為了將自己的感受很好的表達(dá)出來，一定要認(rèn)真寫心得體會，很多時候，我們都會通過寫心得體會的方式來抒發(fā)自己的感受，下面是范文社小編為您分享的高考狀元心得體會7篇，感謝您的參閱。
高考狀元心得體會篇1
今年高考中，劉逸沖獲得了文科526分，最終他以優(yōu)異的高考成績和面試表現(xiàn)，被香港大學(xué)社會科學(xué)學(xué)士(政治學(xué)與法學(xué))及法學(xué)士雙學(xué)位課程錄取，并獲得全額獎學(xué)金!
為什么會選擇政治學(xué)和法學(xué)專業(yè)?
劉逸沖表示，他對政治學(xué)與法學(xué)的興趣由來已久，因此早早就地定下了大學(xué)專業(yè)。
2014年時，劉逸沖曾經(jīng)前往港大校園參加了暑期創(chuàng)業(yè)課程，短短一周的活動使他對港大有了比較深入的了解。
“港大開放的氛圍能夠更好地培養(yǎng)我的國際視野，社會科學(xué)學(xué)院的全球公民計劃以及大學(xué)豐富的交流機(jī)會都令我心動。因此，讓我下定決心要為這所夢想中的大學(xué)努力。”他說。
劉逸沖擁有港大30分的校內(nèi)加分優(yōu)惠。他為大家分享了港大的面試心得：
“港大的面試是一個比較特別的過程，要求我們圍繞一個話題展開英語的無領(lǐng)導(dǎo)討論或是辯論。面試的過程更像是一個大學(xué)上課方式的提前預(yù)演，在正式學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)中的tutorial(導(dǎo)修課)和seminar(研討課)其實和面試有相似的過程，主要是考察同學(xué)們是否適合這樣與之前不同的學(xué)習(xí)模式。不僅是教授的授課，同學(xué)之間的討論也能夠讓我們收獲許多?！?/p>
劉逸沖說：“不用刻意為面試準(zhǔn)備太多，尊重他人的意見，適時講出自己的觀點，足矣?！?/p>
劉逸沖在港大面試中發(fā)揮出色還有以下原因：
(1)英語素質(zhì)高
眾所皆知，港大是全英文面試，因此英語不好的話，要想在港大面試中過關(guān)是十分不容易的!小編了解到，劉逸沖在初高中的英語基礎(chǔ)都打得很好。他特別提到了自己百分百完成了老師布置的英語軟性要求：也就是英語口頭的聽下面是小編帶來的有關(guān)_x，希望大家喜歡錄音讀，閱讀一些英語補(bǔ)充材料。
除了課內(nèi)教學(xué)以外，他還參加了學(xué)校的英語興趣活動。他平時喜歡英語演講、配音，而且喜歡聽/唱英語歌，也有過說唱的興趣。這些興趣愛好都成為他英語提升的助力。
以演講舉例，就是有題目然后寫稿子然后不斷練習(xí)。因為喜歡演講，他還參加了學(xué)校的演講比賽，后來參加了上海市的比賽，雖然進(jìn)入了決賽但是那次因為身體原因沒去決賽，覺得蠻遺憾。
“總而言之，我認(rèn)為要學(xué)好英語，主要還是不把英語純粹當(dāng)成一門學(xué)科，更多的是要把英語看成了解其他文化的一種途徑。”他說。
(2)綜合素質(zhì)強(qiáng)
小編了解到，劉逸沖雖然身為文科狀元，但平時學(xué)習(xí)并非是“兩耳不聞窗外事”。他告訴小編，在復(fù)旦附中還有很多好的活動和學(xué)生工作，他基本上每個活動都有涉及和參與。
正是通過參與這些活動，使他的個人能力有了很大地提高。
制定好學(xué)習(xí)計劃并逐步實行
在今年上海高考中，劉逸沖獲得了文科526分的優(yōu)異成績。具體為：語文112，數(shù)學(xué)147，英語140分，政治127。
劉逸沖認(rèn)為曾經(jīng)獲得這樣的成績主要得益于高三的努力。高三一年他針對語文、數(shù)學(xué)、英語、政治各科分別制定可行的學(xué)習(xí)計劃，并且將計劃逐步實行。他認(rèn)為自己做的較好的是政治和數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)，在此和大家分享。
?政治學(xué)科】
回歸教材最關(guān)鍵
政治學(xué)科最重要的一點就是回歸教材，六本教材的內(nèi)容很多，想要理解并記憶難度較大，需要較長時間的努力。
(1)增加對教材內(nèi)容的理解
從暑假開始，按照課本框架整理教材內(nèi)容，拾遺補(bǔ)缺，增加自己與教材的”親近度”，將一段段的文字變?yōu)樽约赫嬲軌蚶斫獾膬?nèi)容。
(2)每天安排背書時間
在學(xué)期中，他每天專門安排了背書的時間、按照政治考綱的要求，對照書本進(jìn)行理解性的背誦?！翱赡芪易詈鬀]有做到完全一字不差地背出書本內(nèi)容，但是整個框架是完整地牢記在心的。”
(3)選擇合適的試題進(jìn)行練習(xí)。
政治學(xué)科的試題相比其他學(xué)科可能相對較少，有時一天只做一道主觀題，但是每一題背后的內(nèi)容其實很豐富。看到題目，要想到與其相關(guān)的知識點，選擇合適的書本內(nèi)容進(jìn)行作答。題目本身的邏輯指向也需要注意，問”為什么”的題目不能答成”怎么樣”。
?數(shù)學(xué)學(xué)科】
不斷完善和彌補(bǔ)漏洞
數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)比較明確，也是不斷完善自己的知識框架，彌補(bǔ)漏洞。高一高二有的同學(xué)可能對某些章節(jié)特別”頭疼”，那高三對于這些章節(jié)的復(fù)習(xí)就要從最基礎(chǔ)的題目做起。
如何彌補(bǔ)漏洞?
劉逸沖舉例，他曾經(jīng)對圓錐曲線的某一類問題不太熟練。在復(fù)習(xí)到這一類問題時：
(1)認(rèn)真完成學(xué)校的練習(xí)卷
(2)找到每一題背后的方法并做整理，出錯的或是沒有思路的題目整理到自己的錯題本上
(3)在之后每次模擬考前復(fù)習(xí)的時候，重新回顧自己寫下這些題目的思路，慢慢就會找到對這類題的感覺。
他表示，數(shù)學(xué)學(xué)科的整理還是非常重要的，一些常見的概念錯誤在做題時不能掉以輕心。他認(rèn)為，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)最主要是緊貼學(xué)校的安排。
“要相信老師，跟著老師的作業(yè)安排，不多做也不少做，關(guān)鍵是全部弄懂。有問題就去問老師，我也經(jīng)常和同學(xué)討論難題or同學(xué)找我答疑?！?/p>
“希望大家能夠在升學(xué)的過程中順利，發(fā)揮出自己最好的一面?！眲⒁輿_說。
高中三年住校作息表揭秘
那么，文科狀元的高中三年平時作息與其他人會有什么不同嗎?劉逸沖告訴小編，他在復(fù)旦附中是住校的，平時的作息安排是這樣的：
6：20起床
7：00到學(xué)校早讀，如果沒有班級一起讀書的話，可能花20分鐘預(yù)習(xí)新課
課堂上：上課效率比較高
下課后：用來回顧課上沒懂的知識點
中午：休息時間很長，可以休息20分鐘，留半個小時看書，學(xué)校風(fēng)景很好可以帶著書逛逛
下午：放學(xué)也很早，一般是3點-4：45不等。后面有社團(tuán)活動的時間，他負(fù)責(zé)學(xué)校的根與芽(環(huán)保)社團(tuán)，因此有一些活動的討論和準(zhǔn)備都在這個時間。
晚自習(xí)：(18：40-21：00中間有休息)
主要用來完成學(xué)習(xí)計劃/和老師答疑討論。(晚自習(xí)他問問題的頻率很高，經(jīng)常去辦公室)
21:00-23:00休息和同學(xué)聊天
23：00睡覺
以上主要是高一高二期間的作息表。高三階段，由于少了社團(tuán)活動，因此多了自己整理和復(fù)習(xí)的時間。他在這段時間里主要是和同學(xué)討論題目。
高考狀元心得體會篇2
習(xí)地理學(xué)習(xí)的方法是建立系統(tǒng)的錯題本。文綜地理題都是依托在區(qū)域背景上的。蜂友們可以把每一道自己沒有拿到滿分的題目拆散歸類收集起來。所有的類別大是描圖題、地域聯(lián)系、水文、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市化、人口、氣候、能源資源、地質(zhì)地貌、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、生態(tài)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展。這些類別不必一次性分好，做完一套題，把錯題收集起來，如果沒有建立相應(yīng)的類別新建起來就可以，慢慢就齊全了。
歷史：筆記很重要
筆記對歷史尤其重要!大神建議蜂友們把所有五本書都仔細(xì)看一遍，然后把統(tǒng)一歷史時期的所有史實都記全，注意小字注釋都要看哦。至于背景意義影響，基本是老師總結(jié)出來給的，自己要翻書再找找，看有沒有老師沒有提到的，盡量都記全了。那么在歷史背書和復(fù)習(xí)時只看筆記本就可以了，不用擔(dān)心有什么東西被丟掉。不過歷史筆記要把握大的歷史事件之間的聯(lián)系。例如世界史從中世紀(jì)之后的文藝復(fù)興宗教改革到英國、法國資產(chǎn)階級革命，在時間上與地理大發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級發(fā)展以致最晚的工業(yè)革命是同時的。其中的變化與經(jīng)濟(jì)原因的聯(lián)系是一定要總結(jié)出來的，只有全部聯(lián)系在一起看，才會真的明白那段時間到底發(fā)生了什么。
政治：整理框架
政治背書關(guān)鍵是整理框架。比如經(jīng)濟(jì)，用消費(fèi)生產(chǎn)分配市場四個方面，消費(fèi)又分為消費(fèi)類型，恩格爾系數(shù)，消費(fèi)分類，消費(fèi)心理消費(fèi)觀，影響消費(fèi)的因素等等，而消費(fèi)和生產(chǎn)之間又有聯(lián)系，分配和生產(chǎn)之間也有聯(lián)系。這樣就可以用一章網(wǎng)絡(luò)把所有的知識串聯(lián)起來。
這樣遇到實際問題之后，題目大到給用經(jīng)濟(jì)與生活的知識分析，小到給用生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系分析，都調(diào)出知識網(wǎng)絡(luò)，看是否與材料有聯(lián)系，留下有聯(lián)系的即可。這樣可以最大限度的降低丟點的可能。當(dāng)然，除此之外一些適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)也是必要的，比如公司如何經(jīng)營，就可以做成專題，從經(jīng)濟(jì)生活整本書中篩選出有聯(lián)系的東西。
一、使你的答卷成為能夠得分的答卷
文科綜合閱卷的第一天通常是分成若干小組進(jìn)行試閱，這樣就有相當(dāng)?shù)囊慌鹁韺⒆鳛樵囬喚斫?jīng)受考驗。在試閱卷過程中，能夠得分的答卷一般有以下幾種情況：
1、考生答案雖然與參考答案表述不完全一致，但意思大體相同。
2、考生答卷雖然與參考答案表述完全不一致，但邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，論證周密，無知識性錯誤，有一定的創(chuàng)新意識，且能夠自圓其說，與題意相吻合，符合“加分”條件。
3、考生答卷除完全與參考答案規(guī)定相符，還能在參考答案之外，作進(jìn)一步深挖拓展且符合題意和社會實際。
4、考生答卷書寫整潔，思路清晰，雖然只有少量的符合邏輯的表述，但可以酌情給分。
5、考生答卷規(guī)范，秩序號清楚，回答重點突出
二、第一印象很關(guān)鍵
文科綜合閱卷進(jìn)入第二天，閱卷老師的閱卷速度明顯加快。由于只批閱一道題或者一問，故試題答案已經(jīng)爛熟于心。通常，閱卷老師在試卷閱卷框里簽名的同時，就已經(jīng)在瀏覽考生的答卷了。這時對考生而言，樹立第一印象至關(guān)重要。閱卷老師在迅速確立對一份答卷的印象時，一般會將考生的答卷分成好、較好、較差三個層次，并馬上按相應(yīng)的層次給出大致分?jǐn)?shù)，在具體閱卷時略作調(diào)整。這樣，閱卷的可信度和準(zhǔn)確度將大大提高。對考生而言，樹立良好印象的關(guān)鍵是自己的答卷必須有好的開頭和完滿的結(jié)尾。
提高文綜成績的方法
1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背——這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)?？凑n本有四個關(guān)鍵點：第一、抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。
2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，高考狀元學(xué)習(xí)法中還提倡背誦目錄，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高。
3.我們還要注意一點，那就是時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。
高考狀元心得體會篇3
到自己考了第一，劉錦通反應(yīng)很平靜。
曠通說，自己不是特聰明的孩子，上小學(xué)的時候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機(jī)安排，根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。
曠通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的。”“一般每天都會在10點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初四沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。
曠通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學(xué)笑話他是個“書呆子”?！昂髞砦揖拖胪?，自己一個人在那里思考并不會快樂，而多和同學(xué)交流常常還能碰出點火花呢。所以，現(xiàn)在他們都說我特別能說?！?/p>
語文：也要提煉歸納
曠通說，可能不少人都認(rèn)為，提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”?！皠e小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面提出的問題，這中間要注意總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方，二者一結(jié)合，語文成績就上來了?！?/p>
數(shù)學(xué)：不要局限于書本
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎，平時模擬考試也都會答140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學(xué)時數(shù)學(xué)成績挺一般的，甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù)，“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學(xué)數(shù)學(xué)就會成為一種樂趣?！?/p>
曠通說，數(shù)學(xué)題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的，“要少而精”。
外語：讓自己在外語環(huán)境中
談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分?！安簧偻瑢W(xué)都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?！卞\通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了?！?/p>
“外語的語法一定要準(zhǔn)，這個還得靠練習(xí)，沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個錯誤就是忽略細(xì)節(jié)，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多?！?/p>
物理：讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學(xué)接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難?！卞\通如是說，他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認(rèn)真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認(rèn)真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認(rèn)真關(guān)注的，都得認(rèn)真記住……”
鈞到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛，我想認(rèn)真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路?！?/p>
化學(xué)：一環(huán)都別落
曠通說，如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨(dú)立一點的話，那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，一環(huán)都不能落，都不能不“結(jié)實”。
不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細(xì)節(jié)，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路?！?/p>
同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好，可是答起化學(xué)題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的'知識，然后才具體到相應(yīng)的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的?！?/p>
高考狀元心得體會篇4
第一，對待“題”這個麻煩的東西的時候，“作業(yè)題”是主，“參考書”是次。千萬別主次顛倒、本末倒置。
有不少“參考書”強(qiáng)人，各科參考書從頭至尾做一遍，一翻筆記更是嚇人，可分?jǐn)?shù)就是不高，為什么呢?我曾經(jīng)想過，“作業(yè)題”就是“所有人都在干的事”，而“參考書”就是“和別人不一樣的事”，很明顯，試題會遵照大多數(shù)人的意愿，基礎(chǔ)題是主要的，提高題畢竟不多，很多人試圖從參考書中抓取拔高題的分?jǐn)?shù)。但大家是否想過，你站在椅子上摘樹上的葡萄，那把椅子是否夠結(jié)實呢?身邊每一個做參考書的同學(xué)都給自己留下一個印象：他又學(xué)到了一些我們不知道的東西，而這種東西有可能在考場上拉開差距。這種印象一半正確，另一半則是錯覺，但它一定是一種心理壓力。而要克服這種壓力，坦然從參考書中走出來，就需要那種“拿得起放得下”的氣魄了。
第二，在時間安排上，一分鐘是主，一整天是次。抓緊一分鐘比抓緊一天的意義更大，真正把在學(xué)校的每一分鐘都好好利用,學(xué)習(xí)一學(xué)期勝過閉關(guān)修煉三年。
在這里我想和大家算一筆簡單的帳，若每天晚自習(xí)三個小時，正常情況下你20秒做一個選擇題，而由于注意力不集中現(xiàn)在要40秒才能完成一個，那么原來一節(jié)課一套試卷現(xiàn)在一節(jié)課只完成半套，那么一晚上浪費(fèi)1.5個小時，再保守一點的話，一天晚上浪費(fèi)1個小時，一周就6個小時，而一個星期天全部用來學(xué)習(xí)的話，你能高效的“補(bǔ)”上這6個小時嗎?
學(xué)習(xí)不是靠堅強(qiáng)的意志就可以取勝的，要用策略。抓緊每一分鐘——緊;把該休息的時間用來痛快玩(哪怕高三也一樣)——松，這就是維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的最經(jīng)典策略。
第三，學(xué)習(xí)是主，其它是次。作為一名學(xué)生，你的中學(xué)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，至于人際關(guān)系，情感話題就讓它順其自然，不必刻意強(qiáng)求。記得偉大領(lǐng)袖毛主席說過：論主要矛盾和次要矛盾，學(xué)會把所有的時間花在解決主要矛盾上，次要矛盾讓時間來解決。意思很簡單，對我們來說，我們得花所有的時間在學(xué)習(xí)上，解決學(xué)習(xí)上的問題，至于情感類問題交給時間去解決吧。
高考狀元心得體會篇5
許多人說，高考是中國人的一場成人禮。經(jīng)過高考的洗禮，一個人便從少年、青年蛻變?yōu)槌赡?，而后將會自己?dú)立地去深造、工作、成家。很多人認(rèn)為將來生活過的好不好，跟高考考得好不好有著直接關(guān)系。其實，高考僅僅是一個考試，真正能決定你的未來的是你對生命的重視。下面是小編為您收集整理的高考狀元學(xué)習(xí)心得范文，希望對您有所幫助。
我叫伍曉倩，是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生，今年取得全市裸分(687分)第一的成績，名列全省理科第18名，原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學(xué)習(xí)的方法和體會，希望對正在拼搏的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
一、基礎(chǔ)要打好。很多同學(xué)在進(jìn)入高中時抱有這樣的想法——我高一玩一年，等高二高三再學(xué)習(xí)。其實這是不妥的。因為學(xué)習(xí)是一個逐漸深入的過程，一開始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒學(xué)好的話，之后復(fù)習(xí)的時候，就會感到很吃力，會很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復(fù)習(xí)時，同學(xué)們也許可以根據(jù)自己的實際改變學(xué)習(xí)計劃，但在新課和這種專攻基礎(chǔ)的階段，還是要跟著老師的步伐來，這樣才能掌握全局。
二、學(xué)習(xí)要專心。人每天的有效學(xué)習(xí)時間是11個小時，而實際上高中每個同學(xué)上課的時間已經(jīng)達(dá)到，那么成績之所以會有高下之分，很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學(xué)看似也很努力，每天都在讀書，成績卻總是上不去，就是因為他們心有旁騖。事實上如果每天全身心的利用好學(xué)校安排的那些時間，再適當(dāng)?shù)刈约杭蛹影?，成績自然會有所提高?/p>
三、做題要扎實。我在高中學(xué)習(xí)時感觸最深的就是有些題目你明明會做，卻仍然會做錯。后來反思，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己以為會做這一類題了，就大略看一眼就跳過了，而后來做錯就是我們常說的“眼高手低”。所以，即使是簡單題，仍然有做的價值，而近年高考題目也并不是很難，所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外，在一開始學(xué)習(xí)的時候，我就堅持一個原則——做題可以錯，但絕對不能猜。知其然，還要知其所以然。猜的答案即使是對的，仍然是沒有意義的。因為只有你自己錯了，才能有深刻的記憶，才能保證下次遇到類似的題不錯。
四、學(xué)會獨(dú)立思考。平時學(xué)習(xí)在有迷惑時，我一般不會輕易去問老師，而是會努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才會去請教。事實上，學(xué)習(xí)過程中，大多數(shù)問題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的，而一般來說老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵，聽完后會讓人有恍然大悟之感。就是因為獨(dú)立思考，才能在做題方面舉一反三，不會因題目變了個形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難，但形式都是比較新的，就是對獨(dú)立思考的能力要求較高。
五、抓住別人忽略的時間。每個人一天的時間都是相同的，一些同學(xué)抱怨作業(yè)做不完，而其他同學(xué)卻還能完成自己買的習(xí)題的原因就是對一天時間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時就可以利用來完成上堂課老師布置的作業(yè)，另外，在中午和下午的吃飯時間里也可以擠出時間來做題或是記憶當(dāng)天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒有人能夠輕輕松松考出好的成績，若想在成績上有突破，就必要付出更多的努力。
六、松弛有度，高效學(xué)習(xí)。高中三年里難免會遇到壓力很大的時候，尤其是在考試不斷的高三，壓力有時讓人喘不過氣來。在這個時候，最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí)，因為心情不好也會使學(xué)習(xí)效率下降，導(dǎo)致學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果，從而又會使信心下降，壓力更大，從而形成惡性循環(huán)。這時應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動，比如和朋友散散步、聽聽歌，當(dāng)心情好起來時再去做題就不用去擔(dān)心效率的問題。
七、保持良好心態(tài)。面對人生的關(guān)鍵——高考，不少同學(xué)會慌了陣腳，導(dǎo)致高考時出現(xiàn)失誤。其實高考考的不僅是能力，更是一個人的心態(tài)。在許多次模擬考試中，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)真對待，把它們當(dāng)作高考來考，那么真正到了高考時，就能夠像平常對待模擬考試時一樣，淡然面對，考出自己的真實水平。高考的題有形式新的特點，那么就要求同學(xué)們能夠面對新題足夠鎮(zhèn)定冷靜，一開始就應(yīng)給自己暗示：這道題仍然是換湯不換藥，我一定能攻克它。在許多次考試中，我發(fā)現(xiàn)，考試前給自己的信心極為重要，這樣才能保證自己在做題時不會慌亂，畢竟高考就像出兵打仗，一開始陣腳亂了，那最后就極有可能是失敗收場。
高考狀元心得體會篇6
文科622分初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來，三年高中時光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進(jìn)行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識?！崩钊鹧┱f，地理筆記本上的知識點，不少是她收集之后“升級”加工改良過的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因為例，李瑞雪把湖泊想象成一個大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進(jìn)行歸納，一個完整的知識樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時遇到的疑惑點記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開考后，李瑞雪并沒有急于動筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材 找準(zhǔn)方法張赟19歲 文科613分
張赟赟說：“努力就不會缺少回報，奇跡是努力的另一個名字?！?/p>
她的家在滑縣，她以613分的成績成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識的掌握，為了答對語文考試中的成語題。
在高考前的最后100天時間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運(yùn)用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時間，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語是比較簡單的。
她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習(xí)一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個英文字母都非常美麗?！拔矣X得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分?jǐn)?shù)的就是英語作文，所以高考時我留了一個小時寫英語作文。”張赟說。
學(xué)習(xí)文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識點也需要死記硬背來加強(qiáng)。同時，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項，我一般是用手擋住選項，思考后再進(jìn)行選擇，避免先入為主?！?/p>
高考前一天去看考場，在張赟看來非常有必要。
提前一天在考場中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場的時候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好?！睆堏S說。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn)秦楊 20歲 文科620分
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績，用了一年的時間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時間里，他每個月只有兩天的休息時間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識點又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識才能在考場上運(yùn)用自如?！鼻貤钫f，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)?！爸豢床痪氁膊恍校視刻熳觥?年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度。”一年來，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對考生有利。
秦楊說，文科考生在答題時忌諱一長段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力?！鼻貤钫f，為了積累成語，他會把平時遇到的成語記錄下來，查看詞典后進(jìn)行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點題，“首先保證不跑題。”秦楊介紹，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會有過多的時間揣測考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球?！?/p>
秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。
通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習(xí)，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個選項后很快推測出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的。“復(fù)讀的一年時間里，我每一天都過得非常充實，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進(jìn)教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排?！?/p>
高考狀元心得體會篇7
1.認(rèn)真聽課
認(rèn)真聽課適當(dāng)做筆記,不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易，不能因為容易而輕視它，也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強(qiáng)度小，但所提供的思維空間卻很大，可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合，對相關(guān)的問題進(jìn)行小結(jié)，對問題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測，為后面更難的問題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。
2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法
弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的，正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了，通過習(xí)題的演算反過來還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂，已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作，若仍有問題最好動手做一遍，自己走過的路才可能成為熟路。有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會更高，解題在很多情況下就是檢驗?zāi)銓Ω拍睢⑿再|(zhì)和基本方法掌握得如何。
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識
小學(xué)初中的復(fù)習(xí)靠老師，高中的復(fù)習(xí)靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多，所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù)，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生，最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。
4.懂得、會做與習(xí)慣
成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說會道、他們是常常是在最恰當(dāng)?shù)臅r侯用自已毅力與勤奮把該要學(xué)會操作，操作到熟練，操作到形成習(xí)慣為止。你要習(xí)慣于看課本，課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看，直到真正弄懂為止。你要習(xí)慣于及時演練，時機(jī)把握的好不好對你來說至關(guān)重要，特別要珍惜課堂練習(xí)機(jī)會，珍惜例題重做時機(jī)。
一旦習(xí)慣養(yǎng)成，堅持就是自然而然的事，而收獲也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
5.勤于發(fā)現(xiàn)問題，好于解決問題
聽課、看書、做作業(yè)，聽課是發(fā)現(xiàn)問題的最重要的時機(jī)，大多數(shù)學(xué)生都沒有注意到這一點，以為“聽懂”就行，實際上，懂有真懂和假懂之分，懂有懂得深與懂得淺之分，不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生，往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。解題也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段，許多學(xué)生今天發(fā)現(xiàn)了三個問題，明天發(fā)現(xiàn)了三個問題，并沒有解決問題，到了第三天老師問他你有什么問題，結(jié)果他一個問題也提不出來。發(fā)現(xiàn)問題的目的是為了解決問題，達(dá)到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更困難，因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問題，所發(fā)現(xiàn)的問題一定要盡量加以解決，并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。
6.把握解決問題的時機(jī)
學(xué)習(xí)新的知識點，碰到問題和困難是非常正常與自然的，碰不到問題和困難才是不自然的。每個人都有解決這些問題克服這些困難的時機(jī)，不同的人可能時機(jī)是不同的，我相信不管是誰，這種時機(jī)一定存在。可惜的是在大多數(shù)的情況下我們并不能把握住解決問題的時機(jī)。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利，心理承受力差，對一些問題在時機(jī)不成熟時做了一些努力收效不大時，就放棄了努力，同時也放棄了尋找突破這些困難的時機(jī)，最終讓自己失去了解決問題機(jī)會，人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分，像電腦、雖然硬盤中貯存著無數(shù)的信息，但在顯示屏上顯示出來的只是很少的一部分，只你肯挖掘，就能在顯示屏上有更非富的顯示。
7.善于分門別類，善于抽出本質(zhì)
學(xué)習(xí)過程中會遇到大量的概念、定理公式、典型方法，對他們進(jìn)行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的，平常我們要研究許多題型，做大量的習(xí)題，如果一但抓住了一類習(xí)題的本質(zhì)就要及時歸納總結(jié)，可以用一句自己的話表達(dá)出對這一本質(zhì)的理解。分門別類可以使學(xué)過的知識有條理，便于記憶，便于應(yīng)用。抽出本質(zhì)，可以極大地提高自己的認(rèn)識水平。
8.積極主動、善于變通
跑不了5000米，先跑1000米，跑不了1000米，先跑100米，跑不了100米，先走100米，走不了，爬也行。任何一件事你無法直接做可以退一步或退幾步去做，總之要去做。不會做這道題，就做與這題相關(guān)的課本的例題，千萬不能什么也不做。無論如何，你要動起來，不動不行，不做不行。從簡單開始，量力做事，每天堅持，你總會越來越好的。變法子做你不能直接做的事情，培養(yǎng)自己積極主動、善于變通的習(xí)慣，可以終身受用。形成好一種習(xí)慣的重要原則是：起點要低，起動要慢，日積一日，終達(dá)目的。
9.要虛心、要自信、有主見、有理智
認(rèn)真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細(xì)膩的東西，專心才有更高的效率，勤快可以做更多的事情，毅力能夠讓你克服困難，志向是你學(xué)習(xí)的動力是精神的支柱。
自信是人生幸福的最好的心理暗示，自悲是克服困難的最大的心理障礙，自大是停滯退步的最重要的原因，自信增加內(nèi)力使人進(jìn)步，自大減少內(nèi)力讓人頹廢。自信的人征服難題，自大的人被難題征服。
10.快樂地學(xué)習(xí)、充滿信心地學(xué)習(xí)
對人對已對事對物都要好一點，保持愉快的心情，天天高興地生活和學(xué)習(xí)是重要的?？鞓返貙W(xué)習(xí)可以極大地提高體力和智力，當(dāng)一個學(xué)生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境，快樂地學(xué)習(xí)時，他的學(xué)習(xí)成績就會越來越好。充滿信心地學(xué)習(xí)可以極大地提高學(xué)習(xí)效率，可以消除你的不良情緒盡而達(dá)到快樂的境界。這樣你就能做到書山有路勤為徑、學(xué)海無涯樂作舟。
