只有認(rèn)真對待心得體會的寫作，才可以將自己內(nèi)心的真實(shí)想法很好的表達(dá)出來，其實(shí)我們在寫心得體會之前都是需要梳理好自己的思路的。下面是范文社小編為您分享的參觀西柏坡心得體會1000字6篇，感謝您的參閱。
參觀西柏坡心得體會1000字1
因 黨中央和毛主席在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議而成為全國和世界矚目的地方，獲得了“新中國從這里走來”、“中國命運(yùn)定于此村”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)燕趙兒女的驕傲。
西柏坡作為我國革命圣地之一，是國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，2017年1月，入選中國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄。這次培訓(xùn)我有幸參觀了西柏坡接受黨性培訓(xùn)，受到西柏坡精神的洗禮，深受震撼。
一、只有共產(chǎn)黨能夠救中國，共產(chǎn)黨成為中國的執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，任何時(shí)候必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
通過對西柏坡這段歷史的再學(xué)習(xí)，我又一次深刻認(rèn)識到: 黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式，三者統(tǒng)一于我國社會主義民主政治偉大實(shí)踐。中國近代的革命歷程中數(shù)次的革命探索都以失敗告終，其根本原因就在于缺少正確的領(lǐng)導(dǎo)。而中國共產(chǎn)黨成為了我國革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者后，找到了馬克思主義和中國實(shí)踐相結(jié)合的正確道路，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，開創(chuàng)了適合我國國情的現(xiàn)代化建設(shè)之路，開啟了中華崛起的新篇章。因此，作為黨員，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的權(quán)威性和先進(jìn)性，自覺在行動上、思想上和黨中央保持高度一致。
二、必須堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主精神，才能更好地辦好人民的事
西柏坡時(shí)期，中共中央依靠群眾、發(fā)動群眾，進(jìn)行土地制度的徹底改革，極大地調(diào)動了廣大農(nóng)民群眾參戰(zhàn)和生產(chǎn)的積極性，使解放戰(zhàn)爭“獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件”。同時(shí)黨中央把加強(qiáng)紀(jì)律性和黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為具有重要意義的事情來抓，先后作出了建立報(bào)告制度、健全黨委會議制度等決議、決定，要求克服依然存在著的某些無紀(jì)律、無政府狀態(tài)，克服地方主義和游擊主義，將一切可能和必須集中的權(quán)力集中于中央和中央代表機(jī)關(guān)手中，達(dá)到全黨、全軍在政策上、行動上的高度統(tǒng)一，并要求把加強(qiáng)紀(jì)律性與發(fā)展民主結(jié)合起來，充分體現(xiàn)了堅(jiān)持依靠群眾、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主精神。
三、始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨員的本色
身著粗布軍衣的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖們，在這里運(yùn)籌帷幄，決戰(zhàn)千里，做出了驚天動地的偉業(yè)。如今傳遍大江南北，警示著六千多萬中國共產(chǎn)黨人的“兩個(gè)務(wù)必”，就是在這里響亮地發(fā)出的。在西柏坡時(shí)，中國革命即將全面勝利，毛澤東主席告誡全黨“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。毛主席堅(jiān)信：“我們有批評和自我批評這個(gè)馬克思列寧主義的武器，我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。”在離開西柏坡前夕和進(jìn)駐北平途中，毛主席多次強(qiáng)調(diào)：我們是“進(jìn)京趕考”，發(fā)誓“我們決不當(dāng)李自成”。所有這些，蘊(yùn)含了對共產(chǎn)黨人理想、宗旨、奮斗目標(biāo)和作風(fēng)風(fēng)范等極為豐富的時(shí)代要求，科學(xué)地回答了共產(chǎn)黨人應(yīng)怎樣經(jīng)受革命勝利和執(zhí)政考驗(yàn)的歷史性課題，為共產(chǎn)黨如何防止腐化變質(zhì)、永葆革命者本色提供了極為寶貴的精神財(cái)富。站在繼往開來新的歷史起點(diǎn)上，我們要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，全面把握世情、國情、黨情，進(jìn)一步提高執(zhí)政能力，以堅(jiān)強(qiáng)決心和實(shí)際行動將中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。
西柏坡有太多的東西需要我們?nèi)ヂ?、去看、去感受、去思考?；仡欀腥A民族不平凡的歷程，我深深地為自己是炎黃子孫而驕傲。無論是過去還是現(xiàn)在，中華民族總能排除萬難、不斷奪取新的勝利。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我也一定要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的作風(fēng)和革命精神，提升時(shí)代責(zé)任感和求實(shí)精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將西柏坡精神融入其中，將"精神"轉(zhuǎn)化為"物質(zhì)"，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動。
參觀西柏坡心得體會1000字2
在這初冬的季節(jié)，走進(jìn)了西伯坡，寒冷的空氣裹挾著層層的色彩。蒼翠的松柏、金色的銀杏、火紅的楓樹、碧藍(lán)的蒼穹、瀲滟的湖光……層層疊疊的色調(diào)，相得益彰，展示著西伯坡獨(dú)特的魅力風(fēng)光?！凹t楓似火照山中，寒冷秋風(fēng)襲樹叢;丹葉順時(shí)別枝去，來年滿嶺又楓紅”余邵的一首《紅楓》生動的描繪了秋冬季節(jié)特有的紅楓的形態(tài)，也暗喻了紅色的革命火種，奔瀉萬里，將西伯坡精神延伸到祖國的各個(gè)角落。
西柏坡是毛主席黨中央進(jìn)入北平、解放全中國的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，指揮三大戰(zhàn)役在此，開黨的七屆二中全會在此，可見西柏坡在中國解放史上具有的重要地位。在參觀中共中央舊址和西伯坡紀(jì)念館時(shí)，館內(nèi)的陳列展覽，集聲光電現(xiàn)代化設(shè)施于一體，充分的展現(xiàn)了西柏坡的歷史地位及深遠(yuǎn)影響。見到了許多珍貴的藏品，革命文物，會址，后人為紀(jì)念先進(jìn)人物和事跡而設(shè)置的建筑場所等。那吱呀轉(zhuǎn)動的紡織車，老布鞋，是一代一代革命前輩進(jìn)行艱苦斗爭的見證;那氣勢如虹的雕塑，重現(xiàn)了當(dāng)年革命軍的雄姿氣概，紅色太行，英雄中國;白求恩紀(jì)念碑上，毛主席的《紀(jì)念白求恩》字字誠摯，碑前鮮花緊簇，是后人們會繼續(xù)將白求恩精神發(fā)揚(yáng)傳承的宣言;那一份份手寫的文件，批注又批注，深深的傳遞著領(lǐng)導(dǎo)人們嘔心瀝血，精益求精的作風(fēng)和態(tài)度，為新中國做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)……這些物品，看著看著，讓人有無限的遐思。不禁要感嘆前人艱苦奮斗浴血奮戰(zhàn)才換來今天后輩們的幸福生活，當(dāng)思來之不易，應(yīng)更加珍惜，更加為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
祖國山河美麗的風(fēng)光，革命老區(qū)豐富的山水人文資源，淳厚樸實(shí)的民俗民風(fēng)，可歌可敬的革命者們，紅色熱土承載的紅色文化，讓人們深受感召，砥礪前行。西柏坡，一個(gè)永載中國革命史冊的名字，閃著熠熠光輝，煥發(fā)出絢麗光彩，激勵(lì)著一代又一代有志者，前赴后繼，為祖國繁榮富強(qiáng)奮斗不息。
伯坡明鏡照初心，偉大祖國日月新。
參觀西柏坡心得體會1000字3
在“西柏坡”學(xué)習(xí)期間，聆聽了趙新月老師《柏坡明鏡照初心》的主題報(bào)告，隨著“十講”內(nèi)容的層層深入，我的內(nèi)心被共產(chǎn)黨在西柏坡的革命精神滌蕩著，一次次加深對毛主席“運(yùn)籌帷幄”等個(gè)人魅力的欽佩，一次次增加對共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)精神的理解。這些滌蕩讓我對自己的本職工作有了更深刻的認(rèn)識，今后我將會更“尊重”工作。
在課堂上，我們教師要讓學(xué)生“尊重需求”的實(shí)現(xiàn)，首先就要在上課之前，對教材文本的深入理解挖掘，對教材文本的尊重是讓學(xué)生獲得“尊重需求”的第一步。我們教師對教材文本的尊重之后，可以潛移默化到課堂中去，這樣讓課堂充滿“尊重”的氣氛才有成為可能。正如一九四七年“西柏坡”的土改時(shí)期一樣，農(nóng)民開始獲得自己的一畝三分地，之后才會有農(nóng)民的富足物資支援前線。
解放區(qū)土改三個(gè)月完成任務(wù)，沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力，是根本不可能完成的。當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨人用對人、施妙計(jì)、講透理、摸準(zhǔn)脈、帶好頭，硬是將不可能完成的任務(wù)完成了。當(dāng)年宋美齡去美國請求支援時(shí)，由于當(dāng)時(shí)毛主席和斯大林聯(lián)合制造的“柏林危機(jī)”讓美國無暇顧及國民黨，這樣的國際策略，更加促使共產(chǎn)黨的全面勝利。這讓我情不自禁想到，我們教師走進(jìn)課堂之前對教材文本的尊重這步走好了之后，在課堂上，就更需要我們教師結(jié)合當(dāng)堂學(xué)生的實(shí)際情況，巧妙使用教學(xué)方法、策略，講透教材文本的內(nèi)涵，讓教材文本實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)價(jià)值。
在共產(chǎn)黨七屆二中全會中做出的六條規(guī)定：不做壽、不送禮、少敬酒、少拍掌、不以人名做地名、不要把中國同志同馬恩列斯平列。在當(dāng)時(shí)存在的“佟麟閣路”、“趙登禹路”、“張自忠路”的情況下，共產(chǎn)黨人考慮到此三人都是在抗日戰(zhàn)爭中做出巨大貢獻(xiàn)的國民黨人，包容以他們?nèi)巳嗣龅孛?，這樣的包容精神，在今天的教育教學(xué)中也是尤為重要。我們的學(xué)生，由于來自不同的家庭，自身?xiàng)l件也各不相同，能力也存在著差異，甚至差異很大，這就需要我們教師在工作當(dāng)中，不僅僅關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更應(yīng)該包容能力弱的學(xué)生;不僅僅接受優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀一面，也要接受其可能犯的錯(cuò)誤。即便是共產(chǎn)黨人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，關(guān)鍵是要有修正錯(cuò)誤的“實(shí)事求是”精神。我們教師本著包容、實(shí)事求是的精神進(jìn)行課堂教學(xué)，我們的學(xué)生的“尊重需求”將會得到滿足的。
正是學(xué)生被“尊重”了，他們就會尊重他人，這樣的互動、分享過程在課堂上一旦形成，教師會發(fā)現(xiàn)，上課的學(xué)生與你的一個(gè)會心的笑容，一個(gè)崇敬的眼神，就是課堂最美的心靈、情感交流，也就在悄無聲息中讓學(xué)生的道德、接受現(xiàn)實(shí)能力等得以“自我實(shí)現(xiàn)”!
學(xué)無止境，感謝_大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部給予我此次赴“西柏坡”的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我更加深入理解了“西柏坡”精神，從而指導(dǎo)我今后更好的做好本職工作。新中國從“西柏坡”走來，我的新課堂從“西柏坡”走來。今后我會懷著“趕考”精神，讓自己的課堂走得更加踏實(shí)，更遠(yuǎn)!
參觀西柏坡心得體會1000字4
為了加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)，提高統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干成員參政議政能力與合作共事能力，_大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦了統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班，組織學(xué)員于20_年11月9日至12日到革命圣地西柏坡參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括聽取“柏坡明月照初心”的講座，學(xué)唱一首革命歌曲額，以及到西柏坡實(shí)地參觀等。我作為無黨派人士，有幸參加了這次學(xué)習(xí)，并有所收獲。
革命圣地之西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，1948年5月到1949年3月期間曾是中共中央和中央軍委所在地，是新中國建立之前最后一個(gè)農(nóng)村指揮所，黨中央和毛主席在此指揮開展了全國土地改革工作，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會。
在1949年3月召開的七屆二中全會上，毛澤東主席提出了著名的兩個(gè)“務(wù)必”，即：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)”，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。兩個(gè)“無比”的提出當(dāng)時(shí)的社會發(fā)展背景下具有重要意義。1949年初，全國的形勢已經(jīng)比較明朗，即中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人們即將取得新民主主義的勝利，奪取全國政權(quán)，由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨。在這個(gè)形勢下，有些人開始變得有些樂觀，工作有所松懈。毛主席黨中央注意到這一情況，適時(shí)的提出了“兩個(gè)務(wù)必”，提醒全黨要保持清醒頭腦?！皟蓚€(gè)無比”不僅指導(dǎo)了中國共產(chǎn)黨在今后很長一段時(shí)間全國的革命和建設(shè)工作，也為現(xiàn)在的我們提供了很好的啟示。其中，第一個(gè)務(wù)必，也就是“保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)”在當(dāng)前的工作中尤為重要。作為一個(gè)高校教師，我認(rèn)為這個(gè)作風(fēng)同樣值得我們參考和借鑒。
在當(dāng)前學(xué)界流行一股浮躁風(fēng)。這股浮躁風(fēng)表現(xiàn)在很多方面，例如相當(dāng)多一部分教師沒有潛心做學(xué)問，認(rèn)真授課，而是急著發(fā)論文，做項(xiàng)目賺錢。其結(jié)果往往是論文發(fā)了，但很多都是低質(zhì)量產(chǎn)品。例如，有資料統(tǒng)計(jì)，我們國家SCI文章的數(shù)量在過去十年間增長迅速，已經(jīng)在全世界排名第二，僅次于美國。但是我們的很多論文引用率都為零。也就是說，這些文章雖然發(fā)表了，但是沒人看。究其原因，很多這樣的文章是為了發(fā)文章而發(fā)的文章，是在短時(shí)間拼湊或趕制的產(chǎn)品。論文數(shù)量多了，本身質(zhì)量確不高。另有甚者，為了趕論文而不顧學(xué)術(shù)規(guī)范，在論文發(fā)表時(shí)弄虛作假。還有，很多學(xué)校的教授忙著出差開會，搞科研而不愿上課。其結(jié)果是，很多學(xué)校科研貌似上去了，而最本質(zhì)的教學(xué)工作確忽略了，教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)生多有怨言。這種情況在很多學(xué)校存在。實(shí)際上，這種風(fēng)氣不僅對教育事業(yè)有害，對教師本身有害，還可能影響自己的學(xué)生，對他們將來的成長不利。我認(rèn)為，作為高校教師，我們也應(yīng)該保持“謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)”，不僅嚴(yán)格要求自己，還要以此要求自己的學(xué)生。在以下幾個(gè)方面努力做好工作：
首先，明白教師的首要職責(zé)是教書育人。教師的主要任務(wù)不是做科研賺錢，而是將自己所掌握的知識傳授給學(xué)生，鼓勵(lì)他們的健康成長。因此，高校教師在某種程度上，就是要守得住寂寞，不驕不躁。因此，在首要的任務(wù)教學(xué)上，要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，耐心解答他們的疑問。
其次，科研可以促進(jìn)教學(xué)，但是做科研同樣要做到不驕不躁。不計(jì)較眼前利益和得失，潛心研究，做出有質(zhì)量有水平負(fù)責(zé)任的科研成果，然后將這些最新成果應(yīng)用到教學(xué)中去。同樣，我們也應(yīng)該指導(dǎo)自己的學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，認(rèn)真做研究。
再次，在為人方面同樣要求我們高校教師謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。要明白教師的所作所為可以潛移默化的影響學(xué)生。因此，不管在課堂上還是課下，我們都應(yīng)該為人師表，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的榜樣。對待學(xué)生我們也都應(yīng)該更有耐心，抽出更多的時(shí)間細(xì)心跟學(xué)生交流，了解他們的想法，解決他們的問題，鼓勵(lì)他們成長為對社會負(fù)責(zé)、生活態(tài)度積極的有用人才。
參觀西柏坡心得體會1000字5
20_年11月9日來到革命圣地西柏坡參加了_大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班，領(lǐng)略和感受西柏坡精神。此次培訓(xùn)班包括了理論課學(xué)習(xí)《柏坡明鏡照初心》和現(xiàn)場教學(xué)參觀西柏坡紀(jì)念館，廉政建設(shè)管，中共中央舊址,國家安全館和華北軍區(qū)烈士陵園。
參觀西柏坡心得體會1000字6
20_年11月9日-12日，作為民革的代表，我參見了_大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的_大學(xué)20_年統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班，赴河北西柏坡學(xué)習(xí)考察。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括聽取河北省委宣傳部理論處副處長趙新月的專題報(bào)告“柏坡明鏡照初心”，學(xué)唱革命歌曲感黨恩，感悟紅歌、感悟紅歌背后的故事。現(xiàn)場教學(xué)包括參觀西柏坡紀(jì)念館、廉政建設(shè)館、西柏坡中共中央舊址、西柏坡國家安全館、華北軍區(qū)烈士陵園，并觀看紀(jì)錄片《新中國從這里走來》。通過學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，我更一步了解了中共中央在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)土地革命、轉(zhuǎn)戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開七屆二中全會、北上“趕考”等一系列史實(shí)，切身感受到了西柏坡精神，感受到老一輩共產(chǎn)黨人對理想的不懈追求、對人民的無限深情、對事業(yè)的執(zhí)著忠誠以及敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神。我的感想與體會主要有以下六點(diǎn)：
一、一顆初心
二、兩個(gè)務(wù)必
毛澤東同志在七屆二中全會上要求中共全體黨員務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)和國際形勢，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”也非常必要。就在近期，宣誓辱華風(fēng)波未停息，尚未取得香港立法會議員資格的梁頌恒、游蕙禎又和“本土民主前線”的發(fā)言人黃臺仰赴臺勾結(jié)“_”興風(fēng)作浪，大談所謂“本土自決”。民進(jìn)黨上臺后，一改過去歷任當(dāng)局的低調(diào)，主動介入，公開為梁、游撐腰。顯見，民進(jìn)黨執(zhí)政后，不承認(rèn)“九二共識”，又自認(rèn)具備為“港/獨(dú)”勢力“輸血”的實(shí)力，因此企圖通過與“港/獨(dú)”勢力“合作”，綁架香港整體，作為對抗大陸的籌碼。但無論“_”還是“港/獨(dú)”，威脅國家統(tǒng)一，遺禍“一國兩制”，必須保持警惕，堅(jiān)決反對，共同制止，否則后患無窮。在面對_、港/獨(dú)、藏/獨(dú)、疆/獨(dú)等各種敵對勢力，在面對來自南海、東海等方向的威脅時(shí)，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻，繼續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，激勵(lì)鞭策全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合國力和國防實(shí)力，最終以強(qiáng)大的、統(tǒng)一的社會主義中國崛起，使國際敵對勢力“西化”、“分化”圖謀徹底化作泡影。
三、三大戰(zhàn)役
四、四句民謠
“最后一碗米用來作軍糧，最后一尺布用來縫軍裝，最后的老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場上”，這首在西柏坡傳唱了五十多年的民謠，雖然只有短短的四句，但是它蘊(yùn)含了濃濃的軍民魚水情。經(jīng)過西柏坡講解院文工團(tuán)團(tuán)長、男高音歌唱家姚軍的現(xiàn)場演繹，這首民謠深深地觸動了廣大學(xué)員。西柏坡時(shí)期，中共中央一方面要最大限度地發(fā)動農(nóng)民群眾參加偉大的解放戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭的勝利提供巨大的物質(zhì)基礎(chǔ)，為此，共產(chǎn)黨依靠群眾、發(fā)動群眾，進(jìn)行土地制度的徹底改革，極大地調(diào)動了廣大農(nóng)民群眾參戰(zhàn)和生產(chǎn)的積極性，使解放戰(zhàn)爭“獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件”。正如趙新月老師的第一講“初心之鏡”中所說，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政最大的合法性就是人民的意志，人民的意志是最公正的法理。西柏坡時(shí)期，共產(chǎn)黨的土改和富民精神讓上億農(nóng)民翻身得解放，而廣大人民群眾用支前的上百萬輛小車表達(dá)了他們對共產(chǎn)黨的擁護(hù)。
五、五大書記
六、六條規(guī)定
在西柏坡，毛主席做出了“一不做壽、二不送禮、三少敬酒、四少拍掌、五不以人名作地名、六不要把中國同志同馬恩列斯平列”的六條規(guī)定。在西柏坡時(shí)，中國革命即將全面勝利。執(zhí)政問題擺在中國共產(chǎn)黨面前、提到黨中央的議事日程。共產(chǎn)黨人會不會變成李自成?能否避免重蹈“其亡也忽”的歷史覆轍?能不能經(jīng)受得住勝利與執(zhí)政的考驗(yàn)?在解決這個(gè)重要課題時(shí)，毛澤東在中央七屆二中全會上向全黨敲起警鐘：“因?yàn)閯倮?，黨內(nèi)的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，可能生長?！薄拔覀儽仨氼A(yù)防這種情況”。在參觀廉政建設(shè)館時(shí)，看到貪污兩百多大洋的官員就被判處死刑，深切感受到了中共從嚴(yán)治黨的決心和魄力。
總之，西柏坡之行，讓我們再一次見證了共產(chǎn)黨人摧枯拉朽般打敗強(qiáng)大敵人的歷程，見證了共產(chǎn)黨人從走南闖北鬧革命到腳踏實(shí)地建設(shè)新中國的歷史轉(zhuǎn)折，使我進(jìn)一步理解了以“兩個(gè)務(wù)必”精神為核心的“西柏坡精神”，對中國共產(chǎn)黨與各民主黨派、無黨派代表人士在艱苦的革命斗爭過程中形成的肝膽相照、榮辱與共的諍友關(guān)系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度有了更加深刻的認(rèn)識。
