二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃6篇

時(shí)間:2025-07-10 作者:Monody 工作計(jì)劃

在工作計(jì)劃中考慮到文化差異,有助于促進(jìn)國際集體之間的有效溝通與合作,在工作計(jì)劃中加入時(shí)間節(jié)點(diǎn),有助于我們更好地掌控進(jìn)度,從而提升工作效率,以下是范文社小編精心為您推薦的二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃6篇,供大家參考。

二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃6篇

二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以思想道德為主線,以健康為保障,結(jié)合初中生個(gè)性特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生自我、自我管理、自我服務(wù)的積極性,以構(gòu)建和諧校園為。

二、班級情況分析:

這個(gè)班有31名學(xué)生,13名女生,18名男生。我仍然把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為我的首要任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校作息要點(diǎn):注重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”,讓學(xué)生形成良好的素質(zhì)。在去年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的'預(yù)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。特別注意常規(guī)。建立一個(gè)良好的班級群體,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神是主要目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn):

1、抓好班際紀(jì)律,提高學(xué)生意識,加強(qiáng)安全。

2、繼續(xù)培養(yǎng)小干部,讓每個(gè)孩子的潛能都能得到充分的挖掘,讓有個(gè)性的人得到培養(yǎng),讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。

3、充分利用晨會、安全講座等一切可利用的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī),重點(diǎn)是常規(guī)實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,實(shí)行他們一對一的分工和幫教制度,關(guān)注他們的成長,利用一切可以利用的時(shí)間讓他們進(jìn)步。

5、這學(xué)期還是以學(xué)校交流為主。根據(jù)日常表現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的多方聯(lián)系,通過各種形式和渠道與家長探討解決問題的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,對癥下藥。

6、注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為班主任,只有深入學(xué)習(xí),不斷反思,更新觀念,提高素質(zhì),才能掌握愛的藝術(shù),才能用睿智的目光捕捉到孩子的閃光點(diǎn)。

二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇2

剛剛送走了一批學(xué)生,又在一瞬間迎來了新的高三學(xué)生。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,這學(xué)期我是高三三班的班主任。結(jié)合班級實(shí)際情況,我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計(jì)劃如下:

一是嚴(yán)格按照學(xué)校的指導(dǎo)·思想堅(jiān)持課改工作,制定班級各工作項(xiàng)目的要求,加強(qiáng)班級紀(jì)律的完善和課改隊(duì)伍的建設(shè);積極發(fā)揮班主任的示范作用,開發(fā)班干部的工作潛力,多方面、多種多樣地進(jìn)行把關(guān)。努力在很短的時(shí)間內(nèi)讓班級的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺階。

第二,加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理。經(jīng)過去年高三的工作,我深深體會到了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性。因此,在指導(dǎo)學(xué)生這學(xué)期學(xué)習(xí)的同時(shí),應(yīng)該鼓勵、倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

第三,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的兩次練習(xí),加強(qiáng)班級宿舍管理,在周二的班會上繼續(xù)進(jìn)行思想,讓學(xué)生樹立正確的·思想觀和人生觀。

第四,具體工作月份

第五、因?yàn)榻衲晟狭恕岸终n”,不了解同學(xué)的性格、成績、家庭情況。小學(xué)二年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃8新學(xué)期即將開始。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的班級一直在不斷進(jìn)步。很多同學(xué)成績都有不同程度的提高,但只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步。我很早以前就和他們談過,希望他們的成績在新學(xué)期能有所提高。

新學(xué)期,我制定了新的工作計(jì)劃。經(jīng)過這么多年的教學(xué),我的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,對學(xué)生的理解也逐漸提高。所以這次制定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對性,希望能讓學(xué)生在新學(xué)期的德智體美方面有大的發(fā)展。

一、班級基本情況:

這個(gè)班有51名學(xué)生,包括27名女生和24名男生。一般來說,學(xué)生可以按照一天行為標(biāo)準(zhǔn)來做,但有些學(xué)生的意識有待提高,尤其是一些男學(xué)生在這方面的習(xí)慣不夠,經(jīng)常會被老師或同學(xué)提醒。大多數(shù)學(xué)生都很聰明,思維活躍,能認(rèn)真完成作業(yè),并有一定的合作精神

小學(xué)二年級班主任下學(xué)期工作計(jì)劃9鈴聲將在20xx響起,因此制定以下20xx工作計(jì)劃:

1、是積極服從和配合各級學(xué)校管理部門開展的活動,爭取在各項(xiàng)活動中取得突出成績。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范,使班級管理常規(guī)化、制度化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班委、團(tuán)委的培養(yǎng)和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的參與能力和管理能力。

4、深化家校聯(lián)系制度,確保及時(shí)應(yīng)對和治療。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,爭取每周與一至三名學(xué)生交流思想。

6、進(jìn)一步與四川省無錫市英蘭鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“扶貧捐贈”活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注社會、關(guān)愛他人”的良好品德。

7、計(jì)劃今年成立團(tuán)支部,做好團(tuán)員發(fā)展工作。

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一、班級現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面):

透過一學(xué)期的努力,我班學(xué)生已初步實(shí)現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,家長也對中學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)要求和督促要求有了必須的了解,更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況了,在我們的共同努力下,學(xué)生在以下幾方面取得了必須進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,基本能完成各類作業(yè),調(diào)整、適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。工作上,語、數(shù)等小組長有了必須的工作潛力,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作,本班班干中,勞動委員工作十分主動、用心,其他幾位干部在老師交代清任務(wù),并給予必須指導(dǎo)后也能認(rèn)真完成工作。各位課代表工作都較為不錯(cuò),課任老師都較滿意。體衛(wèi)藝方面,有許多同學(xué)用心參加了各類年級、學(xué)?;顒?,取得了一些成績。

我們班出現(xiàn)的主要問題有1、課堂常規(guī)有待加強(qiáng),聽課的專注程度不夠,有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序;2、學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性、合作競爭意識不夠;2、學(xué)生的群眾榮譽(yù)感差,班級缺乏凝聚力,學(xué)生沒有職責(zé)感。

二、本學(xué)期班級目標(biāo):

借“常規(guī)流動紅旗、禮貌班級評比”等活動的東風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范,使每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《禮貌班級考評細(xì)則》。在學(xué)習(xí)上督促每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其訓(xùn)練出良好的上課習(xí)慣,上好每門課,爭取得到各科教師認(rèn)可。個(gè)性重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識和計(jì)劃反饋意識,鼓勵學(xué)生用心參加各類競賽。對上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地與家長一同進(jìn)行督促鼓勵,保護(hù)現(xiàn)有進(jìn)步成果的同時(shí)再接再厲。對學(xué)困生做到多關(guān)注、多指導(dǎo)、多。在班級工作中,重點(diǎn)培養(yǎng)班干的工作職責(zé)心和業(yè)務(wù)潛力,發(fā)揮班干的榜樣作用,在班中能帶動一批學(xué)生,期盼班級風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀。

三、主要措施:

1、班主任工作德育為先。抓住每一次契機(jī),做好學(xué)生的思想工作。如每一天的晨會和夕會時(shí)間對日常事務(wù)的反饋和處理;如突發(fā)事件的巧妙應(yīng)對;如學(xué)校、班級活動中的資源利用。針對上學(xué)期暴露出的思想問題,用心設(shè)計(jì)并作針對性的要求。

2、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范。鼓勵學(xué)生按時(shí)到校,嚴(yán)格遵守校規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生課間禮貌行為習(xí)慣。課前提醒學(xué)生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲,大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處,宣傳禮貌、搞笑的游戲,有的是從學(xué)生課間活動中看到的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,要做到“活而不亂”,要求學(xué)生上好每一堂課。

4、上好班會課。結(jié)合學(xué)校每月活動,精心設(shè)計(jì)好各期班會課,由各班委領(lǐng)攜同學(xué)配合支持做好班會的設(shè)計(jì)安排工作。平時(shí)的各次班會也做好日常學(xué)習(xí)、活動的宣傳、總結(jié)反思等工作。

5、注重家校合作,尤其是對上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行督促鼓勵。配合學(xué)校開好家長會。利用多種途徑與家長進(jìn)行聯(lián)系,使家長對學(xué)校工作更支持,對學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了,家長有困難要想辦法解決,在家長心目中樹立良好的自我形象。

四、具體安排:

2月:強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)的學(xué)習(xí),明確獎懲,在本月落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為規(guī)范到位。

3月:結(jié)合生命的活動,開展好班會及相關(guān)活動。

4月:利用讀書節(jié)契機(jī),宣傳讀書的益處、交流如何讀好書,如何積累讀書經(jīng)驗(yàn)等,將愛好讀書的習(xí)慣遷移到日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中來。

5月:圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié),充分調(diào)動學(xué)生參與活動的用心性,發(fā)揮學(xué)生在活動中的創(chuàng)造力和活動設(shè)計(jì)的聰明才智,激發(fā)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽(yù)感。

6月:臨近學(xué)期結(jié)束,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng),教會學(xué)生總結(jié)反思,總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失,如何揚(yáng)長避短,查漏補(bǔ)缺,為最后拼搏做好準(zhǔn)備;反思行為中的不足,做好改善,為學(xué)期末的評優(yōu)評先打下基礎(chǔ)。

五、班級班會公開展示時(shí)間:

時(shí)間:4月

資料:讀書節(jié)

形式:交流會(初步設(shè)想)

六、班級主動發(fā)展:

建立一個(gè)自律、規(guī)范的班級。主要措施:

一是優(yōu)化班級管理機(jī)制。在明確班級紀(jì)律的基礎(chǔ)上,細(xì)化班級日志的考核記錄要求,強(qiáng)化班干的職責(zé)意識并安排監(jiān)督人,每日做好反饋。

二是逐個(gè)交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間,初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個(gè)進(jìn)行應(yīng)對面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會面談,在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。

三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上,在學(xué)生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題,及時(shí)取得家長的配合與支持,班級的發(fā)展尋求家長的合力。

四是定期針對性地開展班會。面向班級發(fā)展的目標(biāo),在努力過程中總結(jié)出共性問題,精心設(shè)計(jì)好班會,對全班同學(xué)進(jìn)行。找到解決問題的辦法,樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心。

二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇4

新的一學(xué)期開始了,隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、班級概況:

基本情況:

1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,表現(xiàn)為:亂丟學(xué)習(xí)用品,亂扔垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰,學(xué)習(xí)上不主動,不能夠按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差。

3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心強(qiáng)、驕傲自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)及采取的措施

(一)抓好學(xué)生的思想工作

具體措施:

1、從教師自身做起,以身作則,為學(xué)生樹立良好的師德形象。和學(xué)生多談心,成為學(xué)生知心的朋友,從而使學(xué)生親其師,信其道。課后多與學(xué)生交流,了解學(xué)生心里都想些什么,做好學(xué)生的心理健康,使孩子們能夠健康快樂的成長。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

3、充分利用班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行思想品德。上好班會課和思品課,利用每周一的班會課對班級工作進(jìn)行總結(jié)反思,好的方面予以表揚(yáng),并鼓勵其繼續(xù)保持下去,對于存在的問題認(rèn)真分析,使學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題,從而避免類似的問題再次發(fā)生。

4、學(xué)生上好所有開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動,使學(xué)生在活動中受到,培養(yǎng)學(xué)生的能力。重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

5、對學(xué)生的安全常抓不懈,做到警鐘長鳴,多講解,多總結(jié),使學(xué)生能夠平平安安上學(xué),平平安安回家。并結(jié)合重大的節(jié)慶日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、尊敬師長、孝敬父母的和安全法制,使學(xué)生初步樹立正確的人生觀、安全觀和法制觀。

(二)抓好學(xué)生的養(yǎng)成

具體措施:

1、結(jié)合班級各項(xiàng)活動的開展,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生成為熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、有禮貌的好兒童。首先,要對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,不曠課。其次,要抓好學(xué)生的三操,讓學(xué)生在明確上好三操意義的基礎(chǔ)上,認(rèn)真作好眼保健操、課間操,集會站隊(duì)做到“快靜齊”。再次,要加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生清潔工作,把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工,責(zé)任明確到人,針對具體情況采取一定的獎懲辦法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,采取靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠自覺自愿的學(xué)習(xí)。面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,教師應(yīng)以鼓勵表揚(yáng)為主,給學(xué)生以成就感,樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,從而成為學(xué)習(xí)的主人。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德,讓德育融于各科教學(xué)中,融于教師的一言一行中。

3、建立健全班委會,明確班干部的責(zé)任,充分發(fā)揮班干部和學(xué)習(xí)組長的監(jiān)督作用,上好早讀和其他自習(xí)課。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,加強(qiáng)對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),分類施教,注重每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,正確對待后進(jìn)生,深入了解他們落后的原因,并利用早讀和晚自習(xí),對后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,幫助他們解決困難,使他們在本學(xué)期內(nèi)取得一定的進(jìn)步。

5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。號召全班同學(xué)動手動腦,來打扮自己的教室,使大家有一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級里選擇表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。重視學(xué)?!爸茉u比”活動,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,出操質(zhì)量,課間活動,注重自己的一言一行,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自覺遵守班級紀(jì)律,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?!皠?wù)實(shí)求真,學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹方針,全面實(shí)施素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有進(jìn)步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生30人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

五、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律:再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

七、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作做到更好三要工作:

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價(jià)表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)。

利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的班隊(duì)會,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

2、狠抓班級紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

二年級班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇6

一。班級概況:

本班學(xué)生在這學(xué)期共46人,轉(zhuǎn)出去2個(gè),又進(jìn)來了4個(gè)插班生,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生,在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,不再象剛接手這個(gè)班級時(shí)的毫無頭緒。學(xué)生的性格、愛好,都有了了解,因此在制定這個(gè)計(jì)劃時(shí),對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

二。班主任工作分類:

一、五項(xiàng)競賽工作

這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競賽中的相關(guān)內(nèi)容,我制定了一系列的措施,因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體,是扶著學(xué)生一步步走來,而這一學(xué)期,由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少,我試著放開手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個(gè)最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實(shí)施,是組長的責(zé)任,組長說了,組員不行動,是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個(gè)月評出最好的一組,加以獎勵。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶,具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生,站在門口,檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。

檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評比,不合格者撤換。

3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生情況,就來得容易的多了。

另外,對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應(yīng)了一段時(shí)間后,我將把這個(gè)工作教給班長,每天的扣分單,班長統(tǒng)一收集,一周統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

二、教學(xué)工作

由于我同時(shí)擔(dān)任著班級的語文課,所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語文課的任務(wù)。

1、生字小博士

二年級的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué),為了擴(kuò)大學(xué)生的'課外識字量,在每天的早自修,除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容,預(yù)習(xí)新課,我讓學(xué)生按照學(xué)號,每個(gè)人一天一次,找一個(gè)我們沒有學(xué)過的生字,教給大家。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角,讓學(xué)生隨時(shí)可以看到,如果有人忘記了,可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后,進(jìn)行測試,測試的原則是自愿的,如果全部都認(rèn)識并且通過就加以獎勵,這些課外的字,以認(rèn)讀為主,不要求會默會寫。

2、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,一年級的時(shí)候,黑板報(bào)可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。

三。班主任工作思路

1。以人為本,學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

2。營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3。教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

6。上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

四。班級工作安排

九月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流生工作

3、暑假小結(jié)

4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作

5、五項(xiàng)競賽開始

6、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

7、假日活動開始

8、校報(bào)、班報(bào)刊出

9、愛心捐款活動

10、期初家訪

十月份:

1、小型體育競賽(一年級廣播操二年級立定跳遠(yuǎn)三至六年級急性跳遠(yuǎn)

2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3、校報(bào)班報(bào)刊出

4、建隊(duì)節(jié)活動

十一月份:

1、鎮(zhèn)運(yùn)會(暨校運(yùn)會)

2、各年段家長會

3、講故事比賽(1—3)

4、校報(bào)班報(bào)刊出

5、二至六年級朗讀競賽

十二月份:

1、一二三年級口算過關(guān)

2、迎元旦大合唱比賽

3、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份:

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式