源,人生之旅的積淀,文人的腳印和人生的苦旅兩種鏡頭和濾光交替輝映,厚重的文化氣息圍繞墨香,縈繞我的心弦。讀著讀著,光與影的歷史畫面就會映入腦海,久久的連貫回放;讀著讀著,我就覺得有種欲望沖破大腦,也想尋著作者的印記走一遍書中所描繪的地方,實地感受一下,無數(shù)高貴的生命支撐起的歷史與文化的寬度與厚度。

文化瑰寶,苦旅傳承,這也許就是作者筆下文字的初衷!

孝文化的心得體會篇5

作為一名數(shù)學教師,在班級中進行良好的數(shù)學班級文化建設,不僅能有效地調動學生學習數(shù)學的興趣,更能使學生養(yǎng)成良好的品德和行為習慣,對學生的成長發(fā)揮著重要的影響。通過學習班級文化建設的有關知識和資料,我認識到數(shù)學班級文化建設應從班級硬文化和班級軟文化兩方面去實踐,下面是我在日常教育教學工作中進行班級數(shù)學文化建設的一些實踐和總結。

一、班級硬文化建設

1、雛鷹評比欄

在構建班級數(shù)學文化時,充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。我利用班級墻壁上的“雛鷹評比欄”開設“日常評比區(qū)”和“作業(yè)展示區(qū)”兩個欄目?!叭粘Tu比區(qū)”內貼有學生們的雛鷹爭章,對學生們數(shù)學學習的成果進行評比、獎勵,將學生獲得的獎貼貼在上面,其中包括每周的數(shù)學口算,一個滿分可獲得一個獎貼,一篇四個口算全對再獎勵一個印章;還包括對每次的課堂練習成績進行的獎勵,100分獲得3個獎貼,95分以上獲得2個獎貼。獎貼數(shù)每兩周進行一次評比,兌換獎勵。開設評比欄,目的讓學生在展示中樹立自信,展示自我。同時讓學生在班級生活中不斷地受到自我激勵和對比激勵,最終實現(xiàn)現(xiàn)有水平的超越。

2、書寫展示區(qū)

設立在班級墻壁上,展示學生在日常中書寫工整、漂亮的練習,主要包括數(shù)字的書寫,豎式計算的書寫,將優(yōu)秀的書寫進行展示,使學生們互相欣賞、互相學習,在學習別人的'同時提高自己。

二、班級軟文化建設

通過和其他老師學習和交流,我認識到在班級中樹立優(yōu)秀的榜樣,注重及時

鼓勵和獎勵非常重要。不僅要注重對成績優(yōu)秀的學生進行表揚,我還比較關注以下方面做的好的學生,大力進行表揚。比如上課積極舉手、認真思考、回答問題聲音洪亮、有優(yōu)秀的學習習慣、主動幫助其他同學、對自己的工作認真負責的學生,以及在某一方面有進步的學生等。

對于學生的優(yōu)秀表現(xiàn),注重及時鼓勵和獎勵。我在班中的獎勵主要有以下幾種形式:

(1)印章獎勵

每個學生準備一個印章本,專門積累學生獲得的獎勵印章。學生受到表揚后下課自己用班級印章蓋在本子上。主要獎勵的項目:數(shù)學課積極舉手回答問題一枚印章,聲音洪亮一枚印章,練習冊書寫工整一枚印章,每單元練習冊錯誤全部改對并及時找老師復批一枚印章等。讓學生自己蓋印章,可以大大調動學生的學習興趣,提高自信心,久而久之,學生都能養(yǎng)成良好習慣并非常有秩序的來蓋印章。

(2)爭做小老師

在某一方面做的很好的學生,可以在小組內做小老師作為獎勵。例如在平時和課堂練習中,口算題全對的學生,可以做小組內的口算小老師,負責堅持每天組內同學口算題卡的完成情況。

孝文化的心得體會篇6

在人力資源總監(jiān)李冬燕的組織下,公司全體員工參與了企業(yè)文化培訓活動。此次培訓我收獲頗多的,對企業(yè)文化有了進一步相識,深受啟發(fā)。

以人為本、高效創(chuàng)新、無私奉獻、共享企業(yè)是德洲醫(yī)藥企業(yè)文化的核心價值觀。有人曾做這樣的比方,一個企業(yè)是一所學校、一支軍隊和一個家庭。這個比方告知我們一個企業(yè)要創(chuàng)建并擁有一個能使自己的員工能通過學習,不斷提高自身素養(yǎng)的環(huán)境,這是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應當相識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才。一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,應當是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地融入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)建性地、精彩地完成本職工作的實力。

企業(yè)文化須要進行相應地創(chuàng)新、調整,有助于增加企業(yè)的凝合力,企業(yè)成員的思維方式和行為方式,能夠激發(fā)員工的士氣,充分發(fā)掘企業(yè)的潛能。一個好的企業(yè)文化氛圍建立后,它所帶來的是群體的才智、協(xié)作的精神、簇新的活力,可為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展供應源源不斷的精神動力。而且還要了解其發(fā)展方向,并能夠有意識地加以調整,選擇合適的企業(yè)文化以適應挑戰(zhàn),只有這樣才能在激烈的市場競爭中依靠文化帶動生產力,從而提高競爭力。因此,堅持企業(yè)文化創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展具有極其重要的,它可以摒棄原有的不合理的思維和行為,以一種前所未有的新思維來創(chuàng)建新的成果。

我們在工作的過程中應當貫徹愛崗敬業(yè),無私奉獻的原則,而不是把它當成一種口號,這要求我們把它切切實實地融入到詳細的工作和公司的經營活動中。創(chuàng)新、超越、團結、務實是企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以聽從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠懇守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理機制,是公司發(fā)展過程中多年閱歷的積累與沉淀。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認為沒有固定的模式,我們要通過工作的實踐來不斷的學習,主動地留意吸納其它企業(yè)的先進思想,結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。公司的企業(yè)的文化是開放的、包涵的和不斷發(fā)展的,因而我們接著傳承這種文化,并將其發(fā)揚光大,集體團結一樣共同奮斗。德洲醫(yī)藥在和諧的企業(yè)文化氛圍中也將會接著發(fā)展壯大。