一篇成功的事跡材料可以發(fā)揮宣傳典型，推動工作的效力，我們在撰寫事跡材料的時候肯定要注意用詞恰當 。以下是范文社小編精心為您推薦的最美教師事跡材料200字6篇，供大家參考。
最美教師事跡材料200字1
我是一名普通的幼兒教育工作者，在多年的幼兒教育工作中，用愛鑄造師德一直是我的工作信條，在幼兒教育崗位17年，默默工作，無私奉獻，以自己平凡的行動踏實踐人民教師的責任，平凡中有偉大的追求個人多年的教育狀況如下
一、無私奉獻，愛的道路撒汗。
對于幼兒園老師來說，真正愛上很多與自己沒有血緣關系的孩子，公平地愛，愛是不容易的。愛是工作的前提，是打開幼兒心靈窗戶的鑰匙。所以，對待幼兒就像對待自己的孩子一樣，她和孩子之間有無數溫暖感人的故事。我教過徐欣雨的孩子。每天來幼兒園的時候，衣冠不整齊，蓬頭垢面，手都是小洞。她性格內向，從不和其他孩子交往，孩子們也不和她玩。得知徐欣雨父母離婚后，兩人都不需要她，她和老爺爺一起生活。為了生存爺爺整天忙于水果攤，不能照顧孩子。從幼兒園回來后，為了害怕孩子跑步，冬天也用繩子把她綁在水果車旁邊，手上滿是小洞。我看到眼睛疼，然后每天來園子后洗臉，梳頭，用熱水燙手，涂上護手霜，把我們的孩子穿小衣服給徐欣雨的孩子們穿。漸漸的她活潑開朗，喜歡打扮，其他孩子也不歧視她。徐欣雨對我說:王老師，你好！把爺爺買的水果帶來吃可以說是用愛暖人心窩啊正如蘇霍姆林斯基所說，我們的工作對象是形成中個性最細膩的精神生活領域，只能用智慧、感情、意志、信念來影響。關心幼兒的生活和健康，關心他們的利益和幸福，關心他們完美的精神生活。只要老師把愛均勻地撒在每個幼兒身上，他們就會真誠地回報。有愛就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是營造和諧氛圍的基礎。寬容可能只是笑容、眼睛、普通話……但是，這一點，自己把濃厚的愛變成細流入孩子們幼稚的心田，起著潤物沉默的作用。
二、為人師表，愛情之路矢志不渝。
我在思想上有很高的責任感和奮斗目標，弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，始終把愛教事業(yè)放在首位，重視人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學技能。積極參與政治學習。
業(yè)務學習，工作中處處以身作則，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時代的步伐，積極學習電腦制作課件、還及時上報傳送園內信息。在認真做好本職工作的同時，能耐心、細致地做好傳、幫、帶的艱巨工作，工作中勇挑重擔，使班級管理、教學活動、環(huán)境布置、陽光體育等評比中多項工作都名列前茅。
三、挑戰(zhàn)自我，愛的道路不斷探索。
我總是敢于挑戰(zhàn)自我，因為自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導，面向全體幼兒，關心幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務學習與崗位培訓。
在教育教學活動方面，遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據幼兒年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。
我有“愛園如家”主人翁的精神，每天做到早來晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家，而當發(fā)現隱患時總是在第一時間告知領導。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭突然間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片汪洋，當時園內維修人員已經下班，于是我當機立斷，憑借著自己已有的生活經驗，親自動手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，及時控制了水流量，把幼兒園的損失減少到最小，而當時的我渾身上下就像一個“落湯雞”。在平時的工作中總是注意保管好幼兒的學習用品，清點有節(jié)存的物品泥工、畫紙時，請領導少為本班添置，節(jié)約幼兒園的開支。在搞好教學工作的同時，還協助班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，為讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，做好生病幼兒的護理、觀察工作，班級無一例傳染病、事故發(fā)生，班級幼兒的出勤率一直是全園最高。
最美教師事跡材料200字2
使用"；和平"；的心情是人，為了老師，為了學習，作為幼兒教師，心比母親的心細。作為教師，只有把自己的愛撒孩子身上，和孩子建立民主、平等協商的關系，才能讓每個孩子感受到陽光的溫暖！他們可以感受到自己的價值，看到自己在班上的地位。
朋友說:"；為什么每天臉上都充滿笑容，這么開心？"；我自豪地回答:"；因為我是孩子的國王，所以每天都有天使般的孩子們陪著我。"；我知道每個孩子都是獨特的書，要讀他們，我必須用理解和智慧來解讀，我必須用愛、耐心、細心地解讀。孩子既是爸爸媽媽的寶貝，也是老師心中的寶貝，看著孩子們能夠健康成長，我真心的很高興。近年來，我平等地對待所有的幼兒，人教，讓孩子從我身上感受到了愛的真相。
作為21世紀的幼兒教育相關人員，我知道肩膀的負擔有多重。她不僅要教孩子們讀書學習，還要教孩子們如何成為人所有的孩子都贏得人生的起跑線。我是個性不輸的人，做一行，愛一行，專一行。在這五年的工作中，我明白了世界上害怕"；認真"；兩個字，只要認真，就沒有不好的事情。為了孩子，我可以加班加點無私奉獻，為了孩子心我的個人健康。認真工作的同時，我從未放松過對自己的學習要求。我珍惜每次園內園外的學習機會。在日常工作中，我非常重視平時的積累，收集和記錄收獲的啟示，總是引導自己。不積累步伐，不積累細流，不積累河流。我認真對待每次公開課，虛心向有經驗的老師學習，在快樂的教育游戲中激發(fā)幼兒的想象力和思考力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。因為我知道周圍的所有幼兒都有智慧的小頭瓜，所以我不能放松自己。
五年來，對于工作，我認真負責，堅定肯干的孩子，我付出了所有的愛的同事，我很高興。在工作中，無論是重工臟活、累活還是加班，我都不在乎個人得失。以謙虛、積極、進取的心情迎接挑戰(zhàn)。
回顧這幾年，我收獲了甜蜜和幸福，收獲了純真和享受。2015年獲得"；最美麗的媳婦"；獎2015年春節(jié)作品獲得區(qū)教育系統(tǒng)一等獎2016年論文《淺談快樂初期讀書》獲得職業(yè)大會二等獎2017年論文《淺談學前教育創(chuàng)新模式實踐》獲得"；教育教育交流"；活動獲得一等獎，在國家級期刊《發(fā)現》雜志上發(fā)表的2017年東勝區(qū)幼兒園青年基本工作大會獲得一等獎2018年獲得"；最美麗的教師"；頭銜等，這些成長的足跡和領導人不開放。我知道:要成為幼兒教育工作者，必須有足夠的耐心、愛，用于獻身，不計得失。我是這樣想的，也是這樣做的。我付出了辛苦和汗水，收獲了來自純真世界的感動和收獲。
每個孩子都是我的天使，他們樸素純真需要我們小心照顧。多年的工作，我用慈母般的愛面對著周圍的所有孩子多次對父母說:請相信，我會盡最大努力為孩子們提供滿足的環(huán)境，讓孩子們在活動中幸福，讓他們做一切。
最美教師事跡材料200字3
本人從事幼教事業(yè)已有二十五年，在這二十五年中，堅決守護中國共產黨領導人，用自己的行動踐行江澤民同志三個代表的重要思想，始終保持著愛幼教事業(yè)的誠意，踏踏實實地立足于自己的工作，愛崗敬業(yè)、開拓進取、總結經驗，努力提高自己的政治思想意識、文化素養(yǎng)和業(yè)務水平，作為幼教戰(zhàn)線上的成員，始終保持自己的先進性，克先克己，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責，具有明確的社會責任感和強烈的進取精神。在教育教育工作中，取得顯著成績，多次被評為市級優(yōu)秀教師的榮譽稱號。
一、師德先行，職場盡職。
幼兒園沒有小事，教師沒有小事，一個接一個地模范。我嚴格規(guī)律自己，堅持學習不放松，率先模范，堅持提高自己的隊伍不放松，把握情況，加強研究深入大眾不放松，誠實對待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝你說話。老師和家長評價我的親和力很強，家長說我有責任感。因為我需要把他們的利益放在第一位。本學期，我上班上課60多節(jié)，自己寫宣傳和教育資料送給家長，幼兒來園和離園時，我站在門口和家長親切交流，虛心聽取意見，熱情地和孩子們打招呼，縮短了和家長的距離。
二、重視學習，提高自己。
在做好本職工作的同時，我堅持閱讀學習，可以根據教改需求，密切關注幼教的發(fā)展動態(tài)，了解學科信息，更新學科知識，大膽嘗試新的教學方法，更新教學觀念，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。為了保持自己對新事物的敏銳感，必須始終把自己的思想觀念放在時代的前列，以免被激烈的競爭淘汰。所以我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可或缺的習慣。在自學的同時，也鼓勵老師多學習。
三、抓住教育教育工作，關注每個教師的專業(yè)成長。
(一)加強幼兒安全教育。思想高度重視，完善規(guī)章制度目標分解，責任人防、物防、技防到達的每周小喇叭廣播對幼兒和教師進行安全宣傳教育，開展消防演習，開展我是小交通安全員主題活動，提高教師的認識和幼兒能力。通過環(huán)境創(chuàng)造、游戲操作、模擬練習、實地觀察、知識競賽等，讓孩子在生動有趣的真實場景中獲得知識，提高相應的能力。
(二)抓住幼兒園教研教育活動。帶領全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦公園、德立園。建立以兒童發(fā)展為中心，讓幼兒在活動中知識、幸福中成長的辦公宗旨，以課程教材改革為線索，對幼兒進行全面素質啟蒙教育，培養(yǎng)健康活躍、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的兒童。抓住保教中心工作，重視理論聯系實際，積極開展現代學前教育的實踐和探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教學目標，堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，開展切實有效的教學教研活動。
一是重點抓住我園教師的教育水平，認真開展公開教育觀察課，教師探索新的教育方法，結合幼兒的興趣水平，開展有效的教育活動，通過一課三研，教師重視激發(fā)幼兒內在的學習動機，讓幼兒積極探索和參與，與周圍環(huán)境中的人、事、物產生交流作用，從生活、學習、運動、游戲活動中，教師應用嘗試教育方法、感知操作方法、情景教育方法、疑問表達方法，構建中學、中學、中學、中學
二是積極配合上級主管部門的教研活動，上好區(qū)級教研公開課，本學期，我園送來的課例:綜合課奇怪的商店小動物找工作獲得區(qū)優(yōu)秀活動課例的榮譽。
在日常工作中，我可以合理安排時間，深入第一線，經常和老師們討論，給出想法、想法，為幼兒提供豐富、實用、有效的操作資料。還積極組織集體活動、慶典活動、團隊活動、個別活動等多元化活動，捕捉幼兒的普通時刻，探索幼兒的多種記錄方式，提高教師的觀察能力，學會應對策略，讓幼兒充分用自己的語言表達。
(三)給家長工作帶來新的效果。今年，我們幼兒園的家長工作也取得了很好的效果。家長們對我園各項工作持認可、支持、積極配合、積極參與的態(tài)度，為我園積極構建公信教育，更好地開展教育改革提供了良好的社會保障。除了一些日常家長日活動、家長學校等日常家長工作外，主要依賴于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新措施。例如，小班在新生家長的咨詢中了解幼兒的情況，家長看到孩子一天的活動形式，讓家長感受到孩子們入園一個月前后的兩種耀眼的表現，他們對感慨萬千的教師辛苦的家長現在最受歡迎的話題:例如，孩子冬天午睡不脫衣服，孩子上幼兒園為什么總是生病等內容，讓家長進行熱烈的討論，通過討論和教師的說明，他們發(fā)現自己的想法是幼兒的健康發(fā)展有偏差的家長開放日，家長的開放日父母們一致認為孩子們在我們放心的同時，對我們的老師和孩子們都有希望，充滿自信。在本學期家長問卷調查中，對我園辦公室質量的滿意度和滿意度達到98%。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，努力打造名牌幼兒園。
幼兒園要想順利發(fā)展，形象建設是進公共關系活動不可或缺的手段。為了充分展示我們公園的辦公理念和特點，及時準確有效地傳播幼兒園的相關信息，爭取公眾對幼兒園的理解和理解，提高幼兒園的知名度和聲譽。本學年我園充分整合各種資源，以尊重、平等、合作態(tài)度密切與社區(qū)、家庭合作，創(chuàng)造育兒大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會感情，如組織全園幼兒開展尋找春天遠足活動慶六一文藝會演出、超市讓幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進良好品質的塑造，讓孩子更加活潑開朗，富有創(chuàng)新精神。
選擇教育是選擇獻身，癡心一片不后悔，吐血教育，在教育這個美麗的崗位上，我正確充實地走過了25個陽光燦爛的春秋，在未來的人生道路上，我繼續(xù)奮斗，嚴格遵循優(yōu)秀教師'標準要求自己，在教育這個多彩的百花園里勤奮地工作，積極地探索，以更大的熱情傾注我的陽光般的愛，獻上無悔的青春，使所有的幼苗茁壯成長，使所有的花開放！
最美教師事跡材料200字4
他是一名小學教師，1971年10月出生，1992年參加工作，版書中心小學高級教師、籃球國家一級裁判員。他扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了22個春秋。他22年如一日，以校為家，始終堅持在教學第一線，長期擔任小學語文、數學、體育教學工作。他師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。22年來，陸xx老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。他本人多次被評為縣優(yōu)秀教育工作者、骨干教師，2014年8月榮獲安徽省模范教師光榮稱號。
默默耕耘、刻苦鉆研。1992年9月，他踏上了版書鄉(xiāng)隱龍村隱龍小學的三尺講臺。從那時起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。當時學校條件非常差，教室是以前老祠堂改造的小平房，地面高低不平，冬天冷、夏天熱，只要下雨教室里特別潮濕，木板拼成的黑板，除了幾本教科書、粉筆幾張破舊課桌凳就沒有其它教學設備了。他是唯一吃住在學校的老師，其它幾位老師是當地民辦教師。隱龍村坐落在大山上農戶住的很分散，有的學生中午就和陸老師一起做飯吃。遇到下大雨、下大雪他常常把最遠學生送回家，從不間斷。通過他兩年多的努力學校煥然一新，教室里有了黑板、新的課桌凳、有了電燈、教學設備也添置了一些，有錄音機、教學磁、掛圖等等。他還整理出一塊場地用來上體育課和做早操升國旗。教室亮了地面也平了學生學習的積極性提高了，學生成績進步很快，每年五年級升學測試成績都是全鄉(xiāng)前三名。
十年如一日為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向經驗教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。他在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在他所任教的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。他時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。他經常掛在嘴邊的一句話就是教學無小事，育人需奉獻。
關愛生命、情系師生。2013年9月他被抽調到縣教體局參加縣直機關運動會的編排工作，9月12日下午4點多鐘到旌德中學田徑場去考察場地，操場上人很多，有學生在打籃球，有的踢足球，有的在田徑場上訓練。天氣特別悶熱，不一會兒烏云密布，雷聲響起。不到20分鐘天空下起雨。但操場上的人群還沒有離去，一起躲進了主席臺上去避雨，雷聲、閃電、大雨，交雜在一起，一會兒功夫操場上就有5公分的積水，雷聲特別大，雨就像倒下來一樣。就在這時有兩名高中學生打著雨傘跑出了主席臺，接著又有一名學生跟了上去，夾在兩人中間合打一把傘往操場出口走去。突然，一聲巨響，把所有人多嚇壞了，主席臺頂棚上的電線被雷電打燒著了，頓時大家很亂，他臨危不亂叫大家全部蹲下不要亂跑，還好頂棚上的火熄滅了。這時有人說操場上的三名學生被雷電擊倒了，他顧不得雷電的危險冒雨沖了出去，來到學生身邊一看驚呆了，三名學生全部暈死過去了，全身衣服被打破了，身體呈烏紫色，情況不妙。他馬上把三名學生翻過身，一邊喊堅持住一邊給學生施救，掐人中、做心臟復蘇等方法。在他的不懈努力下三個學生終于被他和幾個同事救醒。他當時流下喜悅的眼淚說：還好多活過來了，不然太遺憾了。他用實際行動詮釋了教師的責任和使命，這就是正能量。
探索規(guī)律、不斷進取。任教22年來他始終默默耕耘在農村教育一線。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。農村小學學生數少，體育器材缺乏，場地設施不完善。他從不放棄，想方設法為學生改善學習和訓練環(huán)境，只要有比賽，不管炎寒酷暑還是節(jié)假日他總是放棄休息的機會給學生輔導訓練。他所任教的學科在市、縣組織的比賽中總是名列前茅。他訓練的學生在各級競賽中多次獲獎。2009年，全市舉辦的中小學大課間錄像比賽中榮獲二等獎，同年，縣舉辦的第八套中小學生廣播體操比賽中他帶領學生獲得第一名，2012年，縣舉辦的中小學生田徑運動會他帶領學生獲得團體二等獎，2013年，縣舉辦的首屆中小學生籃球比賽中他帶領學生獲得女子組第三名，同年，縣舉辦的第九套中小學生廣播體操比賽中他帶領學生獲得第一名。由于他的基本功比較扎實，創(chuàng)新的教學理念，在2010年市教體局舉辦的體育優(yōu)質課大賽中榮獲二等獎。他多次參加省市縣舉辦的體育比賽、教學觀摩、培訓研討會，2013年代表旌德縣參加宣城市全民健身運動會個人獲得2銀2銅好成績，今年11月份參加全縣美好鄉(xiāng)村運動會個人又獲得1金1銀好成績。
他獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。年復一年的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在農村小學里書寫作自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
最美教師事跡材料200字5
我不是詩人，無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手，沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。
記得填報高考志愿時，班里同學報師范的寥寥無幾，而我，三個志愿全是師范院校。是的，我喜歡這個職業(yè)。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因，因為熱愛，所以選擇;我選擇，我熱愛。
04年8月，我來到鄢陵二高，做了一名高中英語教師，才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得：第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫(yī)院時的緊張;還清楚地記得，懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得，把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中，一站九十分鐘的心痛。這十幾年，每當遇到困難，想要退縮的時候，我都會問自己：當初為什么要選擇這個職業(yè)?如果說選擇是因為熱愛，那么堅守更需要愛。十二年，四千多個日日夜夜，我快樂著學生的快樂，悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事，一件件，一樁樁，歷歷在目……
那是2007年，生完孩子剛剛四十天，我就返回了講臺，把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態(tài)臃腫，刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛，但我顧不上病痛折磨和思兒心切，毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子，我時常在下班后，騎自行車，抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就趕回來，給學生上早自習。冬天，趕回學校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。每逢這時，學生總會遞過來一杯熱水，關切地說："老師，您暖暖手吧".
13年，我遇到了人生中最困苦的時期，孩子爸到外地工作，把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此，我便獨自一人帶著這個上有老，下有小的家庭，負重前行，一邊要照顧好老人和孩子，一邊還要搞好教學，帶好學生。我?guī)缀趺刻於际俏妩c起床，做好早飯，送完兒子，再匆忙趕往學校，備課、上課、批改作業(yè)。下了班，又匆忙去接孩子，做家務……忙的時候，就在孩子脖子上掛個鑰匙，讓他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方設法把課上完，再去照顧他們。恰逢這年，我接了一個特快班，但是學生英語特別差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生，我傾我所有，付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節(jié)課，都提前十分鐘進教室，檢查學生的默寫和背誦。下了班，晚幾十分鐘回家，批改當天的默寫和筆記，遇到需要額外輔導的學生，還要再延遲幾十分鐘，為其講解疑難。實在批改不完的作業(yè)，備不完的課，帶回家，等孩子睡著了，再批，再備。就這樣，一做就是兩年多，班里每個學生用過的默寫本，都有厚厚的一摞。由于學生基礎差，底子薄，幾乎每節(jié)課，都要從頭講到尾，沒有休息的機會。碰到重點，難點或學生不理解的知識，還要找時間、擠時間給學生反復講，直到他們弄明白。兩年前，由于過度用嗓，我的聲帶出了問題，長了很多小結。醫(yī)生建議手術，還要禁聲半年。我怕耽誤上課，拖到現在，只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說，我是個女漢子。其實，只有我清楚，自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人，經過兩年多的努力，大部分學生都能考及格了，有些學生能考一百多分。此刻，我覺得所有的付出和努力都是值得的，沒有辜負自己當初的選擇，對得起自己對英語教學的那份熱愛和執(zhí)著。
泰戈爾說："愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教師，把散發(fā)著生命芳香的大愛，獻給了所鐘愛的教育事業(yè)，卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻，執(zhí)著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛，所以選擇;因為有愛，才能堅守。
最美教師事跡材料200字6
卜慶雪，男、小學高級教師，84年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領導的分工積極做好本職工作，和教務處的一班人立足學校實際，發(fā)揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質量管理。
一、用博愛的心培養(yǎng)學生
調入四女寺中心小學以來，我能迅速的適應新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。在學校的工作考評中，經常被評為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓中，撰寫的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡報上。
我能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高，多次在春秋季運動會、古詩韻律操比賽中獲團體一等獎。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任四年級班主任時，發(fā)現學生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學生為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40多元錢和一些學習用品。這學期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學生到他家去幫忙。從這一系列的活動當中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助、奉獻愛心。
二、用自己的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部。”在教導處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學期讓老師上交論文、 課件去參評，我就帶頭撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期開展的讀書活動，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他教師無話可說。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創(chuàng)新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。上學期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，因為學生離戰(zhàn)爭年代久遠，我便調出電影讓學生們觀看，看完后學生真正體會到了戰(zhàn)爭年代的艱苦，才真切的感受到了五壯士的英勇。再如執(zhí)教的《學會看病》一課時，我先播放《懂你》這首歌導入課題，再用課件出示重點詞句以便于學生理解，最后又讓學生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采用步步引導、層層深入的方法，把學生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當中。整個課堂氣氛濃厚而又樸實無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學校的老師，無論是上常態(tài)課，還是公開課，都喜歡到電子白板室去。
三、用終身學習的理念前行
教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業(yè)務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學生提供了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。在取得本科學歷后、我又訂閱了雜志《小學語文教師》，自費購買了《學習走進新課程》、《盛新鳳講語文》等書籍。讀書提高了我的工作能力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。
我在做教育教學工作的同時，還協助學校做宣傳工作，已有多篇通訊報道在《 市教育信息網》上發(fā)表。對于宣傳單位形象，弘揚教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學設計等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學生們也愛上了寫作，在上次《中小學生作文競賽》中，全校有11人獲省級一等獎，我班就有5個。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時間讀書，其實，時間就像海綿里的水，是可以擠出來的;還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關，我卻沒有好的辦法讓他們改正，以后多向領導和同仁們請教這方面的做法。
我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
