2022圖書(shū)室工作計(jì)劃簡(jiǎn)短范文參考3篇

時(shí)間:2022-01-20 作者:pUssy 工作計(jì)劃

光陰似箭,我們已經(jīng)走進(jìn)2022年,我們又即將學(xué)到新的知識(shí),掌握新的技能,一份工作計(jì)劃可以讓我們提高工作效率,你知道圖書(shū)室的工作計(jì)劃怎么制定嗎?以下是范文社小編和大家分享的2022圖書(shū)室工作計(jì)劃簡(jiǎn)短范文參考3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

2022圖書(shū)室工作計(jì)劃簡(jiǎn)短范文參考3篇

圖書(shū)室工作計(jì)劃1

在過(guò)去的一學(xué)年里,圖書(shū)館工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位老師的支持下?,F(xiàn)將下個(gè)學(xué)年來(lái)的各項(xiàng)工作計(jì)劃列出:

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)室工作也不例外。每開(kāi)學(xué)初,圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、做好期刊雜志的登記手續(xù)和征訂工作,做到新到的期刊及時(shí)登記,并對(duì)有破損的期刊進(jìn)行修補(bǔ)工作和圖書(shū)注銷(xiāo)登記等工作。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償,學(xué)生、教師一視同仁。

4、將嚴(yán)格按照采編制度購(gòu)買(mǎi)新書(shū),品種多,復(fù)本少,并具有教育性、趣味性和知識(shí)性的各類(lèi)書(shū)籍,符合學(xué)生的年齡層次,以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀需求。今年共購(gòu)進(jìn)圖書(shū)X冊(cè),計(jì)X元,生均遞增約1冊(cè)。這批新書(shū)上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)X冊(cè),計(jì)X元。

5、努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

6、根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。全校學(xué)生每周一至五全天借書(shū),今年師生共借出圖書(shū)15110冊(cè),生均18.24冊(cè)。盡管工作量大,任務(wù)重,由于我充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并且責(zé)任心強(qiáng),全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái),滿(mǎn)足地走。教師每天可以進(jìn)教師閱覽室閱讀教學(xué)雜志,做讀書(shū)筆記,業(yè)務(wù)能力不斷提高,多位教師的論文獲全國(guó)、省、市不同獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校教科研工作蒸蒸日上,碩果累累。

7、平時(shí),及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作,學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書(shū),進(jìn)行修補(bǔ),無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

8、緊密?chē)@素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。但有些學(xué)生的讀書(shū)積極性不高,班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)。我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,讓圖書(shū)館成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書(shū)室工作計(jì)劃2

圖書(shū)室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書(shū)室,藏有的書(shū)籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書(shū)室的狀況,本學(xué)期將如下的管理工作:

一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法,讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。對(duì)新書(shū)分類(lèi)、編目和上架,裝訂、入帳。

二、讀書(shū)活動(dòng)

讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職,讀書(shū)活動(dòng),吸引更多的讀者圖書(shū)室,圖書(shū)室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書(shū)籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類(lèi),對(duì)照,語(yǔ)言,能寫(xiě)出的感受,寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū),感受閱讀的快樂(lè)。

三、學(xué)生管理

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障,期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員,協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,書(shū)庫(kù)整理、秩序,圖書(shū)館的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理

圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書(shū)籍,對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作。

圖書(shū)室工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”,塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國(guó)家的教育方針,采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路

1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量,每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。

2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架,并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“閱讀課”。

5、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

6、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,為方便教師查閱資料,工具書(shū)一律不得出借。

7、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)100冊(cè)以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5本。

8、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

9、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),及時(shí)為師生提供所需材料。

10、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。

四、具體措施

1、加強(qiáng)圖書(shū)管理,提升管理水平。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究,對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作,增加圖書(shū)的流通量,進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為教師借閱圖書(shū)提供方便,協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。