警示教育的心得精選8篇

時(shí)間:2024-05-16 作者:lcbkmm 心得體會(huì)

優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)是需要我們經(jīng)過(guò)深思熟慮的,通過(guò)出色的心得體會(huì),感受到作者的真實(shí)和真誠(chéng),下面是范文社小編為您分享的警示教育的心得精選8篇,感謝您的參閱。

警示教育的心得精選8篇

警示教育的心得篇1

交通安全往往被人們忽視。其實(shí)交通安全就在我們身邊。尤其是對(duì)于不遵守交通規(guī)則的人。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽在街上散步。路上,幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和我媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑瓷先ズ荛_(kāi)心。他們邊聊天邊騎自行車(chē)。他們騎到十字路口,不遵守交通規(guī)則,把紅綠燈當(dāng)成雜物,就沖紅燈或綠燈,給他們?cè)黾恿艘恍┌踩[患。

我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)。我回頭一看,沒(méi)想到。在那個(gè)路口,一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),沖向初中生。撞倒了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)到幾個(gè)初中生尖叫,其中一個(gè)受傷了。這種情況怎么能不教訓(xùn)他們呢?

還有一次,我坐爸爸的車(chē)去上學(xué)。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔闖紅燈,超車(chē),為他的孩子上學(xué)而橫沖直撞。雖然舅舅沒(méi)出過(guò)什么交通事故,但我也深深體會(huì)到了“生命可貴”的意義。

突然想起一句交通繞口令:“紅燈停,綠燈行,黃燈停?!?/p>

在我的正常生活中,即使有什么急事或比賽,我也會(huì)不斷提醒父親不要闖紅燈。有時(shí)候爸爸吃完飯回家很晚,我經(jīng)常跟他說(shuō),他喝完酒不能開(kāi)車(chē)。如果爸爸不聽(tīng),我會(huì)跟爸爸說(shuō)酒后開(kāi)車(chē)的危害,讓爸爸一次又一次的醒來(lái),然后他會(huì)自覺(jué)的打車(chē)回家。

讓我們一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓我們的家沒(méi)有任何交通隱患和交通煩惱!

警示教育的心得篇2

xx路支行營(yíng)業(yè)室開(kāi)展的案件警示教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)了近期出現(xiàn)的各類(lèi)違規(guī)案件,通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到了在工作中合規(guī)操作的重要性。

合規(guī)運(yùn)營(yíng)是銀行穩(wěn)健運(yùn)行的內(nèi)在要求,也是防范金融案件的基本前提,是每一個(gè)員工必須履行的職責(zé),同時(shí)也是保障自己的切身利益的有力武器。合規(guī)操作涉及建行各條線、各部門(mén)、覆蓋每一個(gè)環(huán)節(jié),我們必須將合規(guī)意識(shí)滲透到每一名員工,使其明確合規(guī)經(jīng)營(yíng)的.重大性及緊迫性。作為一名柜員主管,每天面對(duì)的就是各種實(shí)際柜面操作問(wèn)題,結(jié)合我平時(shí)在工作中的實(shí)際情況,對(duì)職業(yè)道德誠(chéng)信、合規(guī)操作意識(shí)的監(jiān)督防范意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

從某種意義上講,合規(guī)也是效益,合規(guī)也是生產(chǎn)力,培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)效機(jī)制、治本之策,是有效防范化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,是完善我行全面風(fēng)險(xiǎn)管理,健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ),是我行實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的重要保障。對(duì)于遵紀(jì)守法的員工,合規(guī)是一道屏障,他們的利益在合規(guī)的屏障下得到保護(hù);而對(duì)于違規(guī)操作的人,合規(guī)更是一條粗大的鎖鏈,使他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。無(wú)論身處哪個(gè)崗位,負(fù)責(zé)何種工作,都不能沒(méi)有法律的約束,無(wú)論何時(shí)何地都不能脫離制度的規(guī)范。

“天下之事,不難于立法,而難于法制必行;不難于聽(tīng)言,而難于言之必效?!焙弦?guī)說(shuō)出口容易,寫(xiě)出來(lái)也不難,難就難在將合規(guī)作為自己的意識(shí)并持之以恒。我們柜面制度雖然健全,但我們的經(jīng)營(yíng)在持續(xù),我們的業(yè)務(wù)在拓展,難免有一些制度不完善,這就要求我們多加強(qiáng)自身的積累,對(duì)新業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有深刻的認(rèn)識(shí),防范于未然。在平時(shí)的業(yè)務(wù)辦理中,堅(jiān)持遵守建行各種規(guī)范條例,以“十九條”為基準(zhǔn),嚴(yán)禁違規(guī)代客保管存單、存折、銀行卡、身份證件等;嚴(yán)禁使用他人名章業(yè)務(wù)印章、有價(jià)單證;不得以各種形式參加非法集資活動(dòng);不得借銀行名義或利用銀行員工身份私自代客投資理財(cái)?shù)取P陆κ脖I用資金案件、江蘇常州偽造單證騙貸等事件,導(dǎo)致客戶(hù)資金的造成損失,這些事件無(wú)一不在給銀行從業(yè)人員敲響警鐘,要從自身做起,學(xué)會(huì)抵制各種違規(guī)、違紀(jì)、違章的行為,珍惜自己的職業(yè)生涯,視制度如生命,糾違章如排雷,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高規(guī)范操作,從源頭上預(yù)防案件的發(fā)生,因此要切實(shí)防范金融風(fēng)險(xiǎn),就必須注意加強(qiáng)平時(shí)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),通過(guò)案例警示教育,提高法律合規(guī)意識(shí),打牢思想防線。

合規(guī)成習(xí)慣,業(yè)務(wù)少風(fēng)險(xiǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起,把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成習(xí)慣,把合規(guī)操作常留心間,做平凡崗位上的專(zhuān)家,做合規(guī)文化的踐行者。

警示教育的心得篇3

交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中,我們每天都會(huì)到接觸交通工具,如:人們上下班時(shí)要乘坐公交車(chē),出門(mén)旅游時(shí)要開(kāi)汽車(chē)……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。

現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,交通工具也越來(lái)越多了。日常生活中,常見(jiàn)的都是大型的貨車(chē)、小型的轎車(chē)、普遍的公交車(chē)。大型貨車(chē)可以裝載大量的貨物,用于一些搬石頭、搬木材之類(lèi)的貨物;小型的轎車(chē)用于家居生活,外出旅游,便可以帶著全家人去欣賞美麗的.風(fēng)景,還可以用于一些辦公等事情;而公交車(chē)則非常普遍,人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車(chē),中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車(chē)。總之,交通工具是離不開(kāi)我們的生活。

交通工具雖然可以給人們帶來(lái)便利,但凡事都有兩面性,既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來(lái)愈多,安全隱患也愈來(lái)愈大,則發(fā)生交通事故也愈來(lái)愈多。所以在我們享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”,那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘,讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到:

1、過(guò)公路時(shí)“一停二看三通過(guò)”,不要冒失沖過(guò)去;

2、過(guò)公路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;

3、不能在公路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn),千萬(wàn)不能拿生命當(dāng)兒戲。

在生活中,家家戶(hù)戶(hù)的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之,很多人家里都買(mǎi)了汽車(chē)。交通工具也越來(lái)越多,可別以為帶給我們?nèi)际抢?,同時(shí)也伴著危險(xiǎn),汽車(chē)也越來(lái)越多,排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境,走在大街上原本能隨處聞到的花香,現(xiàn)在卻變成了由汽車(chē)排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園,請(qǐng)少開(kāi)汽車(chē),多騎自行車(chē)!

交通雖然可以為我們的生活帶來(lái)便利,但也有危害,在享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí),一定要注意生命安全。

警示教育的心得篇4

xx月xx日下午,公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部到云縣愛(ài)華監(jiān)獄進(jìn)行了安全警示教育學(xué)習(xí),聽(tīng)了監(jiān)獄服刑人員的懺悔發(fā)言,受益匪淺,感慨良多。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期,有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨,在權(quán)力、金錢(qián)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了監(jiān)獄之門(mén)。通過(guò)觀看監(jiān)獄服刑人員的生活情況和聽(tīng)取監(jiān)獄管理人員的介紹,我認(rèn)為:教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的,前車(chē)之鑒,后車(chē)之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。我認(rèn)為腐敗問(wèn)題的主要原因是放松了對(duì)自己世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求。其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。他們?cè)驹诠ぷ魃弦苍鵀閲?guó)家事業(yè)的發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn),隨著地位逐步的升遷,權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢(qián)的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。因此,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的`改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”,提高自己約束能力,提高自己警示能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。

通過(guò)學(xué)習(xí), 我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面:

一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng),要講究實(shí)效?;钌氖聦?shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次教育活動(dòng),通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí),使我心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此,黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書(shū)本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部,為電力行業(yè)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

二是堅(jiān)定信念始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。

始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?,最后走向犯罪。因此,我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。

近年來(lái),有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè),拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四是要自覺(jué)接受監(jiān)督。要嚴(yán)于自律,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

作為黨員干部無(wú)論什么情況下,都要把握自己,潔身自好,清廉自守,千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督,勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。

警示教育的心得篇5

為進(jìn)一部提高煤礦員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感,緊迫感和使命感,認(rèn)真吸取煤礦各種事故的沉痛教訓(xùn),近日,根據(jù)公司及礦的總體要求,我們?cè)僖淮螌?duì)**煤業(yè)集團(tuán)“3·21”煤與瓦斯突出事故進(jìn)行視頻觀看和討論,分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極開(kāi)展安全警示教育活動(dòng),著重營(yíng)造“安全警示教育”的氛圍,緊緊圍繞“安全生產(chǎn),警鐘長(zhǎng)鳴”的主題,切實(shí)用煤礦典型事故案例教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。

對(duì)于**煤礦“3·21”事故,是聞?wù)唧@心,聽(tīng)者落淚。事故不僅僅造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和惡劣的社會(huì)影響,更殘忍的奪走了十三個(gè)鮮活的生命,十三個(gè)幸福的家庭就這樣變得支離破碎,是任父母聲嘶力竭的哀痛,妻兒傷心欲絕的呼喚,也不能挽回的痛苦。

我們是否認(rèn)真的反思,這一次次血與淚的事故教訓(xùn),讓我們從中汲取了什么,是否我們也存在有同樣的失誤和不足,該怎樣去改進(jìn)和避免。煤礦本身就是一個(gè)高危的行業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不與大自然作斗爭(zhēng),稍有不慎就會(huì)釀成不可估量的`損失,但到了井下,在現(xiàn)場(chǎng)我們的工人思想上卻這么想,又是怎么做的,一些工人總是對(duì)身邊或自身的違章行為抱著僥幸的心理,這也沒(méi)事,那也無(wú)妨。有人會(huì)說(shuō):“在煤礦干活,發(fā)生點(diǎn)事故是很正常的?!睉{心而論,你真的覺(jué)得是正常的么,那是事故沒(méi)有發(fā)生在你身上而已。試想一下,當(dāng)有一天由于你們個(gè)人的疏忽和失誤,不幸降臨到你們身上,你們的親人該怎么辦,是否他們能承擔(dān)起那種撕心裂肺的痛苦,是否他們就該承受你的失誤造成的悲痛后果。這些你們是否都曾想過(guò)。

對(duì)于日常的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),很多工人都甚是厭煩,時(shí)常抱怨,可你們都是否知道,這是為了你和大家能在事故發(fā)生前或發(fā)生時(shí),是多么的重要?;蛟S當(dāng)你掌握了某些應(yīng)急措施或其他的救援救助能力,你就能挽回一條甚至多條生命,避免巨大的財(cái)產(chǎn)損失。

“安全第一,預(yù)防為主”一直都是煤礦安全生產(chǎn)的方針,怎樣去預(yù)防,我們都在說(shuō)要變“要我安全”為“我要安全”??赡阏嬲龅搅嗣?,你真正的轉(zhuǎn)變了思想么。我想這個(gè)答案大家都知道。安全意識(shí)的淡薄必將造成事故的發(fā)生。從今天起,轉(zhuǎn)變思想,提高意識(shí),做一名安全文明礦工,讓事故不再發(fā)生,讓悲劇不再重演。

警示教育的心得篇6

20xx年3月13晚,我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)要求規(guī)范,并從反面舉例向我們闡述了作為一個(gè)教育教學(xué)工作者應(yīng)該堅(jiān)守的道德底線和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我收獲很大,明白了作為教師我應(yīng)該做的何不應(yīng)該做的,從新正視教育教學(xué)工作,明確職責(zé),嚴(yán)己奉公。努力做一個(gè)師德師風(fēng)高尚的現(xiàn)代化教師。

一、認(rèn)真研讀《教師師德師風(fēng)規(guī)范要求》和《教師法》。

依法治國(guó)的當(dāng)代社會(huì),作為一名教師,應(yīng)該遵法、懂法、用法,《教師師德師風(fēng)規(guī)范要求》和《教師法》就是我們教師的基本法律,要在研讀中深刻理解法律內(nèi)涵,理解法律所處對(duì)象和目的,同時(shí)認(rèn)真對(duì)照自我,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,糾正以往錯(cuò)誤做法。做一個(gè)遵法守紀(jì)的教育工作者。

二、提升自身修養(yǎng),做一名師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師。

教育工作,在守法的前提下,又是一門(mén)有創(chuàng)造力,有藝術(shù)性的行業(yè),我們的服務(wù)對(duì)象是廣大青少年,面對(duì)這些未成年人,我們的一舉一動(dòng)都在潛移默化的影響著學(xué)生們的行為,因此,良好的道德作風(fēng)是我們作為教師必備的育人條件,在工作中,要付出一片愛(ài)心來(lái)關(guān)心孩子,付出一片耐心來(lái)教育孩子,付出一片真心來(lái)對(duì)待孩子。用有效的、科學(xué)的方法對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。

三、合理管理、科學(xué)教育,尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。

再實(shí)施教育中,管理方法和制度尤為重要,學(xué)校在針對(duì)孩子教育中的各種問(wèn)題提出了相應(yīng)的措施,作為教師,要積極配合學(xué)校管理,同時(shí)作為學(xué)生的直接管理者,更要在學(xué)校要求的`基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,用自己獨(dú)特的方法去實(shí)施管理,用自己的人格魅力進(jìn)行感化教育。抓住處于青少年時(shí)期孩子的行為特點(diǎn)和心理特點(diǎn),進(jìn)行有效性的、合理的管理和引導(dǎo)方法。

四、尊重學(xué)生人格,實(shí)施人性化教育。

學(xué)生是我們教育的主體,是我們服務(wù)的對(duì)象,因此,最終學(xué)生人格尤為重要。是實(shí)施人性化教育的基礎(chǔ)。說(shuō)到尊重學(xué)生人格,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念和教育理念,以新的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,從管理者向服務(wù)者者轉(zhuǎn)變,從施教者到引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,教學(xué)生看做獨(dú)立個(gè)性的個(gè)體來(lái)看到,因材施教,引導(dǎo)孩子走向成功之路,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在具體教育中,不體罰孩子、不侮辱孩子、不放棄孩子,努力實(shí)踐公平教育的教育理念,努力使每一個(gè)孩子有進(jìn)步、有發(fā)展、有前途。教給孩子認(rèn)識(shí)自我、超與自我、實(shí)現(xiàn)自我,成為社會(huì)的棟梁之才。

警示教育的心得篇7

通過(guò)本次參加紀(jì)律教育月活動(dòng),通過(guò)自學(xué)和集體學(xué)習(xí),使我深深地體會(huì)到廉政建設(shè)的重要性、必要性和迫切性。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,廣大黨員、干部如何踐行自己的入黨誓言,如何自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,結(jié)合開(kāi)展的紀(jì)律教育活動(dòng),我認(rèn)為必須做到以下幾個(gè)方面:

一、加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課。要提高自身的能力,始終保持不落伍、就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、主動(dòng)性和自覺(jué)性,不斷調(diào)整前進(jìn)方向,確保與黨中央保持高度一致。在充滿(mǎn)誘惑的當(dāng)今社會(huì),更應(yīng)該注重黨性原則的學(xué)習(xí)和保持,要將所學(xué)的理論及業(yè)務(wù)知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),將反面案例與正面案例結(jié)合起來(lái),注重提高學(xué)習(xí)效果,注重提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn),不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。

二、實(shí)踐黨的根本宗旨,樹(shù)立為公為民的理念。

“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。從反面案例中,我們要從中學(xué)到:要做到宗旨意識(shí)不動(dòng)搖,完成好黨交給的各項(xiàng)任務(wù),最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系,在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要時(shí)刻樹(shù)立警醒意識(shí),在大是大非面前堅(jiān)持正確的立場(chǎng)和態(tài)度,牢固樹(shù)立正確的世界觀,端正工作作風(fēng),提升思想境界,切實(shí)做到為公、為民、務(wù)實(shí)、清廉。堅(jiān)定不移落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,著力整治庸懶散慢奢不良風(fēng)氣。

三、增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,廉潔從業(yè)。

作為黨員干部,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,其身教必然重于言教。只有自身行得正,做得實(shí),才會(huì)做到正派用人,用正派的人干起事情來(lái)才有說(shuō)服力和感召力,才能以一種人格的力量贏得廣大黨員和群眾的信賴(lài)和尊重,進(jìn)而增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信心。從反面意義上講,如果不堅(jiān)持原則,黨的路線在貫徹執(zhí)行中就會(huì)出現(xiàn)偏差,黨的員則、標(biāo)準(zhǔn)、程序和紀(jì)律就難以得到正確有效的執(zhí)行。在社會(huì)主義中國(guó),法律面前沒(méi)有特殊公民,黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。

作為一名基層黨員,在日常工作中,一定要堅(jiān)持原則,依法依規(guī)按程序辦事,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好各項(xiàng)工作,嚴(yán)于律己,始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到自重,自律,自醒,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線,在自己的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

警示教育的心得篇8

隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活水平得到了極大的提高。在此基礎(chǔ)上,人們的出行方式也變得多種多樣,其中,汽車(chē)成為了人們的主要交通工具。然而,我們?cè)谙硎芊奖憧旖莸慕煌ǚ绞綍r(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。我們?cè)诟鞣N交通安全教育宣傳上都可以看到那些血淋淋的教訓(xùn),那一幕幕的悲慘畫(huà)面讓人痛徹心扉,也同時(shí)警示著人們。但是現(xiàn)實(shí)中,還是有那么多的交通事故發(fā)生,紛紛奪取了鮮活的生命,而且悲劇從未停止。我不知道,這個(gè)世界上,每天因?yàn)槟切o(wú)情奔馳著的車(chē)輪而喪生的有多少,不知道有多少家庭因此而忍受著生離死別,又有多少人因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而失去了原本美好的生活?!鞍踩{駛、交通安全”是了人們一直都在呼吁的話(huà)題,但是卻依然還是有那么一部分人無(wú)視交通法律法規(guī),最終釀成了悲劇。

我深刻體會(huì)到,要成為一名駕駛員,最首要的是要擁有安全意識(shí);這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),同樣是對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé),更是對(duì)成千上萬(wàn)的生命負(fù)責(zé)。其次是要對(duì)駕駛技術(shù)的熟練,要努力提高自己的'駕駛技術(shù);再次是嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,駕車(chē)要做到知法守法,“寧等三分、不搶一秒”;第四是保持自己駕駛時(shí)候的充沛精力,切忌疲勞駕駛,更切忌三心二意的駕駛。

我將嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則,做到把“以人為本,安全第一”作為自己的義務(wù)和責(zé)任,堅(jiān)決保障國(guó)家、人民及個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全,謹(jǐn)慎駕駛,安全行車(chē)。

學(xué)習(xí)了道路交通安全警示教育課程后,我的思想意識(shí)覺(jué)悟得到了巨大的提高,對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解。為提高自身安全駕駛意識(shí),保障以后行車(chē)過(guò)程中的駕駛安全,我保證:在今后的行車(chē)駕駛中,時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí),不松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車(chē)的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。做到不帶情緒開(kāi)車(chē),駕車(chē)、乘車(chē)認(rèn)真系好安全帶,開(kāi)車(chē)不接撥打手機(jī),嚴(yán)禁疲勞駕駛、超速行駛和飲酒駕車(chē)。嚴(yán)格要求自身的同時(shí),引導(dǎo)和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐袷氐缆方煌ò踩ǎ餐S護(hù)好道路交通安全,構(gòu)建和諧社會(huì)。