2022疫情網(wǎng)上教學(xué)心得體會優(yōu)秀模板精選7篇

時間:2022-04-10 作者:Brave 心得體會

網(wǎng)上教學(xué)考驗教師的教學(xué)水平和學(xué)生的自律能力,只有寫好心得體會,才可以提高大家的綜合水平,你還在發(fā)愁相關(guān)的心得體會怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享2022疫情網(wǎng)上教學(xué)心得體會優(yōu)秀模板精選相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

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2022疫情網(wǎng)上教學(xué)心得體會優(yōu)秀模板精選1

這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次2003年的非典僅僅過去_年,剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。

面對疫情,作為一名學(xué)生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護,及時向老師報告自己健康狀況,不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠,不傳謠,科學(xué)防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要帶好口罩,打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,及時到醫(yī)院檢查。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應(yīng)該相信他們,相信祖國!

加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!

因為疫情的嚴(yán)峻,假期可能要延長,學(xué)校害怕我們耽誤功課,緊急啟動了線上教學(xué),停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源,內(nèi)容豐富,老師們還在線上批改作業(yè),監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

空中課堂,吸引了我,使我對中考更有信心,讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面,還提高了我的自律能力,提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機會,還讓我在家務(wù)勞動中鍛煉身體,明白認識人與自然是和諧共生的。

等疫情過去以后,我再也不抱怨每天早上公交車擁擠,我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時,見到醫(yī)護人員要致敬感謝……

2022疫情網(wǎng)上教學(xué)心得體會優(yōu)秀模板精選2

一場突如其來的疫情,打亂了開學(xué)的節(jié)奏。和廣大教育同仁一樣,我也被迫成為了一個“十八線網(wǎng)絡(luò)女主播”。這段時間教師也被網(wǎng)友們親切的稱為“表姐”、“龍哥”,體溫記錄表、健康打卡表,每天被表格整蒙圈,回鄉(xiāng)接龍、問卷接龍,統(tǒng)計數(shù)據(jù)占據(jù)了大部分時間。再加上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),真是從早到晚一直忙。

通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我也深深體會到,傳統(tǒng)的教學(xué)模式對于低年級的小學(xué)生來說是必要的,課堂上師生之間的眼神交流、同學(xué)之間的互相傾聽是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無法實現(xiàn)的。而說到學(xué)習(xí)效果,真的是兩眼一抹黑。網(wǎng)課開始之初,學(xué)生和家長都對這種新型的學(xué)習(xí)方式倍感新鮮,每天都會按時參與直播上課。正好那段時間大部分企業(yè)都延遲上班,家長們對網(wǎng)課的配合度非常高,學(xué)習(xí)的效果也很理想。但最近開始,隨著家長們的陸續(xù)復(fù)工,對孩子在家學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度大打折扣。從學(xué)生的角度來說,由于年齡太小,大部分不能獨自操作智能手機參與網(wǎng)絡(luò)上課,有的學(xué)生在家長上班后就沒有手機使用。學(xué)生通過一段時間段額適應(yīng),對網(wǎng)絡(luò)上課已經(jīng)失去了剛開始時的興趣,甚至開始偷懶。從作業(yè)的完成情況來看,部分學(xué)生根本沒有觀看學(xué)習(xí)內(nèi)容就先寫作業(yè),格式和方法都沒有按要求。有的家長交了孩子手機操作方法,卻給孩子創(chuàng)造了玩游戲的機會。在直播上課中,我也看到部分孩子在消息框里聊天,輸入亂碼或者瘋狂點贊,這些也都是不認真聽網(wǎng)課的行為。

為了監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí),我也想了很多辦法。每次直播答疑,我都會將直播數(shù)據(jù)記錄下來及時督促沒有觀看的學(xué)生,每天發(fā)的學(xué)習(xí)視頻我也想辦法統(tǒng)計觀看的信息,可不管怎么督促,每個班總有那么幾個人,視頻總是漏看、作業(yè)總是交晚,錯題總是很多。對于這部分學(xué)困生,我真的是心急又無力。昨天在錄制第三單元復(fù)習(xí)課的視頻時,我插入了一道思考題,并把它布置為作業(yè)中的一項,也就是不看學(xué)習(xí)視頻就無法完成作業(yè),希望能夠通過這樣的方式變相督促學(xué)生認真觀看學(xué)習(xí)視頻。

疫情形勢依舊嚴(yán)峻,關(guān)于開學(xué)還毫無音信。優(yōu)秀源于自律,細節(jié)決定成敗,開學(xué)后學(xué)生們之間的差距肯定會很大的,總拿孩子年齡小當(dāng)借口的,也只能在開學(xué)后羨慕別人家的孩子了。

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生活總是在變化,就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新,但是我也沒想到自己的居然也能有機會能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時的不習(xí)慣,也經(jīng)常會影響到我。當(dāng)然,作為老師,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且開始積極地運用在維持班級的紀(jì)律上!

現(xiàn)在,經(jīng)過這段時間的教學(xué),我的心中也有了不少的感想。對此,我將自己的心得感受記錄如下:

一、對網(wǎng)課軟件的感受

盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實踐的體會,自己也確實有了不少的感受。

首先從功能上來說,這個軟件確實是非常的方便,給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利,這真的非常的感謝。但是,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當(dāng)然,人不能要要求工具是萬能的,我會在接下來的教學(xué)中努力的用好這個軟件,更好的帶領(lǐng)班級。

二、對學(xué)生的感受

要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我非常的擔(dān)心學(xué)生們會在上課的時候會因此走神,甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。

但是在真正的上課后,盡管有一段時間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來之后,大家在上課的時候確實都非常的認真仔細。這真的讓我感到非常的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服難關(guān),提升我們___班的整體成績!

三、授課的體會

在這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個平臺,果真有了非常不一樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認真,讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室,但是這次的經(jīng)驗,絕對會給我們帶來不小的收獲。

四、結(jié)束語

生活中總是有不少的麻煩事,但是只要我們團結(jié)一心,辦法總比問題多!相信在這段時間的教學(xué)后,同學(xué)們也會有不少的感受和體會。

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這一個學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們老師也是開通網(wǎng)課,遠程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué),也是有一些心得體會。

和面對面教學(xué)相比,這種方式少了一些監(jiān)督,但也是更加的考驗學(xué)生們的自覺能力,同時在備課方面也是和課堂的教學(xué)有一定的.區(qū)別的,畢竟是遠程的教學(xué),互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了,雖然開通了直播間,但是每堂課的時間都是固定了的,而學(xué)生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有一些不同,不過總的來說,這種教學(xué)的方式卻是可以省卻很多的時間,像在學(xué)校,幾個班的課堂,是分開上的,但是在這種方式下,幾個班級的課程都是同步進行的,節(jié)約了我們老師的時間,同時我們準(zhǔn)備的也是需要更加充分才行,雖然同一個年級的學(xué)習(xí)進度都差不多,但是每個班的情況又是有所區(qū)別的。

教學(xué)的方式更加的考驗我們老師的能力,和面對面相比,我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何,如果他們不主動的來問,或者我點名讓他們回答,也是無法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的一個情況和表情的,雖然我在講解,但是他們聽的效果如何,最后也只能通過作業(yè)來做一個參考,而在學(xué)校的課堂上,卻是可以通過學(xué)生們的一個狀態(tài)來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去復(fù)盤,去看自己講的課,同時也是盡量的增加一些趣味性的知識,讓學(xué)生們對課堂更加的感興趣,來促進他們聽課的專注度。

通過這段時間的教學(xué),我也是更加的熟悉了這種教學(xué)的方式,同時通過作業(yè)也是可以看到有些學(xué)生自覺性是比較好的,依舊可以做好,但有些學(xué)生,可能在學(xué)校還不錯,但是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕,不是那么的認真,我也是重點的去關(guān)注,去了解情況,督促他們認真的去學(xué)習(xí)好,而今也是要回到學(xué)校里面面對面的來上課了,那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了,讓學(xué)生們學(xué)到知識。

網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了,但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做,而學(xué)生們也是可以通過這些方式,來多學(xué)一些知識,多去聽聽其他老師的課,也是有助于學(xué)習(xí)的,更好的去理解課本的知識,而我也是通過和其他老師的交流,對于教學(xué)的方法和方式也是有了自己的一套。

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“停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽到這久別的聲音,見到那熟悉又和藹的臉龐,我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。

20_年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在全國各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播,我們必須響應(yīng)國家的號召,宅在家里。

疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開學(xué)不得不延期,但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實驗中學(xué)的全體老師第一時間行動起來,開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實施細則。對于網(wǎng)絡(luò)授課,說起來雖不是新鮮事物,但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。

我最初聽到這個消息時,特別的期待,因為這意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時,我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸,老師們能否熟練運用呢,中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進直播課堂。

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聽媽媽說,因為疫情我們要推遲開學(xué),我高興壞了??墒?,雖然呆在家里,卻不能像以前一樣約同學(xué)來玩,真是無聊透了。幸好我可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲,在游戲里和同學(xué)們斗來斗去,也是很開心的。“又玩游戲,你的眼睛快近視啦!”只要媽媽在家,她就會沒完沒了地說我,我總是假裝沒聽見,她也沒辦法。

有一天吃過晚飯,爸爸媽媽在看新聞聯(lián)播,我悄悄溜回房間想玩一會兒游戲??晌覄偞蜷_電腦,房間里的燈突然滅了,四周一片黑暗?!霸趺椿厥拢k娏?”我隱約聽見爸爸在問媽媽。我向窗外望去,別人家的窗戶都亮著燈呢?!翱赡苁潜kU絲斷了,我打電話叫電工來修吧。”媽媽說。

這時,爸爸忽然打開了我的房門,手里還舉著一支蠟燭。

“兒子,和爸爸一起玩手影吧!”爸爸樂呵呵地說。

“好吧?!蔽覠o奈地關(guān)上了電腦,進了客廳。

我側(cè)過身,張開嘴,兩手做成怪獸的爪子,向爸爸一步步走去。爸爸用兩只胳膊撐起外衣,還跑到廚房拿了煤氣上的鐵支架套在頭上,啊,還真有點像天使。怪獸沒天使之王厲害,我輸了。我靈機一動,拇指捏著另外四根手指,胳膊一扭一扭的,像一條蛇。姜還是老的辣,爸爸兩手交叉,不斷地“撲扇”,像一只兇猛的老鷹。我可不想被吃掉,“蛇”只好逃之夭夭。

爸爸得意地笑了,他做出了一個特別的“蘭花指”,右手的食指和小拇指都翹了起來,左手放到了右手的下面。這是什么動物?我往墻上一看,這才明白了,他的手影是一只兔子!好吧,我就不吃掉他了。我張開十指,左右搖動,像風(fēng)吹草叢一樣?!靶⊥米印?果然跳了過來,大口大口香香地“吃草?!肮?”“兔子”的嘴弄得我癢得不行,就忍不住笑了起來,“草叢”也飛得不見了蹤影……

到睡覺的時間了,我躺在被窩里越想越奇怪,電工并沒有來,家里的電怎么通了?哦,一定是爸爸怕我玩網(wǎng)游,騙我出去玩手影的。想到這里,我偷偷地笑了。

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2月18日,因為疫情形勢嚴(yán)峻,我們開始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。

這個上網(wǎng)課不一樣在哪,其實就是在早上不用起早,走路去上學(xué),還可以好好睡一下,美好的一天要從清晨做起。

這個網(wǎng)課的不一樣還在于,可以睡飽覺,作業(yè)少,但是它有個致命的壞處,只能呆在家里,不能見到親愛的老師同學(xué),不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的講課還是很細心的,但手機是一個磁鐵,你稍不注意,就會被手機中的'游戲吸引,雖然我也被吸引過。但是后面我經(jīng)過父母的管教,終于抵制住手機游戲的誘惑了。

上網(wǎng)課的時間并不長,只有一個小時,不像平時那樣可以全面的講,可是老師也有拖堂的時候。一開始同學(xué)還是能認真聽課,可時間一久,就有人免不了抱怨,聽同學(xué)說別的班老師拖了堂,有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤,老師辛辛苦苦教你那么久,都沒叫累,還罵老師,“你的良心不會痛嗎”。

隨著疫情形勢的漸漸好轉(zhuǎn),我想上網(wǎng)課的日子不會持續(xù)太久了,我希望早點開學(xué)。

因為這樣的日子,和平常普通的日子真不一樣。