在家的心得體會6篇

時間:2024-03-04 作者:loser 心得體會

心得體會是通過實際經(jīng)驗的積累而得出的寶貴財富,心得體會是我們對自己成長過程中的困惑和挑戰(zhàn)的思考,以下是范文社小編精心為您推薦的在家的心得體會6篇,供大家參考。

在家的心得體會6篇

在家的心得體會篇1

疫情的暴發(fā),打亂了人們的正常生活,我們又開始居家學習,足不出戶。

每天,我都很害怕疫情會不會更嚴重,但是每當我看到很多醫(yī)護工作人員在樓下為人們做核酸,可能一天都吃不上飯,喝不了水,我心里就默默地想:那么多醫(yī)護工作人員拼死拼活的工作,為的不就是疫情早日結(jié)束嗎?我們以該相信他,我們上不了前線,做不了太大貢獻,我們只能認真學習,將來報效祖國。

自律是網(wǎng)課學習最重要的一點。我認為自律的同學上網(wǎng)課,他的成績不但不會下降,反而會提升,因為他自律,所以他會有更多的時間來提升自己;反之不自律的學生上網(wǎng)課,他的成績則會大打折扣,因為他不自律,整天只會無所事事。

沒有一個冬天不會過去,也沒有一個春天不會到來。讓我們共同期待冰雪消融之時,戰(zhàn)勝病毒之時,讓我們相約英雄城市,去看“芳草萋萋鸚鵡洲”,去觀皓月星辰,山高水長。

在家的心得體會篇2

參加空中課堂讓我受益匪淺,感受頗多。下面談?wù)勛约旱狞c滴體會。

一、重課前交流

在課前,與學生進行簡單的交流,是整堂課成功的前提。課堂氣氛會直接地影響學生的學習情緒。在此次觀課過程中,各位老師在課前都和學生進行了短短的交流,有的老師用游戲交流,而有的老師則引導學生用家鄉(xiāng)話和大家問好。

二、重情境的創(chuàng)設(shè)

結(jié)合學生的生活實際創(chuàng)設(shè)符合教學內(nèi)容的教學情境,看似無心,實則有意,學生在較為親切自然的情境中學習知識,興趣濃厚。首先采用孩子們最愛看的幾部動畫片的放映開始,輕而易舉的把學生的注意力吸引過去,之后以學生喜歡哪部動畫片人的多少開始了這節(jié)課的“統(tǒng)計”教學。設(shè)計巧妙、自然;之后又獨到的讓學生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式,巧妙的使學生把剛學過的知識鞏固運用,這樣,學生就在無意識之中自然地掌握了初步的統(tǒng)計方法。有效激發(fā)了學生的學習興趣,使枯燥的數(shù)學知識變得鮮活起來。

還有值得我學習的是各位老師的教態(tài)親切、自然、大方。語言清晰、準確,語調(diào)抑揚頓挫,每次學生發(fā)言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。每一位教師的課都是實實在在的,不像以前的課堂追求花樣,華而不實。老師們的基本功都很扎實,組織調(diào)控課堂的能力都很強,理論水平也較高。

通過這次的學習,我感到自己要學的東西太多了,自己在教學中還存在著很多的問題,如何把所學的經(jīng)驗運用到以后的教學中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的學習就一定會有收獲的。

在家的心得體會篇3

當辛勤的園丁與蓬勃的幼苗在“空中”相遇,會激起怎樣的火花?這個春天彌漫的硝煙為傳統(tǒng)授課打破了一只束縛新時代的枷鎖。我們終于實現(xiàn)了躺著上課的夢想,與我們的直播老師由網(wǎng)線相牽,但現(xiàn)實中,重重困難也隨之接踵而至。網(wǎng)速太慢,講課無法互動,學習效率不高……弊端漸露,我們能否過了這一關(guān)?這種教育模式又真的好嗎?

面臨這個大挑戰(zhàn),一開始的我是手足無措的。鬧鐘沒響睡過頭,慌忙打開直播時才發(fā)現(xiàn)早已誤了半節(jié)課;聽講忍不住偷吃零食,在咀嚼聲中落下了重點內(nèi)容;下課后跟同學聊天,學習的時間點點滴滴從指縫間溜走……這簡直是翻車現(xiàn)場!面對冰冷的機器與永遠放不完的ppt,我再一次又一次崩潰與迷茫中丟失了課堂的溫度。

什么都敵不過時間與努力。漸漸的我開始適應(yīng)網(wǎng)課的節(jié)奏。我試著與同學們約好一起起床早讀,我試著在前一天規(guī)劃好要完成的任務(wù),我試著在電腦前回答老師的問題,我試著在課后多看幾遍老師講課的回放。一次次嘗試總有收獲。我不再原地踏步,不再滯后,我去挖掘網(wǎng)課的樂趣,老師的表情包,大家活躍的回復都是最美的風景。課堂上網(wǎng)絡(luò)詞匯層出不窮,提問問題也不怕找不到老師,即使沒有面對面的交流,沒有熟悉的黑板和粉筆,我們也能被空中的知識溫暖、被老師遠程地愛。

或許空中課堂并不是一件壞事,它也許只是時代交迭的必通之門、一把打破人們思想藩籬的錘子。對于我們來說,課堂更富有趣味,教育變得多次元、寬領(lǐng)域、高適應(yīng)。對于老師來說,它省去了老師重復勞動的時間,打破了教學的空間限制。

創(chuàng)新是新事物發(fā)展的生命力。云課堂,也只是歷史濤濤大河的一捧浪花,可能激起細微的波濤,也終會被時間淹沒。但是空中課堂給予了偏遠地區(qū)的孩子們與發(fā)達地區(qū)的孩子們接受同等教育的機會,給予了不同學生學習方式時間分配獨特的適應(yīng)性,促進了傳統(tǒng)教育的改革發(fā)展,引發(fā)了全民學習的熱潮。如果一個人想別里科夫那樣,什么也不做,只是躲在狹小的套子里,循規(guī)蹈矩、恐懼變革,那么自己會變得心神不寧。而如果是所有人都屈服于固定的思維中,那么時代會停滯不前。所以,我們要接受、適應(yīng)云課堂,在不斷變化中發(fā)展自我。

青年當有上青天攬明月的意志,也應(yīng)有揮斥方遒指點江山的意氣,更該有十年飲水南涼熱血的毅力。

我們作為新時代的接班人,又怎會為授課方式的改變,而阻礙了前進的腳步呢?“不為外撼,不以物移”當是我們堅守的信念。

云中相逢,愈激發(fā)我們奮斗的動力;山河有恙,更堅定我們努力的方向。是我們的母親,我們有義務(wù)以赤子之心寒窗學書報答她的恩情,更當挑起這份使命,擔起“國之棟梁”!

在家的心得體會篇4

在哪里學習都一樣,想要學好知識還是得要有一個好心態(tài)。一個人如果心態(tài)不好,上課的時候不在學校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學不要的。

老師知識輔助我們學習的,就像這次網(wǎng)課學習,我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學,有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最后還學不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。

網(wǎng)課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學習,也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志,努力完成教學任務(wù),人總要前進,不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具,是我們學習的課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學習的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。

我喜歡學習,上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學習更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài),是認真還是不努力。現(xiàn)在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。

每個進入學校的同學,都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費時間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學校但是學習是必須的,要積極去學習,記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學習就學習課程,對我們來說是福音。

學習充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的.學習體驗,讓我們知道了學習的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學習的心態(tài),主動去學習,主動去接受知識,成為一個努力學習的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結(jié)果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學習,時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。

在家的心得體會篇5

當以為鼠年的鐘聲即將敲響的時候,一場突如其來的新冠肺炎疫情在神州大地悄悄地蔓延開來。原本短暫的寒假很快過去,又能和孩子們相聚在美麗的北校,然而疫情的發(fā)展,讓相聚被不斷地延遲.......我們偉大的祖國母親正面臨著一次百年難遇的磨難。

當看到新聞報道中,一支支來自全國各地的醫(yī)護人員緊急奔赴疫區(qū),把生的希望帶給病人,把危險留給自己的時候;當看到火神山、雷神山醫(yī)院的建設(shè)者們不分晝夜,加班加點施工的時候;當看到一位位普通民眾自發(fā)為疫區(qū)捐款捐物,助力抗疫的時候.......有一首詩便不由自主地從腦海中跳出——為什么我的眼中常含淚水,因為我對這土地愛得深沉!

我不是醫(yī)生,我沒有資格到疫區(qū)前線沖鋒陷陣;我不是記者,我不能沖到一線,把戰(zhàn)“疫”中一個個感人的故事告訴大家,用文章來鼓舞士氣;我不是商人,我不能為疫區(qū)捐出急需的醫(yī)療物資;我不是科研工作者,我不能去研究戰(zhàn)勝病毒的藥劑.......在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我能做些什么?

我是一名老師,我的職責是教書育人。我的學生,是中國的希望,是中國的明天。我要告訴我的學生,中華民族是有信仰的民族,有凝聚力的民族,是英勇頑強的民族,任何困難都無法阻擋中華民族復興的腳步;我要告訴我的學生,做人要有信仰,他日,你們長大了,要做像鐘南山爺爺那樣的人!專業(yè)一流,敢說真話,勇挑重擔,成為14億中國人的倚重;我要告訴我的學生,他日,你們長大了,如果學醫(yī),請做像這次戰(zhàn)“疫”中沖上一線的醫(yī)護人員那樣的勇者,用自己的身軀,扛起萬重大山,他們不怕嗎?責任重于泰山,選擇了這個職業(yè),就要用于擔當;我要告訴我的學生,他日,你們長大了,如果經(jīng)商,一定記得,做商人要有幾分俠氣!憑本事掙錢,憑大義救國;我要告訴我的學生,他日,你們長大了,從事各行各業(yè),但無論走到哪里,在做什么,一個人的信仰不能丟,一個人對祖國和人民的大愛不能丟!

我要告訴我的學生,在抗擊疫情的戰(zhàn)斗尚未結(jié)束的時候,我們?nèi)砸獓栏癜凑照?,繼續(xù)落實各項防控措施,這是當前對抗擊疫情最好的支持,同時,作為祖國的明天,在宅家的日子里,要認真完成各項線上學習任務(wù),多看課外書,扎實學習,為有一天實現(xiàn)自身價值,努力充電!我還要告訴我的學生,勝利的曙光即將到來,讓我們一起耐住寂寞,靜待花開?。ㄉ蜓啵?/p>

在家的心得體會篇6

因為肺炎疫情的干擾,我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習,只能通過手機聽、看老師講課,也就是停課不停學。通過這些天的網(wǎng)課學習呢,我覺得網(wǎng)課缺點還是有點多,要不請聽我慢慢道來。

昨天下午上數(shù)學課時,講的是計算題,用簡便方法算,我聽得也是似懂非懂。當數(shù)學老師出題做的時候,我看一下題,一臉茫然,都不會做,這可怎么辦?我只能等下節(jié)課老師再講時可認真聽。

于是,我就坐在那硬等著,當秦老師用那真切的聲音,慢慢地一個步驟、一個步驟講時,可惜的是中間突然網(wǎng)卡了,我只好退出再進。數(shù)學真是環(huán)環(huán)相扣,幾分鐘不聽就不會做題了。

我突然想起我們家的“數(shù)學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來,給我講講。誰知剛一開口,媽媽就對我說:“你們老師每次都講得那么清楚,你怎么就不會呢?是不是不監(jiān)督你都不學了?!蔽乙荒樜卣f是網(wǎng)卡,沒聽清。

媽媽這才耐心幫我講題,我慢慢地明白了!如果這個時候,我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學們,該有多好呀!人們常說,在快樂的環(huán)境下學得更好,記得更牢。

唉!想念校園,想念慈愛的老師,想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去,讓我們盡快回到有趣課堂,結(jié)束這網(wǎng)課帶來的不便!