最新2022學(xué)校圖書室工作計劃簡短范文4篇

時間:2022-01-20 作者:dopmitopy 工作計劃

不知不覺間,我們已經(jīng)邁進2022年,新的一年我們即將續(xù)寫新的篇章,開展新的工作旅程,寫一篇工作計劃為此做準(zhǔn)備吧,你知道圖書室的工作計劃怎么制定嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新2022學(xué)校圖書室工作計劃簡短范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。

最新2022學(xué)校圖書室工作計劃簡短范文4篇

學(xué)校圖書室工作計劃1

一、基本情況

我校共有12個班,我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書館借書看。今年,學(xué)校圖書館將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書館對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高新進人員業(yè)務(wù)水平,開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

三、具體的措施

1、對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。

3、 學(xué)生圖書館全天開放。(其中中午12:00———12:50,下午3:40———4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)

4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5、教師圖書館全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

7、圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8、圖書館將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進一步作好各種有關(guān)材料,準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書館工作計劃

2、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱,開始流通

5、圖書館環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

四月份:

1、參加縣圖書館工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書館專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書館專題會議

3、編制新書簡介期

六月份:

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、圖書館專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

學(xué)校圖書室工作計劃2

為使我校圖書館能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)造,故而在本學(xué)期,制訂了如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想:

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點,也是教育的分化點,從小學(xué)會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo):

1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動,認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí),充實自我。

三、具體工作:

1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時,具體有以下表格:

A、 教職工借閱登記表。

B、 購書情況登記表。

C、 圖書修補記載表。

D、圖書注銷,剔除登記表。

E、 教師借閱書刊預(yù)約登記表。

2、開展“我能行,我真棒”的活動。

(1) 對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法,要求學(xué)生借讀書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎?wù)摺?

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

四、實施措施:

1、 做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并向全體師生敞開,接受教師及學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。

學(xué)校圖書室工作計劃3

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就務(wù)必進行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,用心主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。

三、主要目標(biāo)。

1、用心配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書用心性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。

四、具體安排.

三月份:

1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。

3.圖書室對教師全天開放,每一天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

四月份:

1.每一天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

3.每周認(rèn)真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

五月份:

1.圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生帶給所需材料。

六月份:

1.圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為圖書借還時間。

2.以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。

七月份:

1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書。

3.收回出借的各類圖書雜志。

總之,本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),用心的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

學(xué)校圖書室工作計劃4

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,本學(xué)期將如下的管理工作:

一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將讀書寫作工程,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,86。好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

三、學(xué)生管理

一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書室的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn),的職責(zé)意識與服務(wù)精神

工作安排:

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學(xué)生圖書借閱,開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

十一月份:

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份:

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份:

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書室工作