一篇內容豐富的心得體會可以幫助我們記錄下內心的想法和感受，為了讓心得體會看上去更有深意，也要加入自己的感受，范文社小編今天就為您帶來了自我保護的心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
自我保護的心得體會篇1
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，天有不測風云，人有旦夕禍福!每個人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。
人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會遇到許多危險，比如：遇到火災時要怎么辦?火災時，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時，切勿試圖撲火，應立即逃離火場，撥打火警電話，通知消防隊救火。
再比如：遇到勒索時，我們首先要冷靜應對，不要慌張，把身上的錢交給對方，滿足對方的要求，記下那個人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場，保護自己的生命，學會隨機應變。事后再報警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人?？傊?，遇到勒索是應該沉著冷靜，隨機應變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會對自己造成傷害。舉了兩個例子，我也不再費話了，向大家說幾點小學生自我保護法吧!
1。遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
2。沒有家長帶領，不能擅自游泳。
3。若遇閃電打雷，刮臺風，要盡量避開大樹和危險建筑物。
4。自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
5。不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
自我保護的心得體會篇2
寒假里，我讀了《愛的教育》這本書，雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之情,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
?愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
?愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.
?愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.
自我保護的心得體會篇3
幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.
?愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
自我保護的心得體會篇4
時間如流水，轉眼間又到今年的暑假了，在家呆著真無聊。
媽媽不知道怎么回事，卻要說她和爸爸要加班，把我送到姑姑家，有一轉眼，3天時間過去了，我有點想家了，便給媽媽打了個電話，剛接起來，不知道是誰，就糊里糊涂的喊了一聲媽媽，誰知道接電話的是爸爸，爸爸和我說著話，我卻沒用心聽著，說了個啥，都沒聽來，只聽清楚了一句，就是過幾天去接你。
10天到了，媽媽怎么還沒有來，我便詢問姑姑，他們怎么還不來接我，在我的再三追問下，姑姑把實情告訴了我------媽媽住院了，什么，不可能，我大吃一驚，在姑姑的帶領下，我到了市醫(yī)院，找到了媽媽。在平日里剛強的她，如今在病號服的襯托下，顯得那么的脆弱，我跑過去，爬到媽媽的身上開始大哭。在爸爸的勸誡下，我停止了哭泣，和媽媽小談之后，我離開了醫(yī)院。
過了幾天，媽媽出院了，爸爸因為上班忙，不能在家照顧媽媽，說以照顧媽媽的重擔就落在了我的身上，醫(yī)生囑咐過我，藥要用溫開水沖服。
于是就拿著半溫的開水，來到媽媽面前，先讓媽媽把藥吃了，
后來我學著醫(yī)生甩甩溫度計，給媽媽量起體溫來，病人不能吃油膩的食物，我于是又給媽媽熬了紅棗粥，媽媽還直夸我熬得好呢!!
數(shù)月后，媽媽的病好了，爸爸也不在加班了，我們一家三口和和睦睦的過起了日子。
唉，誰言寸草心，報得三春暉，現(xiàn)在才理解了做母親的苦和累，媽媽，你就等著我來孝敬你吧!!
自我保護的心得體會篇5
#2024育兒季#
第二節(jié) 3—6歲：完善自我，遵守規(guī)則
摘要：
3-6歲開始形成自我中心
（1）影響孩子自我形成的因素
a．在幼兒時期經(jīng)常其他孩子進行比較的，產生“我不如人”的自卑心。
b．經(jīng)常被引導“要乖、要聽話”，產生了“不需要我，沒必要”的錯覺。
c．經(jīng)常被指定、被安排，產生了“不要我”的動力，放棄自我。
（2）通過游戲完善自我
家長要有游戲的心態(tài)，千萬不要以成年人的心態(tài)去看待。
（3）爸爸給孩子確認
a.爸爸的人生觀決定孩子的人生觀。
b.爸爸對孩子的鼓勵贊美，確認決定孩子的自我形象。
c.爸爸對孩子的性別認同決定孩子的性別認同。
（4）幼兒期的思維特點
a.把想象當現(xiàn)實
b.泛靈論
c.不可逆性
d.不守恒性
愛是一種營養(yǎng)，但不是全部，孩子從3歲開始，逐漸具有了理解和表達的能力，是給孩子“立規(guī)矩”的關鍵時期。
“三歲看大”。三歲時，家長要學會對孩子說“不”。在3歲左右，孩子的哭鬧已不是生理需要，而是心理需求。
如何制止孩子無理的哭鬧？那就是讓孩子明白：哭鬧沒有用！
比如孩子因為得不到手機，不能看動畫片，在家里哭鬧。此時家長的做法應該是把孩子抱進臥室（一間清靜的房子或地方），一對一笑瞇瞇地看著孩子哭鬧。
直到孩子哭累了，家長可以起身離開，去拿一個熱毛巾給孩子擦擦臉，讓孩子體會到對他的愛。待孩子情緒穩(wěn)定下來，家長再心平氣和地跟孩子講道理：“如果媽媽想看手機，爸爸不給媽媽，媽媽就像你剛剛那樣哭鬧，好嗎？你已經(jīng)長大了，有什么需求可以說出來，哭鬧是解決不了問題的”！
孩子四—五歲時，要培養(yǎng)孩子的自律意識，學會自我管理。
四歲時，家長要教會孩子等待和自律；五歲時，家長要在誘惑訓練中，教孩
子學會自我管理，并身體力行地示范給孩子，教給他如何與人分享。
四歲上下的孩子開始懂得等待和忍耐，如何培養(yǎng)自律意識？舉一個例子：有計劃的給孩子買玩具！
選擇一個輕松的周末，父母可以帶孩子到商場里去挑選玩具。
孩子挑好后，家長可以說：“這玩具超出我們的計劃，你知道爸爸媽媽每天為什么去上班嗎？30天才發(fā)一次工資，家里買所有東西都需要計劃，你這個玩具要120元，但是按照媽媽的預算計劃，我們只能買100元的玩具。如果今天買回家，我們下星期買菜的錢就沒有了”
“如果媽媽這個禮拜辛苦工作加加班，下周末就可以把這個玩具買回家了”！
父母可以利用這個機會給孩子提要求，因為要加班，你要早點上床睡覺，要乖乖吃飯，收拾自己的玩具……
延遲滿足，會讓孩子學會等待和忍耐。
孩子三歲以后，除了買玩具，家長還可以利用周末時光，讓孩子坐在書桌前安靜做一件事情，可以是拼圖、繪畫、組裝玩具等。三歲時堅持10分鐘完成一幅畫，四歲時每次堅持20分鐘，五歲時，堅持半小時這樣循序漸進，為一年級做準備。等孩子六歲上學后，就能在課堂里集中注意力的時間達35分鐘。
孩子從四歲就要多參與體育活動，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞。
跑步可以鍛煉孩子的呼吸和耐力，還可以鍛煉孩子的膽量。孩子在跑步中會上氣不接下氣，當過了這個階段，會發(fā)現(xiàn)沒什么不良反應，這時家長可以告訴孩子“生活中也會遇到這種情況，剛開始工作特別難，堅持一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)我原來害怕的困難，也不過如此”。
孩子在學游泳時，會非常害怕，覺得要死了，后來他會發(fā)現(xiàn)只要不放棄，一定能學會。這時家長可以告訴孩子“什么事情都是由會到不會，這個過程就是自己駕馭外界的過程，不能因為害怕就拒絕嘗試”。
孩子五歲起，自我管理能力和與他人分享的能力也應該逐漸養(yǎng)成。這時候，家長要適當利用誘惑訓練，來幫助孩子形成這樣的能力。
又如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力？
首先，“巧克力的誘惑”是有效的方法！
準備一份孩子最喜歡的零食，比如巧克力。設計一個游戲，把巧克力分成三份，拿出其中的兩份對孩子說：“寶寶，這兩份巧克力都給你，你可以自主管理。如果你能做到今天吃一份，明天吃另外一份，那么明天媽媽再額外獎勵你一份。”
大多數(shù)情況下，孩子首次掌握決定權，大多會把兩份巧克力一次吃掉，自然拿不到第三份巧克力的獎勵。
一個月后，當?shù)诙巫鲇螒驎r，孩子會吸取教訓，按照計劃品嘗巧克力，逐漸養(yǎng)成自律的好習慣。
告訴孩子“這是媽媽對你的考驗，不要著急，長大后要學會等待”。
其次，飯桌上的分享，也是行之有效的方法。
以前，我們自己小時候總是會在飯前準備好桌椅和碗筷，等家人都入座后，才會動筷。父親加班不能按時就餐，母親一定會用干凈的碗筷，給他單獨留一份飯菜。最好的水果也會留給不在家的家人。
父母在生活中的點滴的行為，會讓孩子學會如何分享。
六歲開始，孩子要在體育運動中，學會吃苦耐勞的精神。
自我保護的心得體會篇6
“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，這是習近平總書記對新時代青年的諄諄囑托。
黨的十八大以來，習近平總書記一次次走近青年，同青年朋友交流、交往、交心。一個個暖心的故事中，蘊含總書記對廣大青年的深切勉勵、殷切期望。
一、有理想
【“這是新時代中國青少年應該有的樣子”】
一葉紅船，在風雨飄搖中啟航。1921年夏，浙江嘉興南湖，他們神情堅毅，目光堅定。
中國共產黨宣告成立，如驚雷劃破暗夜，給暮靄沉沉的舊中國帶來希望的光芒。一大代表平均年齡28歲，正是毛澤東當時的年紀。
2021年7月1日上午，慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。這是共青團員和少先隊員代表集體致獻詞。新華社記者陳曄華 攝
2021年7月1日，北京天安門廣場，紅旗如海，鮮花絢爛。
在中國共產黨百年慶典上，青少年代表佩戴著閃耀的團徽、鮮艷的紅領巾，響亮喊出“請黨放心、強國有我”的鏗鏘誓言。習近平總書記感慨系之：“這是新時代中國青少年應該有的樣子”。
【“筆友”間難得的見面，一番話意味深長】
2019年12月19日，習近平總書記的身影出現(xiàn)在澳門濠江中學附屬英才學校。此前半年多，這所學校的同學們給習爺爺寫了封信，沒想到很快收到了來自北京的回信，落款人：習近平。
“筆友”間難得的見面，一番話意味深長——
“中華文明是唯一沒有斷流的古老文明。五千年的歷史是我們文化自信的源泉?！薄傲私怿f片戰(zhàn)爭以后中華民族的屈辱史，我們才能更深刻理解現(xiàn)在中國人民對中華民族偉大復興的強烈愿望?！?/p>
志，氣之帥也。
在紀念馬克思誕辰200周年大會上，習近平總書記引用馬克思的高中畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》——“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒”。
青年者，國家之魂。青年的理想信念，關乎民族的未來。
【贊許“90后”電焊技師，青春事業(yè)與黨和國家的事業(yè)、人民的事業(yè)高度契合】
2013年5月4日，黨的十八大后第一個五四青年節(jié)，習近平總書記來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加主題團日活動。
裴先鋒的發(fā)言充滿著朝氣和銳氣。這名“90后”農村孩子，通過勤學苦練，短短幾年就成為技術過硬的電焊技師，在世界技能大賽中奪得焊接項目銀牌，實現(xiàn)了這一賽事中國人獎牌零的突破。
談及自己的成長體會，裴先鋒說：“練就國家建設需要的過硬本領，才能實現(xiàn)自己的青春夢想，才能成就自己的美好人生?！?/p>
總書記贊許道：“你通過奮發(fā)努力，成就的青春事業(yè)與黨和國家的事業(yè)、人民的事業(yè)高度契合，這樣事業(yè)的光譜就更廣闊，能量也會更強?！?/p>
二、敢擔當
【點贊抗疫一線的“90后”“00后”】
2020年3月10日，武漢，大學生志愿者謝小玉。 新華社記者程敏 攝
家住武漢東湖新城社區(qū)的謝小玉，青春記憶里有終生難忘的一筆。世紀疫情突襲，回家過寒假的她，成為社區(qū)最年輕的志愿者。
在最艱難的時刻，謝小玉見到了前來看望他們的習近平總書記。
在社區(qū)黨群服務中心，總書記親切地問這個戴著黑框眼鏡、稚氣未脫的年輕人：“你有沒有20歲？”“做志愿者苦不苦？”
迎著總書記溫暖的目光，謝小玉坦言：“我想做些有意義的事情。”
從謝小玉身上，總書記看到了新時代青年的無畏擔當：“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍”。
【“‘清澈的愛，只為中國’，成為當代中國青年發(fā)自內心的最強音”】
“清澈的愛，只為中國”，這是18歲的陳祥榕烈士寫下的戰(zhàn)斗口號。衛(wèi)戍邊疆安寧，這位年輕的軍人用生命保衛(wèi)了家國的尊嚴。
班長孫濤記得，他和陳祥榕有過一段對話：“你一個‘00后’的新兵，口號怎么這么‘大’？”
“班長，這跟年齡沒關系，我就是這么想的，也會這么做的?！?/p>
2024年5月10日，在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記深情地說：“‘清澈的愛，只為中國’，成為當代中國青年發(fā)自內心的最強音?！?/p>
青春之火，為民族而燃燒；青年之心，為祖國而跳動。
【鄉(xiāng)村振興的希望田野，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的舞臺】
2024年3月，出席十四屆全國人大一次會議的魏巧代表在發(fā)言。 新華社記者 李學仁 攝
2024年3月5日，在全國兩會江蘇代表團審議現(xiàn)場，“80后”的魏巧代表向總書記講起自己返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。
這位來自鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農機機械化專業(yè)合作社的年輕理事長，6年前辭去北京的工作回到鄉(xiāng)村，成為數(shù)字化大田種植的行家里手。
“像魏巧這樣的同志到農村去，很好！”鄉(xiāng)村振興的希望田野，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的舞臺。
林海田野、海島邊疆、車間廠房……放眼中國，奮力打拼的青年身影忙碌在新時代的廣闊天地里。
三、能吃苦
【“你們是從艱苦奮斗中走過來的，作出了不可磨滅的貢獻”】
2024年盛夏，習近平總書記來到新疆兵團軍墾博物館。
展廳內，總書記在一面偌大的照片墻前駐足。黑白的光影，定格著一張張青春的臉龐和一段篳路藍縷的歲月。上世紀50年代，在“保衛(wèi)邊疆、建設邊疆”的感召下，無數(shù)來自祖國各地的青年兒女，揮別故土上天山。
他們在戈壁荒灘上，吃著窩頭就鹽堿水、睡著沒門窗的地窩子，爬冰臥雪、人拉肩扛，城市拔地而起，青絲成了白發(fā)。
“你們是從艱苦奮斗中走過來的，作出了不可磨滅的貢獻?！泵鎸Ρ鴪F老中青三代建設者代表，總書記飽含深情地說。
【知青習近平是鄉(xiāng)親們眼中“吃苦耐勞的好后生”】
青春的記憶，永不褪色。
1969年新年剛過，輾轉火車、卡車、徒步，不到16歲的習近平，從北京來到陜北。
十里山路，挑沉甸甸的兩捆麥子長時間不換肩；寒冬臘月，第一個跳到糞池里去起糞；打壩夯石，滿手掌的水泡磨出了血也從來不“撒尖兒”……在黃土高原深處的梁家河，知青習近平什么活兒都干，什么苦都吃，是鄉(xiāng)親們眼中“吃苦耐勞的好后生”。
回望那段日子，他說：艱難困苦能夠磨練一個人的意志。七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？
【“年輕人在基層墩一墩”】
青春，應該在哪里用力、對誰用情、如何用心？這是青年習近平常常思考的人生命題。
1987年，時任廈門市副市長的習近平對剛從廈大畢業(yè)的青年人張宏樑這樣說：“我上的是梁家河的高中、梁家河的大學。上了這個高中和大學，對老百姓才會有很深的感情。你們一定要下基層，才能培養(yǎng)出對老百姓的感情，才能提高自己，干出實事，做出實效?！?/p>
“禾苗在地里墩一墩，才能吃土更深、扎根更實，在風雨中抗倒伏、立得住。年輕人在基層墩一墩，把基礎搞扎實了，后面的路才能走得更穩(wěn)更遠?！?013年全國組織工作會議上，習近平總書記語重心長地說。
【“今天不在辦公室交接，到基層去”】
1990年五四青年節(jié)那一天，即將離開寧德調任福州的習近平對前來交接工作的同志提議：“我們地委班子交接也搞個創(chuàng)新吧，今天不在辦公室交接，到基層去！”
于是他們便在飄著細雨的清晨出發(fā)，輾轉多地看企業(yè)、看工廠、看鄉(xiāng)村，向百姓問實情、聽心聲、話離別……在坦洋村，習近平同當?shù)馗刹咳罕娞宦缎撵椋骸扒嗌讲焕?，綠水長流，喝過坦洋功夫茶，人走情常在。我的心和你們的心是永遠貼在一起的。”
那一年，習近平37歲。
【“有這個經(jīng)歷很好，鋼鐵就是這樣煉成的”】
2024年夏天，四川宜賓學院求實會堂里，習近平總書記被熱情的學子們圍攏著。
即將畢業(yè)的劉江告訴總書記自己還當過兵，總書記關切地問：“在哪兒當?shù)谋俊?/p>
“武警新疆總隊巴音郭楞支隊博湖中隊。”
“在那邊待了幾年？”
“兩年。”
“有這個經(jīng)歷很好，鋼鐵就是這樣煉成的?！笨倳浄Q贊道。
四、肯奮斗
【引用《永久奮斗》中的講話寄語莘莘學子】
1939年5月，在延安慶賀模范青年大會上，毛澤東同志深刻指出，“中國的青年運動有很好的革命傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’”“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條”。
2018年5月，北大燕園內的師生座談會上，習近平總書記引用了這篇《永久奮斗》中的講話，寄語莘莘學子：
“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸?！薄懊總€青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者”。
【“我非常敬佩你”】
2013年五四青年節(jié)，總書記來到青年朋友們中間，同大家共話青春。
“登頂世界高峰，探秘神奇的大自然，是我從小的夢想?！弊鳛槲覈孜怀晒Φ琼斨榉宓脑谛Ｅ髮W生，來自中國地質大學的陳晨向總書記匯報了自己的感受。
“我非常敬佩你?！甭犃岁惓康陌l(fā)言，習近平總書記感觸良多，“對珠穆朗瑪峰，我是‘高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之’。我20歲出頭時，擔任大隊黨支部書記，到四川學習農村發(fā)展沼氣技術，辦完事后，在大雪封山時登上峨眉山，十分艱險，下山時到小飯館吃擔擔面，人家已經(jīng)尊我們?yōu)橛⑿哿??！?/p>
總書記接著說：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?/p>
【青年是常為新的】
2021年6月23日，習近平總書記同神舟十二號航天員進行了一場特殊的“天地通話”，為這場對話保駕護航的“80后”“90后”也“火”出了圈。
幾個月后召開的中央人才工作會議上，總書記提到了這個細節(jié)——“大部分都是年輕人，三四十歲，但都是重要崗位的擔當者。”
青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力。
北斗衛(wèi)星團隊核心人員平均年齡36歲，量子科學團隊平均年齡35歲，中國天眼fast研發(fā)團隊平均年齡30歲……“墨子”“天問”“嫦娥”，寄托著民族復興夢想的事業(yè)中，處處可見青年人的身影。
【寄語蘇翊鳴：在奮斗中創(chuàng)造精彩人生】
這是2024年2月15日，中國選手蘇翊鳴在北京2024年冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽奪冠后慶祝。新華社記者 黃宗治攝
北京冬奧，非凡的“冰雪盛會”，身披五星紅旗的“00后”小將蘇翊鳴明亮如火。
“出生在一個偉大的國家，成長在一個最好的時代”，奪冠后的蘇翊鳴給總書記寫了一封信，匯報刻苦訓練、突破自我、實現(xiàn)夢想的奮斗歷程。
“翊鳴同學：你好！來信收悉?！辈痪煤?，蘇翊鳴收到了溫暖的鼓勵，也收到了沉甸甸的期望，“希望你們心系祖國，志存高遠，腳踏實地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國和人民貢獻青春和力量?！?/p>
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文字：朱基釵、黃玥、董博婷、齊琪、張研
來源： 新華社
