其一，我認(rèn)為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，只有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能更好的激發(fā)對(duì)教師事業(yè)的熱愛。
其二,教師應(yīng)具有高尚的師德。
“無德無以為師”。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專家認(rèn)為教書，育人，科研，管理集于一身的復(fù)合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒有完全樹立正確的人生觀，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹立榜樣。教師要不拘小節(jié)，處處是楷模。這對(duì)于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。
其三,教師應(yīng)具備淵博的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
教師是人類創(chuàng)造的新的知識(shí)財(cái)富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。上個(gè)世紀(jì)最后幾十年，每一個(gè)專業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類基因組圖到克隆技術(shù)，從信息網(wǎng)絡(luò)到納米技術(shù)，教師追都追不上，而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開發(fā)者。新的知識(shí)理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習(xí)怎么行?還有知識(shí)的整合化，相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，文理科的交融，都對(duì)教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。
其四,教師具有熱愛學(xué)生的心理素質(zhì)。
“沒有愛就沒有教育?！苯處煇蹖W(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基則把教師熱愛學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。崇高的愛要求教師具有高尚的師德。老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就會(huì)像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上彈出動(dòng)人的樂章。教師應(yīng)該用自己對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，言行一致，光明磊落的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真，精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生。
其五、鼓勵(lì)教育和批評(píng)教育相結(jié)合。
人們常說，“金無足赤，人無完人”。我們?cè)趯?duì)待“問題學(xué)生”時(shí)，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，動(dòng)之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，用博大的胸懷去關(guān)懷他們。因?yàn)閷捜菔且环N力量，它能幫助孩子們改正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝自我。而我們?cè)谂u(píng)學(xué)生時(shí)要慎用批評(píng)語言，講究語言藝術(shù)，處處顧及學(xué)生的自尊，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，信任感。一次恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)學(xué)生來說，不僅是一種榮譽(yù)的享受，更多的是對(duì)他個(gè)人價(jià)值的評(píng)定，因此進(jìn)一步使他們?cè)黾佑職夂土α俊?
記得毛澤東曾說過:“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。所以，要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨性的教育，加強(qiáng)對(duì)自身的制約，用內(nèi)外兩種力量來保證。具體來講，我認(rèn)為保持黨員先進(jìn)性必須做好以下四個(gè)方面:
一要加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進(jìn)性、保持先進(jìn)性，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用道德觀要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活、工作中成為高尚道德的示范主體。純潔的良心支配自己的道德行為，在工作中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
二要提高自身的理論文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)工作中的作用。只有自覺地站在發(fā)展的最前列，扎實(shí)工作，默默無聞，任勞任怨，努力完成本職工作，在代表最廣大群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為基層的先進(jìn)分子。
三要增強(qiáng)自身為群眾服務(wù)的觀念。忘記遠(yuǎn)大目標(biāo)，不是合格的黨員，不努力為群眾服好務(wù)的黨員，同樣不是合格的黨員。作為基層黨員，要保持黨員的先進(jìn)性，就必須在如何全心全意為群眾謀利益上下功夫。
二、對(duì)于牢記使命的理解
1.牢記使命，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母叨蓉?zé)任感。要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)開展工作。保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝工作上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，提升能力才干。具體到政協(xié)機(jī)關(guān)的工作中，因緊密結(jié)合“推動(dòng)人民政協(xié)這一具有中國(guó)特色的制度安排更加成熟更加定型、發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)的作用”這一新時(shí)代人民政協(xié)的新方位新使命，努力做一名新方位新使命的踐行者，參與者。要積極參與深化協(xié)商平臺(tái)建設(shè)，健全完善協(xié)商議政機(jī)制。聚焦黨政要事、民生實(shí)事，在原有的常委會(huì)議政協(xié)商、界別協(xié)商、對(duì)口協(xié)商等協(xié)商形式基礎(chǔ)上，探索和完善“請(qǐng)你來協(xié)商”專題協(xié)商平臺(tái)的建設(shè)，不斷擴(kuò)大參與面、提升互動(dòng)性、強(qiáng)化開放性，為區(qū)委區(qū)政府與委員、各民主黨派、界別群眾、市民代表等社會(huì)各界之間搭建多元化的協(xié)商議政平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)上情下達(dá)、下情上傳。堅(jiān)持不調(diào)研不協(xié)商、先調(diào)研后協(xié)商的工作原則，強(qiáng)調(diào)協(xié)商成果的落實(shí)落地，建立健全“確立主題—制定方案—調(diào)研座談—協(xié)商議政—成果落實(shí)”一整套完整的政協(xié)議政機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)政協(xié)各項(xiàng)工作從注重“做了什么”“做了多少”向“做出了什么效果”轉(zhuǎn)變，為更好地發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用建立多元化的協(xié)商平臺(tái)與成熟的協(xié)商機(jī)制。
3.牢記使命，要有堅(jiān)守底線的敬畏之心。作為一名基層黨員干部，在面對(duì)任何事時(shí)都要三思而行，心存敬畏，“人有禍則心畏恐，心畏恐則行端直”，常懷敬畏之心，它能讓人懂得自警與自省，不斷規(guī)范與修善自己的言行舉止。要堅(jiān)守政治底線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)決抵制損害黨的利益的行為;要堅(jiān)守紀(jì)律底線，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，遵守工作紀(jì)律，以大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失;要堅(jiān)持做人底線，不以善小而不為，不以惡小而為之，履行好自己的職責(zé)，才能不辱使命。
