幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板6篇

時(shí)間:2023-03-07 作者:Gourmand 個(gè)人簡(jiǎn)歷

撰寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以讓旁人清楚地認(rèn)識(shí)咱們的教育背景,不管在什么時(shí)候,寫個(gè)人簡(jiǎn)歷都是為了讓用人單位了解我們的情況,下面是九九范本網(wǎng)小編為您分享的幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板6篇,感謝您的參閱。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板6篇

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇1

姓 名: 性別:

婚姻狀況: 民族:

戶 籍: 年齡:

現(xiàn)所在地: 身高:

聯(lián)系電話:

電子郵箱:

求職意向

希望崗位:幼兒園教師

工作年限: 職稱:無(wú)職稱

求職類型:全職 可到職日期:隨時(shí)

工作經(jīng)歷

__年3月―__年7月 __學(xué)院,擔(dān)任幼兒園教師。

主要工作是:

1、負(fù)責(zé)算數(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)、體育、音樂(lè)、自然科學(xué)、繪畫等科目的教學(xué)工作;

2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作;

3、幫助其他老師進(jìn)行代課,保證教學(xué)工作的進(jìn)行;

4、保證同學(xué)在幼兒園的安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;

5、負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、安排、實(shí)施,定期舉行親子活動(dòng),增加同學(xué)們和家長(zhǎng)的互動(dòng),也增加與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

__年3月―__年7月 __學(xué)校,擔(dān)任幼兒園教師。

主要工作是:

1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;

2、負(fù)責(zé)幼兒的日常教學(xué)工作;

3、參與幼兒園組織的教師培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;

4、與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,按照實(shí)際情況改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量;

5、輔導(dǎo)幼兒參加一些比賽,培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,豐富他們的課余生活。

教育背景

畢業(yè)院校:__大學(xué)

最高學(xué)歷:本科

畢業(yè)日期:20__-07

專 業(yè):學(xué)前教育

技 能:

1.可通過(guò)閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表判斷可能存在的風(fēng)險(xiǎn)的重大程度以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況;

2.了解企業(yè)的內(nèi)部控制及運(yùn)作流程,對(duì)零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點(diǎn)有較好了解;

3. 熟悉國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則;證券從業(yè)資格證書;大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)水平:優(yōu)??

國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)??

粵語(yǔ)水平:優(yōu)??

個(gè)人自傳

本人繪畫、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、圍棋等都擅長(zhǎng),能夠教小朋友各種知識(shí),對(duì)于小朋友具有耐心和責(zé)任心,能夠保障小朋友在活動(dòng)中的安全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次課程都仔 細(xì)備案,不斷調(diào)整教學(xué)方法,積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長(zhǎng)溝通,了解小朋友在家中的情況,增強(qiáng)與小朋友的溝通。具有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛(ài)心,希望 在小朋友的啟蒙階段擔(dān)任一個(gè)稱職的角色。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇2

姓名:

出生日期:1981-12-21

性別:女

婚姻狀況:未婚

身高:___厘米

體重:公斤

求職意向描述

應(yīng)聘崗位:小學(xué)/幼兒教育

崗位描述:幼兒教師

工作經(jīng)驗(yàn):0 年

期望月薪:1000

教育背景

畢業(yè)學(xué)校:廣西師范大學(xué)

最高學(xué)歷:本科

專業(yè):學(xué)前教育

電腦水平:一般

外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)

外語(yǔ)水平:良好

教育歷程

20__-20__年,就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè).

工作簡(jiǎn)歷

20__年,隨校黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進(jìn)行“三個(gè)代表”的調(diào)查實(shí)踐,

20__年,參加校七十年校慶活動(dòng)的開(kāi)幕式

20__年,參加樂(lè)滿地旅游度假村的暑期夏令營(yíng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)

20__年暑期,在重慶“紅黃藍(lán)”幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)半月的教學(xué)實(shí)踐

20__年9月-10月,在廣西師大王城幼兒園實(shí)習(xí),工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高,獲得學(xué)生及老師們的肯定。

個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)

個(gè)人能力:具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂(lè)基儲(chǔ)繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力,能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià):為人正直,誠(chéng)實(shí)且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠(chéng)熱忱,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,是個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇3

姓名:xx

性別:女

籍貫:湖北

出生年月:19xx.06.18

民族:漢

學(xué)歷:大專

政治面貌:團(tuán)員

專業(yè):幼兒師范

健康狀況:良好電話:xxx

通訊地址:湖北省漢川市

愛(ài)好:舞蹈、音樂(lè)、畫畫、彈琴、唱歌、書法......

特長(zhǎng):舞蹈、唱歌、美術(shù)、環(huán)境布置(裝飾)、鋼琴.........

學(xué)業(yè)情況:20xx--20xx在學(xué)校就讀20xx--20xx在職校就讀幼師專業(yè)

專業(yè)課程

幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識(shí)、語(yǔ)言)教法、教師口語(yǔ)、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與制作、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

獲獎(jiǎng)及證書

初中曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“進(jìn)步獎(jiǎng)”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎(jiǎng)”、“書法展獲銅牌”、“獲孝感市交警手勢(shì)操一等獎(jiǎng)”、“三好生”等。

實(shí)踐及實(shí)習(xí)

2010年9月龍華中英文幼兒園

曾在步行街雙語(yǔ)幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實(shí)習(xí),擔(dān)任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律,及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。

自我評(píng)價(jià)

為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲。

我為人樸實(shí)穩(wěn)重,樂(lè)觀向上,有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

結(jié)束語(yǔ)

我很榮幸您在百忙之中看我的簡(jiǎn)歷。我覺(jué)得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會(huì)認(rèn)真去做,我已經(jīng)做了,希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì),我承認(rèn),我不是最優(yōu)秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎?相信我,我們彼此都會(huì)很滿意的。謝謝

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇4

個(gè)人基本信息

姓名:xxx性別:

出生年月:

民族:漢

籍貫:xx

政治面貌

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話:

電子郵箱:

教育背景

畢業(yè)院校:xxx大學(xué)

畢業(yè)時(shí)間:xxx年

學(xué)歷:本科

專業(yè):學(xué)前教育

所學(xué)課程

大學(xué)語(yǔ)文,高等數(shù)學(xué),幼兒文學(xué),英語(yǔ),幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué),綜合教法,幼兒園管理,學(xué)前教育史,書法,計(jì)算機(jī),鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂(lè),樂(lè)理,美術(shù),手工制作。

曾任職務(wù)

生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團(tuán)支部書記,學(xué)習(xí)委員。

所獲榮譽(yù)

20xx年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

中國(guó)歌劇舞劇院美聲唱法八級(jí)證書;

20xx年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

20xx年,見(jiàn)實(shí)習(xí)獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”;

20xx-20xx年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“三好學(xué)生”及“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。

實(shí)踐與實(shí)習(xí)

20xx年,濟(jì)南甸柳中心幼兒園見(jiàn)習(xí);

20xx年,省政府幼兒園實(shí)習(xí);

20xx年,濟(jì)南鐵路南郊幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí);

20xx年,濟(jì)南鐵路二七幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí);

20xx-20xx年,在客運(yùn)中心,居委會(huì)及校保衛(wèi)科進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)踐。

自我介紹

五年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識(shí),并能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,通過(guò)學(xué)校的各種活動(dòng),磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛(ài)好及特長(zhǎng)是聲樂(lè)和鋼琴,并且聲樂(lè)已通過(guò)美聲唱法八級(jí),生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。

自我評(píng)價(jià)

正如我的名字,我很真誠(chéng)。另外,穩(wěn)重,活潑中帶攘玻待人熱情,大方,喜愛(ài)孩子,有愛(ài)心,耐心,責(zé)任心,重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會(huì)努力做的比前一次更好!”因?yàn)閻?ài),所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,未來(lái)的路漫長(zhǎng)且艱難,但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇5

個(gè)人基本資料

姓名:

出生日期:

性別:女

婚姻狀況:未婚

身高:xxx厘米

體重:公斤

求職意向描述

應(yīng)聘崗位:小學(xué)/幼兒教育

崗位描述:幼兒教師

工作經(jīng)驗(yàn):0年

期望月薪:1000

教育背景

畢業(yè)學(xué)校:廣西師范大學(xué)

最高學(xué)歷:本科

專業(yè):學(xué)前教育

電腦水平:一般

外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)

外語(yǔ)水平:良好

教育歷程

20xx—20xx年,就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。

工作簡(jiǎn)歷

20xx年,隨校黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進(jìn)行的調(diào)查實(shí)踐

20xx年,參加校七十年校慶活動(dòng)的開(kāi)幕式

20xx年,參加樂(lè)滿地旅游度假村的'暑期夏令營(yíng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)

20xx年暑期,在重慶“紅黃藍(lán)”幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)半月的教學(xué)實(shí)踐

20xx年9月—10月,在廣西師大王城幼兒園實(shí)習(xí),工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高,獲得學(xué)生及老師們的肯定。

個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)

個(gè)人能力:具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂(lè)基儲(chǔ)繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力,能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià):為人正直,誠(chéng)實(shí)且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠(chéng)熱忱,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,是個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。

幼兒園個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇6

姓名:___

性別:女

民族:漢族

政治面貌:團(tuán)員

出生日期:1986年08月

婚姻狀況:未婚

學(xué)歷:大專

畢業(yè)院校:__師范學(xué)院

畢業(yè)時(shí)間:20__年06月

所學(xué)專業(yè):英語(yǔ)教育

外語(yǔ)水平:英語(yǔ)(pets-3)

電腦水平:熟練

工作年限:3年

聯(lián)系方式:

求職意向

工作類型:全職

期望行業(yè):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院??

期望職位:幼兒教育、教師、培訓(xùn)

工作地點(diǎn):不限

期望月薪:1000-20__

教育經(jīng)歷

20__年9月—20__年6月就讀于__幼兒師范學(xué)校,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

20__年9月—20__年6月就讀于__師范學(xué)院,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

培訓(xùn)經(jīng)歷

20__年2月—4月,分別完成《福爾優(yōu)成功激勵(lì)教師》和《福爾優(yōu)成功激勵(lì)教師(二)》的培訓(xùn)課程,并獲得結(jié)業(yè)證書。

工作經(jīng)驗(yàn)

20__年1月至20__年7月__雙語(yǔ)幼兒園

從事英語(yǔ)教育工作,工作認(rèn)真,積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),多次參與所帶班級(jí)及園內(nèi)的環(huán)境布置,并獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真誠(chéng)的與每一個(gè)孩子交流,成為他們的朋友;積極的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,反饋孩子的信息,搭起老師與家長(zhǎng)之間的橋梁。

20__年7月至20__年7月__英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

從事幼兒園英語(yǔ)及小學(xué)英語(yǔ)工作。在工作的兩年里,積極創(chuàng)新,努力提升自己的教學(xué)水平,并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與機(jī)構(gòu)的合作園方密切配合,作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動(dòng)展示工作。

專業(yè)技能

熟練幼兒教育的理論知識(shí)及專業(yè)技能;熟練運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行全英文授課。

自我評(píng)價(jià)

本人性格活潑開(kāi)朗,為人隨和,是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩。喜歡幼兒,熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛(ài)好,在學(xué)習(xí)工作之余,喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看書、運(yùn)動(dòng)…。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心,集體觀念強(qiáng),能吃苦耐勞,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí),態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。