大家在寫心得時一定要仔細回顧自己內心的感悟，我們在寫心得體會中，可以發(fā)現自己的成長軌跡和進步足跡，增強自信心和動力，范文社小編今天就為您帶來了專題課心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。
專題課心得體會篇1
通過師德師風的學習，讓我深深的知道：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個師德的具體體現。我國現代教育家夏沔尊說：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!
古代教育家早就提出有教無類，同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學。在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他心中的堅冰，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過：愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。讓我深深的體會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是好教師的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是以學生為本，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的`尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到：尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)!雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)平凡而偉大。
專題課心得體會篇2
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學到的、所理解的，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護正義的，它是懸于不法分子頭頂的一把刀刃，更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。
xx學長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學極具紀念意義的圖書館遭遇火災，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學生向校長承認自己在火災之前曾偷拿出一本書，并將這本獨一無二的書歸還給學校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學生開除出校并永遠不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據校規(guī)予學生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕?？梢姡Ｒ?guī)是每一位學子都應遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自己能拯救世界于水火之中，扶危濟困，仗義救人。然而，斗轉星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現實擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自己的好心卻得到難以承受的結果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
在面臨選擇之時，大多數人會用利益的大小來衡量；可當涉及到生命時，選擇就會變得特別艱難。xx學長現場演繹，告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數學題中，大概沒有人不會做這么簡單的選擇；可放在真實的情境下，當你直面留與舍、生與死的選擇時，你的內心還能堅持淡定么？
如今，我們已經進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
專題課心得體會篇3
我的本職是一名小學校長，有人說過：一個好校長就是一個好學校，所以我牢記自我的使命，我是學校的領頭雁，我有職責帶領學校展翅高飛；也有教育家說過，一個校長也應當是一位學者，所以我與時俱進，力爭成為一個有學養(yǎng)的文化人；還有人說過，一個校長也應當是一位理財專家，所以我精打細算、開源節(jié)流，盤活學校經濟……
20xx年，我被教育局任命為永豐鎮(zhèn)中心小學校長。一年來，在教育局、中心學校的領導下，我根據本學校實際，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅持以人為本，構建和諧教學氛圍，為全面提高教育教學質量而努力?，F將我任職以來的工作情景作一個簡單的回顧：
一、以師德師風建設為先導，推動規(guī)范化建設。
師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風優(yōu)良、紀律嚴明、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，首先必須加強師德師風建設。所以，上任伊始，我根據縣教育局關于加強師德師風建設的工作安排，結合學校實際，制訂相應的切實可行的計劃和措施，宣傳好、開展好、落實好師德師風建設。經過學查、促等活動，一個“鑄師魂、樹師德、修師身”的氛圍逐步構成。過去，學校里有一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài)，有些教師因為工作出色得到領導的表揚，其他部分教師要譏諷或者挖苦他，被表揚的教師對我直言“以后不要在大會上表揚我”，似乎有“木秀于林，風必摧之”的趨勢。我看到這個癥結，立刻敏感的意識到這是最不利于教師成長的環(huán)境，有些教師不思進取，他還不愿意別人進取，甚至是別有用心，我就從引導正確的輿論氛圍入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風。與一些教師交流談心，反復做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論導向重新在教師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落后的教師經過學習，如今一改過去那種散漫作風，工作認真扎實；中青年教師更是一頭撲在教學上，勤勉務實。學校多次開展師德師風活動，如演講、出墻報、寫論文等。不久前，我校以中心學校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點，讓教師深刻反思自我的教學理念、教育主張與貫徹情景，教師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場作出宣誓；有的與學生以心坦誠相換；有的慷慨陳詞……
加強師德師風的建設，就要落實到愛的教育行動上去。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的教師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。教師的服務意識；職責、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識大大增強。教師們基本上構成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能進取主動。能夠這樣說，如今黃沙中學的教師是一支思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結、樂于奉獻的教師隊伍。
以開展師德師風建設為先導，構成一個靠得住的抓手，扎實推動學校規(guī)范化建設。
二、加強學校管理，全面提高教育質量。
為了全面提高教學質量，我很重視校本培訓、校本教研，教師整體素質的提高，重視教師的個人發(fā)展。在教導處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，教師的教學教研本事不斷提高。我們結合本校的實際，在校內組織中青年教師“賽課”，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干教師；鼓勵教師參加各級各種競賽活動。
一所學校要有生命力，除了升學率，素質教育的開展實施顯得尤為重要。素質教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數，大部分學生要步入社會，這些人的命運應當引起我們的關注，辦學理念到了應當更新的時候了。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學習品牌，提高學校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，忽視學習困難生是教育失敗的表現。我們應當轉化差生，使學生理解均等教育，同頂藍天，共享陽光。
我校開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習進取性。一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情景開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生學校生活，把學生剩余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途夢想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應社會發(fā)展的需要。
三、創(chuàng)立安全和諧禮貌的學校
我們結合本校實際，對學校內外安全進行排查隱患，加強對學校周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位教師樹立安全的職責意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
狠抓學生的養(yǎng)成教育。首先從學校衛(wèi)生工作抓起，以開展禮貌班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，把學校塑造成一個教書育人的好場所，探知求學的芳草地；之后扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個直觀的比較，我就從學生整隊站隊、做操、狠抓養(yǎng)成。
同時，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比如：我們學校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口。讓學生們意識到榜樣就在身邊，名言被采納的同學也有一種“受賞識”的成功滋味。學校的花壇里，一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個學校洋溢著濃濃的文化氣息。這樣，學?；旧蠘嫵闪艘粋€誠信、禮貌和諧、安全的學校。
專題課心得體會篇4
保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，我們黨都十分重視。在新形勢下，基層單位理應對保守黨和國家秘密的工作更加重視，著力解決四個方面的問題。
一、認清形勢，強化保密意識。首先是領導班子成員，尤其是黨政一把手，要切實強化保密意識。其次中層干部和保密工作人員及所有涉密人員，更要強化保密意識。所謂強化保密意識，就是思想上深刻熟悉新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習慣。這就要求領導干部必須從政治高度充分熟悉保密工作的重要性，對保密工作的復雜性和艱巨性有足夠的思想預備，始終保持高度的`政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進經濟發(fā)展、維護黨和國家安全的一項重要工作抓緊抓好。
二、學好保密法規(guī)。主要是學好《中華人民共和國保守國家秘密法》及其《實施辦法》，還有與之相配套的保密法規(guī)體系。在保密法規(guī)的學習、宣傳、教育活動中，一定要防止刮風、趕浪頭。上邊有了什么指示精神，或是本單位出了泄密問題，就風風火火抓一把，過后風平浪靜，丟在腦后，這不行。必須持之以恒，形成制度，才能正真見到實效。
三、健全保密制度。任何制度，只有得到嚴格執(zhí)行，才能發(fā)揮制約作用。假如僅僅羅列出一系列看似完整的制度，然后將其鎖入文件柜，或是貼在墻上便再無人問津，那再好的再完整的制度也是廢紙一堆。健全保密制度，就是希望基層單位把《保密法》上所列的14條保密制度，運用于本單位，并結合本單位的實際情況，加以充實、完善，使其更有現實針對性。比如制定一些切實可行的保密教育制度、檢查制度、領導責任制度等。
四、加強對保密工作的領導。首先，基層單位的黨政一把手要有較強的保密觀念，而且能夠率先垂范，以身作則，嚴守保密法紀，帶頭做好本人、身邊工作人員和家屬子女的保密工作。其次，單位的保密主管人員是不是敢于大膽抓保密工作，有為有位有威。強將手下無弱兵。主管人員事業(yè)心強，作風扎實，堅持原則，有一定水平和能力，那么工作就能有成效。第三，切實實行保密工作領導責任制。使領導班子成員每人都有具體的保密工作職責。切實做到業(yè)務工作管到哪里，保密工作就做到哪里。一旦出了問題，責任能夠追究到具體人的頭上。
專題課心得體會篇5
人無德不立，國無德不興。對于黨員干部而言，德是方向盤、導航儀和指南針。黨員干部應堅持以德修身、以德立規(guī)、以德定行，培養(yǎng)政治品德、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，陶冶高尚情操。下面是第一心得范文網小編整理的黨員堅守紀律底線培養(yǎng)高尚情操專題討論心得體會，歡迎大家參考!
黨員堅守紀律底線培養(yǎng)高尚情操專題討論心得體會
蘇共“20萬黨員時建國、200萬黨員時衛(wèi)國、2000萬黨員時卻亡國”的教訓背后，很重要的一個原因就是政治紀律渙散。黨中央開展“兩學一做”學習教育，就是要教育引導廣大黨員按照“四講四有”的標準，做到四個方面的合格。
我認為，對于我們每一名黨員，首先就是要做到守紀合規(guī)、堅守底線。紀律和規(guī)矩，包括黨章黨規(guī)、國家法律、規(guī)章制度，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。這些紀律和規(guī)矩就是我們黨必須堅守的“底線”。通過學習，我理解有“四條底線”：一是法律底線。法律紅線不可觸碰、不可逾越。二是黨紀底線。《中國共產黨紀律處分條例》突出黨性特色、圍繞黨紀戒尺，開列負面清單，劃出了不可觸犯的紀律底線。我們企業(yè)的“三重一大”、內控管理和風險管理等規(guī)章制度，我理解是遵守黨規(guī)在央企的延伸。我們在企業(yè)管理過程中要嚴格落實這些制度要求，結合實際，形成落實全面從嚴治黨要求的長效機制。三是政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張在治黨治國、執(zhí)政理政上的具體體現。當前深化國企改革進入關鍵時期，中央印發(fā)了《關于深化國有企業(yè)改革的指導意見》和《關于在深化國有企業(yè)改革中堅持黨的領導加強黨的建設的若干意見》等重要文件，我們要準確領會這些文件精神，按照公司的統(tǒng)一部署，密切跟蹤各項政策的出臺，做好主動應對改革的準備，著力破解發(fā)展難點，解決發(fā)展難題，加強新時期國有企業(yè)黨的建設，保證國企改革發(fā)展的正確方向。四是道德底線。德行是一個人的根本素養(yǎng)，一名黨員是否合格，“德”是首要的基礎。德包括大德、公德和私德，大德即政治品德，公德即社會公德和職業(yè)道德，私德即家庭美德，這三者缺一不可，必須用道德規(guī)范約束自己的言行，練就高尚的個人道德情操。
習總書記在十八屆中紀委第六次全會上的講話中指出，“《詩經》中，‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰’說的是，官當得越大，就越要謹慎。中華民族歷來都有珍惜名節(jié)、注重操守、干凈為官的傳統(tǒng)?！睂τ谖覀凕h員領導干部來說，這種謹慎、這種操守就是要堅守紀律底線，培育高尚情操。首先，要做政治上的明白人。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，首要的是遵守政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”，經常、主動、自覺地向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊。做到統(tǒng)一思想，凝聚共識，做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，時刻與中央保持高度一致，堅決貫徹公司黨組的各項決策部署。其次，要做追求高線的開路人。我們強調堅守紀律底線，這種“底線思維”絕不意味著只守住絕不犯錯誤的底線即可?！暗拙€思維”蘊含著擔當和進取，要求我們立足于守底線的基礎，努力去追求高線。今天，面對經濟下行壓力和推進供給側結構性改革的重任，最考驗領導干部能不能迎難而上，破冰前行。福建省售電側改革即將啟動，經濟下滑、雨水充沛、核電投產、發(fā)電裝機過剩，導致發(fā)電量和發(fā)電利用小時大幅下降，經營形勢異常困難。在此嚴峻形勢下，作為黨員干部必須要貫徹新的發(fā)展理念、敢于運用新辦法，積極創(chuàng)造條件迎難而上，開拓進取，以提升發(fā)展質量和效益為中心，對內加強管理降本增效，對外積極開拓市場，千方百計提高發(fā)電量、吞吐量，主動參與電力市場改革，加快推進清潔能源項目發(fā)展，努力守住增長底線，全力完成年度績效目標。最后，要做敬業(yè)奉獻的老實人。今天，我們學習了李保國同志的先進事跡，李保國同志35年如一日，全心全意為人民服務、為人民造福，做出了無愧于時代的業(yè)績，被譽為“太行山上的新愚公”。他一生為太行山區(qū)增加農業(yè)產值35億元，卻從未收過農民一分錢講課費，從未拿過企業(yè)任何股份，他用一生時間踐行了入黨時的誓言，回答了付出與獲得、物質與精神、名利與奉獻等人生命題，以“愚公精神”踐行了共產黨人的宗旨與理想。我們央企的黨員干部就應該弘揚這種愚公精神，把學習李保國同志的先進事跡和弘揚工匠精神、傳承“三色”文化、深化黨員示范行動結合起來，立足崗位，積極應對空前嚴峻的經營形勢，堅決打好提質增效攻堅戰(zhàn)，做敬業(yè)奉獻的老實人。
黨員堅守紀律底線培養(yǎng)高尚情操專題討論心得體會，盡在第一心得范文網。
