動筆寫方案之前，我們要認真梳理相關(guān)流程，一般在活動開始前都會將活動方案制定完善，下面是范文社小編為您分享的社會實踐方案及計劃6篇，感謝您的參閱。
社會實踐方案及計劃篇1
一、活動方案
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領(lǐng)導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代資料，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒好處.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
二、活動目的、好處和目標：
活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。
活動好處：大學生學有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會帶給適當?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標：透過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會帶給可實施性參考資料。
三、資源需要：
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
四、活動開展：
目的地：安徽省碭山縣
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2、典型事例個別采訪的形式
3、給老人送去生活所??
4、帶去精神方面的文藝等娛樂
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算：
1、來回路費，每人次39元，預(yù)計39__4=156
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3__4__20=240左右
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院帶給)。
6、總計496元左右
7、活動的各項費用在根據(jù)實際狀況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出
六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1、安全問題
2、注意大學生自身形象
七、活動負責人及主要參與者：
組織策劃：吳鋒鋒
參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會職責到人。
活動的目的、影響以及教育好處要著重點寫，然后就是活動的流程，最后最好再加一段活動預(yù)計目標。
社會實踐方案及計劃篇2
一、指導思想
繼續(xù)貫徹落實新課程改革思想，實施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領(lǐng)學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，學會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
二、活動目的
使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環(huán)境去關(guān)注社會生活、社會生產(chǎn)和大自然，通過參觀、考察、實踐、采訪、調(diào)查、搜集資料，制作標本等教學形式，促使課內(nèi)與課外相結(jié)合，學習與活動相結(jié)合，理論與課外相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、提高能力、培養(yǎng)團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收獲，有所提高。
三、參加人員：4——6年級學生
四、領(lǐng)導小組：
組長：____(總指揮)
副組長：____
組員：____
照相：____
保安：____
五、安全負責人：各班班主任及搭班老師
六、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊:各班領(lǐng)隊：各班班主任
七、活動要求
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保活動的順利有序進行。
3、點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與?；顒右欢ㄒ獓@當?shù)氐膶嶋H需要展開，努力為社區(qū)解決一些實際問題，力戒形式主義。
4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。
5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全
八、活動安排
九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培養(yǎng)學生體育愛好;請社會書法愛好者屈春森、李松錄王松炎來校做書法表演。培養(yǎng)學生健康的文化愛好。
十一月份：參觀文化遺產(chǎn)觀星臺，領(lǐng)略天地之中的風采，學生通過自己搜集資料，來了解觀星臺的歷史。
十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環(huán)保意識。
一月份：到白沙湖撿垃圾，做環(huán)保工作。
社會實踐方案及計劃篇3
為了更好的貫徹《進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，落實“自學、自理、自護、自強、自律做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神，立足于為培養(yǎng)社會主義“四有”新人作貢獻的指導思想，圍繞素質(zhì)教育“學會生存，學會學習、學會創(chuàng)造”三大任務(wù)，以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，根據(jù)國家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、團省委、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求，特組織我校初三年級全體同學赴社會實踐基地參加各項實踐活動，具體方案如下：
一、活動主題：在實踐中鍛煉在實踐中進步在實踐中成才
二、活動目的：
1、將努力學習科學文化知識與投身社會實踐相結(jié)合，提高學生的自身素質(zhì)。
2、增強學生的勞動意識;提高學生的獨立生活潛力;培養(yǎng)學生的動手潛力和合作精神，鍛煉學生社會實踐勞動潛力和自我管理潛力。
三、活動對象：初三年級全體學生
四、活動資料：科普實踐、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕、木工制作、手工串珠、制作絲花、影視欣賞、大隊聯(lián)歡、燒烤、體育競賽等
五、活動時間：20____年10月12日――14日(第一批)
20____年10月15日――17日(第二批)
六、活動要求：
1、指導員認真做好指導學生學習、生活、勞動，讓學生學有收獲。
2、指導老師、工作人員保證學生在學習、活動時的絕對安全。
3、學員務(wù)必認真完成指導員和實踐部門布置的任務(wù)。
4、學員務(wù)必遵守紀律，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展。
5、學員務(wù)必嚴格遵守各項規(guī)章制度，禮貌活動、禮貌就餐、禮貌就寢。
6、學員務(wù)必愛護基地的公共財物，不隨便玩弄和損壞活動器具。
7、學員要加強自我服務(wù)自我管理意識，培養(yǎng)生活自理潛力，鍛煉實踐潛力和合作交流潛力。
8、指導員加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀學員等評比。
七、組織機構(gòu)名單：
(1)實踐活動領(lǐng)導小組
組長：厲佳旭
副組長：______
組員：______
(2)實踐活動具體分工
(略)
八、作息時間表：
作息表
6：30起床
6：30-7：00升旗儀式
晨間活動
7：00-7：20早餐
7：20-8：00內(nèi)務(wù)整理
打掃包干場地
8：20-9：20第一節(jié)課
9：20-9：40課間休息
9：40-10：40第二節(jié)課
11：00-11：30午餐
11：30-13：00午休
13：20-14：20第三節(jié)課
14：20-14：40課間休息
14：40-15：40第四節(jié)課
16：00-19：00浴室開放
17：00-17：30晚餐
18：30-20：00晚間活動
20：30-21：00準備就寢
21：00熄燈
注：燒烤活動前一律不準洗澡，平時洗浴注意不和就餐時間沖突。
九、活動前準備：
1、對學生進行群眾活動的專題教育：安全教育、禮貌言行教育和生活習慣教育。
2、告知家長，并要求家長共同做好活動前的教育工作。
3、通知學員帶好必備的生活用品以及適量的食品等。
4、設(shè)立實踐大隊以及各中隊的學習、活動、生活等自我管理小干部。
5、各中隊擬設(shè)立寢室長、膳桌長、勞動小組長等崗位。
6、要求每位學員在活動前上交一份活動前的計劃，在活動結(jié)束后上交實踐總結(jié)。班主任于活動結(jié)束后上交一份本班學生的實踐總結(jié)材料。
7、各中隊上報準確的學員人數(shù)以及名單，學校匯總上報實踐基地。
8、各中隊自帶象棋、軍棋等學生喜歡的小型活動器具，小干部事先設(shè)計些安全、健康的中隊小型活動，可在群眾活動之余開展中隊活動。
9、各班由文宣委員組織并向大隊部的文宣部長上報大隊部聯(lián)歡活動的節(jié)目(每班2――4個)，并做好準備。文宣部長在指導員的指導下做好聯(lián)歡活動的準備。
十、各崗位的職責：
1、大隊指導員：全面負責協(xié)調(diào)指導整個大隊的實踐工作。
2、大隊長：協(xié)助大隊指導員做好大隊部的日常事務(wù)工作。組織好每一天早上的升旗儀式。
3、文宣活動部長：做好整個大隊的文化宣傳工作，營造活動氣氛。組織好大隊部的聯(lián)歡活動、篝火晚會。
4、體育部長：協(xié)調(diào)安排大隊部的體育活動、比賽活動、集合整隊。
5、生活部長：全面負責管理大隊的生活飲食、起居工作，發(fā)現(xiàn)狀況，如隊員生病、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等，要立刻和老師取得聯(lián)系。
6、安全部長：負責大隊的安全，在活動、勞動、生活中隨時注意有無危險事故隱患，發(fā)現(xiàn)狀況及時和老師取得聯(lián)系。
7、衛(wèi)生部長：全面負責基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評比工作。
8、中隊指導員：全面負責指導本中隊的實踐活動。
9、中隊長：協(xié)助中隊指導員全面做好本中隊的日常事務(wù)。
10、文宣活動委員：負責本中隊的文宣活動，并在活動之余組織小型的游戲活動，豐富隊員生活。
11、體育委員：負責中隊隊員的體育活動以及比賽活動。
12、生活委員：負責中隊學員的生活飲食、起居的安排和檢查工作。
13、安全委員：負責中隊學員的安全，發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系。
14、衛(wèi)生委員：負責本中隊的衛(wèi)生打掃和檢查工作。
15、寢室長：負責本寢室的衛(wèi)生和就寢紀律的管理和檢查工作。
16、膳桌長：管理好本膳桌學員的就膳紀律。
17、勞動小組長：負責本小組學員勞動時的協(xié)調(diào)、管理工作。
十一、各項活動制度：
(一)陶藝、泥塑、雕刻制作課學員守則：
1、尊重老師，和同學互相協(xié)作。
2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜，用普通話交流。
3、節(jié)約使用原料，廢棄物不亂丟，放到指定的地點回收。
4、按照老師指導正確使用各種器具，規(guī)范操作，以免發(fā)生事故。
5、愛護設(shè)施以及制作工具，使用后洗清放回原處。
6、活動結(jié)束后，學員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域，保證下一批學員的學習。
(二)體育活動或體育競賽要求：
1、活動或比賽前，認真聽取指導員對規(guī)則、操作方法等的介紹，不明白舉手提出問題。
2、活動中，要牢記禮貌和安全，避免自己和他人的危險事故發(fā)生。
3、活動中，要愛護活動器具。
4、活動中，講究禮貌禮貌，提倡團結(jié)協(xié)作。
5、活動結(jié)束后，不能一哄而散，應(yīng)靜下來聽指導員的安排。
(三)影視欣賞紀律：持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報告老師
(四)住宿區(qū)守則
(a)紀律
1、遵守作息時間，早上按時起床、出操，晚上按時熄燈。
2、不在走道內(nèi)奔跑、喧嘩，持續(xù)住宿區(qū)安靜。
3、熄燈后，一律不準講話、走動、洗衣服、以及其它影響他人休息的事。
4、嚴格按學校安排的宿舍和鋪位就寢，不得擅自調(diào)動。
5、上課時間進寢室要向教師說明原因，就寢時間不得擅自離開住宿樓。
6、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學生身份的活動。
(b)衛(wèi)生
1、每一天清掃寢室、走廊，持續(xù)地面干凈，垃圾入桶。
2、床上被子、枕頭等疊放整齊，鞋子放在床下指定位置。
3、不亂倒水，不在室內(nèi)涼衣，
4、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔，不亂貼、亂畫。
1、盥洗處臉盆放齊，牙膏、牙刷放入口杯內(nèi)，毛巾疊成方形掛在臉盆沿上。
(c)水電
1、節(jié)約用電、節(jié)約用電，及時關(guān)水龍頭、電燈。
2、學員不得擅自接電線、插頭，不自帶電器。
3、愛護公共設(shè)施，損壞公物要酌情賠償。
(d)安全
1、不擅自出基地大門，有事外出要寫請假條，寫明外出原因和回到時間。
2、外來人員來訪，需進寢室會客的，要經(jīng)得教師同意。外來人員一律不留宿。
3、男、女生不隨意出入彼此寢室。
4、如有意外狀況發(fā)生，及時向老師報告。
5、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動。
(五)學生食堂就餐紀律
1、按時就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。
2、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐，不擅自調(diào)換。
3、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧。
4、節(jié)約糧食，養(yǎng)成盛飯時“細心一點，不掉一?！?，“少盛一點，多盛一次”的習慣。就餐時，堅持“留意一點，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一?！?。
5、講衛(wèi)生，禮貌就餐，不往地上吐飯菜，不亂倒殘渣。
6、洗手、洗餐具到水槽，節(jié)約用水，及時關(guān)水龍頭。
7、愛護餐具桌凳，不亂丟餐具，用餐完畢，把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人員、教師、值日生的管理和督促。
十二、各考評細則：
優(yōu)秀學員評比條件
1、嚴格遵守作息時間，認真參加各項課程的學習并出色的完成任務(wù);
2、尊敬基地老師，遵守課堂紀律;
3、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的打掃和保潔;
4、禮貌就餐，光盤行動，不浪費糧食;
5、熱心為班級同學服務(wù)，用心參加各項活動;
6、禮貌禮貌，寬宏超多，服從管理，顧全大局。
評比辦法：各班提名候選人，由學生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學員。
禮貌寢室評比條件
1、寢室成員團結(jié)一致，禮貌相處，合理分工;
2、寢室成員，按時起床，聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場集合;
3、除就寢時間外，寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭，枕頭放在被子上，床單拉直，床上、窗臺上沒有任何雜物;
4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;
5、能及時打掃寢室衛(wèi)生，隨時持續(xù)寢室整潔;
6、按規(guī)定時間就寢，熄燈，不吵鬧，不玩電子產(chǎn)品。
評比辦法：1、衛(wèi)生老師和指導員將在學生上課期間三次不定期抽查;
2、夜間將組織老師進行寢室就寢紀律檢查;
3、有實踐活動指導員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評價，每批男女寢室各推薦3間寢室。
社會實踐方案及計劃篇4
社會實踐部可謂是院系外聯(lián)內(nèi)引的一個窗口，從增進院系與其他院校的交流到對外的招商引資,從系內(nèi)活動到系院對外的宣傳，都是外聯(lián)部的活動空間，就其部門本身來說是一個工作環(huán)境相對靈活的部門。這個學期社會實踐部的主要工作是加強校內(nèi)外的聯(lián)系,輔之以做好與贊助商的聯(lián)系,做到做好協(xié)助、擴大影響、加強聯(lián)系。為了更好的開展社會實踐部的工作，現(xiàn)將工作計劃如下：
一、做好協(xié)助
1、協(xié)助系學生會的各個部門搞好各種工作,保障系內(nèi)其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據(jù)系學生會的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內(nèi)容安排。比如說系趣味運動會、校運動會等。
2、在系里舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系,以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括:確定好到達的時間地點,后勤服務(wù)等,或者還有通知比賽的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
3、要加強與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務(wù)。
二、擴大影響
所謂擴大影響主要是指通過加強與校內(nèi)其他院系的聯(lián)系與交流，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強院系間同學的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們系的風采,擴大我們系的影響力。
1、展現(xiàn)風--抓住一切的機會展現(xiàn)自己。主要是通過加強活動的交流為主。在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他院系參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習。
2、擴大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動來達到目的。目前的設(shè)想有,通過我們系自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力。
三、加強聯(lián)系
這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系
1、我們部門要尋求潛在的贊助商來支持和贊助系里的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們系搞好學生工作，為系活動提供資金支持，樹立良好形象是很有幫助的。
2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于系的外聯(lián)工作都有很重要的意義。
四、部門的內(nèi)部工作
1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計劃，工作結(jié)束歸校后及時作總結(jié)、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。
2、對本部部員的定期培訓活動
活動時間：根據(jù)情況而定
活動內(nèi)容：理論加實踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。請一些外聯(lián)經(jīng)驗豐富的人來給部門成員做交流,同時提供各種機會給部門成員鍛煉。
3、鑒于寫策劃的重要性,我們部門將會進行培訓。
社會實踐方案及計劃篇5
在新的學年里，我們社會實踐部在堅持“保持特色，力求創(chuàng)新”的原則，爭取取得更大的成績，使我們的工作更上一個新的臺階。為此20____下半年第一學期，我部特制定如下計劃：
一、指導思想：本部門將始終秉承學生會的宗旨“兼容并包，有為有位”，以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全心全意為同學們服務(wù)，使同學們真正切實得到鍛煉，從而進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、工作目標：讓同學們接觸社會，了解社會，并積極參與到社會實踐中來，增強自我的實踐能力，為今后更好的步入社會、求職等奠定基礎(chǔ)。
三、積極配合、支持學校，院里以及部里的各項社會實踐活動，負責與有關(guān)部門及指導教師聯(lián)系，溝通情況，促進社會實踐活動取得良好效益。負責學生的咨詢和社會服務(wù)的聯(lián)絡(luò)和組織工作。加強各部部交流與合作，調(diào)動部門成員的工作積極性和主動性。保質(zhì)保量地完成學校分配的各項活動，同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動。在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學生會及其他社團的各項工作，積極協(xié)助各部門的工作，力爭把我校的各項學生工作推上一個新的臺階。全力配合，充分發(fā)揮社會實踐部作用。
四、前期部門建設(shè)
1、內(nèi)部建設(shè)
招新工作結(jié)束后，對選拔出的干事，要著重培養(yǎng)他們的工作能力，與他們一起，在組織中得到鍛煉，具體措施如下：
(1)例會制度繼續(xù)實行，且必要時讓干事主持，在例會中要求每一個干事都踴躍發(fā)言，將自己每周的工作進行總結(jié)和反思，提升干事的工作激情。同時與大家一起溝通，互相學習別人長處以達到互相信任，共同提高的目的，培養(yǎng)社會實踐成員團結(jié)協(xié)助的'工作精神。
(2)每次活動的策劃書與干事一起積極參與編寫并采納新穎和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力。
(3)在參與活動中和干事共同參與和組織，增強凝聚力和合作意識。
2、干事培訓
本學期將全面注重干事的前期培訓工作，注重干事綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
五、活動及時間安排
(1)9月中下旬至12月底：繼續(xù)義務(wù)支教工作，將帶隊支教的工作交給新干事接手，帶領(lǐng)他們熟悉各個社區(qū)跟負責人，豐富支教工作，摒棄單調(diào)給學生講解作業(yè)，增加課外活動。在人手不夠的情況下，可以調(diào)動院里其他各專業(yè)管理部的莫文隋，同時適當補貼路費，適當獎勵，增強他們的支教熱情。另外，可以放掉一些學生人數(shù)少且比較遠的社區(qū)，集中精力做好路途近的、學生多的社區(qū)。
(2)9月中下旬至12月底：繼續(xù)開辟企業(yè)基地，這是本學期的工作重點，也是本部門以后發(fā)展的方向。也取得了初步的進展，具體還需要我們整個部門的努力。本學期將對本部成員內(nèi)部分組，明確分工，實行獎懲制度，并對部員提出更嚴格的一些要求，督促大家工作，調(diào)動部員的積極性。
(3)10月1日前夕：國慶節(jié)到來之際，去社區(qū)幫忙出黑板報，宣傳愛國知識，開展一些愛國教育的活動。
(4)11月份：希望能夠再次舉辦一次校園招聘會，利用現(xiàn)有的企業(yè)和即將開辟的企業(yè)。讓同學們能真正體驗到企業(yè)的招聘過程，面試現(xiàn)場，為今后的求職提前規(guī)劃，奠定基礎(chǔ)。
(5)12月份：我們部將舉行企業(yè)掛牌儀式，企業(yè)包括楊楊投資理財，智聯(lián)外語，中政教育，發(fā)現(xiàn)者軟件，瀚辰國際貨物代理，江通人力資源，三吉貿(mào)易。
社會實踐方案及計劃篇6
為了加強和改善未成年人思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，我校社會實踐活動以“四三二”模式為主要資料，強調(diào)弘揚主旋律、貼近學生生活，引導學生在深入社會、深入實際的過程中，加深對國情、民情、社情的了解，增進對黨、對祖國、對人民、對民族優(yōu)秀文化的真摯情感，培養(yǎng)學生的社會職責感、創(chuàng)新精神和實踐潛力。根據(jù)我校實際狀況，特制定本實施方案。
一、建立機制，強化管理。學校憑借區(qū)域優(yōu)勢和學生潛力特點，結(jié)合“四三二”社會實踐模式，精心制定《何埂初級中學校社會實踐教育活動方案》，成立以張世全校長為組長的社會實踐教育活動領(lǐng)導小組和教務(wù)處、德育處、總務(wù)處具體實施的工作小組，切實抓好社會實踐的日常組織、管理和協(xié)調(diào)工作。為確保學生社會實踐活動的有效開展，學校將建立健全經(jīng)費、安全保障機制和督導評估、獎勵機制，并將社會實踐教育活動開展狀況和效果納入班級考核和學生期末綜合素質(zhì)評價之中。
何埂初中社會實踐教育活動領(lǐng)導小組：
組長：張世全
副組長：唐中云呂其林李光清
組員：黃光鑑堯華龍李勇晏理明劉承賢周垂杰吳修其呂燕
二、用心宣傳，營造氛圍。學校利用教師周例會、教研活動等形
式組織學習相關(guān)文件精神，透過“校園之聲”廣播站、宣傳欄、黑板報、led屏等方式用心宣傳開展學生社會實踐活動的資料和重要好處，讓教職工認清開展學生社會實踐教育活動的形勢和任務(wù)，深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵，加強對社會實踐教育活動的教育與研究。同時，學校將透過發(fā)放宣傳資料及調(diào)查表的形式，引導家長、社會用心關(guān)注學生社會實踐教育，爭取家長和社區(qū)對社會實踐工作的支持和配合，為扎實開展學生社會實踐、推進素質(zhì)教育營造良好的社會氛圍。
“四三二”工作模式具體資料：
(一)、走向社會的四項實踐行動
1.走進基地。到社會實踐基地、愛國主義教育基地、科普教育基地、科技館、博物館、美術(shù)館、體育館、高等院校等進行參觀和考察，讓學生在社會大課堂中，結(jié)合鮮活的教育資源，學習知識，增長才干。
2.走進社區(qū)。到社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“唱讀講傳”社會宣傳，保潔護綠公益勞動、體育藝術(shù)展演、為孤殘老幼做好事等活動，培養(yǎng)學生熱心公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，自覺服務(wù)社會的公民意識。
3.走進工廠、農(nóng)村和軍營。到工廠和農(nóng)村，觀察工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，了解科學知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際運用，感受工人農(nóng)民的工作和生活，體會改革開放給工廠農(nóng)村帶來的巨大變化，加深對知識改變命運的理解，增進與廣大勞動人民的真摯感情。走進軍營，體驗軍營生活，培養(yǎng)吃苦耐勞的堅韌品質(zhì)，增強建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的職責感。
4.走進大自然。讓學生接觸自然、親近自然、關(guān)心自然，認識
自然，加深對人與自然不可分割關(guān)系的理解，樹立人與自然和諧相處的意識，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為和習慣，自覺承擔起保護環(huán)境的職責。
(二)、學校組織的三類實踐活動
1.校本實踐活動。加強學校活動課程建設(shè)，開展豐富多彩的校本特色實踐活動。切實開展中小學綜合實踐課程與高中研究性學習的小組實踐活動。開展崗位體驗、社會場景模擬等實踐活動，增強學生實踐體驗和實踐潛力。
2.學生社團和興趣小組活動。結(jié)合“2+2”項目實驗計劃，廣泛開展人文、管理、科技、藝術(shù)、體育等學生社團或興趣小組活動。利用課余和周末時間發(fā)掘興趣潛能，培養(yǎng)個性特長，提高人際交往潛力。提高自身綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)潛力，讓學生在活動中學會自我成長。
(三)、參與家庭兩項實踐活動
1.自我服務(wù)活動。按照初一、初二、初三不同年段，每學期至少學會一項基本生活技能、自我保護的生存技能和待人接物的基本方法，使中小學生具備獨立生存、獨立生活、獨立處事的基本潛力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣。
2.為家人服務(wù)活動。每學期至少學會一項為家人服務(wù)的技能，
養(yǎng)成為家人服務(wù)的習慣。引導學生在家中幫忙父母長輩做力所能及的事情，培養(yǎng)學生主動承擔家庭職責，自覺分擔家務(wù)勞動的習慣，學會主動關(guān)心父母長輩，培養(yǎng)感恩父母的情懷。
三、挖掘資源，落實基地。根據(jù)學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加大經(jīng)費投入，透過新建和改建的方式，用心加快物理、化學、微機、體育、多媒體、科技、圖書等功能室的建設(shè)，確保學生校內(nèi)實踐活動的正常開展。同時，加強與村社、社區(qū)的聯(lián)系，挖掘有利于開展學生社會實踐活動的可用資源，在村社、社區(qū)的支持和配合下，為學生開展社會調(diào)查、參觀訪問、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文體活動等，帶給良好的社會實踐場所，以增強開展學生校外實踐活動的針對性和實效性。我校將把圣水湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、雙河魚鰍養(yǎng)殖基地、何埂鎮(zhèn)石粉廠、何埂鎮(zhèn)敬老院、新建烈士陵園等作為學生社會實踐基地和德育基地。
四、合理安排，確保時間。學校將把學生社會實踐教育活動與綜合實踐課結(jié)合起來，納入課程計劃，每周安排1節(jié)課程輔導活動，利用課外興趣活動時間認真開展校內(nèi)實踐活動，每次活動務(wù)必做到“四定三有”(定時間、定資料、定輔導教師、定場地，有輔導教案、有輔導記載、有活動反思)。7-9年級學生每學年參加社會實踐活動時間4—6天，并借助校外社會實踐基地和德育基地，利用節(jié)假日和寒暑假組織學生開展社會實踐教育活動。
