心得體會(huì)是一種把我們內(nèi)心想法用文字表達(dá)出來(lái)的書(shū)面表達(dá)，心得體會(huì)就是將學(xué)習(xí)或者生活中得到的體會(huì)用文字書(shū)寫(xiě)下來(lái)的應(yīng)用文體，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生管理管理心得參考6篇，供大家參考。
學(xué)生管理管理心得篇1
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，也是最容易被浪費(fèi)的資源。作為一名中層管理者總覺(jué)得時(shí)間不夠用，整天被一些瑣碎的事情纏身，一天下來(lái)卻是該做的沒(méi)做。究其原因，應(yīng)是沒(méi)有能對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理。要成為一名高效的管理者，就應(yīng)是對(duì)時(shí)間有科學(xué)有效的管理。高效管理者的時(shí)間管理并非是對(duì)時(shí)間這一資源進(jìn)行管理，而是對(duì)管理者自身進(jìn)行管理，通過(guò)提高管理者的時(shí)間使用效率，減少浪費(fèi)，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到時(shí)間管理的意義、重要性和對(duì)管理者自身進(jìn)行管理的一些基本方法。
1、簡(jiǎn)化工作程序。
工作流程越簡(jiǎn)化，越不容易出問(wèn)題，執(zhí)行部門及人員在工作過(guò)程中會(huì)越加細(xì)致，執(zhí)行效果越好。同時(shí)，簡(jiǎn)化程序有利于解決高效中出現(xiàn)的“文山會(huì)海”現(xiàn)象，不該發(fā)的文不發(fā)，不該開(kāi)的會(huì)不開(kāi)，提高行文和會(huì)議效率，降低管理成本。就開(kāi)會(huì)而言，會(huì)前必須明確會(huì)議的目的，是分享信息、辯論還是決策，決策性的會(huì)議材料應(yīng)該在會(huì)前幾天分發(fā)參會(huì)者，讓參會(huì)者能盡早熟悉會(huì)議內(nèi)容并有足夠的考慮時(shí)間，以提高決策的質(zhì)量和速度，避免會(huì)議流于形式，避免將會(huì)議時(shí)間浪費(fèi)在泛泛而談上卻做不出任何科學(xué)決策。
2、合理安排工作時(shí)間。
應(yīng)該做好每天、每周、每月以及每年的工作計(jì)劃，列出每一時(shí)間單位內(nèi)應(yīng)該完成的工作，排出優(yōu)先次序，突出重點(diǎn)并確認(rèn)完成時(shí)間，并適當(dāng)安排“不被干擾”的時(shí)間。高效管理者常常需要整塊的時(shí)間去思考一些重要決策或完成重要的任務(wù)，在進(jìn)行這些任務(wù)的過(guò)程中，不能被外界打斷，否則重新進(jìn)入深度思考與完全工作狀態(tài)往往需要更長(zhǎng)的時(shí)間。高效管理者集中時(shí)間不受干擾地處理一些重大事項(xiàng)而把其他事情都推到一邊，可能會(huì)給本部門甚至整個(gè)企業(yè)帶來(lái)一些意想不到的麻煩，但如果能有足夠必要的時(shí)間，不受任何人任何事干擾地思考或者從事對(duì)整個(gè)部門甚至整個(gè)高效至關(guān)重要的工作，那么這些可能的麻煩將是微不足道的。
3、掌握工作的關(guān)鍵。
高效不同層次的管理者盡管工作任務(wù)和工作責(zé)任不盡相同，但管理活動(dòng)卻是一致的，可簡(jiǎn)單歸結(jié)為三個(gè)掌握，即掌握關(guān)鍵工作，掌握關(guān)鍵人物，掌握關(guān)鍵活動(dòng)。高效發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)不在于每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，而在于制約性因素。制約性因素往往體現(xiàn)在關(guān)鍵工作，關(guān)鍵人物和關(guān)鍵活動(dòng)上，抓住了這三個(gè)關(guān)鍵，高效管理者也就解決了制約性因素。所謂“大智有所不慮，大巧有所不為”之所以成為大智大巧者，在于能夠揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短。高效管理者無(wú)論職位、社會(huì)地位、學(xué)術(shù)水平高低，都是普通勞動(dòng)者，不可能是全能的，也不需要面面俱到，因此，只要掌握了關(guān)鍵也就抓住了時(shí)間管理的'要訣。具體地說(shuō)，出現(xiàn)重要而且緊急的事情時(shí)，高效管理者應(yīng)首先進(jìn)行處理，但要避免成為工作常規(guī)，應(yīng)保證高效管理者的大部分時(shí)間花在重要而不緊急的事情上。高效管理者專注于處理重要的事情說(shuō)明抓住了影響整個(gè)部門乃至整個(gè)高效的工作全局，主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆，防患于未然。
4、合理授權(quán)。
任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門乃至整個(gè)高效的所有工作，也不可能獨(dú)自對(duì)所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人，讓其他人對(duì)工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一。列出工作中所有可以授權(quán)的事項(xiàng)，并授權(quán)于適當(dāng)?shù)娜藖?lái)決策和執(zhí)行，會(huì)提高整個(gè)企業(yè)的工作效率。高效管理者的授權(quán)必須充分，同時(shí)必須重視監(jiān)督和檢驗(yàn)，保證被授權(quán)者的行為符合企業(yè)的整體利益。在授權(quán)過(guò)程中，管理者應(yīng)避免出現(xiàn)把別人當(dāng)成自己提高效率多做事的資源或者障礙、干擾者的傾向，否則可能會(huì)出現(xiàn)控制他人的欲望，傾向于讓被授權(quán)人按照要求做事，或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事。從而使授權(quán)行為適得其反。在授權(quán)中必須要克服“辦事拖延”的鄙習(xí)，推行“限時(shí)辦事制”。辦事拖延是浪費(fèi)時(shí)間的重要原因之一，實(shí)際工作中，工作任務(wù)的完成時(shí)間往往都會(huì)超出預(yù)期。因此，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限，并要求被授權(quán)者在限定時(shí)間內(nèi)報(bào)告處理結(jié)果，授權(quán)效果會(huì)更為有效。
我想我必須把時(shí)間管理運(yùn)用到人生中，工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，讓我工作更有績(jī)效，使學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕，把生活變得更豐富多彩。
學(xué)生管理管理心得篇2
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期我校住宿生工作，既有成功的方面，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)始，我校擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，用心致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)將本期工作心得如下：
一、本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和校園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞校園的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，用心致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。推動(dòng)宿舍管理工作不斷向著科學(xué)化方向發(fā)展。
二、嚴(yán)格管理，提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)
校園始終把安全放在第一位，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。不定期的對(duì)宿舍經(jīng)行抽查，安全信息及時(shí)反饋，確保突發(fā)、緊急事件應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，對(duì)突發(fā)事件能夠用心預(yù)防、快速反應(yīng)，妥善處置。
三、抓“重點(diǎn)”人群，做好宿舍管理工作首先，抓活動(dòng)帶頭人這個(gè)重點(diǎn)，即班干部作業(yè)為培養(yǎng)對(duì)象，這是抓好宿舍管理的一個(gè)重要方面。其次，針對(duì)宿舍管理工作中可能出問(wèn)題的學(xué)生，抓重點(diǎn)：第一是畢業(yè)生。因?yàn)樗麄兞⒖桃厴I(yè)，心理壓力大，紀(jì)律有所松弛，生活開(kāi)始懶散，不易管理。第二是“特殊人群”含心理障礙、有重大疾病的同學(xué)確定工作重點(diǎn)，對(duì)心理可能出
現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，防止宿舍惡性事件的發(fā)生。
四、工作中存在的主要問(wèn)題與不足
1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在必須問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開(kāi)展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn);
3、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。
回顧過(guò)去，我們?cè)诔掷m(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為校園的工作做出了必須貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大!展望未來(lái)，我們將緊緊圍繞校園的育人目標(biāo)，服從大局，用心探索、開(kāi)拓創(chuàng)新，以防為主，保證學(xué)生安全，努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
學(xué)生管理管理心得篇3
在淺讀《現(xiàn)代管理學(xué)》這本書(shū)時(shí)，我先仔細(xì)研究了一番目錄，了解了本書(shū)所講的大致內(nèi)容和知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，共十二章，約分為三部分的內(nèi)容：一，介紹管理學(xué)的內(nèi)涵、歷史演進(jìn)和管理學(xué)與其它社會(huì)因素的關(guān)系;二，詳細(xì)介紹管理學(xué)的五大職能;三，在當(dāng)今世界中管理應(yīng)具備的新思想，即全球化視野和比較管理。從中我了解到管理學(xué)在生活中有非常重要的作用，與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，滲透到了人類社會(huì)的每一個(gè)方面。
在管理中最重要的是五大職能，也是在全書(shū)中占了很大的比例。分別是決策與計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新。它們是管理活動(dòng)所具備的基本功能和作用。其中，給我留下較大映像的是第十章的案例分析，《海爾的創(chuàng)新之路》，創(chuàng)新是企業(yè)生命的根源，是競(jìng)爭(zhēng)力之本。在面對(duì)新的市場(chǎng)契機(jī)時(shí)，創(chuàng)新往往能大幅度地超越對(duì)手，獲得極佳的經(jīng)營(yíng)成果。竟然因?yàn)楸本┑囊晃焕咸男?，而能在海爾的重視下引發(fā)了空調(diào)送風(fēng)方式的革命。也是由于一封電子郵件，海爾創(chuàng)新出了“換臺(tái)不晃眼”的彩電，受到了廣大消費(fèi)者的青睞。海爾的創(chuàng)新速度驚人，正是由于它的創(chuàng)新，不像其它一些只會(huì)在人家出新產(chǎn)品后想方設(shè)法的模仿，才能讓海爾立足在世界家電行業(yè)的前沿。企業(yè)的發(fā)展如此，我們?nèi)松陌l(fā)展也是如此，一個(gè)人只有跟隨時(shí)代的步伐，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)中獲取新的發(fā)展契機(jī)。
管理學(xué)不僅教會(huì)我們做事，同時(shí)也教會(huì)了我們做人。
學(xué)生管理管理心得篇4
不知不覺(jué)間，進(jìn)入動(dòng)科院學(xué)生會(huì)已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，看著那些曾經(jīng)一起共同努力、共同奮斗的同伴一個(gè)個(gè)榮退，而那些曾經(jīng)的新生們，現(xiàn)在逐漸成為了這個(gè)舞臺(tái)的主角，感慨萬(wàn)分。
還記得曾經(jīng)剛剛接觸學(xué)生會(huì)這個(gè)組織時(shí)，覺(jué)著它好神圣，剛來(lái)到學(xué)校，就是學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不辭辛苦為我拿行李、報(bào)道、整理床鋪，那時(shí)，我在心里就樹(shù)立了第一個(gè)大學(xué)的目標(biāo)，就是加入學(xué)生會(huì)，后來(lái)的宣講會(huì)中，那時(shí)的辦公室主任田煒姐的和藹可親深深吸引了我，于是，我第一時(shí)間就交了申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)辦公室的申請(qǐng)書(shū)，第一輪、第二輪、第三輪的面試，我的表現(xiàn)不是最好的，但是也許是我的毅力與之前的積極打動(dòng)了學(xué)姐，我成功進(jìn)入試用期。
從試用期到正式成為辦公室的一員再到現(xiàn)在，我們參與了很多活動(dòng)，雖然基本都是幕后，而且工作也很辛苦，而在中間的過(guò)程中，我們收獲了一些從其它地方得不到的東西，從我自身而言，我覺(jué)著這兩年在學(xué)生會(huì)主要有一下幾點(diǎn)收獲：
一、態(tài)度是基礎(chǔ)
在我當(dāng)辦公室主任招新的時(shí)候，我最注重新生的一點(diǎn)就是態(tài)度，對(duì)待學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的態(tài)度，對(duì)待面試的態(tài)度，對(duì)待開(kāi)會(huì)的態(tài)度，對(duì)待工作的態(tài)度。我覺(jué)著工作能力是成為一個(gè)優(yōu)秀成員的敲門磚，但是態(tài)度才是決定你能否留在學(xué)生會(huì)的鑰匙，我們可以沒(méi)有能力，因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)生會(huì)我們都是一張白紙，能力可以由我們部長(zhǎng)來(lái)教我們?cè)趺慈プ觥５菦](méi)有了態(tài)度，對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生會(huì)這個(gè)組織抱著無(wú)所事事的心理，那么能力再?gòu)?qiáng)，做人都做不好，談何做工作。所以，在工作和生活中，我們要懷有一顆謙虛、學(xué)習(xí)的心，這樣才不致招人厭惡，才能很好地與人打交道，快樂(lè)的在學(xué)生會(huì)工作。
二、堅(jiān)持就是勝利
在我最開(kāi)始加入學(xué)生會(huì)到如今，從當(dāng)時(shí)的70多名干事，可到最后，身邊剩下的也就是那么十幾個(gè)人了。有一些是因?yàn)楣ぷ鞑慌Χ粍裢耍€有一少部分是因?yàn)樽陨碓蜻x擇了退出，但歸根結(jié)底就是不能堅(jiān)持下來(lái)，也許，我們平時(shí)工作會(huì)很繁忙，還會(huì)很辛苦，第一年作為干事干的活可能更多，但是這些都是鍛煉我們的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)堅(jiān)持到大二、大三做了一個(gè)部門的部長(zhǎng)或者主席團(tuán)，站的角度不同，學(xué)習(xí)到
的東西也是有很大區(qū)別的，堅(jiān)持了下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)站在另一個(gè)高度看問(wèn)題會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前看不到的地方，我們的角色也從一名執(zhí)行者轉(zhuǎn)變到了管理者，我們需要策劃活動(dòng)、統(tǒng)籌全局、為學(xué)生會(huì)乃至學(xué)院的今后發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，而這些是我們作為一名大一的新生亦或者別的組織無(wú)法學(xué)到的，而在我們做出自己努力的過(guò)程中所鍛煉出來(lái)的能力更是值得我們受用一生。
三、細(xì)節(jié)決定成敗
我覺(jué)著無(wú)論是學(xué)生會(huì)還是以后的社會(huì)，無(wú)論是與學(xué)生會(huì)同仁，還是部長(zhǎng)，乃至老師的接觸中，有一點(diǎn)很重要，那就是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，我們所見(jiàn)微知著就說(shuō)明了細(xì)節(jié)的重要性，在學(xué)生會(huì)工作中，無(wú)論是活動(dòng)的舉辦還是一些常規(guī)工作，可能會(huì)很繁瑣，如果我們粗心大意弄錯(cuò)了某個(gè)環(huán)節(jié)，很可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的失敗，所以，在錯(cuò)誤造成之前，一定要把細(xì)節(jié)做好，減少最大的損失。
前途是美好的，道路是曲折的。我深信在學(xué)生會(huì)在我們眾多熱愛(ài)奉獻(xiàn)、力求進(jìn)步、渴望成功同仁的共同努力下，我們一定能夠打造出一支團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取、工作出色、人才聚集、能為廣大師生認(rèn)可的學(xué)生團(tuán)隊(duì)！
時(shí)間過(guò)得很快，馬上一學(xué)期就要過(guò)去了。大學(xué)的第一學(xué)期就加入了學(xué)院的組織部，真的收獲頗多。雖然作為組織部干事不像別的部的忙的熱火朝天，但也很有身為干事的一種驕傲，在學(xué)生會(huì)干事大會(huì)身穿正裝簽到時(shí)，在準(zhǔn)備團(tuán)日策劃時(shí)。這些都是曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)的全新的體驗(yàn)，也是身處于學(xué)生會(huì)被給予的寶貴的禮物。
學(xué)生會(huì)是校團(tuán)委指導(dǎo)下的廣大同學(xué)實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生組織，是學(xué)生自我管理的最高機(jī)構(gòu)，代表和維護(hù)廣大同學(xué)的根本利益的一種組織，團(tuán)委指導(dǎo)開(kāi)展工作的學(xué)生群眾性組織，其與與大學(xué)生的聯(lián)系最為緊密。學(xué)生會(huì)還起著“師生之橋、干部之校、同學(xué)之家”的作用，有力地促進(jìn)高校精神文明建設(shè)。是一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自我的舞臺(tái)。
也許是之前大學(xué)的學(xué)生會(huì)在腦海中的設(shè)定過(guò)于程式化和嚴(yán)肅化的原因，所以身臨其境的體驗(yàn)更顯鮮活。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)里的各個(gè)部門并不是分隔的個(gè)體，而是有共同目標(biāo)的整體，不是各行其是，而是各司其職。不同部門的干事們也會(huì)在一起交流，從而為工作間的配合與默契加分。師兄師姐對(duì)于后輩的指導(dǎo)很熱情耐心，所以在面對(duì)不熟悉的工作時(shí)沒(méi)有太多的無(wú)措和茫然。 加入學(xué)生會(huì)，加入組織部，讓我在參加本部門和學(xué)生會(huì)組織的各種活動(dòng)中受益匪淺，。師兄師姐對(duì)于新干事而言是有著一年以上學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的前輩，但也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的讓后輩敬畏的架勢(shì)。在這里，沒(méi)有我想象的嚴(yán)格的等級(jí)制度，有的只是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。在工作之余，他們總會(huì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，讓人深切感受到這是一個(gè)溫暖的集體。 之前的工作和狀態(tài)給我留下了很美好的印象，也學(xué)到了很多之前不曾有過(guò)的無(wú)論是社交還是能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)，真心收獲頗多。在接下來(lái)的時(shí)間，要刻意的改正自己的缺點(diǎn)與不足，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的把每一件事情做好。同時(shí)抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，鍛煉自己，增長(zhǎng)自己的能力。
學(xué)生管理管理心得篇5
一、質(zhì)量方面
鋼筋加工一直是我們的管控重點(diǎn)，針對(duì)鋼筋加工過(guò)程中存在的普遍問(wèn)題，如加強(qiáng)箍筋焊接不飽滿，螺旋箍筋間距超標(biāo)以及脫焊現(xiàn)象，我們組織現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，指出存在的問(wèn)題，提出合理化建議，學(xué)習(xí)其他鋼筋加工班好的經(jīng)驗(yàn)及做法，使工人真正領(lǐng)會(huì)了鋼筋籠加工要點(diǎn)，避免了后續(xù)質(zhì)量問(wèn)題再次出現(xiàn)。加工好的鋼筋籠進(jìn)行集中堆放，并做好下墊上蓋工作。吊裝過(guò)程中小心謹(jǐn)慎，盡量避免鋼筋籠變形。針對(duì)結(jié)構(gòu)物混凝土外觀質(zhì)量差的問(wèn)題，我們召集現(xiàn)場(chǎng)所有管理人員及施工隊(duì)負(fù)責(zé)人召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)專題會(huì)議，對(duì)外觀質(zhì)量較差的立柱進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)鑿除，并對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了處罰。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高支模施工的具體情況，我們邀請(qǐng)了集團(tuán)公司的專家進(jìn)行了指導(dǎo)，編制了高支模施工專項(xiàng)方案，并進(jìn)行了專家論證，根據(jù)專家論證修改意見(jiàn)進(jìn)行了完善，在施工過(guò)程中嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，確保了模板支架的安全穩(wěn)定。
二、安全、文明施工方面
項(xiàng)目自開(kāi)工以來(lái)，我們組織相關(guān)人員結(jié)合我項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行了危險(xiǎn)源（危害）辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，經(jīng)lec法定量評(píng)價(jià)，確定項(xiàng)目重大危險(xiǎn)源如下：臨時(shí)用電、起重吊裝、消防火災(zāi)、機(jī)械傷害、高空作業(yè)等，針對(duì)重大危險(xiǎn)源項(xiàng)目采取如下管理措施：
1、臨時(shí)用電
嚴(yán)格按照武漢市有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)要求，實(shí)施“三相五線制”，按“三級(jí)配電、逐級(jí)保護(hù)”原則配線和安設(shè)用電機(jī)具。項(xiàng)目部累計(jì)購(gòu)置一級(jí)配電柜23個(gè)，二級(jí)配電箱65個(gè)，三級(jí)配電箱260個(gè)。
架設(shè)配電線路2.8km。本項(xiàng)目臨時(shí)用電方面經(jīng)過(guò)了大力整治，尤其是從三相五線制配備、采用標(biāo)準(zhǔn)配電箱、電纜線，接地、接零保護(hù)，防雨、防塵、防曬、防漏電、防一閘多機(jī)等方面嚴(yán)格管理，從當(dāng)初的不規(guī)范逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，目前項(xiàng)目用電管理情況良好，處于受控狀態(tài)。
2、起重吊裝
在鉆孔樁施工高潮階段，工地使用汽車吊較多，最多達(dá)到32臺(tái)。目前隨著結(jié)構(gòu)施工的陸續(xù)展開(kāi)，工地安裝塔機(jī)20臺(tái)，租賃汽車吊40臺(tái)，起重吊裝方面面臨安全風(fēng)險(xiǎn)壓力較大。為此，我們采取了積極的措施，開(kāi)展了多次安全教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)管理。在鉆孔樁施工階段，我們嚴(yán)格管理，對(duì)無(wú)出廠合格證、檢驗(yàn)報(bào)告和特種工操作證的汽車吊，堅(jiān)持給予清退，保證汽車吊持證上崗。針對(duì)目前的多塔作業(yè)，從報(bào)裝、監(jiān)控、驗(yàn)收和審批掛牌等程序嚴(yán)格把關(guān)，尤其對(duì)基坑開(kāi)挖，承載力試驗(yàn)、鋼筋綁扎、砼澆筑和防雷接地等方面嚴(yán)格按圖紙要求執(zhí)行。目前項(xiàng)目已編制了多塔作業(yè)安全專項(xiàng)方案，經(jīng)專家論證，方案可行，并按照專家組意見(jiàn)進(jìn)行了修改完善，同時(shí)落實(shí)執(zhí)行，指導(dǎo)施工。
3、高大模板、腳手架工程
本工程c、d區(qū)大平臺(tái)無(wú)論是高度還是跨度以及荷載等方面均達(dá)到了危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程范疇，按照“建質(zhì)【20xx】87號(hào)文件”要求，必須進(jìn)行專家論證。目前該方案已編制審批完畢并于20xx年x月x日進(jìn)行了專家論證，基本上通過(guò)了審批，按照專家組意見(jiàn)進(jìn)行了完善，并落實(shí)執(zhí)行，指導(dǎo)施工。尤其是安全技術(shù)和管理措施方面，我們將認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格遵守，確保結(jié)構(gòu)施工，尤其是高空作業(yè)時(shí)的安全。
4、機(jī)械傷害
本項(xiàng)目水泥攪拌樁施工階段和鉆孔樁施工階段，高大設(shè)備較多，攪拌樁機(jī)多達(dá)42臺(tái)，各類鉆孔樁機(jī)累計(jì)82臺(tái)，挖掘機(jī)、吊車等設(shè)備50余臺(tái)，加之混凝土運(yùn)輸澆搗和28標(biāo)土方施工與我方交叉作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)面臨的機(jī)械傷害、交通事故壓力非常大，前期曾發(fā)生挖掘機(jī)掛斷配電線路，罐車掛斷架空線路和機(jī)械損壞圍擋等安全隱患，針對(duì)這些重大安全危險(xiǎn)源，項(xiàng)目部首先從組織上進(jìn)行管理，編制了機(jī)械傷害應(yīng)急預(yù)案，對(duì)司機(jī)、操作手等多次開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)安全教育，提防機(jī)械事故發(fā)生，并制定了嚴(yán)厲的處罰措施。現(xiàn)場(chǎng)管理上，采取分區(qū)、分片管理，管理人員落實(shí)到隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)安全員及工班安全管理人員，責(zé)任到人，強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施，防止事故的發(fā)生。
5、消防火災(zāi)
我項(xiàng)目工期緊，任務(wù)重，為了確保工期，一次性投入人員多，工地各工點(diǎn)均搭建的臨時(shí)彩板房，以滿足住宿需求。加之現(xiàn)場(chǎng)存在電氣焊作業(yè)以及武漢市夏季高溫的不利環(huán)境，用電設(shè)備多，消防火災(zāi)隱患不容忽視。尤其是6月份安全月項(xiàng)目部東側(cè)天健游樂(lè)園火災(zāi)和28標(biāo)彩鋼板房火災(zāi)引起了我項(xiàng)目的高度重視。在消防方面，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行消防火災(zāi)演練和急救演習(xí)。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙，工地設(shè)置休息室和吸煙區(qū)。加工區(qū)、生活區(qū)、材料堆放區(qū)、油庫(kù)等場(chǎng)所的防火進(jìn)一步規(guī)范化，項(xiàng)目累計(jì)購(gòu)買各類滅火器達(dá)500具。在動(dòng)火方面，按武漢市有關(guān)要求，實(shí)施動(dòng)火審批程序，動(dòng)火現(xiàn)場(chǎng)必須有專人負(fù)責(zé)，配備滅火器。
三、下一步工作重點(diǎn)
針對(duì)施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量、安全文明問(wèn)題，結(jié)合建設(shè)單位武漢地鐵集團(tuán)的管理要求，今后的工作主要從以下幾方面努力：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督管理，規(guī)范各方責(zé)任主體的質(zhì)量行為。
2、對(duì)專項(xiàng)方案（如高支模、群塔安全作業(yè)等）實(shí)行專項(xiàng)審查制度，對(duì)地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)等重要部位的施工技術(shù)管理、質(zhì)量控制和施工安全，進(jìn)行監(jiān)督跟蹤、加強(qiáng)預(yù)控和指導(dǎo)。
3、繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展質(zhì)量通病的整治工作。一是加強(qiáng)鋼筋焊接質(zhì)量的監(jiān)督檢查；二是加強(qiáng)施工質(zhì)量的監(jiān)督抽檢力度；三是對(duì)工程使用的主要原材料、小型預(yù)制構(gòu)件的主要技術(shù)指標(biāo)和使用功能，有計(jì)劃地實(shí)行見(jiàn)證取樣抽查和隨機(jī)抽查，制止不合格材料用于工程和不合格工程交付使用。
4、加強(qiáng)安全文明施工專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步健全文明施工管理責(zé)任制。
學(xué)生管理管理心得篇6
本學(xué)期，學(xué)校把班級(jí)管理工作的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)上，我積極響應(yīng)，從以下幾方面去做：
一、溫習(xí)規(guī)則，明確目標(biāo)
開(kāi)學(xué)初，我組織學(xué)生重新溫習(xí)了《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明明白白地知道哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，規(guī)則熟記于心，明辨是非，用來(lái)約束自己的行為，也用來(lái)監(jiān)督同學(xué)。
二、制定班規(guī)，有法可依
學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)過(guò)討論，制訂了詳細(xì)的班級(jí)公約，該罰該獎(jiǎng)，做到有法可依。
附：班級(jí)公約
(一)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1.課間即做好下堂課準(zhǔn)備,桌面放好有關(guān)材料及學(xué)習(xí)用品;上課一走進(jìn)教室即保持絕對(duì)安靜,違者扣2分。
2.上課不得小聲說(shuō)話,不得做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事,違者扣5分。
3.早晨到校后不得在教室外逗留,應(yīng)立即進(jìn)教室作學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,看書(shū)，不得說(shuō)話。違者扣2分。
4.早晨進(jìn)教室即將有關(guān)作業(yè)放在組長(zhǎng)的課桌上,由組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊交科代表;預(yù)備鈴一響,不再收作業(yè)。違者扣2分。
5.不得抄作業(yè)和趕作業(yè)。違者扣4分;超過(guò)3次通報(bào)家長(zhǎng)配合教育。
6.上課無(wú)故遲到全期不超過(guò)2次。違者扣2分。
7.課堂上被老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣4分;并寫(xiě)一篇不少于300字的文字，向同學(xué)和老師表示歉意。
(二)清潔衛(wèi)生
1.清潔每天做3次，6人一組，分上午、下午、二節(jié)課后。
2.在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進(jìn)教室。違者扣2分。
3.每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑臟物，負(fù)責(zé)周圍的保潔。違者扣2分。
4.課堂和課間均不得向垃圾桶遠(yuǎn)距離扔垃圾。違者扣2分。
5.按時(shí)按要求高質(zhì)量完成所承擔(dān)的清潔任務(wù)。違者扣2分;并重做衛(wèi)生。
6.亂扔紙屑、臟物、粉筆，墻上亂畫(huà)，隨地吐痰者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣5分，罰其掃教室。
7.打掃教室衛(wèi)生，責(zé)任到人，脫逃者，罰其獨(dú)自打掃教室一天?？?分。
(三)體育鍛煉
1.升旗、放學(xué)站隊(duì)、做操時(shí),不準(zhǔn)大聲說(shuō)話、打鬧，經(jīng)提醒不改者扣2分。
2.認(rèn)真做好課間操。做課間操不認(rèn)真者、無(wú)故遲到者，扣2分;并重做課間操，無(wú)故不做課間操者，扣4分。
3.做眼保健操必須認(rèn)真，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，違者扣2分;并重做2遍。一周發(fā)現(xiàn)三次不認(rèn)真者，扣5分;重做2遍。
以上累計(jì)扣10者，寫(xiě)300字認(rèn)識(shí)，累計(jì)扣50分者，家校結(jié)合進(jìn)行反思。
三、設(shè)計(jì)表格，自主管理
有了班規(guī)，那怎么執(zhí)行，是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的關(guān)鍵。在本班，我們是這樣做的：
1.設(shè)計(jì)表格，依約登記。根據(jù)班級(jí)公約，我和學(xué)生共同設(shè)計(jì)了進(jìn)行登記的表格，以小組為單位，設(shè)有12個(gè)小組，每個(gè)小組又有三大塊，每組扣分加分情況分別登記，一目了然，一周一統(tǒng)計(jì)，表格每周兩張，一張上面6個(gè)組。
2.人人參與，輪流管理。誰(shuí)來(lái)管理，誰(shuí)來(lái)登記，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，自愿報(bào)名當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)每次兩人，三天一輪流。我根據(jù)學(xué)生個(gè)人能力的不同，強(qiáng)弱合理搭配，依據(jù)公約，公正“執(zhí)法”。
四、利用班會(huì)，反思提高
值日班長(zhǎng)認(rèn)真記錄當(dāng)天的情況，每周二的班會(huì)上總結(jié)上周情況，好的表?yè)P(yáng)，差的提出批評(píng)，讓該組反思上周不當(dāng)?shù)男袨?，并制定出下周提高的目?biāo)。
實(shí)行一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生們都努力按照班級(jí)公約來(lái)嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)了你追我趕、互相提醒的良好班風(fēng)，雖然一些孩子依然會(huì)犯錯(cuò)，但我覺(jué)得他們都在盡力克制自己，我依然感到欣慰：一天一小步，十天一大步，班級(jí)紀(jì)律就在這一天天的堅(jiān)持中，比以前好了很多。
每一項(xiàng)工作都是在實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)的過(guò)程中獲得成功的。這種方法從一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生的自主管理意識(shí)，并培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。但如何能長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去，還需要有進(jìn)一步的考慮。我將在不斷改進(jìn)中堅(jiān)持下去。
