關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告8篇

時(shí)間:2023-12-07 作者:Monody 報(bào)告大全

調(diào)查報(bào)告的寫作可以讓自身的邏輯能力得到鍛煉,為了記錄下自己參與調(diào)查的感受,我們可以寫一篇調(diào)查報(bào)告,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告8篇,供大家參考。

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告8篇

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇1

隨著人們生活水平的提高,家長給小學(xué)生的零花錢已呈愈來愈多的態(tài)勢。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢的呢?我在班里調(diào)查了10名 同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

調(diào)查的內(nèi)容是:

1、你一天約有多少零花錢?

2、你用這些零花錢來干什么?

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來支配零花錢的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來買零食吃;有1位把零花錢存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢來“吃喝玩樂”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢,只知道用它來買零食,不能把零花錢積攢起來用來買學(xué)習(xí)文具、買課外讀物等呢?

究其原因主要有:

1、不知道父母的錢來的不容易,只知道沒錢伸手向家長要,花錢如流水。

2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了

3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

從家長和學(xué)校來找原因,主要有:

1、有些家長手里有錢了,給孩子的零花錢就大方、隨便了,只管給錢,不問零花錢是怎么花的

2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣部,這為學(xué)生買零食提供了方面;

3、有的老師缺少對對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

通過這次調(diào)查,我認(rèn)為很有必要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢。如果把零花錢大都用于買零食吃上,不僅對自己的成長無益,還對人的.身體有害,特別長期食用那些“三無”產(chǎn)品,有百害而無一利。因此,我建議:

1、家長給孩子的零花錢要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢用在“刀刃”上,可積攢起來用于訂報(bào)刊、買課外讀物看;用于買必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開“我是這樣花零花錢的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢來之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

3、校園內(nèi)如有小賣部,應(yīng)只賣學(xué)習(xí)文具和必要的飲料,不賣零食,以凈化校園環(huán)境

4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇2

一、調(diào)查目的:

我們平??磿⒆x報(bào)、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國的語言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!

二、調(diào)查范圍:

街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法:

分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。

四、調(diào)查人員:

華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。

五、調(diào)查時(shí)問:

20xx年11月15日

六、調(diào)查結(jié)果:

請看我們收集的部分圖片——

七、調(diào)查分析:

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的.文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)

(四)曲解成語,標(biāo)新立異,對漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施:

(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國語言文字的意識(shí)。

(二)希望有關(guān)部門對不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

(三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場合出現(xiàn)。

?楊老師的話】

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文,它是有一定的格式要求,并一定要有實(shí)踐為前提的,所以對小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手,切口小,調(diào)查卻很有意義。(調(diào)查報(bào)告)調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理,一目了然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯(cuò)別字的常見和危害,新穎而有效。

不過楊老師還有兩個(gè)建議:

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看,小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上,如果對照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,那調(diào)查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果,再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字,會(huì)更有說服力,增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度,對嗎?

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇3

時(shí)代在進(jìn)步,科技在飛速發(fā)展,人們的生活水平在逐漸提高,家家戶戶都邁入小康生活。而隨著人們生活水平的不斷提高,家中孩子的零花錢也漸漸變得可觀了,尤其表現(xiàn)在中學(xué)生身上。現(xiàn)在的中學(xué)生,都出生在新的世紀(jì),都是祖國的花朵,都是家中的“小皇帝”。如今社會(huì)上經(jīng)常有中學(xué)生濫用零花錢的報(bào)道,于是我進(jìn)行了一次中學(xué)生用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果

通過抽樣調(diào)查的50學(xué)生,零花錢總數(shù)504元,平均每日20元以上(含20元)的有6人,8%;10元以上的有26人,占52%;5元以上的有14人,占28%;無零花錢的有4人,占8 %。

從零花錢的使用情況來看,零花錢多的同學(xué)多數(shù)錢用來買比較高級(jí)的玩具(如遙控賽車、四驅(qū)車等),零花錢少的同學(xué)多數(shù)用來買低級(jí)玩具和不是很衛(wèi)生的零食,他們總是把眼睛看準(zhǔn)那些外觀很大、外表花俏、價(jià)格便宜、里面既有玩具又有零食的'東西,尤其是對那些可以摸獎(jiǎng)的小物件情有獨(dú)鐘,總是在那周圍轉(zhuǎn)悠,一次又一次地把錢往那個(gè)地方送,直至最后一無所有。

而由于這些同學(xué)一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,他們的學(xué)習(xí)情緒變得越來越差,無法安心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上,所以學(xué)習(xí)成績多多少少受到影響。據(jù)教師反映,在被調(diào)查的同學(xué)中,有些學(xué)生對學(xué)習(xí)不是很感興趣,偶爾還要遲到,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的經(jīng)常上課注意力不集中,擾亂課堂紀(jì)律。另外,零花錢多的孩子說起什么玩具、什么游戲頭頭是道,直讓全班同學(xué)折服,但要是讓他們寫作文可就沒轍了,只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮,顯然他們平時(shí)用于積累語言的時(shí)間太少。同時(shí)同學(xué)為了向父母討得零花錢,總是想盡各種辦法,用得最多的是不去讀書、哭鬧、不做作業(yè)、撒嬌等。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗(yàn)”:家里有客人來時(shí)、爸媽要打麻將時(shí)、父母有重要事情要外出時(shí),是討零花錢的最好時(shí)機(jī),保準(zhǔn)是要多少給多少。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”。還有一些同學(xué),家里貧窮,父母給不起零花錢,可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢可以用,怎么辦呢?只好霸道地從同學(xué)那里強(qiáng)行“借”,“借”了還從不還,甚至偷偷地“順手牽羊” ??直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。從中可以看出父母太寵愛自己的孩子,每天給的零花錢太多,不能教育孩子們妥善使用零花錢,無原則地允許孩子多吃零食,亂買玩具,不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯,只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。而同學(xué)們不當(dāng)家不知柴米貴,不勞動(dòng)不知掙錢難。零花錢給多少用多少,甚至不留到第二天,不知道合理使用零花錢,不必要的零食、無意義的玩具都由著自己性子亂買,沒有存錢觀念,不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。

建議和對策

可以想象,如果父母任由自己的孩子這樣發(fā)展下去,那么孩子用錢的欲望會(huì)越來越大,向父母伸手要錢會(huì)永無止境,并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習(xí)慣,長大了父母再有錢也不夠孩子用,何況父母的年紀(jì)會(huì)大、孩子還得自食其力呢!那么父母們應(yīng)該怎樣去改變自己的孩子呢?

1、控制零花錢的數(shù)目。即使家里有很多錢也不能多給,告訴孩子零花錢也應(yīng)該用在刀口上,如買學(xué)習(xí)用品、乘車,或在肚子餓、口渴時(shí)買些充饑解渴的食物等。

2、給之前可以先征求孩子的意見:今天你需要多少零花錢?分別用來干什么?然后父母按需而給。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了,避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。

3、讓孩子體會(huì)賺錢的艱辛??衫煤⑹罴俚葧r(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、在社會(huì)上自己找活干試著去掙錢等等,孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理,用零花錢時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想。

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇4

調(diào)查報(bào)告資料:《關(guān)于大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告》,涉及全國6000多名20xx年畢業(yè)的本科生應(yīng)屆本科畢業(yè)生中,66.10%的大學(xué)生將月收入定位在1000—20xx元之間,1.58%的學(xué)生甚至愿意零工資就業(yè)。調(diào)查中仍有77.3%(34家)的用人單位認(rèn)為大學(xué)生存在期望過高的現(xiàn)象,還有20.5%(9家)認(rèn)為大學(xué)生的就業(yè)期望值比較務(wù)實(shí)了,甚至為了就業(yè)而降低了期望。

解讀:

1、用人單位考慮:從公布的調(diào)查報(bào)告信息來看,這個(gè)報(bào)告似乎傾向于有影響力的高校畢業(yè)生。如,清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、首都師范大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等,報(bào)告顯示77。3%用人單位還是認(rèn)為就業(yè)者存在期望值過高的現(xiàn)象,我認(rèn)為一方面跟就業(yè)者的名校情結(jié)有關(guān),以為自己是皇帝的女兒不愁嫁,實(shí)際上是,皇帝女兒雖然好,但用人單位怕娶不起。因?yàn)轲B(yǎng)媳婦,不僅僅需要考慮錢,更需要考慮新媳婦與婆婆與家人相處共事的環(huán)境,即新進(jìn)人員的個(gè)性與固有的企業(yè)文化凹凸差的比重。

2、就業(yè)建議:一方面登陸用人單位網(wǎng)站或通過熟悉的朋友詳細(xì)了解單位的特點(diǎn)和企業(yè)文化,根據(jù)自己的個(gè)性尋找適當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn);一方面要敢于談必要或適當(dāng)?shù)拇?,零工資的想法固然是善意,但用人單位往往覺得更難辦。

調(diào)查報(bào)告資料:在接受調(diào)查的20xx屆本科畢業(yè)生中,已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%,不想馬上就業(yè)的占15.02%,而沒有找到工作的比例為27.25%。

解讀:

1、用人單位考慮:已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%,已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%,這個(gè)數(shù)字沒有明確說明什么意思。在實(shí)際就業(yè)成功率上,可能要比這個(gè)數(shù)字低數(shù)成。

2、就業(yè)建議:找工作就像談戀愛,戀愛就是練愛,一見鐘情定終生,是幼稚的表現(xiàn)。剛畢業(yè)的學(xué)生,不妨多創(chuàng)造面試的約會(huì)機(jī)會(huì),這樣至少可以減少怯場、不自信的弱點(diǎn),提高嫻熟得體溝通的技能和技巧。

調(diào)查報(bào)告資料:截止到5月底,在對用人單位的訪談中,有27.3%(12個(gè))受訪者承認(rèn)招聘時(shí)有性別傾向,而有72.7%(32個(gè))的受訪者認(rèn)為自己招聘時(shí)沒有明確的性別傾向,但會(huì)考慮工作的性質(zhì)和崗位要求來招收不同的`性別。

解讀:

1、用人單位考慮:用人單位用人不考慮性別,那肯定是不實(shí)際的。

2、就業(yè)建議:男性就業(yè)者多選擇基礎(chǔ)性、技術(shù)性和市場業(yè)務(wù)工作考慮,熟悉單位環(huán)境和市場環(huán)境,才是第一重要的,尤其是學(xué)管理和法律專業(yè)的,尤其要考慮性別的差異。女性就業(yè)者,建議一般不要太強(qiáng)調(diào)能力,而要在與人接觸、言談舉止等方面下功夫。

調(diào)查報(bào)告資料:課題組依據(jù)16所大學(xué)所在的區(qū)域,分為東部、中部、西部和東北部四個(gè)區(qū)間,調(diào)查結(jié)果顯示,東部高校已簽約和已有意向但沒有簽約的學(xué)生比例為62。43%,中部、西部和東北部高校則依次分別為47.88%、41.73%和43.39%。

1、用人單位考慮:一般而言,一方面經(jīng)濟(jì)活躍地區(qū),新生的就業(yè)機(jī)會(huì)多,另一方面,人力資源市場化程度和效率比中、西和東北部高。

2、就業(yè)建議:對有能力或想體驗(yàn)人生更多角度、多層面人生意義和價(jià)值的就業(yè)者,應(yīng)當(dāng)跳開熟人圈和地域圈的限制,去尋找全新的機(jī)會(huì)。學(xué)歷只是證明接受過系統(tǒng)教育的標(biāo)簽,趁年輕身體棒,精力好,有沖勁的時(shí)候,多積累經(jīng)歷、游歷和行業(yè)認(rèn)識(shí)資歷,是一生的財(cái)富。

調(diào)查報(bào)告資料:此次調(diào)查根據(jù)法學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科門類,調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)學(xué)就業(yè)率最高,達(dá)到78。38%,而法學(xué)僅有37。85%;醫(yī)學(xué)最低,僅為31。01%。而且通常被視為冷門專業(yè)的哲學(xué)和歷史學(xué),學(xué)生已簽約和已有意向但沒有簽約的比例分別達(dá)到40.35%和51.85%。

解讀:

1、用人單位考慮:(1)盡管法學(xué)專業(yè)的總體水平一直以來都不是很高,但并不說明法學(xué)專業(yè)本科教育沒有市場,對于大多數(shù)用人單位專業(yè)的法律人才都是稀缺的。關(guān)鍵的是一方面學(xué)校課程結(jié)構(gòu)和學(xué)教方式需要做很大的改進(jìn),法律人才在中國不是過剩,而是太少,少得可憐到已有法律人才根本就不足以影響人的思維和行為方式;(2)農(nóng)學(xué)就業(yè)率最高,就業(yè)期望值低不是主要原因,最重要的原因是市場需求量,是賣方市場在起作用,其次是人的就業(yè)價(jià)值改變。

2、就業(yè)建議:(2)法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生要大膽打破專業(yè)限制,選擇不同的行業(yè)就業(yè);(2)就業(yè)者選擇農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)商甚至農(nóng)民,將是大有作為的事業(yè)天地。

調(diào)查報(bào)告資料:問卷調(diào)查結(jié)果顯示,有41。6%的學(xué)生通過家庭和個(gè)人社會(huì)關(guān)系、托熟人是最有效的求職途徑。其中來自大城市的學(xué)生比例高達(dá)51。29%,而來自中小城市和農(nóng)村的學(xué)生則重點(diǎn)依托學(xué)校的推薦,相應(yīng)的比例都在四成以上。

1、用人單位考慮:中國的人力資源市場,并不成熟和完善,用人信息將在熟人圈里流轉(zhuǎn)一定范圍和一定時(shí)期內(nèi)存在。

2、就業(yè)建議:(1)作為大城市人選擇人際關(guān)系在就業(yè),是適當(dāng)?shù)?;?)自中小城市和農(nóng)村的就業(yè)者,只要您一畢業(yè),就不是學(xué)生了,就是社會(huì)人。這個(gè)社會(huì)自一開始就不是公平的,沒有熟人、親戚和朋友幫忙,就是您所處的社會(huì)圈的社會(huì)實(shí)在,不要去抱怨,更不要去幻想。在此提2點(diǎn)建議:一是不要迷信學(xué)校的推薦,因?yàn)橛萌藛挝徊⒎菍δ厴I(yè)的學(xué)校很了解或能在心理上認(rèn)同;二是勇敢地選擇人才市場的洗禮,因?yàn)槭袌鼍驮谀男闹?,心有多大,人生舞臺(tái)就有多大。

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇5

時(shí)間:xx

地點(diǎn):xx

目的:尋找街頭錯(cuò)別字,記下來,并改正。

分析:

坐在公交車上,行走在公路上,向窗外望去,各類廣告、宣傳圖畫、招牌、店牌、標(biāo)語牌都可能看見各式各樣的錯(cuò)別字,據(jù)我調(diào)查發(fā)現(xiàn),玄壇路街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語等。玄壇路的街邊店面廣告上總是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”、“天天向上”寫成“天添向尚”,一些理發(fā)店把“非法走私”寫成了“飛發(fā)走絲”,這些錯(cuò)別字,更

是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有些錯(cuò)別字還需要人們用心去仔細(xì)思考、反復(fù)琢磨才能知道正確的寫法。

調(diào)查結(jié)果:

現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

我的感受:

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字詞可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。希望以后,那些粗心的老板不要再不我們偉大的漢字寫錯(cuò)、亂改了,不然,這樣好多人總以為廣告招牌上的字都是對的,從而影響了作業(yè)時(shí)的正確率和用字的規(guī)范性,希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇6

今年暑假,大隊(duì)部有一項(xiàng)任務(wù),要求我們4-6年級(jí)的學(xué)生寫一篇調(diào)查報(bào)告,內(nèi)容是關(guān)于低碳生活的,作文 低碳生活調(diào)查報(bào)告。我覺得,現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境保護(hù)真得太差了,如果再不呼吁人類環(huán)保低碳,那么電影《2012》講述的事情,在不久的將來會(huì)變成現(xiàn)實(shí),所以我這個(gè)低碳小衛(wèi)士,也想專門對低碳生活進(jìn)行調(diào)查,看看我們城市的低碳生活,以下是我的調(diào)查報(bào)告:

一、調(diào)查時(shí)間:20xx年8月23日晚上20:00——22:00

二、調(diào)查地點(diǎn):浙北大廈超市和地下停車場、龍溪苑小區(qū)11、14幢

三、調(diào)查人:我和媽媽

四、調(diào)查內(nèi)容

1、從超市購?fù)晡锏?00人中有多少人在使用環(huán)保袋。這個(gè)問題調(diào)查出來的結(jié)果,令我大吃一驚。在我調(diào)查的100中,只有12個(gè)人是使用環(huán)保袋,其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀,國家發(fā)出的限塑令沒起多大的作用,人們依然肆無忌憚地使用著塑料袋。

2、商場的停車場里有多少小排量和大排量的汽車。我和媽媽在浙北大廈超市的停車場里,隨機(jī)調(diào)查了100輛汽車,發(fā)現(xiàn)有25輛小排量(1.6以下)的汽車,大排量(1.6以上)的汽車卻有75輛。現(xiàn)在提倡低碳,小排量的汽車油省、污染小,國家為了鼓勵(lì)大家買小排量的汽車,聽媽媽講還專門有退稅補(bǔ)貼政策,可居然還有那么多人選擇購買大排量汽車,真弄不明白,為什么會(huì)有那么多人買大排量汽車。

3、小區(qū)居民有多少戶家庭種植綠色植物。種植綠色植物,美化環(huán)境,這是最簡單也是最低碳的,我們在小區(qū)里調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),100戶居民只有21戶在陽臺(tái)上種植了一些植物。這21戶種植植物的家庭中,我還發(fā)現(xiàn)這些植物多數(shù)是小小的盆景植物,而且都是老爺爺、老奶奶們在照顧、呵護(hù)。就像我上次在菜場門口發(fā)現(xiàn)提著竹籃和環(huán)保袋買茶的也是老爺爺、老奶奶們,這證明老爺爺、老奶奶們要比我們小朋友和年輕人還低碳,還環(huán)保,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 低碳生活調(diào)查報(bào)告》。

4、小區(qū)居民中有多少家庭裝了空調(diào)?裝空調(diào)的家庭中,有多少戶開了空調(diào)?我經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100戶家庭中,裝空調(diào)的.有99戶,1戶沒裝是因?yàn)檫@戶人家是租房子住在這里的。99戶有空調(diào)的家庭中,只有14戶沒開空調(diào),85戶都是開著空調(diào)的,而且有的家庭開著的空調(diào)還不止一臺(tái)。其實(shí)在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),這14戶沒開空調(diào)的家庭不是因?yàn)榄h(huán)保,而是因?yàn)榧依餂]人。我想夏天的話,空調(diào)確實(shí)必不可少。不過我覺得,適當(dāng)?shù)仃P(guān)一下空調(diào),吹吹電風(fēng)扇,外出散散步,稍微出點(diǎn)汗也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,反而對身體有益。

以上就是我的調(diào)查報(bào)告。真是不查不知道,一查嚇一跳??!其實(shí)生活中要低碳環(huán)保,非常簡單,只要出去購物時(shí)一帶上一個(gè)環(huán)保袋,家里或陽臺(tái)上種上幾盆綠色植物,外出時(shí),如果近,就走路去,如果遠(yuǎn),可以騎自行車或坐公交車,平時(shí)吹吹電風(fēng)扇,扇扇扇子,要少開空調(diào),或者把空調(diào)打到“夏二六冬一八”,還有家里的洗衣水、洗臉?biāo)拖床说乃梢灾貜?fù)利用……

其實(shí)??!想要過上綠色生活,過上低碳生活,很簡單。只要我們每個(gè)家庭都做到低碳和環(huán)保,那整個(gè)地球都會(huì)低碳環(huán)保,就不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)海嘯、地震、泥石流和水災(zāi)等天災(zāi)了。如果我們再不低碳,那么這些天災(zāi)遲早會(huì)變成禍的。為了我們大家的明天,讓我們趕快行動(dòng)起來,一起低碳一起環(huán)保吧!

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇7

我是xx村(居)民,名叫,丈夫名叫,我二人于xx結(jié)婚,第一個(gè)孩子生于xx年xx月,符合《xx計(jì)劃生育條例》,特申請生育二胎,請予以批準(zhǔn)。

為了適應(yīng)我國人口老齡化的進(jìn)程,我國司法機(jī)關(guān)對之前施行的計(jì)劃生育政策進(jìn)行了修改,根據(jù)修改后的法規(guī)的規(guī)定,對于那些滿足條件,且欲生育二胎的夫妻來說,在按照生育二胎申請書范文的格式書寫申請書之后,是可以生育二胎的。

一、可以生育二胎的法定情形:

1、夫妻雙方都是獨(dú)生子女的,這包括城鎮(zhèn)居民及農(nóng)村村民;

2、經(jīng)指定機(jī)構(gòu)鑒定,第一個(gè)子女為病殘兒,不能成長為正常勞動(dòng)力的;

3、婚后一定年限(如5年)不孕(育),經(jīng)指定醫(yī)療單位診斷證明為不孕(育)癥,按照《xxx收養(yǎng)法》的規(guī)定收養(yǎng)一個(gè)子女后又懷孕的;

4、夫妻為再婚(含一方再婚、一方初婚的情況)的,原婚子女?dāng)?shù)量滿足一定條件的(通常雙方子女?dāng)?shù)量之和不超過2人);

5、夫妻雙方或一方是少數(shù)民族的且滿足一定條件的;

6、夫妻雙方或一方為農(nóng)業(yè)戶籍且滿足一定條件的(如偏遠(yuǎn)山區(qū)夫妻只育有一女孩的、男方在有女無兒家落戶的等);

7、夫妻一方有一定級(jí)別因公傷殘的;

8、夫妻一方從事特殊工作滿足一定條件的(如持續(xù)從事礦井采掘、出海捕撈等工作5年以上等);

9、夫妻一方或雙方是特殊身份的(如農(nóng)業(yè)人口的夫妻雙方是烈士的獨(dú)生后代、被解救回鄉(xiāng)其被拐賣期間生育的子女不再與其共同生活的婦女等);

10、其他法律、法規(guī)規(guī)定的'條件。(具體可以查詢當(dāng)?shù)囟ド撸?/p>

關(guān)于雙11的調(diào)查報(bào)告篇8

時(shí)間:xxx年x月x日

調(diào)查地點(diǎn):xxx路

調(diào)查目的:xxx

調(diào)查人員:xx

行走在街頭上,發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改字等等。通過調(diào)查,總結(jié)出寫錯(cuò)別字的種類其實(shí)主要在于同音字和同形字這兩大類。 同音錯(cuò)別字中,有的屬于手誤,如千錘百煉誤為千垂百煉食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車廳誤為侯車廳等。有的屬于故意使用錯(cuò)別字,如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界夸夸其談?wù)`為夸夸棋談依依不舍誤為衣衣不舍庫存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯(cuò)別字中,如氣概誤為氣慨,輻射誤為幅射竣工誤為峻工,寒暄誤為寒喧等等。

通過調(diào)查我覺著導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。不重視錯(cuò)別字,認(rèn)為它的作用不大,但是,事情往往會(huì)由小變大,積少成多。給大家講個(gè)故事,名字就叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城的故事》,說的是:清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃,農(nóng)民軍隊(duì)太平軍乘勝北伐時(shí),駐扎在儀征城外,先行官讓小校向主將請示路線。此時(shí),主將正在與人議事,隨手寫下手令。先行官拿到手一看:燒城而走,雖感吃驚但又不敢違抗,于是下令每人準(zhǔn)備一大把柴火,拂曉前燒城。事后主將責(zé)問為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:我竟把繞寫成了燒字,好端端的儀征城化為灰燼,這都是我的過錯(cuò)啊!讀了這個(gè)小故事,你不覺著錯(cuò)別字的危害實(shí)在是太大了嗎? 鑒于錯(cuò)別字的危害性,我特向有關(guān)部門提出一些建議:1、成立凈化街頭語言文字小衛(wèi)士志愿者活動(dòng)小組,定期上街頭宣傳錯(cuò)別字危害,清除一些錯(cuò)別字垃圾。2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌等等。3、我們小學(xué)生應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,認(rèn)真學(xué)好、寫好每一個(gè)字,確保每個(gè)字的準(zhǔn)確性,搞好錯(cuò)別字,必須先要提高自己的語文基礎(chǔ)水平,才能對字負(fù)責(zé),才不會(huì)寫錯(cuò)別字。4、請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規(guī)范用語,杜絕錯(cuò)別字,提高中國人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)城市良好形象,推動(dòng)文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。值得欣慰的是,有關(guān)部門鑒于錯(cuò)別字現(xiàn)象的嚴(yán)重性,已經(jīng)采取了一些措施,比如城管加大了對錯(cuò)別字的勘察力度,報(bào)刊上的錯(cuò)別字,讀者可以寫信到報(bào)社,許多報(bào)社會(huì)根據(jù)錯(cuò)一個(gè)字,罰一百元的制度來處理,高考作文中,錯(cuò)一個(gè)字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經(jīng)對錯(cuò)別字重視起來了,我相信如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)別字一定會(huì)飛到九霄云外。通過這次關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查,使我更加地接近了社會(huì)生活,提高了我參與社會(huì)的能力,使我知道了關(guān)于錯(cuò)別字的多方面知識(shí),和錯(cuò)別字的危害性質(zhì)。這次調(diào)查,不僅豐富了我的課外生活,還增長了我的課外知識(shí)。