作家長心得體會7篇

時間:2023-04-21 作者:Indulgence 心得體會

想要吸引更多的讀者閱讀,就必須在寫心得體會的時候明確表達(dá)自己的觀點,一篇出色的心得體會是會給人帶去深遠(yuǎn)的影響和思考的,范文社小編今天就為您帶來了作家長心得體會7篇,相信一定會對你有所幫助。

作家長心得體會7篇

作家長心得體會篇1

今天是軍訓(xùn)的第三天,為兄也天天關(guān)注著你在學(xué)校軍訓(xùn)生活及訓(xùn)練的情況!一直以來我對你要求嚴(yán)格,是想要你在今后成長道路上少走些彎路!平常也總是叮囑你在學(xué)生時代要努力讀書,做一個心中有愛、眼中有光的男孩子!說句實話,為兄也是走了很多彎路、也跌倒過、在挫折中成長!

入學(xué)軍訓(xùn)會引導(dǎo)你未來學(xué)習(xí)生涯及人生思想政治,提高你個人素質(zhì),培養(yǎng)你成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人!軍訓(xùn)會提高你的思想政治覺悟,激發(fā)你的愛國熱情,增強(qiáng)自身組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高你個人的綜合素質(zhì)!希望你能在軍訓(xùn)中體會到酸甜苦辣,只有經(jīng)歷千錘百煉、百折不饒才不畏懼人生!人的生命就只有三萬多天,再把這三萬多天分成人生的三個階段,一萬天用來成長學(xué)習(xí),一萬天用來努力拼搏,一萬多天用來享受生活,大多社會上的人都是這三種人生階段,這三個階段只是有些人把順序調(diào)動了而已,但是最終的人生也會不一樣!為兄希望你能夠按照前面的三個階段順序走下去!

一定要記住做好一件事情不容易,樹立一個好的形象也不容易,但是破壞一個好形象很容易!不管在家還是在學(xué)校以及未來到社會上去,為兄希望你能有獨(dú)立生活的能力,磨礪自己的性格與毅力!不管在哪都要謙虛禮讓、團(tuán)結(jié)有愛!希望在軍訓(xùn)回家后向父母及為兄講述一些你軍訓(xùn)的那些趣事!

鎮(zhèn)先,希望你在軍訓(xùn)中遇到困難你會完美的去解決!多吃飯,不要挑食,照顧好自己!

作家長心得體會篇2

星期四晚上,我去參加了這次學(xué)校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)資料的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的狀況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了期望家長采取的措施和改善的方案,這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱,為升初中做的準(zhǔn)備??偨Y(jié)班級開學(xué)到此刻的表現(xiàn),對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示,讓家長對自我的孩子有個全面的了解。個性指出,家長就應(yīng)有平常心,正確地看待學(xué)生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學(xué)習(xí)過程很重要,成績孩子差的時候要幫忙孩子分析錯題的原因,是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習(xí)方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨(dú)立思考,及時糾錯,讓孩子理解學(xué)會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進(jìn)步,都要及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不就應(yīng)一味指責(zé),不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、懂得溝通認(rèn)識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導(dǎo)家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認(rèn)可。

班主任黃老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外,重點強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時認(rèn)真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽(yù)感,對將要進(jìn)行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。

孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,十分需要老師的全面輔導(dǎo),家長的配合,也深切體會到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學(xué)生家長有了應(yīng)對面溝通的機(jī)會。十分慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自我的機(jī)會,今后我必須配合老師們的工作,加強(qiáng)和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出!

作家長心得體會篇3

眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了,回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜,品嘗為人父者的個中滋味,雖說喝了不少苦水,倒也頗有一番心得。

一、蹲下來和孩子說話。

我們經(jīng)??吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:你怎么連這都不知道??禳c過來,聽到?jīng)]有?!……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽話??墒悄阍囘^另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合,當(dāng)你要對孩子說什么的時候,請試著蹲下來,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。

二、保護(hù)孩子的自尊心。

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實,小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時,只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點頭,那就是同意了。

三、尊重孩子的獨(dú)立意識。

隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說我自己吃,當(dāng)你幫他穿衣時,他說我自己穿,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會,否則孩子將永遠(yuǎn)不會長大。

四、適時調(diào)整關(guān)愛的方式。

隨著孩子年齡的增長,要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人,事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī),對孩子提出新的要求,幫助他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當(dāng)孩子過兩歲生日時,你可以對孩子說:寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了;又如,當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,你可以對孩子說:寶寶下個月就要上幼兒園了,從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺,學(xué)會蓋好被子。

五、相互間多多交流。

不要只是一味想知道孩子的各種想法,也應(yīng)該把你的想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平時喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。

作家長心得體會篇4

播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。英國作家薩克雷如是說。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ),進(jìn)而影響她一生的成功和幸福。

3—12歲是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。在此期間,幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事,要培養(yǎng)一個人的良好習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。

父母是孩子的第一任老師,言傳不如身教,潛移默化方能跬步千里。早睡早起身體好,這是千古名言。睡眠是幼兒成長發(fā)育的黃金法寶,它不僅能起到益智的作用,還能極大地促進(jìn)幼兒的生長和發(fā)育。若是睡眠不足,容易導(dǎo)致煩躁、易怒,嚴(yán)重的還會造成行為障礙和記憶力衰退。8—10歲寶寶的正常睡眠時間應(yīng)保持在10—12小時。一般夜間十點前入睡,第二天早晨7點起床。白天中午補(bǔ)睡1個小時??茖W(xué)養(yǎng)娃才能事半功倍。

充足的睡眠是孩子身體健康的保證。少成若天性,習(xí)慣成自然。少年期也是人一生中的敏感期,是學(xué)習(xí)做人的奠基期。自古以來多少仁人志士都十分重視幼兒時期的道德教育,孔融讓梨,黃香溫席就是千古佳話。三歲看老,所以讓我們的孩子在生活中學(xué)會微笑待人、見面主動打招呼、說話有禮貌、學(xué)會分享、及時感謝別人的幫助或歉意、樂于助人等等。這些都需要我們父母在日常的生活中灌輸和滲透,而不是把責(zé)任都推給老師。

始于顏值,忠于人品,陷于才華。這是近兩年的網(wǎng)絡(luò)流行語,也闡明了腹有詩書的重要性。書籍是人類的階梯,對于孩子來說良好的閱讀習(xí)慣可以從小開始。拋開手機(jī)和電視,每天的親子活動可以是一起講故事、聽故事、背唐詩、學(xué)數(shù)字兒歌。最近我發(fā)現(xiàn)《幼兒畫報》是不錯的選擇,我家像風(fēng)一樣的姑娘,在我天天睡前的陪伴下也能安安靜靜的一起看圖片聽故事。更可喜的是,她從以前的我逼著她看,到現(xiàn)在的主動要求要看,而且還和我分享書中的圖片故事道理,孩子的語言表達(dá)能力也有所提高。

陪伴才是最長情的告白,讓我們從早睡早起開始,從一句早上好、一句謝謝開始,從一本書、一首兒歌、一個故事開始,讓我們的孩子在好習(xí)慣的道路上越走越遠(yuǎn),越飛越高。

作家長心得體會篇5

1、以身作則,成為孩子行動的表率

在教育孩子的過程中,家長的表率作用是很重要的。孩子透過自己的觀察,能夠從家長那里得出什么事能夠做,什么事不能夠做,從而得出行為的準(zhǔn)則。作為家長,務(wù)必在工作和生活中時時處處嚴(yán)格要求自己,為孩子起模范帶頭作用,作一個好的表率和榜樣。

2、家長要認(rèn)可孩子,讓孩子有一個自由的空間

孩子畢竟還是孩子,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,要經(jīng)常與孩子溝通,找到孩子平時難以察覺的閃光點,大加贊賞并給予用心引導(dǎo),不要忽視孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當(dāng)自由給孩子時,孩子不再聽成人的擺布,而聽從他內(nèi)在老師的呼喚,他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。他在玩水中變得專注而且安靜,雖然他玩的滿身是水,滿地是水;在玩沙中,他把整個世界都忘掉了,雖然他會把衣服搞臟;在攀高中,他充滿了探險和勇敢的精神,雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時,他總藏在一個地方,從不試圖換個藏身處,當(dāng)你每次都出此刻同一個地方發(fā)現(xiàn)他時(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他),他就會快樂的哈哈大笑,而且不斷的重復(fù)這個在你看來既愚蠢而又毫無好處的游戲……所有這些,你都不明白它的好處何在。對他的未來有什么幫忙為什么所有的孩子都喜歡這樣

3、善辨是非,正確對待身邊所發(fā)生的事情,孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。

要舍得批評孩子,但要掌握好批評的火候。批評能夠使孩子改正缺點、錯誤,構(gòu)成好的品德行為。

首先要查清事實,不能主觀臆斷,不能冤枉孩子,否則會引起孩子的不滿和對抗,起到相反的效果。其次要就事論事,不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來批評,也不能從事說到人,進(jìn)行大面積的批評,正確的做法是把人于事分開,只對此事不對人,使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為,而不是本人。這樣的批評,孩子才會心悅誠服地理解。最后批評要點到為止,批評孩子不能沒完沒了,嘮嘮叨叨,這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在,孩子能有所醒悟,并決心改正,這一頁就就應(yīng)翻過去,一切從頭開始。

4、開拓思維,多方面發(fā)展。

孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點,合理的開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓她盡量多學(xué)一些知識。同時家長也就應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。

5、認(rèn)真傾聽孩子的心聲,要理解孩子。

作為家長要認(rèn)真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中,需要掌握社會生活和學(xué)習(xí)上的各種知識,盡管孩子提出的問題很幼稚,但反映出他在思考,家長對孩子提出的答復(fù)以及態(tài)度,將會對他們的思想和行為有著重要的影響,有些甚至還影響他的一生……

作家長心得體會篇6

家長是孩子接受教育的第一任啟蒙老師,其次是學(xué)校教育,早期的閱讀能力培養(yǎng)是為了讓孩子以后在此方面有更好的發(fā)展延伸,這個學(xué)習(xí)機(jī)會對孩子潛能開發(fā)’日常生活’學(xué)習(xí)態(tài)度’為人處事等健康成長起到很大的作用。這個循序漸進(jìn)的過程是每個家庭早期指導(dǎo)培養(yǎng)孩子不容勿視的責(zé)任,下面談?wù)劚救藢⒆娱喿x能力需關(guān)注的一些問題,以此與大家共勉探討。

1、初期閱讀形成

每個孩子喜歡的讀物不一樣,家長指導(dǎo)的讀物未必能得到孩子的喜歡,初期的自由選擇讀物很重要,不強(qiáng)加家長意愿想法在孩子身上,避免急功近利或要求夸高,當(dāng)然這個選擇范圍還需家長圈點,首先讓孩子喜歡上自己喜好的讀物,培養(yǎng)成對讀物的積極興趣,讓孩子感覺到通過閱讀能學(xué)到很多東西,從小培養(yǎng)與書的感情,從而能在書中得到收獲與快樂。

2、家庭閱讀互動

結(jié)合實際與孩子一起閱讀,逐句或單字指導(dǎo)陪讀及書寫,看圖講故事等等,階段性閱讀能力提高后,逐漸發(fā)展成讓孩子看圖自己表述的目的,有助于提高想象力及記憶力,豐富個人知識度,增強(qiáng)涉及領(lǐng)域。

3、階段性分類

根據(jù)小孩的年齡階段,每歲讀物依據(jù)孩子喜好給予歸類劃分,書本內(nèi)容以年齡階段分明深淺有序,按部就班,達(dá)到階段性目標(biāo)的實現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境造就人之說有一定的道理,靜則安,安則思,思則通,通則明理。家庭給小孩提供的學(xué)習(xí)環(huán)境空間是至關(guān)重要的,心無雜念,良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛會讓孩子更喜歡讀書,家庭成員的生活習(xí)慣也會影響孩子向?qū)W的心態(tài)。

5、適當(dāng)?shù)墓膭顧C(jī)制

階段性學(xué)習(xí)過程中,孩子的每一次學(xué)習(xí)閱讀行為的進(jìn)步,都要給予適度的表揚(yáng)與鼓勵,促使其對學(xué)習(xí)更加用功并興趣更強(qiáng),也能加強(qiáng)孩子的自信心。閱讀誤區(qū)要及時發(fā)現(xiàn)糾正,并讓孩子認(rèn)識錯誤原因 , 達(dá)到引導(dǎo)孩子以正確方式學(xué)習(xí)的效果。

世間無不愛孩子的父母,關(guān)愛適度,不苛刻,不放任自流有利于孩子的成長。

作家長心得體會篇7

通過參加了學(xué)校組織的家長學(xué)校的課程,作為一名一年級學(xué)生的家長,我認(rèn)為學(xué)校能夠在孩子剛上學(xué)的時間里,在繁忙的教學(xué)外,開展這次活動可謂是用心良苦,為我們這些家長們提供了許多寶貴的經(jīng)驗。在孩子剛上學(xué)的這段時期,只有家校攜手,共促發(fā)展,才能為孩子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識,才能全方位的幫助孩子成長。家長不能完全依賴?yán)蠋?,要配合老師共同完成對孩子的教育工作?/p>

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,受益終身。

習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣。家長學(xué)校老師就講到:“與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。”我從聽完課那天起,根據(jù)自己家庭實際情況,盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。

三、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四、理解、尊重孩子的選擇,信任孩子,與孩子平等相處。

每一個孩子都是獨(dú)立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!