心得體會(huì)是一種自我認(rèn)知的工具，幫助我們更清晰地了解自己的需求和愿望，心得體會(huì)是對(duì)于自己成長歷程的一種記錄，可以成為未來的參考，以下是范文社小編精心為您推薦的觀看《榜樣》的心得體會(huì)6篇，供大家參考。
觀看《榜樣》的心得體會(huì)篇1
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。通過榜樣讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺(tái)?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
觀看《榜樣》的心得體會(huì)篇2
從古至今，中國人一直都有向榜樣學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向。觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)，以榜樣為鑒，學(xué)榜樣，向榜樣看齊。
堅(jiān)定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的力量引領(lǐng)著前進(jìn)的方向。榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅(jiān)定的信仰，用一生的時(shí)間，堅(jiān)定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。每一個(gè)誓言都能看到他們的初心，他們的信仰，他們的堅(jiān)持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。愿奉獻(xiàn)自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來表達(dá)對(duì)黨的愛，對(duì)祖國的愛。
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人、一句話，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當(dāng)我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時(shí)，當(dāng)看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡，可以明得失?！卑駱邮且幻骁R子，是一面旗幟，更是一種力量。世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的，榜樣的借鑒是科學(xué)的。榜樣是人生坐標(biāo)，給了我們蓬勃的朝氣與昂揚(yáng)的激情，榜樣是成功向?qū)?，給了我們必勝的信念和不竭的動(dòng)力。知為行之始，行為知之止。黨員干部特別是青年黨員干部要向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅(jiān)定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專研、樂于奉獻(xiàn)，干出不平凡的成就。為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)添磚加瓦。
觀看《榜樣》的心得體會(huì)篇3
“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動(dòng)中國2020年度人物給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞。實(shí)至名歸，因?yàn)樗悄妹谯`行自己的初心。
在頒授現(xiàn)場，有一個(gè)催人淚下的細(xì)節(jié)——張桂梅被人攙扶著走進(jìn)人民大會(huì)堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔!”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。
大山?jīng)]有窗，山巒遮蔽了夢(mèng)想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠(yuǎn)，數(shù)十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。扎根邊疆教育一線40余年，推動(dòng)創(chuàng)建全國第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多位山區(qū)女孩，用知識(shí)改變命運(yùn)。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區(qū)村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉(xiāng)村女孩插上筑夢(mèng)的翅膀。她勤儉樸實(shí)，每天的生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn)，省下的每一分錢都用來資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識(shí)是他的財(cái)富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山，幫助他們實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。她是孩子口中慈愛又嚴(yán)厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、為民奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌執(zhí)著的高尚情懷!
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻(xiàn)的生命本色!
再高的山也無法禁閉夢(mèng)想，再遠(yuǎn)的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)閃爍著希望之光，指引少年乘風(fēng)破浪!她是時(shí)代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解，沒有子女，沒有財(cái)產(chǎn)，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)作貢獻(xiàn)時(shí)，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅(jiān)持到底的不竭動(dòng)力，豁出命來也要改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵(lì)著更多教育工作者在前行的路上堅(jiān)守初心、照亮他人。因?yàn)闊釔?，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但在學(xué)生的擁戴、家長的認(rèn)可、社會(huì)的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠(yuǎn)。未來的路，我愿意牽著學(xué)生的手，將無數(shù)中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的'翅膀在祖國的天空中翱翔!
觀看《榜樣》的心得體會(huì)篇4
學(xué)習(xí)完當(dāng)代愚公黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。
人民對(duì)美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)。黃大發(fā)為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務(wù)人民，是一位合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。黃大發(fā)雖沒有讀過書，雖是一個(gè)農(nóng)民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發(fā)展起來了，大家才有發(fā)展。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。
通過對(duì)他的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黃大發(fā)不愧為當(dāng)代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對(duì)算得上是一個(gè)對(duì)黨忠誠，對(duì)群眾熱心、負(fù)責(zé)，有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?、好黨員，他是新時(shí)期我們?nèi)w黨員干部的楷模，是時(shí)代的豐碑。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，我要學(xué)習(xí)他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅(jiān)持權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，真心實(shí)意服務(wù)于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實(shí)事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為一名教師，我也要時(shí)刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，我要學(xué)習(xí)他清正廉潔的高尚情操。黃大發(fā)同志始終懷著對(duì)黨的感激和感恩之情，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，生活簡樸，為人低調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)，模范踐行責(zé)任心、公正心、關(guān)愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現(xiàn)了黨員干部嚴(yán)格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。作為一教師，我們要時(shí)刻提高防腐拒變的能力，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，帶頭弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，始終保持清清白白的共產(chǎn)黨人本色做到不去收費(fèi)補(bǔ)課，廉潔從教。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，我要學(xué)習(xí)他奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。黃大發(fā)同志無論做什么工作，都始終積極主動(dòng)、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業(yè)燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻(xiàn)。作為一名教師，我更要時(shí)刻做好吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學(xué)工作中做到謀事而不謀利，奉獻(xiàn)而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
觀看《榜樣》的心得體會(huì)篇5
這是一場艱苦卓絕、氣壯山河的偉大抗疫斗爭；這是中華民族同心同德、共克時(shí)艱的英雄壯歌。中國以"生命至上”凝聚萬眾一心，以舉國之力對(duì)決重大疫情，以“人類命運(yùn)共同體”共克時(shí)艱，彰顯了中國力量、 中國精神、中國效率。
有人在一線拼搏，也有人在后方堅(jiān)守。在這場艱苦卓絕的戰(zhàn)疫斗爭中，他們構(gòu)筑了一道道堅(jiān)固的屏障，用血汗、乃至生命的代價(jià)，為人類抗擊新冠病毒留下了一筆寶貴財(cái)富；他們展現(xiàn)了黨員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，以及聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的強(qiáng)大力是，彰顯了打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭的偉力。
在這次戰(zhàn)"疫"斗爭中，有460余萬基層黨組織、9000多萬共產(chǎn)黨員嚴(yán)陣以待，—支支黨員突擊隊(duì)沖鋒在最前線，一面面鮮紅的黨旗高揚(yáng)在最前沿。他們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺(tái)，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代、創(chuàng)造新業(yè)績！今晚，讓我們一起致敬榜樣們！
觀看《榜樣》的心得體會(huì)篇6
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，這是一個(gè)先鋒涌動(dòng)的時(shí)代，這一個(gè)榜樣匯聚的時(shí)代!在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批批黨的優(yōu)秀兒女，對(duì)黨和人民無限忠誠，在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出了無數(shù)人間奇跡。榜樣!榜樣!榜樣!中央電視臺(tái)專題節(jié)目《榜樣3》中的新疆伊寧縣胡地亞于孜鄉(xiāng)蓋買村黨支部書記、村委會(huì)主任李元敏，從一名農(nóng)村婦女到村黨支部書記兼村委會(huì)主任，扎根邊疆、建設(shè)邊疆，從村里的一名致富能手到帶領(lǐng)全村人一起致富的當(dāng)家人，走出了一條致富之路，發(fā)展之路。
秉承父志，扎根邊疆。李元敏老家在山東省牟平縣，當(dāng)年，父親響應(yīng)黨和祖國的召喚，帶著兒女來到新疆伊寧縣蓋買村，基本稱得上從祖國的最東端到了最西端。著名作家袁鷹在《白楊》中借物喻人，說那位父親沉思中從車窗外看到，在一棵高大的白楊樹旁，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。是的，當(dāng)時(shí)隨父支援邊疆的李元敏正是那迎著風(fēng)沙成長的一棵小樹。她為父親踐行著“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的高尚情懷。她，把自己的根牢牢扎在貧窮的'蓋買村，從學(xué)種地、學(xué)針線到學(xué)管理、學(xué)當(dāng)“家”，終于長成了一棵為群眾遮風(fēng)擋雨謀福祉的大樹。
融入群眾，建設(shè)邊疆。在李元敏之前，蓋買村“兩委”班子長期軟弱渙散，經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前，到了必須治理的時(shí)候。李元敏可謂臨危受命，快速地融入群眾，視群眾為親人，將內(nèi)心最深厚的情感給了這個(gè)村子和這里的鄉(xiāng)親。她上任后，找準(zhǔn)了癥結(jié)所在，剛?cè)岵?jì)，先從整頓領(lǐng)導(dǎo)班子做起，對(duì)干部的不正之風(fēng)敢于“掀翻桌子”，對(duì)被沖垮的渡槽不禁“放聲大哭”。她，“掀”出了領(lǐng)導(dǎo)班子的好作風(fēng)，“哭”來了干群團(tuán)結(jié)的一條心。在工作中，她巾幗不讓須眉，事事親自上陣，時(shí)時(shí)沖在前頭，一年穿爛了五六雙鞋。就這樣，“后進(jìn)村”“空殼村”的帽子摘掉了，取而代之的是“富裕村”“示范村”。
高瞻遠(yuǎn)矚，發(fā)展邊疆。為了蓋買村的建設(shè)與發(fā)展，李元敏幾乎沒有屬于自己的東西。新衣服，都給村民了;農(nóng)機(jī)具，都由村民隨便使用。顧了大家，忽略小家，是優(yōu)秀黨員干部的常態(tài)，李元敏自己的孫子都叫她“李元敏同志”。但是，李元敏對(duì)蓋買村的發(fā)展并沒有止步，她關(guān)停了沿河“很能掙錢”的砂石廠，計(jì)劃用5年時(shí)間修復(fù)沿河生態(tài)景觀。同時(shí)，她還想開設(shè)村辦企業(yè)，讓村里人可以在家都能工作;要多培養(yǎng)年輕干部，讓蓋買村的未來發(fā)展得更好。這樣的工作思路并非好高騖遠(yuǎn)，而是高瞻遠(yuǎn)矚地讓村民們立足現(xiàn)實(shí)，看得到未來，對(duì)未來充滿了信心。
