陳向忠2023年培訓計劃參考5篇

時間:2023-07-21 作者:Mute 工作計劃

為了更好的提升自己,給自己制定一個詳細的培訓計劃,只有端正好自己的態(tài)度,才能寫出有價值的培訓計劃,以下是范文社小編精心為您推薦的陳向忠2023年培訓計劃參考5篇,供大家參考。

陳向忠2023年培訓計劃參考5篇

陳向忠2023年培訓計劃篇1

為進一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術,幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術及其在教學中的應用,使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導下,打破傳統(tǒng)教學模式,從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,促使課堂教學效率的提高,促進學校整體教育素質的提升。在全校教師范圍內分批進行電腦、電教知識應用培訓,讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好,現(xiàn)將一些培訓事宜做如下計劃。

一、培訓時間:

利用中午或下午放學時間

二、培訓及內容:

1.word20xx的基本操作(復習)

2.ppt20xx的基本操作(復習)

3、excel20xx的基本操作

三、培訓形式:

采取集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。尤其采取一對一輔導。

四、培訓要求:

1、全體參加培訓的教師要認真、刻苦、好學,必須按時參加培訓,不得遲到、早退,不得在計算機教室高聲喧嘩,干與培訓無關的事務。

2、培訓時請各位老師認真觀看視頻,做好記錄,不懂就問,不帶

問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用,做到熟能生巧。

3、通過培訓,要求老師對制定的培訓內容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。

4、參加培訓的指導教師必須按要求完成學校規(guī)定的培訓任務。

5、參加培訓的教師不得無故缺席。

6、培訓完畢后參加成果匯報,記錄考核成績,載入教師檔案,并與評優(yōu)樹模掛鉤。

7、采取點到的方式對全體參訓教師進行考勤記載。

五、培訓地點:

一年級教室

陳向忠2023年培訓計劃篇2

教師對促進教育教學改革,培養(yǎng)高素質合格人才,提高整個國民素質,具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設,才能促進良好的師德師風的形成,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質和整體水平。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),特制定如下學習計劃:

一、充分認識師德建設的重要性

1、師德建設是新時期精神文明建設的需要。

教師既是人才的培養(yǎng)者,也是學校精神文明建設的示范者。隨著我國的文化服務性行業(yè)將逐步開放,西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進入我國,這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了方便,也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產生動搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突。

2、師德建設是建立高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質提高,不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理個人發(fā)展和工作利益的關系,精力投入與利益回報的關系,教書與育人的關系,出現(xiàn)了所謂人生理想趨向實際、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠的傾向。

3、師德建設是進一步深化素質教育改革的需要。

教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學改革,不斷研究教學內容,探索新的教學方法,提高教學質量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學生強烈的求知欲望,促使學生形成良好的學習風氣。

二、加強思想政治學習,提高思想政治素質

為進一步提高教職工的思想政治素質,重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。加強平時個人學習,學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識,結合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領會其精神實質,切實提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行,做學生的表率

教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,成為學生的楷模。

四、堅定信念,全身心投入教育教學工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務的對象上。當教師站在講臺上,面對學生時,你的角色就要轉移到教師這里來,而不能停留在馬路、家庭和領導者那里。做到這一點很不容易,這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達到了這一境界,其師德二字之后才配得上加高尚二字。

教書與育人是不可分割的,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,因此教師應在教好書的同時,把育人寓于教學的過程中,發(fā)揮教師對學生的潛移默化作用。

五、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕??傊?,這學期我要加強業(yè)務理論學習,對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長。真正做到為人師表。

陳向忠2023年培訓計劃篇3

一、培訓學習非常必要。

整個培訓活動安排合理,內容豐富,專家們的解惑都是我們農村教師所關注和急需的領域,是我們發(fā)自內心想在這次培訓中能得到提高的內容,可以說是“人心所向”。在培訓過程當中,我們每一位參訓的教師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)。我認為,保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的。作為一名新課改的實施者,我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中,成為新課標實施的引領者,與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中,共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學,適應現(xiàn)代教學改革需要,切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性,使學生在新課改中獲得能力的提高。

二、知識更新非常必要。

“活到老,學到老,知識也有保質期”、“教師不光要有一桶水,更要有流動的水”作為教師,實踐經驗是財富,同時也可能是羈絆,骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力,那是在應試教育的模式下形成的,在實施新課程中會不自覺地走上老路。新課程標準出臺后,教材也做了很大的修改,教材體系打亂了,熟悉的內容不見了,造成許多的不適應,教師因此對課程改革產生了抵觸情緒,這種抵觸情緒我也有過,所幸沒有持續(xù)很久。在這次培訓中,我深刻體會到,教材是教學過程中的載體,但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的,但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天,深刻的感受到了學生知識的廣泛化,作為新時代的傳道、授業(yè)、解惑者,名教師,應該不斷地學習,不斷地增加、更新自己的知識,才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。“我是用教材教,還是教教材?”作為一名教師,應當經常問問自己。而這次專家給了我明確的回答。今后,我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦,這次的培訓無疑給我們一次頭腦風暴。

三、注重方法非常必要。

教師在實際教學中,只有多聯(lián)系生活,多創(chuàng)設情境,多動手操作,注重教學方法和學習方法,課堂才有實效。

新課程標準要求學生的學習內容是現(xiàn)實的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。講座中專家也講到,教師要重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情境,從情境中引入要學習的內容,激發(fā)學生探究的興趣和欲望,使學生體會到數學知識就在我們身邊,理解數學與生活的聯(lián)系,有利于學生主動地進行觀察,實踐,猜測,驗證,推理與交流等數學活動。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣,體現(xiàn)學生學習的主動性,重視學生的動手操作,重視實踐活動的應用。

培訓活動雖然是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。在今后的工作中,我會努力學習,做好后續(xù)研修,在實踐、學習中不斷進步。

陳向忠2023年培訓計劃篇4

為提高社團聯(lián)合會學生干部的綜合素質,進一步加強和改進我校的學生社團聯(lián)合會工作,激發(fā)廣大學生干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,增強團結合作的意識,使學生社團聯(lián)合會干部更好的為廣大學生服務,校學生社團聯(lián)合會決定在全校范圍內開展“學生社團聯(lián)合會學生干部骨干培訓”。相關事宜如下:

一、調查問卷

調查問卷以考察社團聯(lián)合會基礎知識為主,內容包括社團聯(lián)合會的日常工作制度、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調查問卷每學期為三次:“第一、二次問卷的內容為社團聯(lián)合會的基礎知識,第三次調研目的是增進大家對社團聯(lián)合會工作鞏固了解?!?/p>

二、全校學生社團骨干經驗交流

(1)地點:大學生活動中心

(2)時間: xx年4月10日

(3)活動流程:

1. 茶話會

以茶話會為活動形式,邀請五名優(yōu)秀的社團理事長與大家分享工作心得,講述帶領社團的優(yōu)秀經驗。此外設置議題討論環(huán)節(jié)。

2. 趣味游戲

具體內容:

1.卷尺橋

規(guī)則:由一名選手用卷尺將一個乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中。放進后便進入下一關;

2.指手畫腳猜猜猜

規(guī)則:由一名選手用肢體語言對其隊友表達卡片內容,其隊友猜詞成功后進入下一關;

3.雙人跳繩

規(guī)則:由兩名選手一起跳繩,連續(xù)跳三個后便可進入下一關;

4.臉夾面包片

規(guī)則:兩名選手并排站好,由工作人員將面包片扔向兩人臉中間,兩人夾住便進入下一關;

5.轉圈頂氣球

規(guī)則:由一名選手大象鼻子轉三圈后保持三個氣球不落地便結束比賽;

評分標準:

此項游戲中共設五關,按院系分組,每組八人,分別完成五關的內容。由兩組同時比賽。若某一關失敗,則從頭開始,用時最少的院系獲勝。

名次

3. 社聯(lián)基礎知識比賽

比賽規(guī)則:由校社團聯(lián)合會出題,內容涉及全校學生社團基本信息、校社聯(lián)日??己藯l例相關規(guī)定、“太陽石精神”等方面。各院系指派一人答題,在主持人念完題目,并下令開始搶答時,各社團理事長舉手示意,舉手最快者答題。然后主持人公布正確答案。答對加分,答錯不扣分。

4. 獎勵方案

對積極參加議題討論的社團理事長,對(將在其所在)院系社團聯(lián)合會以及個人各加10分;

游戲過程中,按照各項游戲名次從高到低依次對院系社團聯(lián)合會以及個人加分(參見評分標準);

最終將分數累加,評出骨干培訓優(yōu)秀集體及優(yōu)秀個人。

三、素質拓展訓練

友誼籃球賽

(1)友誼籃球賽的意義

友誼籃球賽是為了培養(yǎng)各院系學生社團聯(lián)合會學生干部的合作能力,提高學生干部的綜合素質,籃球賽不僅可以使學生干部鍛煉身體,而且學習團隊的重要性,在娛樂中提高學生干部的團隊意識,為開展學生工作提供幫助。

(2)參加選手要求

為保證友誼籃球賽良好地開展,各院系社聯(lián)要在社聯(lián)內部推選出參賽選手,要求為:社聯(lián)內部人員和社團負責人。為保證本次籃球賽的公平性,校學生社團聯(lián)合會將對各院系上交的人員名單進行核實。

(3)比賽要求

每場比賽40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。

(4)具體時間安排

4月6日——4月9日 下發(fā)文件,組織動員,進行報名

4月9日——4月10日 進行比賽

4月11日——4月12日 公布結果,頒發(fā)獎狀

四、骨干培訓的費用預算

1.友誼籃球賽獎狀:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名,共計54元

2.比賽用水四箱,計96元

4.骨干培訓總計花費:150元

陳向忠2023年培訓計劃篇5

一、企業(yè)概況

1、本機購書屬于藝術培訓服務行業(yè),名稱為(藍天藝術培訓中 心) ,是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓, 重點科目是即將參加高考的藝術類在校生的美術、 音樂、 舞蹈、 器樂。

2、藍天藝術培訓中心位于慶師院內或慶師院附近, 開辦初期是一 家小型的藝術培訓中心,經過一段時間的發(fā)展,創(chuàng)建自己的培訓品牌 和培訓特色, 將成為大慶市最為專業(yè)的, 最為正規(guī)的服務機構。 之后, 我們將會繼續(xù)發(fā)展, 在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心, 進軍全國。

3、藍天藝術培訓中心的所有者是張鑫鑫, 經理嚴涵, 顧問陶恩銘, 我們將精誠團結,共謀大業(yè),以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙 熱的心,一定會成為本行業(yè)的佼佼者,獨領風騷。

4、本機構需創(chuàng)業(yè)資金——元,其中——元已籌集到位,剩下—— 向銀行貸款。

二、經營目標

1、雖然地理位置處于中心地段,周邊環(huán)繞豐澤園,廣廈西 苑、、、、、、、眾多小區(qū)及中小學校,生源相對豐富,競爭對手不多,但 本機構剛剛開辦,想要打開市場,必須要在教學服務質量和學生家長 的需求上下功夫,取得他們的信任,不斷的開拓市場,鞏固市常短 期目標是在本市內站穩(wěn)腳跟,謀求進一步的發(fā)展。

2、本機構將在 2 年內增設兩家下屬分布, 逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y 力量雄厚, 培訓服務一流, 并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構, 在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地, 并成為培訓服務行業(yè)的知 名品牌。

三、經營計劃

1、培訓輔導:培訓輸出,為客戶配套各個科目的一對一,或一對 多的培訓服務。

2、培訓輔導班:學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點 教師一對一授課) ,班級可分 5 人以內和 15 人以內的中小型班。

3、經營時間:每天上午 8:00—11:00 , 下午 14:00—17:00

4、對以上計劃,我們將分工協(xié)作,各盡其職。我們將會在教學質 量、服務態(tài)度、價格行情等方面下功夫,爭取獲得更多的客源。

四、人事計劃

1、本機構運營前期,初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、 人事培訓部、財務部) ,招收多名全日制雇員(包括數名教師) ,多名 臨時雇員(教師) 。 具體內容如下: (1)通過學校招聘本校藝術類學生,有一定工作經驗和工作能力, 有良好的職業(yè)道德,工作認證負責,有愛心,有積極的上進心,有團 隊精神的在校大學生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》 ,并 附入個人資料來面試。 (2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。 (3)經面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期) 。

2、為了提高服務人員的整體素質, 被招聘上崗的人員都需要接受 專業(yè)的培訓。 具體內容如下: (1)制定培訓計劃,確定培訓目的,制定評估方案。 (2)實施培訓計劃,貫徹學習教育心理學和各種規(guī)章制度。 (3)考核上崗,對于不合格者不予錄取或停職。

五、管理運營

制度管理在公司經營過程中,管理與效益是親密相關的,因此,

制度化的管理在運營過程中是相當重要的。

相關的管理制度有:

出勤制度 固定資產管理制度 財務管理制度 工資的發(fā)放管理制度 業(yè)績與員工工資的關系制度 人事培訓制度 管理人員的權限規(guī)定制度 員工的獎懲制度 員工工作制度 教案作業(yè)管理制度 培訓輸出管理制度 班級管理制度 會議管理制度

六、市場分析

1、生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有:長青小區(qū)、豐澤園小 區(qū)、廣廈小區(qū)、學府酈城小區(qū)、西苑小區(qū)、科技園小區(qū)、、、、、的中小 學生高中生。

2、競爭對手:周邊已有數家培訓中心,但規(guī)模都不大,辦學體制 也不夠健全,是薄弱環(huán)節(jié),在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。