每一份心得都是對經(jīng)歷的反思，促使我們在錯誤中吸取教訓(xùn)，成長為更好的自己，在不同的場合中，心得的應(yīng)用可以幫助我們更靈活地應(yīng)對變化，以下是范文社小編精心為您推薦的足球青訓(xùn)心得體會優(yōu)秀5篇，供大家參考。
足球青訓(xùn)心得體會篇1
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！笨吹米钫J真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。
足球青訓(xùn)心得體會篇2
一場激烈的足球賽開始了，觀眾們的眼睛都緊緊盯著球，無論球移動到哪里，觀眾們的目光都會轉(zhuǎn)移到那里，每一個人的眼睛都直勾勾地盯著球，無論是活潑可愛的孩子們，還是和孩子們一同坐在一疊木板上的大人們。
畫面中，有一個尤為專注的觀眾。他緊握的手放在了背后，手上滿是緊張的汗水。他穿著一套紅色的衣裳，那是一個金發(fā)碧眼的小男孩。為了更好地看清楚場上的狀況，這個小男孩選擇了站在守門員身后。他跟身前的守門員一樣，眼睛也是直勾勾地盯著快速滾動著的足球，足球不斷地移動，他們的目光也不斷地轉(zhuǎn)移，他們的頭也緊張地左右搖晃著。
連觀眾都如此緊張了，那么賽場上的球員肯定會更加緊張、專注吧!
之間一個金發(fā)碧眼的男孩微蹲著，帶著黑色手套的雙手扶在膝蓋上，額頭上滿是豆大的汗滴，他的眼睛隨著足球的移動不斷地轉(zhuǎn)動，注意力完全集中在這個球上。守門員心里想：如果這個球從我的正前方撲過來，那么我就得盡力往前撲并往上跳;如果這個球往左邊來的話，那么我就用盡全力拉長自己的身體，往左撲;如果..如果這個球男孩正思索著，突然，一個球從遠處飛了過來，男孩嘴角露出一絲淺笑，口中喃喃著什么：..球往左邊來的話..好!往左撲!男孩用盡全力拉長自己的身體，向從左邊飛來的球撲去，男孩在原地呆了幾秒鐘：啊?我..我抓住球了?男孩這時才恍然大悟，抱著球立刻起身，大聲歡呼：耶!我接到球了!我終于接到球了!
所有的觀眾和球員都專注在這場比賽中，這真是一場激烈得令人十分專注的比賽呀!
足球青訓(xùn)心得體會篇3
在這個大一下學期我選了一門足球課，剛剛選課的時候聽說體育課特別的不好選，我就選了三門體育課，有籃球、足球、乒乓球，最后當我打開選課的結(jié)果的時候看到的是我選中了足球，我當時就覺得這是一種緣分吧，雖然我以前沒有那么多機會去踢足球，但是在電視中經(jīng)常能看到各種足球比賽，那叫一個刺激。既然我選上了足球，我就一定要好好學，盡管也許在別人看來我只是個菜鳥級別的，所以在學期我真一節(jié)課也沒有翹，功夫不負有心人，我也在這近16周的課里結(jié)識到了不同的同學，有了新朋友，同時也學到了一些足球的知識，最重要的還是對足球有了喜愛之情。
說是上了16周，老師您2次沒來，下了一次雨，考試用了兩節(jié)課，其實真正在足球場上揮汗如雨的'時間真的不多，加上后幾周里天氣這么的炎熱，大家也都沒有初來的時候那種激情了。但是通過這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，比如說傳球的技巧、射門的技巧等等。在球場上，我們分成兩組比賽，大家都形成了一種團隊意識，我們都有了團隊合作的精神，我相信在足球比賽中團隊的精神也是十分重要的。再者，足球這項運動也是十分能鍛煉一個人體質(zhì)的運動項目，每次上課我們都要熱身跑步，做一些運動前的準備活動，我們不僅僅在運動中收獲了快樂，更重要的也是我們鍛煉了身體，大學的學業(yè)其實還是挺重的，每個星期都能夠鍛煉鍛煉對我們的身體健康也有很大的幫助。
在大學里的體育課里我看到了和高中部同的地方，其實在大學的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關(guān)系，更有同伴的關(guān)系，我們有著同一個興趣，大家在一起玩的同時學一些知識。如果說其它的選修課也許是為了混學分，對于體育課來說我們還是十分珍惜的，畢竟運動時一件快樂的事情，生命在于運動嘛，運動時我們一生中不能遺忘的東西。我們不僅僅是為了了解這項運動，更要把這種運動作為自己的興趣，這就是最大的成功。
接下來談?wù)勎覍w育課的一些建議，既然體育課時為了讓同學們學到運動的技能和鍛煉身體，我們可以加一些關(guān)于這項運動的趣味項目活動，比如說足球，其實平時在上課的時候，老師可以組織進行三、四個人傳球、接球的游戲，其實我認為我們的老師已經(jīng)做的很不錯了，對于其它的運動也是，希望每次上課前有那么一段趣味運動熱身挺好的。
足球青訓(xùn)心得體會篇4
今天是周末。我按照承諾去學校參加了我們班和126班的足球比賽。
126班的足球隊不是我們班的對手。他們十場比賽贏不了兩三場，但就是不服輸。尤其是他們的隊長田垚，自稱是nba姚明的弟弟，自稱是“小姚明”，個子高，有很多招數(shù)。
“小姚明”一到球場，就說：“我們今天要換一種踢球方式。籃球和足球的規(guī)則一起用真有意思！”，呵呵，這精靈鬼，贏不了這一盤，我們不怕。
說開始，首先他們發(fā)球，發(fā)了個高吊球，球像箭一樣飛向“小姚明”，卻見他用手接住，用力一扔，一下子就到了門口。另一個玩家面臨一腳，可以被我“沒收”。我給郭威發(fā)了一個高拋球，三傳兩傳。當我走到我們隊長的腳下時，我看到他沒有把球落地，而是凌空抽射。他砰的一聲進去了！是啊，我們歡呼，然后我們在滾動，我們又進了一個球，2：0！
本來以為勝利在握，但下半場126班足球隊發(fā)動了潮水般的`進攻。他們利用新的“規(guī)則”，用手擲球，卻神奇地進了三個球！隨著裁判的哨聲，比分定在2：3。
我們丟了球，但這種踢法很有趣。其實生活中很多事情都像這場足球賽。如果換個方式，換個思路，可能會有意想不到的快樂和收獲。不信你試試。
我們同意下周再玩。
足球青訓(xùn)心得體會篇5
作為地球第一運動，足球運動風靡全世界。除了職業(yè)球員與半職業(yè)球員，還有成千上萬的業(yè)余足球愛好者。這些愛好者中，大多都有踢球的興趣，我們統(tǒng)稱野球員，也稱業(yè)余足球人。
業(yè)余足球人通常都未受過正規(guī)的足球訓(xùn)練，自身球技大多較差，甚至有的上場亂跑亂踢，見球就追，毫不章法可言，但往往他們熱情可嘉！當然也有業(yè)余球隊的球員個人水平較高，整體配合有章法，有套路，但相對比較少。
競技體育既然都在乎結(jié)果，那么參與競技的人都想提升一下競技水平。提升后，一來會體會到其中樂趣；二來可與隊友融洽配合；三來讓隊友覺得你懂團隊合作并喜歡與你踢球。在此，針對踢球時間比較短的廣大業(yè)余足球人，又根據(jù)筆者將近十年的野球經(jīng)驗，總結(jié)出8點速成見效的干貨，各位對號入座并執(zhí)行，便可達到你所期待的效果。（以七～八人制足球比賽為例）
8點如下：
1，邊鋒帶球下底，第一個先想辦法把球傳到葫蘆頂?shù)貛?；（前場一定有人包抄到這個位置。）
2，角球盡量起到對方門前距離門將三至五米的區(qū)域；（角球先別想著找人，大多數(shù)業(yè)余足球人的腳法暫時還做不到。）
3，任意球盡量分兩步走，小傳+勁射；（即是兩個人配合，避開防守球員找空位。）
4，中場、邊路過不了對方隊友的，分不出的，回傳邊后。（謹記：一般不橫傳，避免被搶斷，形成我方威脅球。）
5，門前危險球，后衛(wèi)須簡單粗暴大腳清球，不必要在自己龍門前浪費體力過人，或頻繁扣左扣右扣前扣后等無用功；
6，多聽門將與中后衛(wèi)的建議，配合走位、看人跟人，相互提醒等；
7，前腰及中場注意前鋒動機，多傳直插、斜插、中速球，更具威脅；
8，失球要追，跟上干擾；沒體力，提出換人；場上集中精神及注意力；多跑位要球；不粘球；一兩腳要出球；
同在一支球隊里，大家都是以興趣愛好匯聚在一起的，不要相互指責，不要傷了和氣，要多體諒并提醒，畢竟是為了鍛煉身體的?；谶@點，大家還是要有一定的默契配合。雖然是玩，是強身健體，是業(yè)余出汗，但若記住以上8點思路，并能大體執(zhí)行，大家踢起球來都會覺得更有成就感，更有興趣，越玩越有味道！
