關于學憲法講憲法心得體會5篇

時間:2024-05-30 作者:Kris 心得體會

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關于學憲法講憲法心得體會5篇

關于學憲法講憲法心得體會篇1

憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是具有的法律地位、法律、法律效力的法。

全會通過的《中共中央關于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,是我們黨在新時代依憲執(zhí)政、依憲治國、領導立法的生動實踐,充分彰顯了以黨中央治國理政的政治智慧和歷史擔當。

加強憲法學習宣傳教育,弘揚憲法精神、普及憲法知識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰,加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育,弘揚憲法精神,弘揚社會主義法治意識,增強廣大干部群眾的憲法意識,使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度,推動領導干部加強憲法學習,增強憲法意識,帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,做尊法學法守法用法的模范。

學習2018新憲法,一是自覺擁護憲法的。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法,自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前,我們面臨的考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,出淤泥而不染,,濯清漣而不妖。既然選擇,就應該全力以赴,用平常心,做平凡事,不為權利所束縛,不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患,死于安樂。不論我們的工作是繁重還是輕省,都要時刻保持一顆進取心。任務在手,責任在肩,我們惟有時刻保持緊迫感和使命感,主動擔當,主動作為,才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

學習新憲法,要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法,自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。

關于學憲法講憲法心得體會篇2

大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日,今年我們迎來了___第二五屆憲法宣傳周。

憲法是什么?憲法是我國的根本大法。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

在法治宣傳周中,我們觀看了法律進學校系列短片,我們從中看到許多事例如:家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

這里舉一個例子:兩名同學去超市買東西,購買之后發(fā)現(xiàn)這些食物已經(jīng)過期,返回超市要求退貨。營業(yè)員看他們還是孩子,就推脫說不行,他們離開后,其中一位同學的父親的司機來接他回去,知道后帶他們回到超市進行索賠,但這位司機有點貪,索要了4萬元最后所有人都進了派出所。大家知道這里面觸犯了什么法嗎?商店的營業(yè)者和司機都觸犯了《消費者權益保護法》,根據(jù)法律經(jīng)營者提供商品或者服務,按照國家規(guī)定或者與消費者的約定,承擔包修、包換、包退或者其他責任的,應當按照國家規(guī)定或者約定履行,不得故意拖延或者無理拒絕。

消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋嗬?賠償為商品價格的5-10倍)

最后司機給予罰款,店主給予賠償同學。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性,如果不了解法律那么會給自己帶來諸多麻煩。。。

最后的最后,我在此發(fā)出呼吁:深入學習憲法,遵守法律、有問題依靠法律來解決,形成守法光榮的良好氛圍,更好地服務上海創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展大局,為上海的明天貢獻一份力!

關于學憲法講憲法心得體會篇3

為深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃及其決議,營造良好的法治環(huán)境,促進社會主義和諧社會的建設,更好地宣傳貫徹“十八”大精神,根據(jù)云衛(wèi)局發(fā)【20x】109號《云巖區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案》精神,結合我院實際情況,深入扎實地開展了法制宣傳教育活動,取得了良好的效果。

一、加強領導,高度重視,精心組織

我院領導班子高度重視,成立了以院長羅遠忠,黨支部書記蘆利民為組長,副院長薛純、李繼萍為副組長,各科室主任、護士長為成員的“12.4”全國法制宣傳日系列活動領導小組,同時結合我院實際情況對此次活動做了細化分工,制定了實施方案。實行主要領導親自抓,分管領導具體抓,層層抓落實、促實效,為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。

二、形式多樣,全面促進普法宣傳教育活動

緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,大力弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展”問哦主題,充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動,通過采取懸掛宣傳標語、播放宣傳片等形式,對憲法及相關的法律法規(guī)進行了宣傳教育。

1、深入宣傳《憲法》、《勞動法》等法律法規(guī)和實施“六五”普法規(guī)劃的中藥意義,大力弘揚法治精神,構建和諧勞動關系。

2、組織舉辦了法律法規(guī)講座,圍繞和職工權益密切相關的《侵權責任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》等法律法規(guī)進行了學習宣傳,在學習中,領導帶頭講學法、普法、用法制度服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳,進一步在干部職工中牢固樹立依法治國,依法維權的觀念。

3、積極參加了中國普法官方微博、微信,開展的“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動。

4、組織全院職工在普法網(wǎng)站、政府官方網(wǎng)站上進行在線學習。

三、工作扎實有力,取得良好成績

在今年的法制系列宣傳活動中,我們緊緊圍繞宣傳主題,充分發(fā)揮各自的職責,扎實工作,使這次活動取得了明顯成績。這次宣傳活動的開展,不但在干部職工中掀起學法、懂法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了干部職工的法制意識和權利意識,為進一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。

關于學憲法講憲法心得體會篇4

在國家憲法日來臨之際,教育部要求各級學校組織學生集體晨讀憲法、舉行特別升國旗儀式,并且明確校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。同時表示研究制定開展憲法教育的基本要求,形成科學的教學安排和常態(tài)化的教育機制,明確中小學憲法教育的專門學時,并將憲法知識納入中考測試范圍。這些要求,是建立法治國家的基礎。

把"完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,加強憲法實施",作為全面推進依法治國重大任務中的一個。強調(diào)"堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。"憲法是什么,憲法是國家的根本大法,是法律之母,法中之法。一個國家的所有法律,都不能違背憲法精神,只能在憲法原則框架內(nèi)進行制定,絕對不能與之悖離。把建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家,作為推進依法治國的總目標,僅此就不難看出,憲法是何等重要的法律。

但是,憲法在人們頭腦中的地位,未必達到了敬畏的高度。日常生活中出現(xiàn)的違憲行為,大都與此不無關系。造成這種現(xiàn)狀的原因,就有忽視憲法教育的因素。一個人不懂得憲法的性質(zhì),不了解憲法的內(nèi)容,難免會有出格的言行。所以從小掌握憲法知識,加強憲法意識,這是建設法治國家基礎中的基礎。

有了憲法這個標準,就能從根本上厘清是非的邊界。比如憲法規(guī)定"社會主義制度是中華人民共和國的根本制度"(憲法第1條),那么任何詆毀、否定、褻瀆、破壞這個制度的言行,都是違法行為,都應受到抵制。比如憲法規(guī)定"公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯"(憲法第13條),"公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅"(憲法第39條)。 那么任何強拆公民合法住宅的行為,都涉嫌違背根本大法。又比如,憲法規(guī)定"國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設施,規(guī)定職工的工作時間和休假制度"(憲法第43條),那些從來不讓員工享受"帶薪休假"的單位,都是對憲法的輕慢。

關于學憲法講憲法心得體會篇5

為迎接12月4日第_個“國家憲法日”,_市中級法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關心下一代工作委員會走進市第七中學,開展“憲法宣傳進課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業(yè)大學、市委團市委和市第_中學共組織了200余名學生參加了憲法宣傳活動。市關心下一代工作委員會副主任張_、市中級法院黨組書記、院長楊_、市委政法委副書記彭_、市司法局局長劉_等領導出席了會議。

活動中,_市關心下一代工作委員會副主任張_就如何積極探索法制教育的有效形式,創(chuàng)新教育方法,激發(fā)青少年學法、用法的興趣,增強學生學法、知法、守法的自覺性,并為在校學生撐起法律的“保護傘”提出了三點希望:一是要認清形勢,強化責任,切實增強做好青少年學生法制教育工作的緊迫性和責任感;二是要突出重點,應策施教,確保青少年學生法制教育宣傳活動扎實有效開展;三是要加強領導,深化協(xié)作,努力形成齊抓共管青少年學生法制教育工作的良好格局。

_市中級法院黨組副書記、副院長洪_就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作,明確了具體的要求:一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式,引導廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責,深入推進美好校園建設,為建設美麗校園營造良好氛圍,為學生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢下青少年法制教育的新模式,與各方各界聯(lián)手,全力促進全市青少年健康、幸福的成長。

活動的最后,_市中級法院為參加活動的學生及機關、地方群眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》,《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面,選取了73個案例,涉及憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、交通安全法等,把法院法官親歷的案件、事件,以匯編的形式,重現(xiàn)在青少年學生的眼前,使每一名學生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義,學會用法律的手段保護自己,努力做一個學法、懂法、守法、愛法的好少年。

“我們相信,在《青少年法制教育讀本》的指引下,我們將進一步豐富法制知識,陶冶法制情操,宏揚法制精神,做學法、知法、守法、用法的一代新人。”學生薛沁雯說。