學(xué)政治的心得體會(huì)通用5篇

時(shí)間:2024-06-29 作者:Mute 心得體會(huì)

心得體會(huì)是我們?cè)谌松缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,其實(shí)寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和總結(jié),范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)政治的心得體會(huì)通用5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

學(xué)政治的心得體會(huì)通用5篇

學(xué)政治的心得體會(huì)篇1

5月10日上午,運(yùn)城學(xué)院黨委中心組在辦公樓1505會(huì)議室召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一專(zhuān)題“講政治、有信念”學(xué)習(xí)研討會(huì),會(huì)議由院黨委書(shū)記崔克勇主持。

研討會(huì)在中心組成員集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》總綱和關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功”的講話精神后,由黨委書(shū)記崔克勇,黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)姚紀(jì)歡,黨委委員、組織部長(zhǎng)賀正云進(jìn)行了主題發(fā)言,其他院領(lǐng)導(dǎo)作了書(shū)面交流發(fā)言。

崔書(shū)記率先發(fā)言強(qiáng)調(diào),在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是中央面向全體黨員提出的明確任務(wù),根本要求就是做“四講四有”合格黨員?!八闹v四有”涵蓋了思想、認(rèn)識(shí)、紀(jì)律、品德、工作等各個(gè)方面,是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體?!爸v政治、有信念”排在“四講四有”的首位,充分說(shuō)明了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的極端重要性。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),他提出:一、要深刻理解“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察和解決問(wèn)題,不斷筑牢理想信念,做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),在黨言黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨,堅(jiān)定不移地跟著黨,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。二、準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的基本內(nèi)涵。

(一)“講政治、有信念”的根本要求是固“本”鑄“魂”、永不變色;

(二)“講政治、有信念”的基本核心是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做到“五個(gè)必須”;

(三)“講政治、有信念”的基本方法是不斷加強(qiáng)黨性錘煉。三、“講政治、有信念”最終必須落腳到擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難?!爸v政治、有信念”不是一句空的口號(hào),而是要化為看得見(jiàn)、摸得著、做得到的具體行動(dòng)。我們要勇敢、堅(jiān)決地承擔(dān)起建設(shè)特色鮮明、服務(wù)有力的高水平應(yīng)用型大學(xué)這一歷史使命,把“講政治、有信念”貫穿于立德樹(shù)人的全過(guò)程,落實(shí)到教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的各項(xiàng)具體工作當(dāng)中,貫穿于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,不斷增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

姚院長(zhǎng)發(fā)言指出,“四講四有”是做一名合格黨員的核心要求,“講政治、有信念”強(qiáng)調(diào)的是政治合格,做到在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。作為學(xué)院人,落實(shí)在具體工作中,自己要不斷學(xué)習(xí),從我做起,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、“三觀”教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位,向安徽省高校學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)從形態(tài)轉(zhuǎn)變到靈魂轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)型發(fā)展;堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,積極構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)治理體系。

賀部長(zhǎng)結(jié)合《黨章》、系列重要講話精神和自身實(shí)際,從兩個(gè)方面談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì):一、講政治,就要聽(tīng)黨話、跟黨走。最根本的是增強(qiáng)“四種意識(shí)”,即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二、有信念,就要堅(jiān)信黨、忠于黨,以學(xué)促做、知行合一,做合格的共產(chǎn)黨員。

最后,院黨委書(shū)記崔克勇對(duì)開(kāi)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題研討會(huì)提出了明確意見(jiàn),要求學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)辦公室加強(qiáng)對(duì)各支部專(zhuān)題研討會(huì)的督查、指導(dǎo),加強(qiáng)檢查,做實(shí)工作。

學(xué)政治的心得體會(huì)篇2

在暑期的教師學(xué)習(xí)會(huì)上,我們觀看了錄像《師德啟示錄》。一個(gè)鏡頭深深鎖定在了我的腦海中:年過(guò)八十的霍懋征老人,深情訴說(shuō)著自己對(duì)教育的感悟。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑,但仍擋不住她身上所散發(fā)出的迷人的魅力……那天的我,緊緊凝視著這位美麗的老人,并一次次被她對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心所感染,一個(gè)念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過(guò):做一個(gè)美麗的老師!

選擇教師這個(gè)職業(yè)是我從小的夢(mèng)想,而做一名受學(xué)生歡迎的好老師更是我從教以后孜孜追求的目標(biāo)??墒呛荛L(zhǎng)時(shí)間,學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)只是“課講得不錯(cuò)”,更有很多學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。自認(rèn)為很喜歡這些孩子,可為什么得不到他們同樣的回報(bào)?

我請(qǐng)學(xué)生為我指點(diǎn)迷津。一個(gè)學(xué)生說(shuō):老師,其實(shí)您的`笑容很親切,可為什么總要擺給我們一副嚴(yán)肅的面孔呢?學(xué)生的話讓我如醍醐灌頂,一下子幡然悔悟。曾以為,教師應(yīng)該深藏自己的喜怒哀樂(lè),寧可給學(xué)生一顆好心,萬(wàn)不敢給學(xué)生一張好臉。所以更多的時(shí)候,我用嚴(yán)肅裝點(diǎn)著自己的面龐,用嚴(yán)厲裝飾著自己的語(yǔ)言。學(xué)生的這番話讓我真正明白:其實(shí),滿(mǎn)懷愛(ài)意的微笑更能扮靚一個(gè)人的面龐,更能生成一股強(qiáng)大的教育力量!

有了這樣的認(rèn)識(shí),我開(kāi)始了艱難的轉(zhuǎn)變。與學(xué)生討論后的第二天早晨,我步入校園,正巧碰上我所帶的一名調(diào)皮的學(xué)生。我走上前,笑著跟他打了個(gè)招呼。他先是一愣,隨后臉上的疑惑化為甜甜一笑,喜悅之情溢于言表:老師好!

就這樣,從一句問(wèn)候、一聲贊揚(yáng)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神的細(xì)微變化開(kāi)始,在不經(jīng)意間,孩子們感受到了我的親切與真誠(chéng)。慢慢地,課堂不再拘束,回答問(wèn)題時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后;有時(shí)我故意在講課中制造點(diǎn)差錯(cuò),他們也會(huì)果敢地指出。下課后,他們還會(huì)走到我的面前,談?wù)勛约核赖囊萋勅な拢踔吝€會(huì)評(píng)點(diǎn)我的穿著和發(fā)型……

有一次,在我與幾個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生談話之后,一個(gè)學(xué)生在作業(yè)中傳給我這樣一個(gè)紙條:老師,我越來(lái)越感到您是一位好老師,因?yàn)閯偛拍u(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí),我親眼看到您的眼淚滾落了下來(lái)。您為學(xué)生心痛的樣子,讓我感動(dòng),我喜歡您。

是的,有什么比得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)更讓人興奮呢?面對(duì)天真無(wú)邪的孩子,當(dāng)我們把自己真實(shí)的愛(ài)意寫(xiě)在臉上,當(dāng)孩子通過(guò)觀察體驗(yàn),從內(nèi)心深處感到老師是真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)他們,為他們操心時(shí),他們是不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的,他們會(huì)把自己的愛(ài)回報(bào)給老師。

前一段時(shí)間,已上高中的一個(gè)學(xué)生寄給我一封信,信上說(shuō):張老師,您過(guò)去時(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)情,并用自己的行為感染教育我們,做一個(gè)有愛(ài)心的人。如今,大家都理解了,現(xiàn)在不管是我們繼續(xù)上普高職高的,還是回家務(wù)農(nóng)的,經(jīng)常互相問(wèn)候,共同勉勵(lì)。我們也希望,您能用自己同樣的愛(ài)心感染現(xiàn)在的學(xué)生,用您的真誠(chéng)培養(yǎng)更多的學(xué)生。我想這也應(yīng)該是您高興做的……

這封信讓我感動(dòng)了好久,我會(huì)好好珍藏,因?yàn)檫@是學(xué)生對(duì)老師最大的理解和期望。我不能說(shuō),自己是一個(gè)好老師,但我真的感受到了做一個(gè)好老師的幸福。

當(dāng)我聲音沙啞說(shuō)不出話時(shí),會(huì)看到講臺(tái)上有一包金嗓子喉寶悄無(wú)聲息地躺在那;當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,走進(jìn)教室,聽(tīng)同學(xué)們齊聲高呼“祝老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí);當(dāng)備課至深夜,聽(tīng)學(xué)生說(shuō)“老師,我知道您昨晚又是很晚才離開(kāi)辦公室,您要注意身體”時(shí),我沒(méi)有理由不全身心地投入,因?yàn)槲倚腋V鴮W(xué)生的幸福,快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)!

有句話說(shuō)得好:你不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容,你不能選擇生命,但可以把握命運(yùn),你不能事事順利,但可以事事盡心!古人也說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華,但我還要說(shuō);胸懷愛(ài)心質(zhì)更佳!做一個(gè)美麗的老師吧,我們的生活也會(huì)因此而更加美麗!

學(xué)政治的心得體會(huì)篇3

按照學(xué)校要求,跟各位老師簡(jiǎn)單的交流一下這次政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。作為一名剛?cè)胄5男氯?,有幸與實(shí)小全體教師一起參加了為期三天的暑期政治學(xué)習(xí),這也是我第一次參加這么大規(guī)模的集體培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我收獲了不少教書(shū)育人的先進(jìn)教學(xué)方法,熟悉了近期部分重要的政治理論,也了解了許多優(yōu)秀教師的感人事跡,現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)總結(jié)為以下兩個(gè)方面:

一、政治理論方面

二、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面

除了理論學(xué)習(xí)以外,我們還一起觀看了曲建武同志的先進(jìn)事跡做成的視頻,了解了我市部分和十佳教師的教育方法和教學(xué)理念,尤其是曲建武教授辭去遼寧省教育廳副廳長(zhǎng)職位,回到學(xué)校做輔導(dǎo)員這個(gè)決定,深深的震撼了我。通過(guò)這些更加感同身受的直觀學(xué)習(xí),我也整理了這些優(yōu)秀教師的一些共同之處,用于時(shí)時(shí)鞭策和警示自己。首先教書(shū)育人,既要教書(shū),更要育人,這些優(yōu)秀教師的共同點(diǎn)就是,不僅僅只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也會(huì)把學(xué)生的生活狀態(tài)時(shí)刻掛在心上,不管是曲建武教授幫學(xué)生家里出錢(qián)建房,還是廖功兵校長(zhǎng)為學(xué)生還賭債戒賭癮,還有吳夢(mèng)老師做學(xué)生的知心大姐,都是如此,只有把學(xué)生當(dāng)成自己的家人,才能在教書(shū)育人的道路上走得更遠(yuǎn)。其次,教育方法的靈活運(yùn)用,也是教師應(yīng)該具備的能力,廖功兵校長(zhǎng)的快速記憶方法,甚至推動(dòng)了學(xué)習(xí)方法的一次革命;吳夢(mèng)老師去掉傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生給學(xué)生講課,也對(duì)課堂教學(xué)起到了明顯的作用。最后,我認(rèn)為每一個(gè)教師都應(yīng)該像曲教授那樣,學(xué)會(huì)在教書(shū)育人這個(gè)看似單調(diào)、重復(fù)的過(guò)程當(dāng)中,找到那份甚至愿意為之放棄高官厚祿的快樂(lè),將自己的教學(xué)生涯帶進(jìn)一個(gè)更高的境界。

學(xué)政治的心得體會(huì)篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師職業(yè)行為和社會(huì)行為,提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),塑造良好的教師形象,大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展,根據(jù)滕州市教育局和西崗鎮(zhèn)教委有關(guān)通知、文件精神的要求,我校組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行了為期2天的寒假政治理論學(xué)習(xí)。與會(huì)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師獲益匪淺,無(wú)論是思想政治素質(zhì),還是職業(yè)道德修養(yǎng),都有了極大的提高,教師們一致認(rèn)為:假期所學(xué),于今后工作實(shí)踐有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)將些次學(xué)習(xí)小結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

此次寒期政治理論學(xué)習(xí)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心,以增強(qiáng)教師魅力為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo),旨在通過(guò)學(xué)習(xí),使教師能與時(shí)俱進(jìn),做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn),在教書(shū)育人的千秋偉業(yè)中,領(lǐng)跑時(shí)代前列。學(xué)區(qū)全體教師在學(xué)習(xí)中都達(dá)此共識(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu),精心組織

為了切實(shí)開(kāi)展此次學(xué)習(xí)活動(dòng),使之取得實(shí)效,我校領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開(kāi)了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作作了統(tǒng)一的安排布置,要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備,備講資料齊全,學(xué)習(xí)記錄詳實(shí),先學(xué)習(xí)后討論,要求討論發(fā)言積極,人人過(guò)關(guān)。由于有了以上措施,這項(xiàng)寒假政治學(xué)習(xí)組織得非常成功。

三、嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格要求

學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格考勤,積極參與,踴躍發(fā)言,精心做好教師討論記錄。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,認(rèn)識(shí)不到位,心得體會(huì)撰寫(xiě)不深刻,敷衍了事的教師,學(xué)校要重新組織專(zhuān)人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和討論期間,不得使用通訊工具(可將其設(shè)置為靜音狀態(tài)),不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)。

四、內(nèi)容充實(shí),討論熱烈

本次組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、《根本大計(jì),教育為本》、教育部《關(guān)于重新修訂和引發(fā)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》、《山東省義務(wù)教育條例》、《滕州市教育局關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處理辦法》、《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《滕州市教學(xué)事故處理辦法》等14項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)習(xí)后采取集中分組討論,教師針對(duì)當(dāng)天所學(xué),結(jié)合實(shí)際,踴躍發(fā)言,各抒己見(jiàn),最終達(dá)成共識(shí)。通過(guò)討論,全體教師更深刻地領(lǐng)會(huì)了所學(xué)內(nèi)容的精髓。

總之,這次假期政治學(xué)習(xí)使教師們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)得到了提高,對(duì)于我西馬學(xué)區(qū)今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。

學(xué)政治的心得體會(huì)篇5

一學(xué)期來(lái),在組織教學(xué)工作的同時(shí)參加了學(xué)校的學(xué)校每周一午時(shí)的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資料規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重,同時(shí)也感到很光榮。

一、思想認(rèn)識(shí)上

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育,熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自我要明白怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)上

我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

其一,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自我今后努力的方向,更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。

其二,更進(jìn)一步了解到,在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個(gè)人幸福之所系。教師不能只是一桶水,而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師,既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

三、努力方向

在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我,做受學(xué)生歡迎的教師,做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

我要克服的是自我的不足。作為教師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業(yè),解惑。耐心是教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫忙,而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對(duì)面地平等交流,學(xué)生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,坦陳自我的想法,我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。

總之,孩子是明天的期望,而教師則是托起期望的人。這次的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)合作與奉獻(xiàn)。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌,心靈的凈化,使我感受到教師神圣使命是多么光榮。